2025年大學(xué)大四（聽力與言語康復(fù)學(xué)）聽力康復(fù)技術(shù)綜合評估試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：請將每小題的正確答案填在題后的括號內(nèi)。每題4分，共10題。1.以下哪種聽力測試方法主要用于評估中耳功能？（）A.純音聽力測試B.聲導(dǎo)抗測試C.耳聲發(fā)射測試D.言語聽力測試2.聽力康復(fù)中，常用的助聽器驗(yàn)配公式是基于（）。A.聽力損失程度B.外耳道容積C.患者年齡D.以上都是3.人工耳蝸植入的最佳年齡一般認(rèn)為是（）。A.1歲以內(nèi)B.2-6歲C.6-12歲D.12歲以上4.下列關(guān)于聽覺腦干反應(yīng)（ABR）的說法，錯誤的是（）。A.主要反映聽覺通路的完整性B.可用于嬰幼兒聽力評估C.是一種主觀聽力測試方法D.測試時需要患者保持安靜5.聽力康復(fù)訓(xùn)練中，聽覺察知訓(xùn)練的重點(diǎn)是（）。A.讓患者意識到聲音的存在B.辨別不同聲音的特征C.理解聲音的含義D.對聲音做出適當(dāng)反應(yīng)6.以下哪種材料常用于制作耳模？（）A.硅膠B.塑料C.金屬D.木材7.聽力損失患者佩戴助聽器后，需要定期進(jìn)行（）。A.聽力復(fù)查B.助聽器調(diào)試C.清潔保養(yǎng)D.以上都是8.言語測聽中，最常用的測試材料是（）。A.單音節(jié)詞表B.雙音節(jié)詞表C.句子材料D.短文材料9.對于感音神經(jīng)性聽力損失患者，以下哪種治療方法效果可能較好？（）A.藥物治療B.手術(shù)治療C.佩戴助聽器或人工耳蝸D.聽力康復(fù)訓(xùn)練10.聽力康復(fù)效果評估中，以下哪個指標(biāo)不屬于主觀評估指標(biāo)？（）A.患者滿意度B.言語識別率C.助聽后舒適度D.助聽后聆聽困難程度第II卷（非選擇題，共60分）11.（10分）簡述聽力康復(fù)的基本原則。12.（15分）請?jiān)敿?xì)說明聲導(dǎo)抗測試的原理及臨床意義。13.（15分）材料：患者，男，10歲，雙耳聽力下降5年，診斷為中度感音神經(jīng)性聽力損失?，F(xiàn)佩戴助聽器進(jìn)行聽力康復(fù)訓(xùn)練。問題：針對該患者，制定一份短期的聽力康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。14.（10分）材料：某聽力康復(fù)機(jī)構(gòu)對一批聽力損失患者進(jìn)行了康復(fù)效果評估，部分結(jié)果如下表所示（此處可簡單文字描述評估項(xiàng)目及部分?jǐn)?shù)據(jù)）。問題：請根據(jù)材料分析該機(jī)構(gòu)聽力康復(fù)工作的成效及存在的問題，并提出改進(jìn)建議。15.（20分）材料：在聽力康復(fù)領(lǐng)域，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。例如，近年來人工智能技術(shù)開始應(yīng)用于助聽器的研發(fā)和聽力康復(fù)訓(xùn)練中。人工智能可以根據(jù)患者的聽力數(shù)據(jù)和使用習(xí)慣，自動調(diào)整助聽器的參數(shù)，提供個性化的聽力解決方案；在聽力康復(fù)訓(xùn)練中，智能語音識別系統(tǒng)可以實(shí)時反饋患者的訓(xùn)練情況，幫助教師更好地指導(dǎo)訓(xùn)練。問題：請結(jié)合材料，談?wù)勅斯ぶ悄芗夹g(shù)對聽力康復(fù)技術(shù)發(fā)展的影響及前景展望。答案：1.B2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.A9.C10.B11.聽力康復(fù)的基本原則包括：早期干預(yù)原則，盡早發(fā)現(xiàn)聽力問題并進(jìn)行康復(fù)；個性化原則，根據(jù)患者具體聽力情況、年齡、需求等制定個性化方案；綜合性原則，綜合運(yùn)用聽力補(bǔ)償（如助聽器、人工耳蝸）、聽力訓(xùn)練及言語訓(xùn)練等多種方法；長期堅(jiān)持原則，康復(fù)是一個長期過程，需持續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練和調(diào)整。12.聲導(dǎo)抗測試原理：通過測量外耳道和中耳聲導(dǎo)抗的變化來評估中耳功能。當(dāng)外耳道壓力變化時，鼓膜和中耳結(jié)構(gòu)的聲導(dǎo)抗會相應(yīng)改變，儀器記錄這種變化。臨床意義：可判斷中耳是否存在積液、鼓膜活動度、咽鼓管功能等，輔助診斷中耳炎、鼓膜穿孔等中耳疾病，為聽力康復(fù)方案制定提供重要依據(jù)。13.短期聽力康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃：周一至周五，每天上午進(jìn)行聽覺察知訓(xùn)練，如播放各種自然聲音，讓患者指出聽到的聲音；下午進(jìn)行聽覺分辨訓(xùn)練，區(qū)分不同頻率、音色的聲音。周六進(jìn)行言語理解訓(xùn)練，通過簡單句子讓患者理解含義并回答。周日休息并安排家庭輔導(dǎo)，讓家長協(xié)助鞏固訓(xùn)練成果。14.成效：部分患者聽力有改善，言語識別率等指標(biāo)有一定提升。問題：部分患者康復(fù)效果不理想。改進(jìn)建議：加強(qiáng)對效果不佳患者的個性化訓(xùn)練，增加訓(xùn)練強(qiáng)度和頻率，優(yōu)化康復(fù)方案，定期與患者及家屬溝通，及時調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。15.人工智能技術(shù)對聽力康復(fù)技術(shù)發(fā)展影響重大。在助聽器研發(fā)中，能實(shí)現(xiàn)個性化參數(shù)調(diào)整，提高助聽效果；在康復(fù)訓(xùn)練里，