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第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試口提高卷）

試卷總分：100分+10分；考試時(shí)間：90分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在規(guī)定的位置上。

2.答題時(shí)要求字跡清楚，書寫工整，保持卷面清潔，不要折疊，不要破損。

3.有作圖的請(qǐng)用2B鉛筆，并且注意力度；請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出

答題區(qū)域竹寫的答案無(wú)效。

4.請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。

【第一部分】基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力

評(píng)卷人得分

一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共20分）

（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示（）臺(tái)電器,銷售量最少的是（），賣了（）

臺(tái)；銷售量最多的是（），賣了（冶。

（2）銷售量最多的電器與最少的電器相差（）臺(tái)，三種電器一共賣了（)LJo

【答案】⑴5（）洗衣機(jī)100豆?jié){機(jī)200

⑵100450

【分析】（I）豎軸表示人數(shù)，1格表示50臺(tái);根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中長(zhǎng)條對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品和銷售量，選出

銷售量最少的賣了多少臺(tái)；銷售量最多的賣了多少臺(tái)。

（2）用銷售量最多的減去銷售量最少的即可求出相差多少臺(tái)，將三種電器的銷售量相加即可

求出三種電器一共賣了多少臺(tái)。

【詳解】(1)(1)50-0=50(臺(tái))

100<150<200

這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示50臺(tái)電器，銷售量最少的是洗衣機(jī)，賣了10（）臺(tái)；銷售量最多的是

豆?jié){機(jī)，賣了200臺(tái)。

（2）200-100=100（臺(tái)）

100+200+150

=300+150

=450（臺(tái)）

銷售量最多的電器與最少的電器相差100臺(tái)，三種電器一共賣了450臺(tái)。

2.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班在“2025年慶元旦”活動(dòng)中進(jìn)行投飛鏢比賽，比賽規(guī)定每位同學(xué)投擲2

次，投中內(nèi)圈得10分，投中外圈得2分（如圖1）,投不中不得分。陳欣老師根據(jù)同學(xué)們的比

（1）有（）人參加了這次比賽。

（2）圖2中括號(hào)處應(yīng)填（）分。

（3）有（）人一次內(nèi)圈都沒(méi)有投中。

（4）兩次都投中的有（）人。

【答案】⑴40

⑵12

⑶14

（4）23

【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖每個(gè)成績(jī)段的人數(shù)，把這些人數(shù)相加，即可求出參加比賽的總?cè)?/p>

數(shù)。

（2）投中內(nèi)圈得10分，投中外圈得2分,因?yàn)槊咳擞?次投擲機(jī)會(huì)，所以要么2次都沒(méi)投中，

那么成績(jī)?yōu)椋ǎ?；要?次中只有1次投中，且投中的得2分，即成績(jī)是2分；要么2次的得分

都是2分，即成績(jī)是4分；要么2次都得10分，即成績(jī)是20分；要么1次得2分，1次都10

分，即成績(jī)是12分：要么1次得10分，另一次沒(méi)有投中，不得分，即成績(jī)是10分，據(jù)此解

答。

（3）投中內(nèi)圈得1（）分，只要成績(jī)小于1（）分，那么說(shuō)明這位同學(xué)一次內(nèi)圈都沒(méi)投中，由統(tǒng)計(jì)

圖可知，沒(méi)有投中內(nèi)圈的有2人、5人、7人，把這幾個(gè)人數(shù)相加即可。

（4）根據(jù)（2）的分析可知，兩次都投中的得分是12分、或20分、或7分，把得12分與20

分、還有4分的人數(shù)相加即可。

【詳解】（1）2+5+7+10+11+5

=7+7+10+11+5

=14+10+11+5

=24+11+5

=35+5

=40（人）

有40人參加了這次比賽c

（2）圖2中括號(hào)處應(yīng)填12分。

（3）2+5+7

=7+7

=14（人）

有14人一次內(nèi)圈都沒(méi)有投中。

（4）7+114-5

=18+5

=23（人）

兩次都投中的有23人。

3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題。

⑴一共調(diào)查了（）名同學(xué)。

（2）參加（）小組的人數(shù)最多，（）小組的人數(shù)最少。參加（）小組的人數(shù)

是（）小組人數(shù)的2倍。

【答案】⑴35

（2）足球趣味數(shù)學(xué)足球趣味數(shù)學(xué)

【分析】（1）參加足球項(xiàng)目的有12人，參加科技項(xiàng)目的有9人，參加美術(shù)項(xiàng)目的有8人，參

加趣味數(shù)學(xué)項(xiàng)目的有6人，依此計(jì)算出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可。

（2）哪一個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的條狀最長(zhǎng)，則參加這個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)就最多；哪一個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的條狀最

短，則參加這個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)就最少；

一個(gè)項(xiàng)目小組的人數(shù)、2=另一個(gè)項(xiàng)目小組的人數(shù)，依此填空。

【詳解】（1）12+9+8+6=35（人），即一共調(diào)查了35名同學(xué)。

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,參加足球小組的人數(shù)最多，趣味數(shù)學(xué)小組的人數(shù)最少06x2=12（人），

即參加足球小組的人數(shù)是趣味數(shù)學(xué)小組人數(shù)的2倍。

【點(diǎn)睛】此題是考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題。

4.下圖是四（1）班部分同學(xué)喜歡看課外書統(tǒng)計(jì)圖。

人數(shù)而/人

童話故事神話故事科普世界西游記課外書

⑴四（1）班同學(xué)喜歡看（）書的人數(shù)最多，喜歡看（）書的人數(shù)最少。

⑵四（1）班喜歡看課外書的同學(xué)一共有（）人。

【答案】（1）神話故事科普世界

⑵25

【分析】（I）從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少，直條越長(zhǎng)表示數(shù)量越多，直條越短

表示數(shù)量越少。

（2）把喜歡看各種書的人數(shù)相加，就是一共有多少人。

【詳解】（1）四（1）班同學(xué)喜歡看（神話故事）書的人數(shù)最多，喜歡看（科普世界）書的人

數(shù)最少。

（2）6+9+44-6

=15+4+6

=19+6

=25（人）

四（1）班喜歡看課外書的同學(xué)一共有（25）人。

評(píng)卷人得分二、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共12

分）

5.某實(shí)踐小組抽調(diào)了四年級(jí)10名同學(xué)在過(guò)去的一個(gè)星期做家務(wù)的次數(shù)，調(diào)查結(jié)果是：3,4,

2,3,3,2,2,1,5,3o用統(tǒng)計(jì)圖整理后如圖，圖（）正確表達(dá)了這個(gè)調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)。

（圖中橫軸表示次數(shù)，縱軸表示人數(shù)。）

【答案】D

【分析】觀察統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的一個(gè)星期做家務(wù)1次的有1名同學(xué)，2次的有3名同學(xué)，

3次的有4名同學(xué)，4次的有I名同學(xué)，5次的有1名同學(xué)。據(jù)此觀察選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)圖，即可選擇。

【洋解】A.圖中數(shù)據(jù)表示1次的有1名同學(xué)，2次的有2名同學(xué)，3次的有3名同學(xué)，4次的

有4名同學(xué)，5次的有5名同學(xué)，與調(diào)查結(jié)果不符；

B.圖中數(shù)據(jù)表示1次的有2名同學(xué)，2次的有2名同學(xué)，3次的有3名同學(xué)，4次的有2名同

學(xué)，5次的有2名同學(xué)，與調(diào)查結(jié)果不符；

C.圖中數(shù)據(jù)表示1次的有1名同學(xué)，2次的有3名同學(xué)，3次的有3名同學(xué)，4次的有2名同

學(xué)，5次的有1名同學(xué)，與調(diào)查結(jié)果不符；

D.圖中數(shù)據(jù)表示1次的有1名同學(xué)，2次的有3名同學(xué)，3次的有4名同學(xué)，4次的有1名同

學(xué)，5次的有1名同學(xué)，與調(diào)查結(jié)果相符。

故答案為：D

笑笑制作了一幅統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示。下面可能是這幅統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題的是（）。

教敏/個(gè)

10

8,

A.9個(gè)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖B.4個(gè)學(xué)生每分鐘跳繩統(tǒng)計(jì)圖

C.市區(qū)五個(gè)學(xué)校的面積統(tǒng)計(jì)圖D.笑笑班從星期一到星期五步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)

圖

【答案】D

【分析［從統(tǒng)計(jì)圖上可知，縱軸表示數(shù)量的單位是個(gè)，數(shù)值范圍是。至"10,橫軸有五個(gè)直條，

據(jù)此逐項(xiàng)分析解答。

【詳解】A.若是9個(gè)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)該有九個(gè)直條，與統(tǒng)計(jì)圖不符；

B.若是4個(gè)學(xué)生每分鐘跳繩統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)該有四個(gè)直條，與統(tǒng)計(jì)圖不符；

C.若是市區(qū)五個(gè)學(xué)校的面積統(tǒng)計(jì)圖，直條個(gè)數(shù)是五個(gè)與題設(shè)相符，但面積單位不是圖中的個(gè)，

與統(tǒng)計(jì)圖不符；

D.若是笑笑班從星期一到星期五步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，直條數(shù)與題設(shè)相符，并且學(xué)生

人數(shù)的單位是個(gè)也是正確的，與統(tǒng)計(jì)圖符合。

因此這幅統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題是笑笑班從星期一到星期五步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

故答案為：D

重難點(diǎn)

員的成績(jī)還沒(méi)有畫完。已知2號(hào)球員比1號(hào)球員多投中12個(gè)，3號(hào)球員的成績(jī)?cè)趫D上應(yīng)畫5

格，3號(hào)球員投中了（）個(gè)球。

【答案】C

【分析】2號(hào)球員比1號(hào)球員多投中12個(gè)，從圖中看直條多了3格，所以1格代表12：3=4

（個(gè)），3號(hào)球員的成績(jī)?cè)趫D上應(yīng)畫5格，則投中5x4=20（個(gè)）。

【詳解】124-3=4（個(gè)）

5x4=20（個(gè)）

3號(hào)球員投中了20個(gè)。

故答案為：C

重難點(diǎn)四1班女生1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表，娜娜的成績(jī)?cè)谶@個(gè)班的女生中排第五

名，估一估，娜娜的成績(jī)可能是（）。

成績(jī)/個(gè)合計(jì)20-2930-3940-4950-59

人數(shù)2336104

A.39B.41C.49D.50

【答案】C

【分析】通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表可知，四1班女生I分鐘仰臥起坐的成績(jī)，從高到低，50~59個(gè)的有

4人，4（）?49個(gè)的有1（）人，所以第五名的個(gè)數(shù)在40?49之間，更接近49個(gè)；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：估一估，娜娜的成績(jī)可能是49個(gè)。

故答案為：C

9.學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，冬冬調(diào)查了哪類圖書最受同學(xué)歡迎，并將調(diào)查的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表。

與統(tǒng)計(jì)表的信息相一致的統(tǒng)計(jì)圖是（）o

圖書種類科幻類文學(xué)類故事類動(dòng)漫類

人數(shù)306403()

科文故動(dòng)

科文的動(dòng)

【答案】B

【分析】觀察統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)可知，文學(xué)類圖書種類最少，科幻類和動(dòng)漫類圖書種類一樣多，故

事類圖書種類最多，所以第三個(gè)方條應(yīng)最長(zhǎng)，第?個(gè)和第四個(gè)方條應(yīng)同樣長(zhǎng)，第二個(gè)方條最短，

第一個(gè)方條加上第二個(gè)方條的長(zhǎng)度應(yīng)小于第二個(gè)方條的長(zhǎng)度，第一個(gè)方條加上2個(gè)第二個(gè)方條

的長(zhǎng)度應(yīng)大于第三個(gè)方條的長(zhǎng)度。據(jù)此判斷選擇即可。

【詳解】A.第二個(gè)方條比第一個(gè)方條長(zhǎng)，不符合文學(xué)類圖書種類比科幻類圖書種類少；統(tǒng)計(jì)

圖與統(tǒng)計(jì)表的信息不一致，不符合題意；

B.第三個(gè)方條最長(zhǎng)，第一個(gè)和第四個(gè)方條同樣長(zhǎng)，第二個(gè)方條最短，第一個(gè)方條加上第二個(gè)

方條的長(zhǎng)度小于第三個(gè)方條的長(zhǎng)度，第一個(gè)方條加上2個(gè)第二個(gè)方條的長(zhǎng)度大于第三個(gè)方條的

長(zhǎng)度；統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表的信息相一致，符合題意；

C.第三個(gè)方條最長(zhǎng)，第一個(gè)和第四個(gè)方條同樣長(zhǎng)，第二個(gè)方條最短，第一個(gè)方條加上第二個(gè)

方條的長(zhǎng)度大于第三個(gè)方條的長(zhǎng)度；統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表的信息不一致，不符合題意；

D.第三個(gè)方條最長(zhǎng)，第一個(gè)和第四個(gè)方條同樣長(zhǎng)，第二個(gè)方條最短，第一個(gè)方條加上第二個(gè)

方條的長(zhǎng)度小于第三個(gè)方條的長(zhǎng)度，第一個(gè)方條加上2個(gè)第二個(gè)方條的長(zhǎng)度小于第三個(gè)方條的

長(zhǎng)度；統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表的信息不一致，不符合題意。

故答案為：B

10.下面是部分城市II月16日的空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。

空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良輕微污染

污染指數(shù)0~5051-100101-150

根據(jù)上面的信息，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.甲城市的空氣質(zhì)量為良。

B.空氣質(zhì)量最好的是丙。

C.乙城市的污染指數(shù)再下降8,空氣質(zhì)量就達(dá)到優(yōu)了。

D.丁城市的污染指數(shù)最低，空氣質(zhì)量為優(yōu)。

【答案】B

【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中信息，逐項(xiàng)分析即可。

【詳解】A.甲城市的空氣污染指數(shù)是87,在51~100之間，空氣質(zhì)量是良；

B.丙城市的空氣污染指數(shù)是120,在101750之間，是輕微污染，是這幾個(gè)城市中空氣質(zhì)量

最差的；

C.乙城市的空氣污染指數(shù)是58,再下降8,就到50,在0?50之間，空氣質(zhì)量就可以到優(yōu)；

D.丁城市的空氣污染指數(shù)是21,污染指數(shù)最低，在0~50之間，空氣質(zhì)量是優(yōu)。

說(shuō)法不正確的是：空氣質(zhì)量最好的是丙。

故答案為：B

|學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，王明調(diào)查了哪類圖書最受同學(xué)歡迎，并將調(diào)查的結(jié)果制成

易錯(cuò)點(diǎn)

統(tǒng)計(jì)表。與統(tǒng)計(jì)表的信息相一致的統(tǒng)計(jì)圖是（）。

圖書種類文學(xué)類科技類故事類漫畫類

人數(shù)1532015

A、mflOo.B.1門打

d

C,[JLJIIL-InJ口

【答案】c

【分析】統(tǒng)計(jì)表中故事類最多，文學(xué)類和漫畫類同樣多，科技類最少，所以第3個(gè)方條應(yīng)最長(zhǎng)，

第1個(gè)和第4個(gè)方條同樣長(zhǎng)，第2個(gè)方條最短；第2個(gè)方條加上第1個(gè)方條長(zhǎng)度小于第3個(gè)方

條；第1個(gè)方條加2個(gè)第2個(gè)方條的長(zhǎng)度應(yīng)大于第3個(gè)方條的長(zhǎng)度；據(jù)此即可判斷。

【詳解】A.第2個(gè)方條比第1個(gè)方條長(zhǎng)，不符合科技類比文學(xué)類人數(shù)少；

B.第1個(gè)方條加第2個(gè)方條長(zhǎng)度比第3個(gè)方條長(zhǎng)，不符合文學(xué)類加科技類人數(shù)和小于故事類

人數(shù)；

C.第3個(gè)方條最長(zhǎng)，第2個(gè)方條最短，第1個(gè)和第4個(gè)方條同樣長(zhǎng)，第1個(gè)方條長(zhǎng)度加第2

個(gè)方條長(zhǎng)度小于第3個(gè)方條長(zhǎng)度，第1個(gè)方條加2個(gè)第2個(gè)方條長(zhǎng)度大于第三個(gè)方條長(zhǎng)度，所

以符合要求；

D.第1個(gè)方條加2個(gè)第2個(gè)方條長(zhǎng)度小于第3個(gè)方條長(zhǎng)度，不符合文學(xué)類人數(shù)加2個(gè)科技類

人數(shù)大于故事類人數(shù)。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生而統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析能力。

【第二部分】基本技能

評(píng)卷人得分

三、一絲不茍，細(xì)心畫。（共28分）

12.（6分）下面是某幼兒園大班識(shí)字情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)涂色完成統(tǒng)計(jì)圖。

個(gè)數(shù)100以下100-200201-300301-400400以下

人數(shù)1045603020

某幼兒園大班識(shí)字情況統(tǒng)計(jì)圖

(A)

【答案】

【詳解】縱軸表示人數(shù)，一格代表10人,橫軸表示識(shí)字個(gè)數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)圖中

畫直條，最后在直條上面標(biāo)上數(shù)字。

13.（6分）下面是四（3）班某次體育測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)表。

分?jǐn)?shù)90分以下90?92分93?95分96?98分99?100分

人數(shù)21010126

【答案】作圖見(jiàn)詳解

【分析［從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出：橫軸表示分?jǐn)?shù)，縱軸表示人數(shù)，縱軸上有9格，且統(tǒng)計(jì)表中最

多的人數(shù)是12人，所以可以用1格代表2人；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的人數(shù)，找到縱軸上相應(yīng)數(shù)據(jù)的

位置，畫出對(duì)應(yīng)高度的直條，并標(biāo)上數(shù)據(jù)。據(jù)此作圖。

【詳解】根據(jù)分析，作圖如下：

人數(shù)

14.（6分）下表是新華小學(xué)四年級(jí)4名同學(xué)50米跑步的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

姓名王樂(lè)張桂李葦趙靜

時(shí)間/秒10.58.7109

（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完整下面條形統(tǒng)計(jì)圖。

4名同學(xué)50來(lái)跑步的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

（2）上面統(tǒng)計(jì)圖每格表示（）秒，王樂(lè)跑50米比張鈕慢（）秒。

（3）學(xué)校要給表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)給她們排一下名次：第一名是（），第二名是（）。

【答案】（1）見(jiàn)詳解

（2）2；1.8

（3）張鈕；趙靜

【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖即可，圖片的高度與左邊一列的數(shù)字對(duì)應(yīng)；

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知縱軸每?jī)蓚€(gè)格子之間的間隔是2,也就是每格表示2秒；用王樂(lè)跑步用

的時(shí)間減去張鈕跑步用的時(shí)間就是王樂(lè)比張鈕慢的時(shí)間；

（3）用時(shí)越少跑得越快，據(jù)此比較幾名同學(xué)的成績(jī)排出名次即可。

【詳解】（1）如圖所示：

4名同學(xué)50米跑步的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

時(shí)間/秒

（2）10.5-8.7=1.8（秒）

上面統(tǒng)計(jì)圖每格表示2秒，王樂(lè)跑50米比張鈕慢1.8秒。

（3）8.7<9<10<10.5

則第一名是張鈕，第二名是趙靜。

15.（1（）分）下面是四年級(jí)同學(xué)喜歡去游玩的地方情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，并

回答問(wèn)題。

地點(diǎn)科技館動(dòng)物園植物園公園

人數(shù)60403045

（1）每格代表（）人。

（2）完成統(tǒng)計(jì)圖。

（3）喜歡去科技館的同學(xué)比喜歡去植物園的同學(xué)多（）人。

（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。

【答案】（1）10

（2）見(jiàn)詳解

（3）30

（4）喜歡去科技館的同學(xué)是喜歡去植物園的同學(xué)的幾倍？

2倍

【分析】（1）去科技館的人數(shù)最多，是60人。統(tǒng)計(jì)圖縱軸有6格，則每格表示（60：6）人。

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖相應(yīng)位置涂出直條即可。

（3）喜歡去科技館的人數(shù)減去比喜歡去植物園的人數(shù)，即可算出喜歡去科技館的同學(xué)比喜歡

去植物園的同學(xué)多（60—30）人。

（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中信息提出問(wèn)題，合理即可。

【詳解】（1）60:6=10（人）

每格代表10An

（3）60-30=30（人）

喜歡去科技館的同學(xué)比喜歡去植物園的同學(xué)多30人。

（4）喜歡去科技館的同學(xué)是喜歡去植物園的同學(xué)的幾倍？

6（H3（）=2

答：喜歡去科技館的同學(xué)是喜歡去植物園的同學(xué)的2倍。

（答案不唯一）

【第三部分】生活實(shí)際與綜合應(yīng)用

評(píng)卷人得分

四、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（共38分）

16.（6分）下面是同學(xué)們最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表。

節(jié)FI類別科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類

人數(shù)14201812

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。

（2）喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多？喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最少？

【答案】（1）見(jiàn)詳解

（2）綜藝類；體育類

【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)，用縱軸上的數(shù)據(jù)表示人數(shù)，每格代表2人，用橫軸上

的數(shù)據(jù)表示所喜歡的節(jié)目，在圖中繪制出表示喜歡各種節(jié)目人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)等即可。

（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中表示喜歡各種節(jié)目人數(shù)的直條圖的高低，即可看出喜歡哪種節(jié)目的人

數(shù)最多，喜歡那種節(jié)目的人數(shù)最少，據(jù)此解答。

【詳解】（1）統(tǒng)計(jì)圖如下：

同學(xué)們最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖

（2）答：喜歡綜藝類電視節(jié)目的人數(shù)最多，喜歡體育電視節(jié)目的人數(shù)最少。

【點(diǎn)睛】本題考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，并從

圖中獲取信息，然后解決實(shí)際問(wèn)題。

17.（7分）園林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生研學(xué)結(jié)束后，研學(xué)基地對(duì)362名同學(xué)進(jìn)行了各個(gè)研學(xué)項(xiàng)目的

滿意度調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。

園林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加研學(xué)

各項(xiàng)目滿意人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

印刷

（1）圖中每格代表（）人，請(qǐng)將縱軸補(bǔ)充完整。

（2）對(duì)滾鐵環(huán)項(xiàng)目滿意的有300人，請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（3）（）項(xiàng)目得到四年級(jí)所有同學(xué)的一致滿意。

（4）如果你是研學(xué)基地的老師，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)下次研學(xué)活動(dòng)有什么調(diào)整建議?

【答案】（1）50；作圖見(jiàn)詳解

（2）作圖見(jiàn)詳解

（3）雕版印刷

（4）建議見(jiàn)詳解

【分析】（1）由圖可知I,7個(gè)格子表示350人，直接用除法可以算出每格表示多少人。據(jù)此將

統(tǒng)計(jì)圖的縱軸補(bǔ)充完整。

（2）由題意得，對(duì)滾鐵環(huán)項(xiàng)目滿意的有300人，據(jù)此將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（3）由題意得，一共有362名同學(xué)參與調(diào)查，而對(duì)雕版印刷項(xiàng)目滿意的有362人，所以雕版

印刷項(xiàng)目得到了四年級(jí)所有同學(xué)的一致滿意。

（4）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，直條的長(zhǎng)短表示數(shù)據(jù)的多少。由圖可知，吹箭項(xiàng)目滿意的人最少，所

以下次研學(xué)活動(dòng)不開(kāi)設(shè)吹箭項(xiàng)目，另開(kāi)設(shè)其他研學(xué)項(xiàng)目。

【詳解】（1）350K=50（人）,即圖中每格代表50人。

（1）（2）作圖如下：

園林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加研學(xué)

7各項(xiàng)目滿意人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

4晨

c3o

f3o

c2o

52o

c1o

so

c1o

做陶隆雕版滾鐵環(huán)吹箭項(xiàng)目

印刷

（3）雕版印刷項(xiàng)目得到四年級(jí)所有同學(xué)的一致滿意。

（4）答：362>35（）>300>75,即吹箭項(xiàng)目滿意的人數(shù)最少。建議下次研學(xué)活動(dòng)不開(kāi)設(shè)吹箭項(xiàng)

目，另開(kāi)設(shè)其他研學(xué)項(xiàng)目。（答案不唯一）

18.（14分）某小區(qū)積極推進(jìn)垃圾分類工作，下表是這個(gè)小區(qū)5月份各類垃圾數(shù)量情況的統(tǒng)計(jì)

表。

類別易腐垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾

質(zhì)量/噸184116

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成下面兩幅條形統(tǒng)計(jì)圖。

質(zhì)量/噸

（2）左上圖每格代表（）噸，右上圖每格代表（）噸。

（3）這個(gè)小區(qū)5月份產(chǎn)生的（）垃圾最多,）垃圾最少，四類垃圾一共有（）噸。

（4）5月份產(chǎn)生的其他垃圾是可回收物的（）倍。

【答案】（1）見(jiàn)詳解

（2）I；2

（3）易腐；有害；39

（4）4

【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把對(duì)應(yīng)的數(shù)量畫成條形。制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，先從列中找到項(xiàng)目，再

從行中找到對(duì)應(yīng)的數(shù)量高度面條形即可。

（2）左上圖縱軸相鄰的兩個(gè)數(shù)字之差是1噸，所以左上圖每格代表I噸；右上圖縱軸相鄰的

兩個(gè)數(shù)字之差是2噸，所以右上圖每格代表2噸。

（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少，直條越長(zhǎng)表示數(shù)量越多，直條越短表示數(shù)

量越少。把每類垃圾產(chǎn)生的噸數(shù)加起來(lái)，就是這四類垃圾一共有的噸數(shù)。

（4）5月份產(chǎn)生的其他垃圾是可回收物的倍數(shù)=其他垃圾的噸數(shù)：可回收物的噸數(shù)。

【詳解】

20

19，.

9

8

7

6

5

46

3

4

2

I2

00

易弱類別M腐可回忖K其他類別

N坡收物川圾煌城用圾收物垃圾代版

（2）左上圖每格代表（1）噸，右上圖每格代表（2）噸;

（3）18+4+1+16

=22+1+16

=23+16

=39（噸）

這個(gè)小區(qū)5月份產(chǎn)生的（易腐）垃圾最多，（有害）垃圾最少，四類垃圾一共有（39）噸。

(4)16:4=4

5月份產(chǎn)生的其他垃圾是可回收物的（4）倍。

19.(11分)新情境鐵路是中國(guó)前進(jìn)速度的最好見(jiàn)證，下表是各時(shí)期列車的速度。

年份1968199720072017

平均速

約50千米/時(shí)約100千米/時(shí)約200千米/時(shí)約（）千米/時(shí)

度

（1）2017年純中國(guó)制造的“復(fù)興號(hào)”高鐵誕生了，使中國(guó)成為高鐵運(yùn)營(yíng)時(shí)速最快的國(guó)家，請(qǐng)根

據(jù)下面的信息估算出2（）17年“復(fù)興號(hào)”高鐵的速度，填寫在上面的表格中。

二等座

7:3310:31

G6

全程：911千米_

天津南南京南393.5元

（2）認(rèn)為統(tǒng)計(jì)圖中1格代表（）千米/時(shí)更合適，請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)計(jì)圖中把縱軸數(shù)據(jù)填完整，并完成

（3）看到這組數(shù)據(jù)，你想說(shuō)些什么？

【答案】（1）300

（2）50；見(jiàn)詳解

（3）可以看到隨著時(shí)間的推移，列車的速度越來(lái)越快（答案不唯一）

【分析】（1）速度=路程：時(shí)間，本題根據(jù)圖中的全程是911千米，時(shí)間是7：33到10：31

大概是3小時(shí)，據(jù)此即可得出速度的估算值；

（2）50、100、200、300都是50的整數(shù)倍，表格中的速度可得1格可以代表50千米/時(shí)。

條形統(tǒng)計(jì)圖：用一個(gè)單位長(zhǎng)度（如1厘米）表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少，畫成長(zhǎng)短相應(yīng)

成比例的直條，并按一定順序排列起來(lái)，這樣的統(tǒng)計(jì)圖，稱為條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖可以清

楚地表明各種數(shù)量的多少。

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中直條的高低，可以看成出速度的變化情況，本題據(jù)此進(jìn)行解答。

【詳解】⑴7時(shí)33分到10時(shí)31分大約是3小時(shí)；

2017年的速度：911-3^900-3=300（千米/時(shí)）。

年份1968199720072017

平均速約50千米/約100千米/約200千米/

約（300）千米/時(shí)

度時(shí)時(shí)時(shí)

（2）統(tǒng)計(jì)圖中1格代表（50）千米/時(shí)更合適，如圖所示:

（3）可以看到隨著時(shí)間的推移，列車的速度越來(lái)越快（答案不唯一）。

評(píng)卷人|得分

---------------五、附加題。（共10分）

20.四年級(jí)五班的同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的水果。

（1）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

①這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示（）人。

②從條形統(tǒng)計(jì)圖上看，喜歡吃（）的人最多，有（）人；喜歡吃（）的人最少，有

（）人。

（2）四年級(jí)一班準(zhǔn)備用15（）~2（）（）元購(gòu)買水果。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖和下面的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你設(shè)計(jì)

購(gòu)買水果的方案，并計(jì)算出一共需要多少錢？（每種水果均購(gòu)買整千克數(shù)）

每千克水果的價(jià)格表

水果類別蘋果香蕉桃子梨

價(jià)格/元5687

我的方案

水果類別購(gòu)買千克數(shù)價(jià)格阮合計(jì)/元

蘋果

香蕉

桃子

梨

一共需要（）元。

【答案】5香蕉15桃子57535136

7838247749186

【分析】（1）①通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖的縱向數(shù)量，可知每一個(gè)格弋表5人。

②條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，直條

越長(zhǎng)表示數(shù)量越多，直條越短表示數(shù)量越少。通過(guò)直條頂端的數(shù)據(jù)可知這項(xiàng)的數(shù)量。

（2）在180~20（）之間，假定一個(gè)花的錢數(shù)，用花的錢數(shù)分別除以最貴水果的單價(jià)和最便宜水

果的單價(jià)，確定出買水果總的千克數(shù)在什么范圍內(nèi)；再根據(jù)喜歡什么水果的人多，什么水果多

買，喜歡什么水果的人少，什么水果少買，確定各買多少千克，最后算?下花的錢數(shù)是否在

180?200之間即可。（答案不哇一）

【詳解】（1）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

20

15

10

5

°率黑杳殖桃子梨水果種典

①這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示（5）人。

②從條形統(tǒng)計(jì)圖上看，喜歡吃（香蕉）的人最多，有（15）人；喜歡吃（桃子）的人最少，有

（5）人。

（2）假設(shè)一共需花費(fèi)180元，則買最便宜的蘋果180:5=36（千克），一共可以買36千克。

買最貴的桃子180:8=22（千克）……4（元），可以買22千克，還余4元。

買水果的質(zhì)量應(yīng)該在22千克和36千克之間，我們假設(shè)買水果一共30千克。

通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡香蕉的人數(shù)最多，蘋果和梨的人數(shù)次之，桃子的人數(shù)最少，則在買水果

時(shí)，買香蕉的千克數(shù)最多，蘋果和梨的千克數(shù)次之，桃子的千克數(shù)最少。

假?zèng)]買香蕉13千克，買蘋果和梨各7千克，桃子3千克。

13x6+7x5+7x7+3x8

=78+35+49+24

=113+49+24

=162+24

=186（元）

150<186<200,這個(gè)方案可行。（答案不唯一）

我的方案

水果類別購(gòu)買千克數(shù)價(jià)格/元合計(jì)/元

蘋果7535

香蕉13678

桃子3824

梨7749

一共需要（186）元。

【點(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別,

能清楚地表示出數(shù)量的多少。

保密★啟用前

第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試口提高卷）

試卷總分：100分+10分；考試時(shí)間：90分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在規(guī)定的位置上。

2.答題時(shí)要求字跡清楚，書寫工整，保持卷面清潔，不要折疊，不要破損。

3.有作圖的請(qǐng)用2B鉛筆，并且注意力度；請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出

答題區(qū)域竹寫的答案無(wú)效。

4.請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。

【第一部分】基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力

評(píng)卷人得分

一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共20分）

銷售量最少的是（），賣了（）

臺(tái)；銷售量最多的是（）,賣了（）臺(tái)。

（2）銷售量最多的電器與最少的電器相差（）臺(tái)，三種電器一共賣了（）臺(tái)。

2.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班在“2025年慶元旦”活動(dòng)中進(jìn)行投飛鏢比賽，比賽規(guī)定每位同學(xué)投擲2

次，投中內(nèi)圈得10分，投中外圈得2分（如圖1）,投不中不得分.陳欣老師根據(jù)同學(xué)們的比

賽成績(jī)繪制了統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。

人數(shù)

10H

5n5

02410（）20成績(jī)/分

圖1圖2

（1）有（）人參加了這次比賽。

⑵圖2中括號(hào)處應(yīng)填（）分。

（3）有（）人一次內(nèi)圈都沒(méi)有投中o

（4）兩次都投中的有（）人。

3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題。

（2）參加（）小組的人數(shù)最多，（）小組的人數(shù)最少。參加（）小組的人數(shù)

是（）小組人數(shù)的2倍。

4.下圖是四（1）班部分同學(xué)喜歡看課外書統(tǒng)計(jì)圖。

）書的人數(shù)最少。

（2）四（1）班喜歡看課外書的同學(xué)一共有（）人。

評(píng)卷入得分二、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共14

分）

5.某實(shí)踐小組抽調(diào)了四年級(jí)1（）名同學(xué)在過(guò)去的一個(gè)星期做家務(wù)的次數(shù)，調(diào)查結(jié)果是：3,4,

2,3,3,2,2,1,5,3。用統(tǒng)計(jì)圖整理后如圖，圖（）正確表達(dá)了這個(gè)調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)。

（圖中橫軸表示次數(shù)，縱軸表示人數(shù)。）

A.9個(gè)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖B.4個(gè)學(xué)生每分鐘跳繩統(tǒng)計(jì)圖

C.市區(qū)五個(gè)學(xué)校的面積統(tǒng)計(jì)圖D.笑笑班從星期一到星期五步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

7.重難點(diǎn)F邊圖形是小明繪制的1?3號(hào)球員投籃練習(xí)時(shí)投中個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。統(tǒng)計(jì)圖中3號(hào)球

員的成績(jī)還沒(méi)有畫完。已知2號(hào)球員比1號(hào)球員多投中12個(gè)，3號(hào)球員的成績(jī)?cè)趫D上應(yīng)畫5

格，3號(hào)球員投中了（）個(gè)球。

A.16B.18C.20D.24

重難點(diǎn)四1班女生1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表，娜娜的成績(jī)?cè)谶@個(gè)班的女生中排第五

名，估一估，娜娜的成績(jī)可能是（）。

成績(jī)/個(gè)合計(jì)20-2930-3940-4950-59

人數(shù)2336104

A.39B.41C.49D.50

9.學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，冬冬調(diào)查了哪類圖書最受同學(xué)歡迎，并將調(diào)查的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表。

與統(tǒng)計(jì)表的信息相一致的統(tǒng)計(jì)圖是（）0

圖書種類科幻類文學(xué)類故事類動(dòng)漫類

人數(shù)3064030

空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良輕微污染

污染指數(shù)0-5051-100101-150

根據(jù)上面的信息，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.印城市的空氣質(zhì)量為良。

B.空氣質(zhì)量最好的是丙。

C.乙城市的污染指數(shù)再下降8,空氣質(zhì)量就達(dá)到優(yōu)了。

D.丁城市的污染指數(shù)最低，空氣質(zhì)量為優(yōu)。

易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)校舉辦“讀竹節(jié)”活動(dòng)，王明調(diào)查了哪類圖書最受同學(xué)歡迎，并將調(diào)查的結(jié)果制成

統(tǒng)計(jì)表。與統(tǒng)計(jì)表的信息相一致的統(tǒng)計(jì)圖是（）。

圖書種類文學(xué)類科技類故事類漫畫類

人數(shù)1532015

A，hnMB?|nn[in

C.口一口D.

【第二部分】基本技能

評(píng)卷人得分

三、一絲不茍，細(xì)心畫。（共28分）

12.（6分）下面是某幼兒園大班識(shí)字情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)涂色完成統(tǒng)計(jì)圖。

個(gè)數(shù)100以下100-200201-300301-400400以下

人數(shù)1045603020

13.（6分）下面是四（3）班某次體育測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)表。

分?jǐn)?shù)90分以下90?92分93?95分96?98分99?100分

人數(shù)21010126

姓名王樂(lè)張錦李葦趙靜

時(shí)間/秒10.58.7109

（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完整下面條形統(tǒng)計(jì)圖。

4名同學(xué)50米的步的成墳統(tǒng)計(jì)圖

f

姓名

（2）上面統(tǒng)計(jì)圖每格表示（）秒，王樂(lè)跑50米比張鈕慢（）秒。

（3）學(xué)校要給表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)給她們排一下名次：第一名是（），第二名是（）。

15.（10分）下面是四年級(jí)同學(xué)喜歡去游玩的地方情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，并

回答問(wèn)題。

（1）每格代表（）人。

（2）完成統(tǒng)計(jì)圖。

（3）喜歡去科技館的同學(xué)比喜歡去植物園的同學(xué)多（）人。

（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。

【第三部分】生活實(shí)際與綜合應(yīng)用

評(píng)卷人得分

四、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（共38分）

16.（6分）下面是同學(xué)們最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表。

節(jié)目類別科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類