幼兒園安全風險分級管控清單一、公共區(qū)域安全風險分級管控（一）A級風險（重大風險）1.風險點：大型游樂設(shè)施故障-潛在后果：可能導致幼兒從高處墜落、夾傷、碰撞等嚴重傷害，甚至危及生命。-管控措施-每日開園前由專業(yè)維護人員對大型游樂設(shè)施進行全面檢查，包括設(shè)施的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、螺絲緊固情況、防護欄完整性等，并做好詳細的檢查記錄。-每季度邀請專業(yè)的檢測機構(gòu)對游樂設(shè)施進行深度檢測和維護，根據(jù)檢測報告及時更換磨損或老化的部件。-為幼兒配備專業(yè)的安全防護設(shè)備，如頭盔、護膝等，并在幼兒使用游樂設(shè)施時，安排至少兩名教師全程看護。2.風險點：消防設(shè)施失效-潛在后果：一旦發(fā)生火災，無法及時進行滅火和救援，可能造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。-管控措施-每月對消防設(shè)施進行全面檢查，包括滅火器的壓力是否正常、消防栓的出水情況、自動噴水滅火系統(tǒng)的運行狀況等，確保設(shè)施處于完好狀態(tài)。-每半年組織一次消防演練，讓全體師生熟悉火災逃生路線和消防設(shè)施的使用方法。-制定消防設(shè)施維護計劃，定期對消防設(shè)施進行維護和保養(yǎng)，及時更換過期或損壞的消防設(shè)備。（二）B級風險（較大風險）1.風險點：樓梯扶手松動-潛在后果：幼兒在上下樓梯時可能因扶手松動而摔倒、滾落，導致身體受傷。-管控措施-每周對樓梯扶手進行檢查，查看扶手是否有松動、變形、裂縫等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。-在樓梯兩側(cè)設(shè)置明顯的安全提示標識，提醒幼兒上下樓梯要扶好扶手。-安排教師在幼兒上下樓梯高峰期進行引導和看護，避免幼兒擁擠、推搡。2.風險點：地面濕滑-潛在后果：幼兒容易滑倒、摔傷，尤其是在衛(wèi)生間、飲水區(qū)等區(qū)域。-管控措施-在衛(wèi)生間、飲水區(qū)等容易積水的地方鋪設(shè)防滑地墊，并定期清洗和更換。-一旦發(fā)現(xiàn)地面有水漬，立即清理并設(shè)置“小心地滑”的警示標識。-加強對幼兒的安全教育，提醒幼兒在濕滑地面行走時要小心慢走。（三）C級風險（一般風險）1.風險點：公共區(qū)域雜物堆積-潛在后果：影響幼兒通行，可能導致幼兒絆倒、碰撞，同時也存在火災隱患。-管控措施-每天安排專人對公共區(qū)域進行清掃和整理，及時清理雜物和垃圾。-劃定專門的物品存放區(qū)域，要求教師和工作人員將物品整齊擺放，避免在公共區(qū)域隨意堆放。-定期對公共區(qū)域進行檢查，對違規(guī)堆放物品的行為進行糾正和處理。2.風險點：門窗損壞-潛在后果：可能導致幼兒被玻璃劃傷、夾傷，同時也影響室內(nèi)的保暖和通風效果。-管控措施-每周對門窗進行檢查，查看門窗是否能夠正常開關(guān)、鎖閉，玻璃是否有破損等情況。-發(fā)現(xiàn)門窗損壞及時維修或更換，并在維修期間設(shè)置防護措施，避免幼兒靠近。-教育幼兒不要隨意開關(guān)門窗，避免發(fā)生危險。（四）D級風險（低風險）1.風險點：墻面裝飾脫落-潛在后果：可能砸傷幼兒，影響幼兒園的整體美觀。-管控措施-每月對墻面裝飾進行檢查，查看是否有松動、脫落的情況。-發(fā)現(xiàn)墻面裝飾脫落及時清理和修復，確保墻面整潔、安全。-在進行墻面裝飾時，選擇質(zhì)量好、粘貼牢固的材料，避免裝飾脫落。2.風險點：標識牌損壞或缺失-潛在后果：可能導致幼兒迷失方向，無法準確找到相關(guān)區(qū)域，同時也影響幼兒園的管理秩序。-管控措施-每周對標識牌進行檢查，查看標識牌是否清晰、完整，是否有損壞或缺失的情況。-發(fā)現(xiàn)標識牌損壞或缺失及時更換和補充，確保標識牌能夠正常發(fā)揮作用。-定期對標識牌進行清潔和維護，保持標識牌的整潔和清晰。二、教室安全風險分級管控（一）A級風險（重大風險）1.風險點：電器設(shè)備短路起火-潛在后果：可能引發(fā)火災，造成幼兒傷亡和財產(chǎn)損失。-管控措施-每日對教室的電器設(shè)備進行檢查，包括插座、開關(guān)、電線等是否有破損、老化、短路等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換。-定期對電器設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，按照電器設(shè)備的使用說明正確使用和操作。-在教室配備滅火器等消防設(shè)備，并確保教師和幼兒熟悉消防設(shè)備的使用方法。2.風險點：教學用具中的尖銳物品管理不當-潛在后果：可能導致幼兒被尖銳物品刺傷、割傷，造成嚴重傷害。-管控措施-將尖銳物品，如剪刀、美工刀等，存放在專門的柜子里，并由教師統(tǒng)一保管，嚴格控制使用。-在使用尖銳物品時，教師要對幼兒進行正確的使用指導和示范，并全程監(jiān)督幼兒的使用情況。-使用完畢后，及時將尖銳物品收回并妥善保管，避免幼兒接觸。（二）B級風險（較大風險）1.風險點：桌椅損壞-潛在后果：幼兒在使用桌椅時可能因桌椅損壞而摔倒、受傷，如桌腿松動、椅面破裂等。-管控措施-每周對教室的桌椅進行檢查，查看桌椅是否有損壞、變形等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換。-教育幼兒要愛護桌椅，避免在桌椅上亂涂亂畫、搖晃桌椅等行為。-為幼兒提供合適高度的桌椅，確保幼兒的坐姿正確，減少因桌椅不合適而導致的身體傷害。2.風險點：教室通風不暢-潛在后果：可能導致室內(nèi)空氣質(zhì)量下降，滋生細菌和病毒，影響幼兒的身體健康。-管控措施-每天定時打開教室的門窗進行通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘。-根據(jù)天氣情況和室內(nèi)空氣質(zhì)量，合理調(diào)整通風時間和頻率。-在教室安裝空氣凈化器等設(shè)備，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。（三）C級風險（一般風險）1.風險點：圖書角書籍雜亂-潛在后果：幼兒在尋找書籍時可能會被書籍絆倒，同時也影響圖書角的整潔和美觀。-管控措施-安排教師定期對圖書角的書籍進行整理和分類，將書籍擺放整齊。-教育幼兒在借閱書籍后要及時歸還，并將書籍放回原位。-在圖書角設(shè)置明顯的標識，引導幼兒正確借閱和歸還書籍。2.風險點：教具擺放不整齊-潛在后果：可能導致幼兒在取用教具時發(fā)生碰撞、摔倒等情況，同時也影響教學活動的正常開展。-管控措施-要求教師在教學活動結(jié)束后，及時將教具整理好并擺放整齊。-為教具設(shè)置專門的存放區(qū)域，并在存放區(qū)域貼上相應的標簽，方便教師和幼兒查找和取用。-定期對教具的擺放情況進行檢查，對不整齊的情況進行糾正和整理。（四）D級風險（低風險）1.風險點：墻貼褪色、破損-潛在后果：影響教室的整體美觀，可能給幼兒帶來視覺上的不適。-管控措施-每月對教室的墻貼進行檢查，查看墻貼是否有褪色、破損等情況。-發(fā)現(xiàn)墻貼褪色、破損及時更換和修復，確保墻貼的鮮艷和完整。-在選擇墻貼時，選擇質(zhì)量好、耐久性強的材料，延長墻貼的使用壽命。2.風險點：窗簾損壞-潛在后果：可能影響教室的采光和隱私，同時也影響教室的整體美觀。-管控措施-每周對教室的窗簾進行檢查，查看窗簾是否有破損、脫落等情況。-發(fā)現(xiàn)窗簾損壞及時維修或更換，確保窗簾能夠正常使用。-教育幼兒不要隨意拉扯窗簾，避免窗簾損壞。三、寢室安全風險分級管控（一）A級風險（重大風險）1.風險點：床上用品易燃-潛在后果：一旦發(fā)生火災，床上用品容易燃燒，可能導致幼兒被燒傷、窒息等嚴重后果。-管控措施-選擇符合國家安全標準的阻燃床上用品，并定期檢查床上用品的質(zhì)量和安全性。-教育幼兒不要在床上玩火、使用明火等危險行為。-在寢室配備煙霧報警器和滅火器等消防設(shè)備，并確保其正常運行。2.風險點：床鋪結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定-潛在后果：幼兒在睡眠過程中可能因床鋪結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定而摔倒、墜落，導致身體受傷。-管控措施-每周對寢室的床鋪進行檢查，查看床鋪的螺絲是否松動、床架是否變形、床板是否牢固等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。-定期對床鋪進行加固和維護，確保床鋪的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。-教育幼兒不要在床鋪上打鬧、跳躍等，避免損壞床鋪和發(fā)生危險。（二）B級風險（較大風險）1.風險點：寢室門無法正常開關(guān)-潛在后果：在緊急情況下，如火災、地震等，幼兒無法及時疏散，可能導致嚴重后果。-管控措施-每天對寢室門進行檢查，查看門是否能夠正常開關(guān)、鎖閉，合頁是否松動等情況。-發(fā)現(xiàn)寢室門無法正常開關(guān)及時維修，確保門的正常使用。-教育幼兒不要用力拉扯寢室門，避免損壞門。2.風險點：寢室溫度過高或過低-潛在后果：可能影響幼兒的睡眠質(zhì)量和身體健康，如導致幼兒感冒、中暑等。-管控措施-根據(jù)季節(jié)和天氣情況，合理調(diào)整寢室的溫度，夏季保持在25-28℃，冬季保持在18-22℃。-安裝溫度調(diào)節(jié)設(shè)備，如空調(diào)、暖氣等，并定期對設(shè)備進行檢查和維護。-安排教師在幼兒睡眠期間定時巡視寢室，查看幼兒的睡眠情況和寢室的溫度情況，及時進行調(diào)整。（三）C級風險（一般風險）1.風險點：個人物品擺放雜亂-潛在后果：可能導致幼兒在寢室行走時被物品絆倒，同時也影響寢室的整潔和衛(wèi)生。-管控措施-要求幼兒將個人物品，如衣物、鞋子、書包等，整齊地擺放在指定的位置。-安排教師定期對幼兒的個人物品擺放情況進行檢查和指導，培養(yǎng)幼兒良好的整理習慣。-在寢室設(shè)置專門的物品存放區(qū)域，并貼上相應的標簽，方便幼兒查找和取用物品。2.風險點：寢室窗戶防護欄松動-潛在后果：幼兒可能因防護欄松動而從窗戶墜落，造成嚴重傷害。-管控措施-每周對寢室窗戶的防護欄進行檢查，查看防護欄是否有松動、變形、生銹等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。-定期對防護欄進行加固和防腐處理，確保防護欄的安全性。-教育幼兒不要攀爬窗戶和防護欄，避免發(fā)生危險。（四）D級風險（低風險）1.風險點：墻面污漬-潛在后果：影響寢室的整體美觀和衛(wèi)生狀況。-管控措施-每月對寢室的墻面進行清潔，去除污漬和灰塵。-教育幼兒不要在墻面上亂涂亂畫，保持墻面的整潔。-發(fā)現(xiàn)墻面有污漬及時清理，避免污漬積累。2.風險點：寢室燈具閃爍-潛在后果：可能影響幼兒的視力和睡眠質(zhì)量。-管控措施-每周對寢室的燈具進行檢查，查看燈具是否有閃爍、不亮等情況。-發(fā)現(xiàn)燈具閃爍及時更換燈泡或維修燈具，確保燈具正常發(fā)光。-選擇質(zhì)量好、無頻閃的燈具，減少對幼兒視力的影響。四、廚房安全風險分級管控（一）A級風險（重大風險）1.風險點：燃氣泄漏-潛在后果：可能引發(fā)爆炸、火災等嚴重事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。-管控措施-每天對廚房的燃氣管道、閥門、灶具等進行檢查，查看是否有燃氣泄漏的情況，可使用專業(yè)的燃氣泄漏檢測儀器進行檢測。-安裝燃氣泄漏報警器，并確保其正常運行，一旦發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即采取通風、關(guān)閉閥門等措施，并及時通知專業(yè)人員進行維修。-對廚房工作人員進行燃氣安全培訓，使其熟悉燃氣的使用方法和安全注意事項，掌握燃氣泄漏的應急處理方法。2.風險點：食品中毒-潛在后果：可能導致幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、腹痛等癥狀，嚴重時可能危及生命。-管控措施-嚴格把控食品采購渠道，選擇正規(guī)的供應商，確保食品的質(zhì)量和安全。-對采購的食品進行嚴格的檢驗和檢疫，檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格證等信息。-加強廚房的衛(wèi)生管理，保持廚房環(huán)境整潔，對餐具、廚具等進行定期消毒。-合理儲存食品，將食品分類存放，避免交叉污染。-做好食品留樣工作，留樣時間不少于48小時，以備查驗。（二）B級風險（較大風險）1.風險點：刀具管理不當-潛在后果：可能導致廚房工作人員或幼兒被刀具割傷、刺傷，造成身體傷害。-管控措施-將刀具存放在專門的刀具柜中，并由專人負責保管，嚴格控制刀具的使用。-在使用刀具時，要求廚房工作人員正確使用和操作刀具，避免刀具滑落或誤傷他人。-使用完畢后，及時將刀具清洗干凈并放回刀具柜中，避免刀具隨意放置。2.風險點：廚房地面濕滑-潛在后果：廚房工作人員容易滑倒、摔傷，尤其是在清洗餐具、廚具和地面時。-管控措施-在廚房地面鋪設(shè)防滑地磚，并定期進行清潔和保養(yǎng)，保持地面干燥。-一旦發(fā)現(xiàn)地面有水漬，立即清理并設(shè)置“小心地滑”的警示標識。-為廚房工作人員配備防滑鞋，減少滑倒的風險。（三）C級風險（一般風險）1.風險點：廚房設(shè)備老化-潛在后果：可能導致設(shè)備故障，影響食品的加工和制作，同時也存在安全隱患。-管控措施-定期對廚房設(shè)備進行檢查和維護，查