2026學年第一學期小學六年級語文期中模擬卷（二）第一部分積累與運用（35分）一、看拼音寫詞語（10分）他在chénɡfá（）犯錯的同學時，總是保持公平公正的態(tài)度。科學家們通過精密的yánjiū（），終于揭開了這個自然現(xiàn)象的奧秘。面對敵人的yāoxié（），他毫不畏懼，堅守自己的信仰。這本厚重的詞典里，收錄了大量qiǎomiàojuélún（）的成語。我們要學會在困難面前不tuífèi（），保持積極向上的心態(tài)。二、選擇題（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.勉強（qiáng）瘦削（xuē）入場券（quàn）B.阻撓（náo）剛勁（jìng）自作自受（zuò）C.掀起（xiān）純熟（shóu）微波粼粼（lín）D.塑料（sù）霎時（chà）囫圇吞棗（hú）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.廚窗鞭炮專心致志震耳欲聾B.撇嘴廚窗司空見慣張燈結彩C.櫥窗撇嘴蜂擁而至美不勝收D.撇嘴廚窗落荒而逃天涯海角下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他總是在關鍵時刻掉鏈子，真是讓人哭笑不得。B.這位老科學家為了祖國的航天事業(yè)嘔心瀝血，奉獻了自己的一生。C.他的演講栩栩如生，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。D.面對敵人的嚴刑拷打，他堅貞不屈，始終沒有透露任何情報。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。C.他的寫作水平明顯改進了。D.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命傳統(tǒng)。下列詩句中，不是描寫秋天景色的一項是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.空山新雨后，天氣晚來秋。三、按要求寫句子（10分）用“不管……都……”寫一個句子。縮句：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。改為反問句：我們不能辜負老師對我們的期望。改為雙重否定句：我一定要把這件事做好。仿寫句子：如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是______，就______。四、根據(jù)課文內容填空（5分）《匆匆》的作者是______，文中表達了作者對時光流逝的______之情?！顿u火柴的小女孩》的作者是______，文中通過描寫小女孩五次擦燃火柴看到的幻象，表達了作者對小女孩的______和對黑暗社會的______。第二部分閱讀與理解（35分）一、課內閱讀（15分）閱讀《北京的春節(jié)》片段，回答問題。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。片段中描寫了除夕和正月初一的哪些習俗？（5分）用“______”畫出文中的過渡句，并說說它的作用。（5分）片段中“除夕真熱鬧”主要從哪些方面進行描寫的？（5分）二、課外閱讀（20分）閱讀《母愛》，回答問題。有一個年輕的母親，帶著她的孩子去醫(yī)院看病。孩子發(fā)著高燒，小臉燒得通紅，母親焦急地抱著孩子，不停地在醫(yī)院的走廊里走來走去。醫(yī)生檢查后說，孩子需要住院治療。母親聽了，臉上露出了為難的神色。她摸了摸口袋里僅有的幾十元錢，猶豫了一下，還是決定讓孩子住院。住院期間，母親日夜守在孩子的病床前，悉心照料。孩子的病情時好時壞，母親的心也跟著七上八下。有一天，孩子的病情突然加重，醫(yī)生說需要立刻進行手術，否則會有生命危險。手術費需要一萬元，這對于一個貧困的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。母親聽了，差點暈過去。她走出病房，在醫(yī)院的角落里默默地流淚。她想起了自己的丈夫，他在一次事故中去世了，留下她和孩子相依為命。為了給孩子治病，她已經花光了所有的積蓄，現(xiàn)在真的是走投無路了。就在母親絕望的時候，一位好心的護士走過來，遞給她一張紙條。紙條上寫著：“我是一位癌癥患者，生命已經不多了。我看到你為了孩子如此辛苦，我很感動。這是我最后的一點積蓄，希望能幫到你。”母親拿著紙條，淚水模糊了雙眼。她不知道這位護士是誰，也不知道她在哪里。她只知道，是這位素不相識的護士給了她希望。母親拿著這筆錢，給孩子做了手術。孩子的病情漸漸好轉，母親的臉上也露出了久違的笑容。出院那天，母親帶著孩子來到護士站，想找到那位好心的護士，當面感謝她。可是，護士們告訴她，那位護士已經去世了。母親聽了，淚水再一次流了下來。她抱著孩子，在醫(yī)院的院子里默默地站了很久。她知道，這份恩情她永遠也報答不了。用簡潔的語言概括短文的主要內容。（5分）文中畫橫線的句子是對母親的______描寫，表現(xiàn)了母親______的心情。（4分）文中的護士是一個怎樣的人？（3分）母親為什么“淚水再一次流了下來”？（3分）讀了這篇短文，你有什么感想？（5分）第三部分習作（30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：寫一件自己成長過程中印象深刻的事。把事情的經過寫清楚，寫出自己的真實感受。不少于400字。參考答案第一部分積累與運用一、看拼音寫詞語懲罰2.研究3.要挾4.巧妙絕倫5.頹廢二、選擇題B2.C3.C4.D5.C三、按要求寫句子示例：不管遇到多大的困難，我們都要勇敢面對。天空中掛著圓月。我們怎能辜負老師對我們的期望呢？我不得不把這件事做好。示例：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。四、根據(jù)課文內容填空朱自清惋惜安徒生同情批判第二部分閱讀與理解一、課內閱讀除夕的習俗：做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、守歲。正月初一的習俗：拜年、逛廟會。過渡句：正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。作用：承上啟下，從除夕的熱鬧過渡到正月初一的安靜。從香味、色彩、聲音、人們的活動等方面進行描寫。二、課外閱讀一位母親帶著生病