2026年心理咨詢(xún)師考試題庫(kù)300道第一部分單選題(200題)1、（）認(rèn)為，在應(yīng)對(duì)壓力時(shí)，反應(yīng)最敏感、活動(dòng)強(qiáng)庋和頻率最高的器官，最容易患病。

A.精神敏感論

B.體質(zhì)論

C.器官敏感論

D.壓力論

【答案】：C2、腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反映是（）。

A.知覺(jué)

B.感覺(jué)

C.直覺(jué)

D.錯(cuò)覺(jué)

【答案】：B3、在比內(nèi)—西蒙量表測(cè)試中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題，6歲組通過(guò)2題，7歲組通過(guò)1題，其智齡為()。

A.4歲3個(gè)月

B.4歲6個(gè)月

C.5歲

D.5歲2個(gè)月

【答案】：C4、商業(yè)談判中，人與人之間的交往距離屬于()

A.公眾距離

B.個(gè)人距

C.社交距離

D.親密距離

【答案】：C5、敬業(yè)要求職業(yè)化的員工應(yīng)該具有良好的職業(yè)精神，具體表現(xiàn)為（）。

A.公平和關(guān)心他人

B.勤勉和承擔(dān)責(zé)任

C.誠(chéng)實(shí)和追求卓越

D.忠誠(chéng)和尊重他人

【答案】：B6、（）是指企業(yè)通過(guò)職業(yè)道德核心理念對(duì)企業(yè)內(nèi)部不同部門(mén)、不同個(gè)體之間進(jìn)行調(diào)節(jié)，起到凝聚人心、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效用。

A.規(guī)范功能

B.導(dǎo)向功能

C.整合功能

D.激勵(lì)功能

【答案】：C7、在IBM公司的員工雇傭標(biāo)準(zhǔn)中，居于先決地位的條件是()。

A.邏輯分析能力

B.適應(yīng)環(huán)境的能力

C.創(chuàng)新能力

D.敬業(yè)精神

【答案】：D8、影響信度的是（）。

A.系統(tǒng)誤差

B.隨機(jī)誤差

C.恒定誤差

D.測(cè)量誤差

【答案】：B9、[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（）。

A.建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律

B.雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同

C.道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊

D.在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣

【答案】：C10、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是（）。

A.深度

B.強(qiáng)度

C.方向

D.外顯度

【答案】：B11、由于經(jīng)營(yíng)不景氣，公司員工正處于放假狀態(tài)。你計(jì)劃陪伴家人外出小住幾天，正準(zhǔn)備起程時(shí)，公司接到一批訂單，要求一線員工立即返崗恢復(fù)生產(chǎn)，這對(duì)處境艱難的公司來(lái)說(shuō)十分重要，而你只是一位非一線的普通行政管理人員，聽(tīng)到這個(gè)消息，你會(huì)（）。

A.取消外出計(jì)劃，到公司上班

B.繼續(xù)外出，但縮短外出時(shí)間

C.取消外出計(jì)劃，隨時(shí)服從安排

D.按休假期限，繼續(xù)外出

【答案】：A12、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（)。

A.建立經(jīng)典條件反射

B.生理信號(hào)的檢測(cè)

C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制

D.求助者主動(dòng)參與

【答案】：D13、作品分析是下列哪一項(xiàng)的重要途徑（）

A.收集求助者臨床資料

B.行為矯正

C.行為塑造

D.形成心理評(píng)估報(bào)告

【答案】：A14、一般說(shuō)來(lái)，常模樣本量不應(yīng)低于（）個(gè)。

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

【答案】：D15、咨詢(xún)師表達(dá)共情的真諦是（）。

A.咨詢(xún)師隨求助者的開(kāi)心而開(kāi)心

B.咨詢(xún)師體驗(yàn)到求助者的內(nèi)心世界，與求助者同喜同悲

C.求助者很了解求助者失去親人的痛苦，也隨其痛苦

D.咨詢(xún)師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn)自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不要變成“就是”

【答案】：D16、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法之一是（）。

A.不斷提問(wèn)

B.給與獎(jiǎng)勵(lì)

C.直接重復(fù)求助者的話

D.及時(shí)表?yè)P(yáng)

【答案】：C17、WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)問(wèn)題“‘趁熱打鐵’是比喻什么？”屬于（）分測(cè)驗(yàn)。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)悟

C.詞匯

D.相似性

【答案】：B18、關(guān)于任務(wù)／工作團(tuán)體，以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）

A.以完成特定的工作任務(wù)為目的

B.通常訓(xùn)練1次或少數(shù)幾次

C.成員最好少于12位

D.任務(wù)完成團(tuán)體持續(xù)存在幾周

【答案】：D19、皮膚溫度的變化與（）有關(guān)。

A.交感神經(jīng)興奮

B.交感神經(jīng)放松

C.求助者的心情

D.求助者的精神

【答案】：A20、精神分析理論認(rèn)為，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，未來(lái)心理健康的充分必要條件是()。

A.合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”

B.力比多的驅(qū)動(dòng)

C.順利地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段

D.潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

【答案】：C21、職業(yè)素質(zhì)的核心是（）。

A.職業(yè)道德素質(zhì)

B.科學(xué)文化素質(zhì)

C.專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)

D.思想政治素質(zhì)

【答案】：A22、幫助求助者覺(jué)察此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任,以?xún)?nèi)在的支持來(lái)對(duì)抗對(duì)外在支持的依賴(lài),這是（）學(xué)派的咨詢(xún)目標(biāo)。

A.人本主義

B.行為主義

C.精神分析

D.完形

【答案】：D23、不同的職業(yè)傾向會(huì)對(duì)理解臨床資料產(chǎn)生影響，一般來(lái)說(shuō)，從教育工作者的角度看問(wèn)題，則()。

A.傾向于認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了阻礙

B.覺(jué)得求助者的問(wèn)題是與環(huán)境失去了平衡

C.傾向于求助者有病

D.傾向于強(qiáng)調(diào)求助者在學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面出現(xiàn)障礙

【答案】：D24、Cautela在1966年建議使用的改良的厭惡療法是（）。

A.漸進(jìn)式厭惡法

B.內(nèi)隱致敏法

C.外顯致敏法

D.系統(tǒng)致敏法

【答案】：B25、與沖動(dòng)型人格障礙的特點(diǎn)不符合的是（）。

A.情緒不穩(wěn)定，缺乏沖動(dòng)控制

B.易激惹，動(dòng)輒就會(huì)以暴力威脅

C.一般在不發(fā)作期間也不正常

D.發(fā)作后后悔，但不能防止復(fù)發(fā)

【答案】：C26、[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌屬于（）。

A.思維松弛

B.思維不連貫

C.思維散漫

D.破裂性思維

【答案】：B27、如果心理咨詢(xún)師的提問(wèn)只是表達(dá)自己的看法，而不是推動(dòng)求助者自我探索，則這種提問(wèn)的性質(zhì)是()。

A.選擇性問(wèn)題

B.修飾性反問(wèn)

C.責(zé)備性提問(wèn)

D.解釋性提問(wèn)

【答案】：D28、心理咨詢(xún)師與求助者之間的人際距離應(yīng)該是（）。

A.公眾距離

B.個(gè)人距離

C.社交距離

D.親密距離

【答案】：C29、深入了解求助者時(shí)，重點(diǎn)在于（）。

A.明確求助者想要解決的問(wèn)題

B.進(jìn)一步了解問(wèn)題的來(lái)龍去脈

C.澄清求助者的真實(shí)想法

D.深入探討求助者問(wèn)題的深層原因

【答案】：D30、基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。

A.8個(gè)月左右

B.1歲左右

C.2歲左右

D.3歲左右

【答案】：D31、在WAIS—RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）

A.標(biāo)準(zhǔn)九分

B.T分?jǐn)?shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)十分

D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

【答案】：D32、一個(gè)準(zhǔn)備充分的演講者上臺(tái)后，看到臺(tái)下的眾多觀眾突然非常緊張，導(dǎo)致演講過(guò)程中語(yǔ)無(wú)倫次發(fā)揮失常，這種現(xiàn)象屬于()。

A.社會(huì)促進(jìn)

B.社會(huì)助長(zhǎng)

C.社會(huì)抑制

D.社會(huì)懈怠

【答案】：C33、一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)，按照強(qiáng)度由高到低排序.應(yīng)該是()。

A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)—愛(ài)情動(dòng)機(jī)

B.繁衍動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—愛(ài)情動(dòng)機(jī)

C.愛(ài)情動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)

D.愛(ài)情動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)

【答案】：C34、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）。

A.角色理論

B.認(rèn)知失調(diào)論

C.平衡理論

D.社會(huì)交換論

【答案】：C35、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是（）。

A.2歲

B.3個(gè)月

C.1歲

D.半歲

【答案】：D36、[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。

A.面質(zhì)

B.解釋

C.指導(dǎo)

D.釋義

【答案】：C37、在編制是非題時(shí)，“是”、“否”題大致相等或答“否”題略多，是控制()的有效方法。

A.求“快”與求“精確”

B.肯定定勢(shì)

C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)

D.喜好特殊位置

【答案】：B38、你在工作上已經(jīng)全身心地投人了，但還是會(huì)屢屢出現(xiàn)差錯(cuò)，你會(huì)（）。

A.干一天算一天

B.再堅(jiān)持一段時(shí)間，如果還不行，考慮轉(zhuǎn)行

C.對(duì)自己不滿，但也會(huì)不甘心

D.自己已經(jīng)全身心地投入了，所以問(wèn)心無(wú)愧

【答案】：B39、韓某說(shuō)“我做飯的時(shí)候都覺(jué)得他和鄰居說(shuō)我的壞話”，最可能的是（）

A.幻聽(tīng)

B.無(wú)法判斷

C.妄想

D.幻覺(jué)

【答案】：A40、根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。

A.成年起病

B.人格某些方面顯著減弱

C.早年開(kāi)始

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：C41、在Z=(X-X)/SD公式中，X為（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B.原始分?jǐn)?shù)

C.樣本平均數(shù)

D.樣本標(biāo)準(zhǔn)差

【答案】：B42、對(duì)于參與性技術(shù)的描述，正確的是()。

A.求助者描述其困惑的第一個(gè)主題可能最重要，應(yīng)給予鼓勵(lì)

B.釋義技術(shù)目的之一是幫助求助者更清晰地表達(dá)

C.參與性概述的目的之一是幫助求助者再次剖析自己的困惑

D.情感反應(yīng)最有效的方式是針對(duì)求助者過(guò)去的情感

【答案】：B43、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值。并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為()。

A.常態(tài)化

B.線性化

C.百分制

D.分布均勻

【答案】：A44、在MMPI測(cè)試中，M因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。

A.女子傾向

B.男子傾向

C.性格內(nèi)向

D.性格外向

【答案】：A45、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

B.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

【答案】：A46、與團(tuán)體成員簽訂協(xié)約的目的是（）。

A.為了成員保障團(tuán)體和成員各自的利益

B.為了引導(dǎo)成員遵守團(tuán)體的規(guī)范

C.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)

D.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員更好地適應(yīng)團(tuán)體生活

【答案】：C47、關(guān)于生理功能與心理活動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.求助者未陳述可能因涉及隱私而有意地回避

B.生理功能的改變肯定引起心理活動(dòng)的改變

C.求助者未加陳述是由于對(duì)咨詢(xún)師缺乏信任

D.心理活動(dòng)的改變肯定引起生理功能的改變

【答案】：A48、現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是（）。

A.讓求助者置身于想象環(huán)境之中

B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中

C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)

D.求助者可以采取緩解焦慮的行為

【答案】：B49、個(gè)體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是（)

A.服從

B.從眾

C.同化

D.內(nèi)化

【答案】：B50、心理咨詢(xún)能否成功主要取決于（）。

A.心理咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)

B.求助者的配合

C.心理咨詢(xún)師的修養(yǎng)

D.家屬們的配合

【答案】：B51、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（)。

A.運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題

B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

C.建立咨詢(xún)關(guān)系，確定咨詢(xún)目標(biāo)

D.糾正核心錯(cuò)誤觀念

【答案】：C52、幼兒思維的主要特征是（）。單選

A.直觀動(dòng)作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：C53、狹義的心理發(fā)展是指（）。

A.個(gè)體心理發(fā)展

B.心理的種族發(fā)展

C.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展

D.心理的種系發(fā)展

【答案】：A54、項(xiàng)目的難度為1.00或0，說(shuō)明高分組與低分組在通過(guò)率上不存在差異，因此D值為()。

A.0

B.0～1

C.1

D.0.5

【答案】：A55、所謂“文化反哺”是指（）。

A.逆向社會(huì)化

B.反社會(huì)化

C.再社會(huì)化

D.繼續(xù)社會(huì)化

【答案】：A56、心理咨詢(xún)師提到“孩子與洗澡水”時(shí)，可能是在使用（）技術(shù)。

A.解釋

B.面質(zhì)

C.釋義

D.鼓勵(lì)

【答案】：A57、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。

A.社會(huì)視角

B.信息干擾

C.先入為主

D.以偏概全

【答案】：D58、一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋ǎ?/p>

A.努力程度

B.情境因素

C.態(tài)度因素

D.能力水平

【答案】：B59、大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()。

A.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞

B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D.書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞

【答案】：C60、求助者的主要問(wèn)題不一定是（）的問(wèn)題。

A.其最關(guān)心

B.最困擾自己

C.最先提出

D.最需要解決

【答案】：C61、皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時(shí)期出現(xiàn)不同守恒概念，6歲時(shí)會(huì)掌握（）。

A.重量守恒

B.容量守恒

C.質(zhì)量守恒

D.能量守恒

【答案】：A62、從職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則看，與“勤勉”內(nèi)涵符合的是（）。

A.自我勤奮，拒絕加班

B.努力工作，免于處罰

C.鞠躬盡瘁，死而后巳

D.舍我其誰(shuí)，當(dāng)仁不讓

【答案】：C63、歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。

A.資料的可靠性

B.使用統(tǒng)計(jì)方法

C.賦予恰當(dāng)意義

D.進(jìn)行跡象分析

【答案】：A64、瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在()秒以?xún)?nèi)。

A.0.5

B.1

C.0.25

D.4

【答案】：D65、把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢(xún)目標(biāo)容易使心理咨詢(xún)師（）。

A.包辦代替

B.過(guò)多提問(wèn)

C.積極關(guān)注

D.判斷失誤

【答案】：A66、延緩滿足是指()。

A.能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B.抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待

C.能夠控制自己的情緒

D.抑制某些行動(dòng)

【答案】：B67、人性主義認(rèn)為身心障礙是（）。

A.不良認(rèn)知或認(rèn)知歪曲的結(jié)果

B.后天習(xí)得的不良行為

C.不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離

D.成長(zhǎng)過(guò)程遇到阻礙

【答案】：C68、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔()。

A.2周以?xún)?nèi)

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上

【答案】：B69、求助者在對(duì)話中出現(xiàn)了三次沉默，第一次沉默可能是（）。

A.懷疑型

B.思考型

C.茫然型

D.反抗型

【答案】：C70、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。

A.尚不能進(jìn)行道德判斷

B.進(jìn)行道德判斷時(shí)，主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

【答案】：D71、求助者：（沉默)…您說(shuō)得對(duì)，好像是這種感覺(jué)?，F(xiàn)在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢(xún)師A沒(méi)能決我的問(wèn)題，我本想通過(guò)工作來(lái)緩解痛苦，但實(shí)際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經(jīng)常因下屬的一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就對(duì)他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會(huì)止不住地流淚。我總懷疑別人說(shuō)我傻，會(huì)看不起我。您說(shuō)我的精神是不是出了問(wèn)題？

A.軀體疾病

B.精神病性障礙

C.人格障礙

D.神經(jīng)癥

【答案】：A72、()，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。

A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程

B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換

C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射

D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立

【答案】：A73、暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應(yīng)，稱(chēng)為（）。

A.反暗示

B.反模仿

C.逆反

D.真暗示

【答案】：A74、隨波逐流、易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。

A.果斷性

B.自覺(jué)性

C.堅(jiān)韌性

D.自制性

【答案】：B75、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。

A.角色不清

B.角色失敗

C.角色中斷

D.角色沖突

【答案】：B76、違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念。這可能是()。

A.破裂性思維

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)制思維

D.超價(jià)觀念

【答案】：C77、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。

A.培養(yǎng)主動(dòng)性

B.消除被動(dòng)

C.促進(jìn)自主成長(zhǎng)

D.促進(jìn)領(lǐng)悟

【答案】：D78、關(guān)于人性的爭(zhēng)論，最早出現(xiàn)在社會(huì)心理學(xué)發(fā)展的（）階段。

A.經(jīng)驗(yàn)描述

B.哲學(xué)思辨

C.實(shí)證分析

D.正式確立

【答案】：B79、患者對(duì)自己以往的言行過(guò)分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨，就表明其在BPRS評(píng)定中存在（）。

A.情感交流障礙

B.緊張

C.罪惡觀念

D.心境抑郁

【答案】：C80、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。

A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)

B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒

C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓

D.無(wú)利不為

【答案】：C81、在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）。

A.社會(huì)促進(jìn)

B.社會(huì)抑制

C.觀眾效應(yīng)

D.社會(huì)懈怠

【答案】：D82、壓力接種訓(xùn)練的“應(yīng)用和完成階段”的任務(wù)是（）。

A.中止自我陳述

B.獲得新的自我陳述

C.復(fù)述新的自我陳述

D.實(shí)踐新的自我陳述

【答案】：D83、針對(duì)女兒的問(wèn)題，求助者曾采取的方法屬于（）。

A.增強(qiáng)法

B.消退法

C.懲罰法

D.代幣管制法

【答案】：C84、職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)是（）。

A.職業(yè)責(zé)任不具有明確的規(guī)定性

B.職業(yè)責(zé)任與物質(zhì)利益不存在任何關(guān)聯(lián)

C.職業(yè)責(zé)任沒(méi)有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性

D.職業(yè)責(zé)任不完全以物質(zhì)待遇為前提

【答案】：D85、兒童期性心理咨詢(xún)的對(duì)象不包括（）。

A.性心理問(wèn)題的兒童

B.問(wèn)題兒童的父親

C.問(wèn)題兒童的母親

D.問(wèn)題兒童的伙伴

【答案】：D86、感受器分布最廣的感覺(jué)是()。

A.嗅覺(jué)

B.味覺(jué)

C.觸覺(jué)

D.痛覺(jué)

【答案】：D87、變態(tài)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)心理異常的（）。

A.診斷

B.治療

C.轉(zhuǎn)歸

D.機(jī)制

【答案】：D88、第一個(gè)系統(tǒng)的行為治療模式的創(chuàng)始人是（）。

A.班都拉

B.華生

C.沃爾普

D.艾森克

【答案】：C89、個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開(kāi)始。

A.道德規(guī)范

B.語(yǔ)言文字

C.行為準(zhǔn)則

D.國(guó)家概念

【答案】：B90、適用于對(duì)兒童及智力落后成人施測(cè)的瑞文測(cè)驗(yàn)的型式是（）。

A.兒童型

B.彩色型

C.標(biāo)準(zhǔn)型

D.高級(jí)型

【答案】：B91、關(guān)于道德與法律，正確的說(shuō)法是()。

A.在人類(lèi)歷史上，道德與法律并不是同時(shí)產(chǎn)生的

B.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，法律總會(huì)比道德的作用力強(qiáng)一些

C.在作用范圍上，道德與法律是完全相同的

D.在構(gòu)成內(nèi)容上，道德和法律部分不存在任何重疊

【答案】：B92、心理診斷一詞，最早是（）提出的，這一概念當(dāng)時(shí)專(zhuān)用于精神病學(xué)領(lǐng)域。

A.馮特

B.羅夏

C.羅杰斯

D.皮亞杰

【答案】：B93、關(guān)于SDS的計(jì)分方法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分

B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分

C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法

D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向計(jì)分法

【答案】：B94、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。單選

A.先天的成熟

B.動(dòng)作

C.后天的經(jīng)驗(yàn)

D.吸吮

【答案】：B95、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。

A.角色不清

B.角色失敗

C.角色中斷

D.角色沖突

【答案】：B96、[單選題]初診接待中對(duì)心理咨詢(xún)師的錯(cuò)誤要求是（）。

A.不可直接逼問(wèn)求助者

B.避免使用影響交流的方言

C.不可使用封閉式提問(wèn)

D.說(shuō)明心理咨詢(xún)的保密原則

【答案】：C97、在WISC一CR中主要測(cè)評(píng)注意力與短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是（）。

A.常識(shí)

B.類(lèi)同

C.譯碼

D.背數(shù)

【答案】：D98、從業(yè)人員做到“平等待人”，最根本的要求是()。

A.無(wú)差別地均等

B.按照相同的程序服務(wù)、

C.熱情、文明、禮貌

D.不歧視服務(wù)對(duì)象的人格

【答案】：D99、阻抗的本質(zhì)是（）

A.求助者對(duì)心理咨詢(xún)過(guò)程中自我暴露和自我改變的抵抗

B.求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的反感和抵制

C.心理咨詢(xún)師對(duì)求助者異常行為的阻攔

D.咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況的總稱(chēng)

【答案】：A100、思維貧乏者在回答問(wèn)題時(shí)（）。

A.語(yǔ)言中斷

B.語(yǔ)速明顯減慢

C.語(yǔ)速加快

D.內(nèi)容極為簡(jiǎn)單

【答案】：D101、如果你去參加會(huì)議,會(huì)議的內(nèi)容使你感到很無(wú)聊，下列做法中,你最可能做的事情是（）

A.玩手機(jī)游戲

B.和旁邊的人聊天

C.休息

D.瀏覽事先帶的報(bào)紙

【答案】：C102、消極的情緒情感對(duì)活動(dòng)有瓦解和破壞的作用，這表明情緒具有（）。

A.適應(yīng)功能

B.組織功能

C.動(dòng)機(jī)功能

D.信號(hào)功能

【答案】：B103、制定咨詢(xún)方案的依據(jù)是（）。

A.求助者的義務(wù)

B.咨詢(xún)師的權(quán)利

C.咨詢(xún)場(chǎng)所的要求

D.求助者問(wèn)題的性質(zhì)

【答案】：D104、同事K某是你的好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場(chǎng)上變賣(mài)，賺了一點(diǎn)小錢(qián)。單位根本沒(méi)人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會(huì)()。

A.既然是下腳料，想必問(wèn)題不大，勸說(shuō)K某還是先與單位說(shuō)一聲

B.可以考慮和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見(jiàn)

C.既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)

D.既然無(wú)人管理，說(shuō)明廢棄了，可以與K某一起行動(dòng)

【答案】：B105、為明確診斷，心理咨詢(xún)師還應(yīng)重點(diǎn)收集的資料是（）。

A.癥狀持續(xù)時(shí)間

B.是否已經(jīng)出現(xiàn)泛化和回避

C.對(duì)疾病的認(rèn)知

D.情緒表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)是否相符

【答案】：A106、16PF測(cè)驗(yàn)的題目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.選擇式

D.文字等級(jí)式

【答案】：B107、MMPI的F量表得高分提示()。

A.心理健康

B.心身疾病

C.理解錯(cuò)誤

D.情感高漲

【答案】：C108、動(dòng)物內(nèi)臟條件反射的最早發(fā)現(xiàn)者是（）。

A.桑代克

B.華生

C.米勒

D.巴甫洛夫

【答案】：D109、初診接待中，心理咨詢(xún)師的主要工作是（）。

A.進(jìn)行心理診斷

B.提供釋放壓抑的空間

C.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)

D.解決求助者的困擾

【答案】：B110、看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于（）。

A.規(guī)定性角色

B.自覺(jué)性角色

C.功利性角色

D.開(kāi)放性角色

【答案】：D111、BPRS—般評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D112、量表中首先使用智力年齡概念的是（）。

A.比內(nèi)一西蒙

B.韋克斯勒

C.斯坦福一比內(nèi)

D.瑞文

【答案】：A113、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于傾向神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T(mén)分（）。

A.＞61.5

B.56.7～61.5

C.38.5～43.3

D.≤38.5

【答案】：B114、如果單位交付的任務(wù)過(guò)于繁重，而且你覺(jué)得這些任務(wù)讓自己越來(lái)越難以承受，這時(shí)，你會(huì)（）。

A.請(qǐng)求上司，要求適度減輕任務(wù)

B.不管結(jié)果如何，都會(huì)盡力去做

C.自己會(huì)盡最大努力，實(shí)在完不成時(shí)再說(shuō)

D.既然任務(wù)難以完成，莫如隨遇而安

【答案】：A115、關(guān)于愛(ài)情的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.具有浪漫色彩

B.幼兒也有愛(ài)情

C.是一種高級(jí)情感

D.人際吸引最強(qiáng)烈的形式

【答案】：B116、不適宜作為咨詢(xún)對(duì)象的求助者的特征是（）

A.人格正常

B.文化程度低

C.行動(dòng)自覺(jué)

D.智力偏低

【答案】：D117、中程心理咨詢(xún)的時(shí)間范圍是（）。

A.1～3個(gè)月

B.6～12個(gè)月

C.3～6個(gè)月

D.12個(gè)月以上

【答案】：A118、Achenbach兒童行為量表，也稱(chēng)兒童行為清單，其英文縮寫(xiě)為（）。

A.WPPSI

B.CRT

C.CBCL

D.WCST

【答案】：C119、對(duì)于情感反應(yīng)的描述,錯(cuò)誤的是（）。

A.一般情況下,情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)是同時(shí)的

B.情感反應(yīng)最大的作用是捕捉求助者瞬間的感覺(jué)

C.情感反應(yīng)最有效的方式是針對(duì)求助者過(guò)去的情感

D.求助者的情緒性詞語(yǔ)是觀察其對(duì)周?chē)h(huán)境認(rèn)知的很好線索

【答案】：C120、傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。

A.遲遲不下結(jié)論

B.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題

C.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)

D.不好意思打斷求助者的敘述

【答案】：C121、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（)。

A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A122、下列關(guān)于精神分析分區(qū)觀點(diǎn)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.潛意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)

B.潛意識(shí)是介于前意識(shí)和意識(shí)之間的一部分

C.潛意識(shí)包括原始沖動(dòng)和本能

D.意識(shí)由外在世界的直接感知和有關(guān)的心理活動(dòng)構(gòu)成

【答案】：B123、先將目標(biāo)總體分成若干層次，再?gòu)母鲗哟沃须S機(jī)抽取若干被試的方法是（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.分組抽樣

D.分層抽樣

【答案】：D124、影響說(shuō)服效果的情境因素是（）

A.卷入程度

B.吸引力

C.注意分散

D.可信性

【答案】：C125、為了使不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)叫等百分位等值法；另一類(lèi)叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。

A.方差

B.百分點(diǎn)

C.百分等級(jí)

D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

【答案】：D126、一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（）。

A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

B.中樞神經(jīng)

C.交感神經(jīng)

D.外周神經(jīng)

【答案】：C127、源于對(duì)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥的研究的療法是（）。

A.認(rèn)知行為療法

B.沖擊療法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.模仿法

【答案】：C128、團(tuán)體過(guò)渡階段的任務(wù)不包括（）。

A.暫時(shí)處理成員的焦慮與期待

B.創(chuàng)造一個(gè)有利于建立信任感的環(huán)境

C.了解并指出成員沖突的真實(shí)寓意

D.減少成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的依賴(lài)

【答案】：A129、心理咨詢(xún)師在與求助者會(huì)談過(guò)程中，提出了如“你現(xiàn)在有什么感受，是懊悔還是憤怒？”這種問(wèn)題屬于()。

A.修飾性反問(wèn)

B.多重選擇性問(wèn)題

C.責(zé)備性問(wèn)題

D.多重問(wèn)題

【答案】：B130、認(rèn)知因素致病的原因不包括（）。

A.對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)失誤

B.對(duì)事物的理解出現(xiàn)偏差

C.對(duì)概念的使用出現(xiàn)失誤

D.他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差

【答案】：D131、在卡特爾的人格理論中,把每個(gè)人都具有的特質(zhì)稱(chēng)之為（）

A.共同特質(zhì)

B.個(gè)別特質(zhì)

C.根源特質(zhì)

D.表面特質(zhì)

【答案】：A132、咨詢(xún)的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）。

A.從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手

B.以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)

C.從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手

D.由具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)

【答案】：A133、在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫（）。

A.注意的分配

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的分散

D.注意的穩(wěn)定性

【答案】：A134、準(zhǔn)確反映了社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容的是（）。

A.“四有”新人

B.“八榮八恥”

C.“三老四嚴(yán)”

D.“五講四美三熱愛(ài)”

【答案】：D135、通過(guò)訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢(xún)方法是（）。

A.合理情緒療法

B.放松訓(xùn)練

C.自我管理程序

D.陽(yáng)性強(qiáng)化法

【答案】：B136、對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”內(nèi)涵的正確理解是（）

A.尊重客觀，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于講出實(shí)情

B.與人交往真實(shí)，不妄言

C.平等尊重，以對(duì)方誠(chéng)信作為自己為人處世的前提

D.大奸似忠，世上沒(méi)有絕對(duì)的誠(chéng)信

【答案】：B137、初診接待應(yīng)該向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)是協(xié)助求助者（）。

A.解決心理問(wèn)題

B.治療精神疾病

C.解決生活困擾

D.提高活動(dòng)水平

【答案】：A138、在許又新神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，病程6個(gè)月可以計(jì)()分。

A.1

B.3

C.2

D.4

【答案】：C139、前運(yùn)算階段的年齡是（）。

A.0-2歲

B.2~7歲

C.6~12歲

D.12歲以后

【答案】：B140、自我管理程序依據(jù)的原理是（）。

A.投射技術(shù)

B.操作條件反射

C.關(guān)注技術(shù)

D.經(jīng)典條件反射

【答案】：B141、按照中國(guó)常模結(jié)果，SCL－90總分超過(guò)（）分，或陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)，或任何一因子超過(guò)2分，就可考慮篩選陽(yáng)性。

A.100

B.120

C.140

D.160

【答案】：D142、“敬業(yè)”概念包含的基本內(nèi)容是()。

A.恪盡職守、勤奮努力、享受工作、精益求精

B.守土有責(zé)、勤奮工作、按勞分配、自享其樂(lè)

C.勤奮努力、用心工作、等價(jià)交換、勞有所得

D.熱愛(ài)崗位、敬畏工作、一心一意、不求回報(bào)

【答案】：A143、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（）。

A.2周以?xún)?nèi)

B.2～6周

C.6周以上

D.6～8周

【答案】：B144、陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于（）。

A.精神分析療法

B.現(xiàn)實(shí)療法

C.完形療法

D.行為療法

【答案】：D145、在咨詢(xún)中，無(wú)論出現(xiàn)哪種類(lèi)型的多話，均可利用“內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)”加()的方式處理。

A.提出新問(wèn)題

B.具體化

C.情感反應(yīng)

D.解釋

【答案】：A146、在咨詢(xún)效果評(píng)估中，求助者社會(huì)接納程度主要考察()。

A.求助者的行為表現(xiàn)和對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)情況

B.求助者的主觀體驗(yàn)和對(duì)周?chē)h(huán)境的喜好程度

C.求助者為自我報(bào)告

D.咨詢(xún)師的審查分析

【答案】：A147、韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。

A.綜合計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商

B.分別計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商

C.只計(jì)算言語(yǔ)智商

D.先計(jì)算言語(yǔ)智商，后計(jì)算操作智商

【答案】：B148、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是（）。

A.4-6

B.5~9

C.3-5

D.6-9

【答案】：B149、關(guān)于“誠(chéng)信”的說(shuō)法，正確的是（）。

A.堅(jiān)持“誠(chéng)信”，必須反對(duì)“誠(chéng)信”條件論

B.“誠(chéng)信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提

C.堅(jiān)持“誠(chéng)信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

D.善意的謊言不違背誠(chéng)信的要求

【答案】：A150、對(duì)求醫(yī)行為的正確不正確的是（）。

A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦

D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)

【答案】：B151、對(duì)確立咨詢(xún)關(guān)系起關(guān)鍵作用的因素是（）。

A.第一印象

B.聲明權(quán)利

C.絕對(duì)保密

D.心理測(cè)驗(yàn)

【答案】：A152、適應(yīng)障礙的主要癥狀是（)

A.思維遲緩

B.心理喪失感

C.意識(shí)狹窄

D.無(wú)力應(yīng)付感

【答案】：D153、在中國(guó)傳統(tǒng)道德中，“見(jiàn)利思義”的意思是（）。

A.義至上，利無(wú)足輕重

B.以利制義

C.義與利不能兼顧

D.見(jiàn)到利益時(shí)，要想到道義

【答案】：D154、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。

A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同

D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

【答案】：B155、如果只是為了精神病臨床診斷使用，一般可做MMPI-2的前（）個(gè)題。

A.200

B.370

C.388

D.399

【答案】：B156、灰是非彩色,它具有的特性是（）

A.飽和度

B.明度

C.色差

D.色調(diào)

【答案】：B157、職業(yè)道德規(guī)范是在（）和職業(yè)道德原則指導(dǎo)下形成的，它是從事職業(yè)活動(dòng)的人們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則。

A.職業(yè)道德核心

B.職業(yè)道德基本規(guī)范

C.職業(yè)道德的本質(zhì)

D.職業(yè)道德的構(gòu)成要素

【答案】：A158、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）。

A.防御機(jī)制

B.動(dòng)機(jī)沖突

C.性的沖突

D.自我克制

【答案】：C159、正確使用心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)該（）。

A.將韋氏智力測(cè)驗(yàn)交給求助者，讓其回家完成

B.翻譯國(guó)外量表，并直接使用常模

C.根據(jù)求助者在SAS上的高分，直接給出焦慮診斷

D.根據(jù)測(cè)驗(yàn)功能，針對(duì)常模團(tuán)體，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋

【答案】：D160、關(guān)于心理咨詢(xún)按性質(zhì)的分類(lèi)，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。

A.為適應(yīng)新的生存環(huán)境而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)

B.發(fā)現(xiàn)自己的心理平衡被打破而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為健康心理咨詢(xún)

C.為個(gè)人事業(yè)的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)

D.因各種挫折引起行為問(wèn)題而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)

【答案】：D161、求助者心理問(wèn)題伴隨的生理癥狀最典型的是（）

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C162、皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。

A.動(dòng)作

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.吸吮

D.先天的成熟

【答案】：A163、麥孤獨(dú)（W.McDougall)用（）來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為。

A.認(rèn)知過(guò)程

B.學(xué)習(xí)

C.社會(huì)影響

D.本能

【答案】：D164、心源性腦病引發(fā)的心理行為障礙不包括（）。

A.注意力渙散

B.失眠

C.死亡恐懼

D.遲鈍

【答案】：D165、“完整地接納”求助者，并不意味著（）。

A.充分尊重求助者的價(jià)值觀

B.接納求助者的全部?jī)?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C.接受求助者的光明面和消極面

D.對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷

【答案】：D166、最古老的感覺(jué)是（）。

A.味覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.嗅覺(jué)

D.觸覺(jué)

【答案】：C167、大多數(shù)典型行為測(cè)驗(yàn)是不受時(shí)間限制的，例如在（）中，受測(cè)者的反應(yīng)速度就不很重要。

A.智力測(cè)驗(yàn)

B.速度測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.難度測(cè)驗(yàn)

【答案】：C168、測(cè)量的效度除了受隨機(jī)誤差影響外，還受（）的影響。

A.隨機(jī)效應(yīng)

B.測(cè)量理論

C.系統(tǒng)誤差

D.相關(guān)系數(shù)

【答案】：C169、發(fā)現(xiàn)某人有某種非常惡劣的品質(zhì)后，再看他就橫豎不順眼，這是一種（）。

A.刻板印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

【答案】：B170、MMPI及MMPI-2兩點(diǎn)編碼就是（）。

A.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面

B.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面

C.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面

D.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面

【答案】：C171、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是()。

A.未掌握守恒

B.思維不具有可逆性

C.理解補(bǔ)償關(guān)系

D.相對(duì)性

【答案】：C172、[單選題]幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）：

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)

【答案】：C173、持證接待應(yīng)該使求助者感到（）

A.快樂(lè)

B.自在

C.滿意

D.興奮

【答案】：B174、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂(lè)觀的

D.悲觀失敗的

【答案】：C175、行為主義創(chuàng)始人華生關(guān)于心理發(fā)展的代表觀點(diǎn)是（）。

A.通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展

B.環(huán)境因素決定心理發(fā)展

C.遺傳與環(huán)境共同決定心理發(fā)展

D.遺傳因素決定心理發(fā)展

【答案】：B176、生物反饋療法的適應(yīng)癥包括（）。

A.慢性精神分裂癥(伴社會(huì)功能受損)

B.訓(xùn)練中出現(xiàn)失眠、幻覺(jué)的求助者

C.急性期精神疾病患者

D.有自傷、自殺觀念的求助者

【答案】：A177、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）

A.堅(jiān)持以人為本

B.企業(yè)和諧發(fā)展

C.尊重員工意愿

D.為人民服務(wù)

【答案】：D178、直覺(jué)行動(dòng)思維的表現(xiàn)是()。

A.在動(dòng)作之外思考

B.思維活動(dòng)離不開(kāi)兒童自身對(duì)物體的感知

C.借助表象思維

D.對(duì)行動(dòng)結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性

【答案】：B179、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中，韋氏兒童智力量表屬于()。

A.文字測(cè)驗(yàn)

B.操作測(cè)驗(yàn)

C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

【答案】：D180、抑郁神經(jīng)癥的核心特征是（）。

A.自殺觀念

B.恐怖

C.情緒低落

D.焦慮

【答案】：C181、詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱負(fù)

C.自尊=自信/抱負(fù)

D.自尊=抱負(fù)/成功

【答案】：B182、[單選題]下列心理測(cè)評(píng)工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。

A.SSRS

B.SAS

C.SCL-90

D.LES

【答案】：D183、[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。

A.職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚

B.職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)

C.職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺

D.職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢(qián)干多少事

【答案】：C184、心理咨詢(xún)師明確聲明不代替求助者解決問(wèn)題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問(wèn)題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A185、在許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法中，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定至少要考慮（）

A.三個(gè)月的時(shí)間

B.一周的時(shí)間

C.一個(gè)月的時(shí)間

D.沒(méi)有時(shí)間限制

【答案】：A186、如果未能得到及時(shí)治療，()常常進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想。

A.虛無(wú)妄想

B.妄想心境

C.妄想知覺(jué)

D.自罪妄想

【答案】：B187、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選

A.道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量

B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)

C.個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的

D.普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已

【答案】：A188、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

【答案】：A189、飽和策略屬于()。

A.增強(qiáng)法

B.懲罰法

C.消退法

D.代幣法

【答案】：B190、在弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)說(shuō)中，超我遵循（）原則。

A.滿意

B.道德

C.現(xiàn)實(shí)

D.快樂(lè)

【答案】：B191、在()溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個(gè)體的主觀感受和想象所引導(dǎo)o

A.正式

B.口頭

C.現(xiàn)實(shí)

D.虛擬

【答案】：D192、（），屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。

A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程

B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換

C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射

D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立

【答案】：A193、厭惡療法的厭惡刺激必須是（）。

A.意外的

B.強(qiáng)烈的

C.柔和的

D.快速的

【答案】：B194、比奈一西蒙量表的編排方法是（）。單選

A.并列直進(jìn)式?

B.混合螺旋式

C.因素分析法

D.邏輯分析法

【答案】：B195、關(guān)于傾聽(tīng)按術(shù)，錯(cuò)誤的做法是()。單選

A.設(shè)身處地地聽(tīng)

B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

C.給予價(jià)值評(píng)價(jià)

D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)

【答案】：C196、老年期人格特征是（）。

A.有安全感

B.適應(yīng)性好

C.有孤獨(dú)感

D.認(rèn)知衰退

【答案】：C197、青春期大約十年左右的時(shí)間個(gè)體自我意識(shí)的中心是()。

A.心理自我

B.生理自我

C.社會(huì)自我

D.理想自我

【答案】：A198、心理咨詢(xún)師在求助者兩次沉默之間的談話使用到的影響性技術(shù)包括（）。

A.面質(zhì)

B.內(nèi)容反應(yīng)

C.解釋

D.內(nèi)容表達(dá)

【答案】：A199、BRMS主要用于評(píng)定（)。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D200、在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括()。

A.善于交往，易于合作

B.學(xué)習(xí)成績(jī)好

C.安靜，順從

D.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見(jiàn)

【答案】：C第二部分多選題(100題)1、實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，選取樣本量的大小應(yīng)當(dāng)考慮的因素包括（）。

A.減少誤差

B.實(shí)用

C.盡量大

D.經(jīng)濟(jì)

【答案】：ABD2、貝克提出的認(rèn)知療法技術(shù)包括（）。

A.去中心化

B.識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤

C.去個(gè)性化

D.識(shí)別自動(dòng)性思維

【答案】：ABD3、根據(jù)《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，下列做法中屬于違法行為的是（）。

A.使用與知名商品近似的包裝、裝潢

B.廣告經(jīng)營(yíng)者在不知情的情況下，發(fā)布了虛假?gòu)V告

C.以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售積壓的商品

D.采取抽獎(jiǎng)式的銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的金額達(dá)到一萬(wàn)元

【答案】：AD4、“災(zāi)難癥候群”的過(guò)程包括（）。

A.警覺(jué)期

B.驚嚇期

C.恢復(fù)期

D.康復(fù)期

【答案】：BCD5、關(guān)于從眾，正確的說(shuō)法包括()。

A.個(gè)體在高凝聚力的群體中容易從眾

B.女性比男性容易從眾

C.個(gè)體自尊水平高的人不容易從眾

D.依賴(lài)性強(qiáng)的人容易從眾

【答案】：ACD6、參與性概述的使用時(shí)機(jī)是(）。

A.一次面談結(jié)束前

B.一個(gè)咨詢(xún)階段完成時(shí)

C.一般情況下

D.隨時(shí)需要時(shí)

【答案】：ABCD7、MMPI-2增加的附加量表包括()。

A.社會(huì)責(zé)任量表

B.A型行為

C.自我力量量表

D.麥?zhǔn)闲锞屏勘?/p>

【答案】：ACD8、進(jìn)行心理咨詢(xún)方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有（）。

A.方案設(shè)計(jì)應(yīng)考慮成員的特性

B.方案設(shè)計(jì)要有彈性及安全性考慮，避免團(tuán)體過(guò)程受阻或?qū)Τ蓡T造成身心傷害

C.如有多個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，設(shè)計(jì)方案時(shí)應(yīng)明確各自的分工，事先要充分溝通、討論

D.方案設(shè)計(jì)要實(shí)際可行，符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)

【答案】：ABD9、廣義理解心理發(fā)展包含（）。

A.心理的種系發(fā)展

B.心理的種族發(fā)展

C.個(gè)體的心理發(fā)展

D.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展

【答案】：ABC10、(心理咨詢(xún)師B與求助者根據(jù)咨詢(xún)方案，運(yùn)用合理情緒療法進(jìn)行咨詢(xún))

A.合理情緒想象技術(shù)

B.自信訓(xùn)練

C.問(wèn)題解決訓(xùn)練

D.放松訓(xùn)練

【答案】：ABCD11、關(guān)于動(dòng)機(jī)，正確的說(shuō)法包括（）。

A.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)是需要

B.內(nèi)驅(qū)力是生理性動(dòng)機(jī)

C.不良的動(dòng)機(jī)一定會(huì)產(chǎn)生消極效果

D.動(dòng)機(jī)可以直接測(cè)

【答案】：AB12、關(guān)于教育和教學(xué)與心理發(fā)展的關(guān)系，維果茨基提出的命題包括()。

A.學(xué)習(xí)和指導(dǎo)有最佳期限

B.兒童發(fā)展的可能性取決于最近發(fā)展區(qū)

C.動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉

D.教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展的前面

【答案】：ABD13、使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意()。

A.要做好充分的理論準(zhǔn)備

B.避免個(gè)人發(fā)泄

C.以良好咨詢(xún)關(guān)系為基礎(chǔ)

D.避免無(wú)情攻擊

【答案】：BCD14、評(píng)估求助者的社會(huì)接納程度時(shí)，主要評(píng)估求助者的()。

A.行為表現(xiàn)

B.自我評(píng)價(jià)

C.臨床表現(xiàn)

D.與周?chē)h(huán)境的適應(yīng)情況

【答案】：AD15、WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選

A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)

B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)

C.測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完

D.各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始

【答案】：AC16、夫妻之間的心理沖突包括（）。

A.需求不滿

B.價(jià)值觀念不一致

C.夫妻的性差異

D.遠(yuǎn)離的“自我”

【答案】：ABCD17、小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)包括()。

A.最初對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對(duì)學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)更感興趣

B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸對(duì)不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣

C.游戲因索在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低

D.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng)

【答案】：BC18、強(qiáng)烈和持久的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)（）。

A.損害人的工作效能

B.提高個(gè)體免疫力

C.激發(fā)人的熱情

D.導(dǎo)致個(gè)體易感疾病

【答案】：AD19、郭某的特點(diǎn)包括()。多選

A.主動(dòng)求治

B.被動(dòng)求治

C.無(wú)自知力

D.自知力完整

【答案】：BC20、[多選題]對(duì)于求助者的問(wèn)題形成初步診斷所依據(jù)的資料來(lái)源包括（）。

A.臨床觀察

B.會(huì)談過(guò)程

C.理論分析

D.心理測(cè)驗(yàn)

【答案】：ABD21、關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的包括（）。

A.一般不參與計(jì)算智商

B.包括譯碼和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)

C.一般應(yīng)參與計(jì)算智商

D.包括背數(shù)和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)

【答案】：AD22、影響喜歡的因素包括（）。

A.才能

B.相似與互補(bǔ)

C.外貌

D.熟悉與鄰近

【答案】：ABCD23、在MMPI測(cè)試中，P因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。

A.精神功能損害

B.現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)能力下降

C.常見(jiàn)于神經(jīng)癥性障礙

D.常見(jiàn)于重性精神病

【答案】：ABD24、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用包括（）。

A.確定真實(shí)分?jǐn)?shù)的數(shù)值

B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍

C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形

D.獲取實(shí)得分?jǐn)?shù)在測(cè)時(shí)的確切數(shù)值

【答案】：BC25、青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。

A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)

B.思維形式與思維內(nèi)容分離

C.能夠進(jìn)行辨證思維

D.認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法不止一個(gè)

【答案】：AB26、下列說(shuō)法中屬于認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的理論范圍的是（）。

A.引導(dǎo)個(gè)體認(rèn)識(shí)到心理發(fā)育停滯在某一階段

B.引導(dǎo)求助者認(rèn)識(shí)滯留的心理和行為特點(diǎn)與現(xiàn)在階段不相容

C.“認(rèn)識(shí)”一詞指的就是“認(rèn)知”的意思

D.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法又稱(chēng)為中國(guó)精神分析療法

【答案】：ABD27、典型的神經(jīng)癥包括（）。

A.焦慮神經(jīng)癥

B.抑郁神經(jīng)癥

C.恐懼神經(jīng)癥

D.神經(jīng)衰弱

【答案】：ACD28、少年期反抗的形式有（）。

A.外顯行為上的激烈抵抗

B.獨(dú)特自我的認(rèn)知

C.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮

D.將反抗隱于內(nèi)心，以冷漠相對(duì)

【答案】：AD29、使用生活事件量表，需要注意（）。

A.只記最近一年內(nèi)發(fā)生的生活事件

B.應(yīng)關(guān)注每項(xiàng)做否定回答的事件

C.一般應(yīng)向受測(cè)者本人進(jìn)行調(diào)查

D.不采用從知情者那里獲得的資料

【答案】：AC30、[多選題]青春期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。

A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

B.能有效地運(yùn)用各種記憶策略

C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

【答案】：ABC31、小此木啟吾把持久的、病態(tài)的同一性危機(jī)歸納為同一性癥候群的特征，它們是（）。

A.同一性意識(shí)過(guò)剩

B.勤奮感崩潰

C.處于回避自我選擇和自我決斷的麻痹狀態(tài)

D.時(shí)間意識(shí)障礙

【答案】：ABCD32、下列說(shuō)法中符合刺激一反應(yīng)模式的理論觀點(diǎn)的是（）。

A.可以用公式R=f(S)來(lái)表示

B.可以用公式R=f(S、A)來(lái)表示

C.不必考慮刺激與反應(yīng)之間的中間過(guò)程

D.刺激變量和反應(yīng)變量之間存在中介變量

【答案】：AC33、心理咨詢(xún)過(guò)程應(yīng)該（），從而幫助人們了解和改變不合理的觀念。

A.幫助求助者總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

B.幫助求助者學(xué)會(huì)評(píng)估自己的思維觀念是否合理

C.幫助求助者意識(shí)到他們的心理問(wèn)題往往是由自己不合理的觀念造成的

D.讓求助者意識(shí)到他們其實(shí)十分清楚自己需要什么

【答案】：ABC34、LES涉及的問(wèn)題包括（）。

A.特殊情境方面

B.工作學(xué)習(xí)方面

C.社交及其他方面

D.家庭生活方面

【答案】：BCD35、有關(guān)急性焦慮發(fā)作的鑒別診斷，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.應(yīng)首先排除軀體疾病

B.如發(fā)生在特定的場(chǎng)所，應(yīng)與恐懼神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別

C.如出現(xiàn)心境低落，應(yīng)與抑郁癥進(jìn)行鑒別

D.如出現(xiàn)過(guò)度焦慮，應(yīng)與焦慮癥進(jìn)行鑒別

【答案】：ABC36、解釋是一種影響性技術(shù)，其含義是（）。

A.不厭其煩地說(shuō)明情況

B.解答求助者提出的問(wèn)題

C.運(yùn)用理論說(shuō)明求助者行為背后的原因

D.運(yùn)用理論揭示求助者情感反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

【答案】：CD37、自我概念的功能包括()。

A.印象管理

B.決定期待

C.解釋經(jīng)驗(yàn)

D.保持個(gè)體內(nèi)在的一致性

【答案】：BCD38、尊重的意義體現(xiàn)在（）。

A.使求助者體驗(yàn)和感受到一個(gè)安全、溫暖的氛圍，使其敞開(kāi)心扉，最大限度地表達(dá)自己

B.激發(fā)求助者的自尊心和自信心，開(kāi)發(fā)求助者的潛能，使之具有改變自我的力量

C.使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接納的，從而獲得自我價(jià)值感

D.使求助者對(duì)咨詢(xún)師產(chǎn)生信任感，強(qiáng)化咨詢(xún)動(dòng)機(jī)，端正合作態(tài)度，增加咨詢(xún)的主動(dòng)性、自覺(jué)性

【答案】：ABCD39、為了形成初步診斷，心理咨詢(xún)師還需了解的求助者資料包括(）。

A.成長(zhǎng)經(jīng)歷

B.婚姻狀況

C.家庭背景

D.病程長(zhǎng)短

【答案】：ACD40、自我接納程度的評(píng)估內(nèi)容主要包括（）。

A.自知力的評(píng)估

B.性格方面的成熟情況

C.自我價(jià)值的評(píng)估

D.自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除程度

【答案】：BD41、根據(jù)《節(jié)約能源管理暫行條例》，正確的說(shuō)法是（）。

A.企業(yè)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備能源計(jì)量器具

B.重點(diǎn)企業(yè)應(yīng)實(shí)行綜合能耗考核和單項(xiàng)消耗考核制度

C.引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備，節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn)

D.節(jié)能機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員必須無(wú)條件地接受節(jié)能培訓(xùn)

【答案】：AB42、羅杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。

A.樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn)

B.樂(lè)于獲得他人幫助

C.時(shí)刻保持生活充實(shí)

D.時(shí)刻保持積極樂(lè)觀

【答案】：AC43、效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有（）。

A.命中率法

B.區(qū)分法

C.失誤法

D.相關(guān)法

【答案】：ABD44、通用電氣公司（GE)的員工守則規(guī)定“絕不可以提供或給予任何人士賄賂或回扣。”通用公司的這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了（）?！?/p>

A.職業(yè)紀(jì)律的要求

B.辦事公道的要求

C.怕惹官司的憂慮心理

D.擔(dān)心公司支出過(guò)重

【答案】：AB45、社會(huì)動(dòng)機(jī)的功能包括（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.維持功能

D.調(diào)節(jié)功能

【答案】：ABCD46、少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選

A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

B.有效地運(yùn)用各種記憶策略

C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

【答案】：ABC47、幼兒及弱智者在進(jìn)行C、D、E三單元時(shí)，如果連續(xù)三題不通過(guò)，則應(yīng)(）。

A.停止該單元

B.繼續(xù)該單元

C.停止整個(gè)測(cè)驗(yàn)

D.繼續(xù)下一單元

【答案】：AD48、一個(gè)人要與周?chē)娜私⒘己玫娜穗H關(guān)系，遵循的原則一般應(yīng)該包括（）。

A.相互性原則

B.平等原則

C.交換性原則

D.自我價(jià)值保護(hù)原則

【答案】：ABCD49、下列量表中屬于MMPI-2臨床亞量表的是（）。

A.D3

B.Hsl

C.Pt2

D.Pdl

【答案】：AD50、對(duì)求助者的問(wèn)題形成初步診斷所依據(jù)的資料來(lái)源于（）。

A.臨床觀察

B.會(huì)談過(guò)程

C.理論分析

D.心理測(cè)驗(yàn)

【答案】：ABD51、關(guān)于定勢(shì)的描述，正確的包括（）。

A.是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)

B.有時(shí)會(huì)促進(jìn)問(wèn)題解決

C.有時(shí)會(huì)干擾問(wèn)題解決

D.是已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

【答案】：ABCD52、影響嬰兒動(dòng)作發(fā)展的因素包括()。

A.成熟

B.環(huán)境提供的活動(dòng)機(jī)會(huì)

C.刺激物的支持

D.母親的撫養(yǎng)方式

【答案】：ABCD53、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選

A.受測(cè)者偽裝疾病

B.受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真

C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重

D.得分越高則精神受損程度越高

【答案】：CD54、主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。

A.內(nèi)容

B.適用范圍

C.測(cè)驗(yàn)程序

D.記分方法

【答案】：ABCD55、測(cè)驗(yàn)主試者的職業(yè)道德包括()。

A.對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的保密

B.測(cè)驗(yàn)的控制使用

C.對(duì)受測(cè)者隱私的保護(hù)

D.對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉

【答案】：ABC56、下列說(shuō)法屬于認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的理論范圍的是（）。

A.引導(dǎo)個(gè)體認(rèn)識(shí)到心理發(fā)育停滯在某一階段上

B.引導(dǎo)求助者認(rèn)識(shí)滯留的心理和行為與現(xiàn)在階段不相容

C.“認(rèn)識(shí)”一詞就是“認(rèn)知”的意思

D.認(rèn)識(shí)一領(lǐng)悟療法又稱(chēng)中國(guó)精神分析療法

【答案】：ABD57、關(guān)于自尊，正確的說(shuō)法包括（）。

A.自尊是個(gè)體對(duì)齊社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果

B.自尊水平式個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和

C.自尊需要是一種缺失性需要

D.自尊是自我意識(shí)的一部分

【答案】：ABCD58、效度的功能包括（）。

A.預(yù)測(cè)測(cè)驗(yàn)誤差

B.預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)

C.預(yù)測(cè)效率指數(shù)

D.預(yù)測(cè)影響固素

【答案】：ABC59、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法中，正確的是()。

A.職業(yè)紀(jì)律折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神

B.職業(yè)紀(jì)律影響到企業(yè)的外在形象和生存發(fā)展

C.遵守職業(yè)紀(jì)律是員工的基本義務(wù)，不存在商量的余地

D.遵守職業(yè)紀(jì)律的狀況反映了企業(yè)的執(zhí)行力

【答案】：ABCD60、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的義務(wù)是(）。

A.遵守咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定

B.尊重咨詢(xún)師

C.遵守咨詢(xún)方案

D.提供個(gè)人真實(shí)資料

【答案】：ABC61、根據(jù)馬斯洛需要的層次理論，不斷完善自己，發(fā)揮最大潛能的需要屬于(）。

A.原始需要

B.生長(zhǎng)性需要

C.高級(jí)需要

D.缺失性需要

【答案】：BC62、人格的特性包括()。

A.整體性

B.獨(dú)特性

C.功能性

D.易變性

【答案】：ABC63、巴斯把嬰兒氣質(zhì)分為（）。

A.活動(dòng)性

B.情緒性

C.沖動(dòng)性

D.自我性

【答案】：ABC64、處于前運(yùn)算階段的兒童的特征包括（）。

A.泛靈論

B.自我中心

C.思維的可逆性

D.掌握守恒

【答案】：AB65、關(guān)于威爾尼克中樞，正確的說(shuō)法包括（）。

A.也叫聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞

B.受損將導(dǎo)致接受性失語(yǔ)癥

C.也叫運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞

D.受損將導(dǎo)致表達(dá)性失語(yǔ)癥

【答案】：AB66、做出上述診斷的依據(jù)包括(）。

A.心理沖突的性質(zhì)

B.自知力的完整程度

C.情緒泛化的程度

D.社會(huì)功能受損程度

【答案】：ABCD67、基本的社交情緒有（）。

A.嫉妒

B.羞恥

C.社交焦慮

D.內(nèi)疚

【答案】：ABCD68、下列陳述中正確的包括（）。

A.想象是思維過(guò)程

B.想象為表象提供素材

C.表象是記憶過(guò)程

D.表象為想象提供素材

【答案】：ACD69、心理咨詢(xún)的效果可視為(）三者