學(xué)校學(xué)法檔案制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)法治宣傳教育的決策部署，切實(shí)提高學(xué)校師生的法律素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校學(xué)法檔案管理，特制定本制度。通過(guò)建立完善的學(xué)法檔案制度，記錄師生學(xué)法用法情況，激勵(lì)師生積極參與法治學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校法治建設(shè)，營(yíng)造良好的法治校園環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工和學(xué)生。（三）基本原則1.真實(shí)性原則：學(xué)法檔案記錄的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確反映師生參與學(xué)法活動(dòng)的實(shí)際情況。2.完整性原則：全面記錄師生學(xué)法的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果等，確保檔案資料完整。3.保密性原則：對(duì)涉及師生個(gè)人隱私的學(xué)法檔案信息予以嚴(yán)格保密，未經(jīng)授權(quán)不得泄露。4.動(dòng)態(tài)更新原則：根據(jù)師生學(xué)法情況的變化，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保持檔案的時(shí)效性。二、學(xué)法檔案的建立（一）檔案內(nèi)容1.個(gè)人基本信息：包括姓名、性別、年齡、所在部門或班級(jí)等。2.學(xué)法計(jì)劃：明確個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)法目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排。3.學(xué)法記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容：詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)的法律法規(guī)、政策文件、法治案例等。學(xué)習(xí)時(shí)間：注明每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體時(shí)間。學(xué)習(xí)方式：如參加法治講座、閱讀書籍、觀看視頻、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)、小組討論等。學(xué)習(xí)成果：包括撰寫的學(xué)法心得、調(diào)研報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)、模擬法庭參與情況等。4.考核評(píng)價(jià)：記錄個(gè)人學(xué)法考核成績(jī)、評(píng)價(jià)意見(jiàn)等。（二）檔案建立流程1.教師檔案教師本人填寫個(gè)人基本信息和學(xué)法計(jì)劃，提交至學(xué)校法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室負(fù)責(zé)收集教師每次學(xué)法活動(dòng)的記錄材料，包括學(xué)習(xí)通知、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)照片、學(xué)習(xí)心得等，并及時(shí)整理歸檔。每學(xué)期末，辦公室根據(jù)教師的學(xué)法情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果記錄在檔案中。2.學(xué)生檔案學(xué)生在入學(xué)時(shí)填寫個(gè)人基本信息，由班主任負(fù)責(zé)收集整理。班主任根據(jù)學(xué)校法治教育課程安排和學(xué)生實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)法計(jì)劃。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中，將涉及法治教育的內(nèi)容及學(xué)生參與情況記錄下來(lái)，定期反饋給班主任。學(xué)校組織的法治講座、主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，由活動(dòng)組織者將學(xué)生參與情況記錄在案，并提交給班主任。班主任每學(xué)期末對(duì)學(xué)生學(xué)法進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將結(jié)果記錄在學(xué)生學(xué)法檔案中。三、學(xué)法內(nèi)容與方式（一）學(xué)法內(nèi)容1.法律法規(guī)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)、學(xué)生權(quán)益保護(hù)、學(xué)校管理等相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。2.政策文件：及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家和地方出臺(tái)的教育政策、法治建設(shè)政策等，了解教育改革發(fā)展方向和法治工作要求。3.法治案例：通過(guò)分析典型法治案例，增強(qiáng)師生的法治意識(shí)和法律運(yùn)用能力。（二）學(xué)法方式1.集中學(xué)習(xí)定期組織法治講座，邀請(qǐng)法律專家、法官、檢察官等進(jìn)行授課，講解法律法規(guī)和法治熱點(diǎn)問(wèn)題。開展法治培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位的教師和不同年齡段的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行法治知識(shí)培訓(xùn)。2.自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)師生自主閱讀法律書籍、報(bào)刊雜志，觀看法治教育視頻，利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開展法治教育教學(xué)研究，撰寫學(xué)法心得和教學(xué)案例。3.實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、法治主題演講等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。引導(dǎo)教師參與學(xué)校法治管理工作，如參與制定學(xué)校規(guī)章制度、處理涉法事務(wù)等，在實(shí)踐中增強(qiáng)法治意識(shí)和管理能力。四、學(xué)法檔案的管理與維護(hù)（一）檔案保管1.學(xué)校設(shè)立專門的學(xué)法檔案保管室，配備必要的檔案保管設(shè)備，確保檔案安全存放。2.學(xué)法檔案按照教師和學(xué)生分類存放，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，實(shí)行紙質(zhì)檔案與電子檔案同步管理，便于查詢和使用。（二）檔案借閱1.因工作需要查閱學(xué)法檔案的，須填寫《學(xué)法檔案查閱申請(qǐng)表》，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，到檔案保管室查閱。2.查閱檔案時(shí)，必須嚴(yán)格遵守檔案管理制度，不得擅自涂改、抽取、撤換檔案材料。如需復(fù)印檔案資料，須經(jīng)檔案保管人員同意，并登記復(fù)印內(nèi)容。3.檔案一般不外借。特殊情況確需外借的，須經(jīng)學(xué)校法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并限期歸還。歸還時(shí)，檔案保管人員要認(rèn)真檢查檔案是否完整無(wú)損。（三）檔案更新與補(bǔ)充1.檔案管理人員定期對(duì)學(xué)法檔案進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)檔案內(nèi)容缺失或記錄不完整的，及時(shí)通知相關(guān)人員進(jìn)行補(bǔ)充和更新。2.師生個(gè)人學(xué)法情況發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)向檔案管理人員報(bào)告，并提交相關(guān)證明材料，檔案管理人員負(fù)責(zé)更新檔案內(nèi)容。五、學(xué)法考核與評(píng)價(jià)（一）考核主體1.教師學(xué)法考核由學(xué)校法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，考核結(jié)果納入教師年度績(jī)效考核。2.學(xué)生學(xué)法考核由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校法治教育工作部門進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，考核結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。（二）考核方式1.知識(shí)測(cè)試：定期組織法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)師生對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的掌握程度。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)：根據(jù)師生參與學(xué)法活動(dòng)的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)參與度等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.成果評(píng)價(jià)：對(duì)師生撰寫的學(xué)法心得、調(diào)研報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)、模擬法庭表現(xiàn)等學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（三）考核結(jié)果運(yùn)用1.教師考核結(jié)果運(yùn)用考核優(yōu)秀的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮?？己瞬缓细竦慕處?，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，并要求其制定整改計(jì)劃，限期提高學(xué)法水平。2.學(xué)生考核結(jié)果運(yùn)用考核優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)、推薦參加校外法治活動(dòng)等方面給予優(yōu)先安排。考核不合格的