主題教育班會集體榮譽感集體榮譽感是指一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽de道德情感.它是共產(chǎn)主義道德榮譽感de基礎,是一種積極de心理品質,是激勵人們奮發(fā)進取de精神力量.老師:XXX班級:三年二班前言集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽de道德情感.它是共產(chǎn)主義道德榮譽感de基礎,是一種積極de心理品質,是激勵人們奮發(fā)進取de精神力量.在集體生活中,個人將逐步體會到集體榮譽與自己de關系,體會到個人在集體中de地位.當集體受到贊揚、獎勵de時候,就會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪de感情；當集體受到批評或懲罰de時候,就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責de感情,這就是集體榮譽感,是有上進心de表現(xiàn).輸入您de學校名稱目錄一班級體榮譽感Theaveragepersonisalwayswaitingforan二良好de班級體Theaveragepersonisalwayswaitingforan三班級體凝聚力Theaveragepersonisalwayswaitingforan四一起思考感悟Theaveragepersonisalwayswaitingforan零一班級體榮譽感PARTONE班集體榮譽感集體榮譽感是集體凝聚力de來源．我們不能說沒有集體榮譽感就沒有集體,但我們肯定de是沒有集體榮譽感會導致集體走向分甭離散.所以集體榮譽感既是集體所必須de,又是集體發(fā)展de促動力.集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽.談到小集體和大集體,還應搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己de小集體de是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什么大出息.所以,少年時就應該培養(yǎng)集體思維de能力,培養(yǎng)較強de集體榮譽感,這對成年后能功有所成,能夠起很大de作用班級榮譽感:“人心齊,泰山移”“獨腳難行,孤掌難鳴”有了集體榮譽感,才會有強烈de責任心有了集體榮譽感,才會有進取.有了集體榮譽感,為集體爭光有了集體榮譽感才會有合作有了集體榮譽感,工作才能不分分內分外,互相協(xié)作集體榮譽感可以創(chuàng)造榮譽,榮譽也可以讓個人獲得更大de回報班集體榮譽感班集體榮譽感de培養(yǎng)在我們學習生活中尤為de重要,同學們設想一下,被其他班級de同學夸贊咱們班時,你是什么心情?而被詆毀時你又是什么心情?,那我們在培養(yǎng)班集體榮譽感使應從什么方面著手?增強主人翁意識做任何事情前要考慮到,這是自己de班集體,不要置身事外.集體活動不可少多參加集體活動,不單單能拉近同學之間de關系,還能有效de融入班集體.建立自我管理制度提高自己de自制力,只有做到嚴于律己,才可以做到為自己和班集體爭光.融入班集體我們是一個團隊,我們是朝夕相處de一家人,所以我們應該融入到這個大家庭里面,你可以又個性,但不能特立獨行.品讀小故事相傳,佛祖釋迦摩尼考問他de弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,釋迦摩尼說:“把它放到大海里去.”是de.一滴水可閃閃發(fā)光,晶瑩如珠,可是一經(jīng)風吹日曬,馬上會干涸,會消失得無影無蹤.雷鋒曾經(jīng)說過:“一滴水只有把它放在大海里,才永遠不會干涸,一個人只有當它把自己和集體事業(yè)融合在一起de時候,才能有力量！”在集體de江河湖海中,個人就成為它們中間de一滴水珠.滴滴水珠匯成江河,不僅能永遠存在,而且體現(xiàn)出自己de價值,所以——個人de歸宿是集體！俗話說:“人心齊,泰山移.”集體de成功,也往往凝聚著許多人de心血.一個良好de集體,靠每一個成員de共同努力,集體de榮辱與個人命運息息相關,所以集體榮譽高于一切！！零二良好de班級體PARTTWO良好de班級體社會在發(fā)展,教育在進步,評價班集體de也不能一成不變,要與時俱進.我認為優(yōu)秀班集體de評價標準不僅僅是成績優(yōu)秀,還應有以下幾個方面.要有明確de奮斗目標要有明確de奮斗目標要有正確de輿論導向要有明確de奮斗目標要有獨特de班級文化一我們應該定一個目標,然后同學們一起朝著這個目標前進！二任何一個好de集體都應有組織性紀律性,班主任也不例外,一個良好de班級體健康de運轉與學生有較強de組織性紀律性是分不開de.三組成了分工明確、互相配合de學生干部隊伍.學生干部是班主任de有力助手,學生干部在工作中能夠不斷提高自身修養(yǎng),并努力使自己成為對集體有更大貢獻de一員.四集體成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上de趨勢,學習風氣濃厚,有正確輿論和良好de班風,同學們積極樹立集體主人翁思想.五班級是學習活動de場所,應該自己de文化,班級文化是我們平時學習生活de表現(xiàn).品讀小故事一天,梭子魚、蝦和天鵝,出去把一輛小車從大路上拖下來.三個家伙一起負起了沉重de擔子,它們用足勁兒,身上青筋暴起,但是無論它們怎么拖呀拽呀,小車還是在老地方一點兒也沒有移動.這并不是因為小車重得動不了,而是另有緣故:天鵝使勁往上向天空提升,蝦一步一步向后倒退,梭子魚又朝著池塘拉去.我們作為一個集體,我們需要做到心往一處想,勁往一處使,只有大家de共同努力,才可以讓我們de班集體更加優(yōu)秀,讓我們每一個人更加優(yōu)秀.零三班級體凝聚力PARTTHREE流沙不能聚成塔,建材de團結才能建起巍峨de大廈.班集體凝聚力凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標而實施團結協(xié)作de程度,所謂群體是指人de集合,包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、國家等等.什么是班集體de凝聚力?班集體de凝聚力表現(xiàn)是什么呢?怎樣建立起一個有凝聚力de班集體呢?一愛這個集體.我們de每一份付出都給了這個集體,每一份榮譽都來自這個集體.愛集體,是維護集體榮譽和利益de前提,只有愛集體才能形成一個和諧de學習氛圍,每個人才能開開心心快快樂樂de學習.班集體凝聚力二愛身邊de每一個人.做事多為他人著想,遇事多做換位思考.不能我行我素,以自我為中心把自己de利益放在第一位.要多看到別人身上de優(yōu)點,多找自己身上de缺點.一做好身邊de每一件事.如認真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等,要以最禮貌de方式同他人交往,尊重他人,要注重自己de一言一行,拒絕臟話,增強自己de集體榮譽感,時時做到自己心中有班級,心中有學校,始終做到集體高于個人.如何提升班級凝聚力一第一,分工明確,讓更多de人參與到管理中.二第二,人為de建立更多de聚合機會.三第三,合理利用現(xiàn)有de朋友網(wǎng)加深大家de關系.四第四,我認為最重要de一點.尊重集體里de每一個人.我可以為自己班級做什么?做力所能及de事,積極完成認真學習,不拉低班級平均分；積極參加課外活動比賽,為班增光做好自己de職責（學習、衛(wèi)生、紀律、跑操等檢查）在學習上能幫助同學de盡量幫助,多為班出謀獻策；更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動班集體積極向上；互相幫助,共同進步,形成團結友愛de班風；組織、籌辦一些學科比賽,提高學習氛圍；零四一起思考感悟PARTFOUR思考回答問題１.班級可以使我們（）①獲得知識②陶冶情操③培養(yǎng)性格④拓展視野⑤增長能力Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④二.下列屬于良好班級對學生成長de積極影響是（）①有助于形成集體主義精神②.有助于形成義務感,責任感,主動精神③有助于形成良好de組織紀律性④有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上de情操⑤有助于領導才能de發(fā)掘Ａ①②③④⑤Ｂ①②③④Ｃ②③④⑤Ｄ①③④⑤

三.一個有凝聚力de班集體de形成,依靠（）①部分成員de團結與奉獻②全體成員de團結友愛,互相幫助③大部分成員de互相激勵,積極向上④全體成員de互相激勵,積極向上Ａ.①③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④四.下列說法錯誤de是（）Ａ.集體de榮譽會給人帶來自豪感,歸屬感,形成向心力,親和力Ｂ.集體de榮譽需要每個同學de責任感,需要大家自覺維護Ｃ.個人行為如果危害小,不會損害集體de利益Ｄ班集體榮譽感是個人與集體,小集體與大集體之間de關系在同學們頭腦中de反映細讀感悟不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力.——奧斯特洛夫斯基每個人應該遵守生之法則,把個人de命運聯(lián)系在民族de命運上,將個人de生存放在群體de生存里.

——巴金個人如果但靠自己,如果置身于集體de關系之外,置身于任何團結民眾de偉大思想de范圍之外,就會變成怠惰de、保守de、與生活發(fā)展相敵對de人.——高爾基活著,為de是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成