2.1依憲治國(guó)(導(dǎo)學(xué)案)2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
2.1依憲治國(guó)(導(dǎo)學(xué)案)2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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2.1依憲治國(guó)(導(dǎo)學(xué)案)姓名:班級(jí):課題2.1依憲治國(guó)課型新授課課時(shí):1核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:通過(guò)議學(xué)探究,認(rèn)同依憲治國(guó)的重要性,堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立憲法至上的理念。法治觀念:通過(guò)議一議,理解依憲治國(guó)的要求,明確一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。責(zé)任意識(shí):認(rèn)識(shí)憲法監(jiān)督的意義,增強(qiáng)維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)依憲治國(guó)的重要性和堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求。難點(diǎn)理解中國(guó)共產(chǎn)黨與憲法的關(guān)系,認(rèn)識(shí)憲法監(jiān)督的具體機(jī)制。課前案自主預(yù)習(xí):標(biāo)劃出重點(diǎn)段、核心句、關(guān)鍵詞,落實(shí)在課本上。課堂案(一)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1.堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持____。2.堅(jiān)持依憲治國(guó),就要堅(jiān)持憲法確定的____領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持憲法確定的____和____不動(dòng)搖3.依憲治國(guó)要求一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),都必須維護(hù)____權(quán)威,捍衛(wèi)其尊嚴(yán),保證其實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于其上,一切違反它的行為都必須予以追究。4.依憲治國(guó)需要加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,其中行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是____。(二)(交流合作→共享共長(zhǎng))組內(nèi)交流,達(dá)到共識(shí);【學(xué)習(xí)任務(wù)一】環(huán)節(jié)一:為何依憲治國(guó)能護(hù)國(guó)家統(tǒng)一?議學(xué)情境:1945年10月25日,依據(jù)《開(kāi)羅宣言》《波茨坦公告》等國(guó)際法文件,被日本殖民統(tǒng)治50年的臺(tái)灣重歸中國(guó)主權(quán)管轄,這是全體中華兒女浴血奮戰(zhàn)的成果。中國(guó)共產(chǎn)黨在這一進(jìn)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用,倡導(dǎo)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,指導(dǎo)臺(tái)胞抗日斗爭(zhēng),是臺(tái)灣光復(fù)的中流砥柱。2025年,全國(guó)人大常委會(huì)依憲依法設(shè)立臺(tái)灣光復(fù)紀(jì)念日,以法律形式固化歷史事實(shí),捍衛(wèi)一個(gè)中國(guó)原則。議一議:結(jié)合材料,說(shuō)明臺(tái)灣光復(fù)相關(guān)實(shí)踐如何體現(xiàn)依憲治國(guó)的重要性與核心含義?

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】環(huán)節(jié)二:依憲治國(guó)如何護(hù)國(guó)家統(tǒng)一?議學(xué)情境:1945年10月25日,臺(tái)灣光復(fù),重回祖國(guó)懷抱,這一歷史成果被我國(guó)憲法明確確認(rèn),憲法載明“臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分”。2024年8月,溫州市中級(jí)人民法院以分裂國(guó)家罪判處“臺(tái)獨(dú)”頑固分子楊智淵有期徒刑九年,剝奪政治權(quán)利三年;2025年2月,上海市第一中級(jí)人民法院以煽動(dòng)分裂國(guó)家罪判處李延賀有期徒刑三年,剝奪政治權(quán)利一年。相關(guān)判決指出,二人的分裂行徑嚴(yán)重違反憲法規(guī)定,損害國(guó)家領(lǐng)土完整,必須依法追究責(zé)任。議一議:結(jié)合臺(tái)灣光復(fù)的憲法法理依據(jù)與“臺(tái)獨(dú)”分子被依法懲處的案例,談?wù)劄槭裁凑f(shuō)“懲處分裂行徑就是踐行依憲治國(guó)?議學(xué)情境:2025年,重慶警方對(duì)“臺(tái)獨(dú)”頑固分子沈伯洋立案?jìng)刹?。他建立“黑熊學(xué)院”大肆散布分裂言論,勾結(jié)外部勢(shì)力煽動(dòng)兩岸對(duì)立,對(duì)他的懲戒,核心依據(jù)是《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國(guó)家、煽動(dòng)分裂國(guó)家犯罪的意見(jiàn)》。這一文件絕非憑空制定,而是嚴(yán)格以憲法為根本遵循——憲法明確規(guī)定臺(tái)灣是中國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是公民的神圣職責(zé),該《意見(jiàn)》正是對(duì)憲法這一核心原則的具體落實(shí)。議一議:《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國(guó)家犯罪的意見(jiàn)》為何要以憲法為根本遵循制定?議學(xué)情境:十三屆全國(guó)人大期間,全國(guó)人大常委會(huì)在開(kāi)展備案審查這一憲法監(jiān)督核心工作時(shí),將涉臺(tái)相關(guān)規(guī)范性文件納入重點(diǎn)審查范圍。在此過(guò)程中,常委會(huì)統(tǒng)籌主動(dòng)審查、專項(xiàng)審查等多種方式,對(duì)各地涉臺(tái)的地方性法規(guī)、相關(guān)司法解釋等開(kāi)展全面核查。同時(shí)就涉臺(tái)問(wèn)題多次闡明嚴(yán)正立場(chǎng),堅(jiān)決糾正各類可能變相制造兩岸隔閡、違背一個(gè)中國(guó)原則的規(guī)范性內(nèi)容。議一議:結(jié)合材料及教材P13頁(yè),分析全國(guó)人大常委行使了什么職權(quán)?議學(xué)延伸:以小組為單位,結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和臺(tái)灣光復(fù)歷史,創(chuàng)作1-2句簡(jiǎn)短有力的宣傳標(biāo)語(yǔ),主題與“憲法維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”有關(guān)。創(chuàng)作要求:①緊扣主題,體現(xiàn)憲法的保障作用;②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,朗朗上口;③結(jié)合歷史或法律元素。(歸納凝練→內(nèi)化升華)內(nèi)化運(yùn)用:1.(2026年·八下·全國(guó)課后練)學(xué)校開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”的主題活動(dòng),引導(dǎo)青少年尊崇憲法。同學(xué)們提交了很多作品,可選的有()①?gòu)堎N“學(xué)生憲法宣講活動(dòng)”的照片,配文“違反憲法要受到刑罰處罰”②繪制“我國(guó)法律法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖,配文“憲法是一切法律的總和”③制作“國(guó)家工作人員向憲法宣誓視頻,配文“憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則”④繪制“憲法誕生過(guò)程”宣傳畫(huà),配文“憲法體現(xiàn)黨的主張和人民意志”A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2026年·八下·全國(guó)課后練)2025年是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行43周年。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人大先后5次對(duì)現(xiàn)行憲法的個(gè)別條款和部分內(nèi)容作出了必要的修改。這些修改,對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)、保障人權(quán)等發(fā)揮了重要作用。這表明()①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法②憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一③中國(guó)共產(chǎn)黨是憲法的制定者④憲法修改程序比其他法律更嚴(yán)格A.①②B.①④C.②③D.③④

3.(2026年·八下·全國(guó)課后練)《中華人民共和國(guó)民法典》總則第一條規(guī)定:為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,……根據(jù)憲法,制定本法。這主要說(shuō)明憲法()A.是一

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