數(shù)據(jù)可視化技術與應用案例教程所有教學資源，我們給；所有復雜操作，我們做；圖書附贈，永久免費，只為老師用書更方便課件教案微課掃碼題庫建課互評考試平臺

學習工具目錄03Excel數(shù)據(jù)可視化04Tableau數(shù)據(jù)可視化05ECharts數(shù)據(jù)可視化06Python數(shù)據(jù)可視化01數(shù)據(jù)可視化基礎02數(shù)據(jù)可視化設計項目4Tableau數(shù)據(jù)可視化項目4Tableau數(shù)據(jù)可視化項目導讀Tableau是一款專注于數(shù)據(jù)分析和可視化的商業(yè)智能軟件，旨在幫助企業(yè)快速進行數(shù)據(jù)分析、可視化和共享。Tableau提供拖放式操作，用戶無需編寫代碼就可以進行復雜的數(shù)據(jù)分析和可視化。本項目先介紹Tableau數(shù)據(jù)可視化的相關知識，然后使用Tableau實現(xiàn)某公司營銷數(shù)據(jù)可視化。項目目標知識目標技能目標素質(zhì)目標熟悉Tableau的產(chǎn)品和特點，以及Tableau中常用的圖表。掌握Tableau的工作界面，包括開始界面和工作區(qū)界面。熟悉Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程。能夠選擇合適的圖表展示不同的數(shù)據(jù)。能夠使用Tableau連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)、制作工作表、制作儀表板、制作故事。能夠保存和導出Tableau中的工作成果。提升分析問題和處理問題的能力，培養(yǎng)系統(tǒng)化思維。鍛煉具體問題具體分析的思維方式，增強積極主動尋求解決方法的意識。項目準備全班學生以3～5人為一組進行分組，各組選出組長。組長組織組員觀看“Tableau簡介”視頻，討論并回答下列問題。問題1：Tableau的常用功能有哪些？問題2：Tableau內(nèi)置的數(shù)據(jù)分析功能有哪些？Tableau簡介掃碼看微課呀！點擊播放微課4.1Tableau概述項目4Tableau數(shù)據(jù)可視化4.1Tableau概述>4.1.1Tableau的產(chǎn)品Tableau憑借其直觀的操作界面、豐富的可視化選項和強大的數(shù)據(jù)分析能力，成為眾多企業(yè)進行數(shù)據(jù)分析和可視化的首選工具。TableauServer——Tableau的企業(yè)級數(shù)據(jù)共享與協(xié)作平臺，主要用于發(fā)布和管理TableauDesktop制作的可視化內(nèi)容。此外，TableauServer還具備強大的權限管理功能，管理員可以根據(jù)用戶角色設置不同的訪問權限。適用情況：大型企業(yè)和組織。TableauDesktop——桌面端可視化軟件，提供了數(shù)據(jù)連接、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化等功能。適用情況：個人用戶或中小型企業(yè)。TableauCloud——TableauServer的云端版本，用戶無需部署服務器即可使用。適用情況：遠程辦公和外部協(xié)作等場景。4.1Tableau概述>4.1.2

Tableau的特點特點說明易于操作Tableau的操作界面直觀且友好，用戶通過簡單的拖放操作就能創(chuàng)建交互式圖表和儀表板數(shù)據(jù)集成性強Tableau能夠連接多種數(shù)據(jù)源，如Excel表格、MySQL等關系型數(shù)據(jù)庫、MongoDB等非關系型數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)集成。此外，Tableau還可以連接實時數(shù)據(jù)源，實時監(jiān)控業(yè)務指標和數(shù)據(jù)變化圖表交互性強Tableau支持在圖表中添加篩選、排序等多種交互功能自定義程度高Tableau提供了豐富的自定義功能，支持用戶對可視化圖表的樣式、篩選器、儀表板等進行自定義數(shù)據(jù)分析能力強Tableau提供了強大的數(shù)據(jù)分析功能，如數(shù)據(jù)聚合、排序、分組、計算等，幫助用戶對數(shù)據(jù)進行深入分析和挖掘安全性高Tableau提供了數(shù)據(jù)安全機制，包括用戶權限管理、數(shù)據(jù)加密等功能，能夠確保企業(yè)數(shù)據(jù)的保密性和安全性，滿足企業(yè)級應用的要求數(shù)據(jù)處理能力強Tableau可以輕松處理數(shù)百萬行數(shù)據(jù)局限性：Tableau許可證的費用對于預算有限的小型企業(yè)和個人用戶來說相對較高課堂互動Tableau與Excel有哪些相同的特點？4.1Tableau概述>4.1.3Tableau中常用的圖表Tableau是一款專業(yè)的數(shù)據(jù)可視化工具，它提供了豐富多樣的圖表類型。在Tableau中，用戶選擇字段后，可在“智能顯示”窗格中選擇合適的圖表?！爸悄茱@示”窗格4.1Tableau概述>4.1.3Tableau中常用的圖表文本表熱圖突出顯示表符號地圖地圖餅圖水平條（條形圖）堆疊條（堆積柱形圖）并排條（簇狀柱形圖）樹狀圖（矩形樹圖）圓視圖并排圓4.1Tableau概述>4.1.3Tableau中常用的圖表折線圖（連續(xù)）折線圖（離散）雙線圖面積圖（連續(xù)）面積圖（離散）雙組合圖（組合圖）散點圖直方圖盒須圖（箱形圖）甘特圖靶心圖填充氣泡圖4.2Tableau的工作界面項目4Tableau數(shù)據(jù)可視化課堂互動回憶一下Excel的工作區(qū)界面有哪些？并說一說Tableau的工作界面應該有哪些內(nèi)容？打開瀏覽器，訪問Tableau的官網(wǎng)（/zh-cn/products/desktop

），下載TableauDesktop安裝文件，然后雙擊安裝文件并根據(jù)提示進行安裝。安裝完成后，雙擊桌面上的Tableau圖標，即可啟動Tableau。啟動Tableau后，默認新建一個工作簿并進入Tableau的開始界面。Tableau的開始界面主要由按鈕、“連接”列表、“打開”區(qū)域和“快速啟動”區(qū)域組成。4.2Tableau的工作界面>4.2.1開始界面

Tableau的開始界面4.2Tableau的工作界面>4.2.1開始界面“搜索數(shù)據(jù)”類別選擇該類別中的選項，用戶可以在打開的對話框中登錄TableauServer，并從TableauServer中獲取數(shù)據(jù)?！暗轿募鳖悇e該類別中包含多個選項，支持用戶連接不同的本地文件，如MicrosoftExcel、文本文件、JSON文件、MicrosoftAccess、PDF文件等。單擊該按鈕可以隱藏開始界面“到服務器”類別該類別中包含多個選項，允許用戶連接各種服務器，包括Vertica、MySQL、Oracle、Hive和MongoDB等。連接服務器時需要提供服務器的連接信息，如主機名、端口號和認證信息等。連接成功后，用戶便可以訪問服務器上的數(shù)據(jù)?！耙驯４鏀?shù)據(jù)源”類別該類別中會顯示已保存的數(shù)據(jù)源，以便用戶快速打開之前連接過的數(shù)據(jù)源。4.2Tableau的工作界面>4.2.1開始界面“打開”區(qū)域在該區(qū)域中單擊右上角的“打開工作簿”鏈接文字，通過打開的“打開”對話框可以打開指定工作簿；而且該區(qū)域中會顯示近期打開的工作簿?！翱焖賳印眳^(qū)域選擇該區(qū)域中的選項可以快速打開加速器或示例工作簿。4.2Tableau的工作界面>4.2.2工作區(qū)界面1．名稱解釋1維度數(shù)據(jù)的一個屬性或特征，通常是離散的、可枚舉的值，用于對數(shù)據(jù)進行分類或分組，幫助用戶從不同的角度分析數(shù)據(jù)2度量數(shù)據(jù)的量化值，通常是連續(xù)的數(shù)值，如銷售額、利潤、銷量等3視圖Tableau中創(chuàng)建的數(shù)據(jù)可視化圖表，如柱形圖、折線圖等4工作表包含一個或多個視圖的表格，Tableau進行數(shù)據(jù)分析和可視化的基本單位5儀表板由多個工作表和對象組成的集合6故事由一系列有序排列的工作表或儀表板組成的集合，用于講述數(shù)據(jù)背后的邏輯和情節(jié)7工作簿存放數(shù)據(jù)可視化結(jié)果的容器，通常包含工作表、儀表板和故事4.2Tableau的工作界面>4.2.2工作區(qū)界面2．工作表工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2工作區(qū)界面（1）邊欄

①“數(shù)據(jù)”邊欄2．工作表工作區(qū)數(shù)據(jù)源中包括當前連接的數(shù)據(jù)源和其他可用的數(shù)據(jù)源。在搜索框中輸入字段名稱，即可在“數(shù)據(jù)”邊欄中搜索相應的字段。單擊該按鈕，即可在打開的對話框中查看數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)。維度字段的圖標顏色為藍色，所有維度字段會集中顯示在一個位置。度量字段的圖標顏色為綠色，所有度量字段會集中顯示在一個位置。4.2Tableau的工作界面>4.2.2工作區(qū)界面該邊欄對常用的分析功能進行了整合，方便用戶分析數(shù)據(jù)?！胺治觥边厵诘慕M成：“匯總”區(qū)域“模型”區(qū)域“自定義”區(qū)域2．工作表工作區(qū)（1）邊欄

②“分析”邊欄4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面（2）“頁面”功能區(qū)該功能區(qū)用于分頁展示數(shù)據(jù)，用戶可以將維度字段拖到“頁面”功能區(qū)，Tableau會根據(jù)維度字段的不同值分頁顯示數(shù)據(jù)。（3）“篩選器”功能區(qū)該功能區(qū)用于根據(jù)特定的條件篩選數(shù)據(jù)，只顯示滿足條件的數(shù)據(jù)子集。（4）“標記”功能區(qū)該功能區(qū)包含一個下拉列表框和多個標記卡，使用它們可以自定義視圖的外觀。2．工作表工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面（4）“標記”功能區(qū)該功能區(qū)包含一個下拉列表框和多個標記卡，使用它們可以自定義視圖的外觀。2．工作表工作區(qū)①“自動”下拉列表框。②“顏色”標記卡。③“大小”標記卡。④

“標簽”標記卡。⑤“詳細信息”標記卡。⑥“工具提示”標記卡。“標記”功能區(qū)“顏色”標記卡和“大小”標記卡上只能放置一個字段，當再次拖放一個字段時，新拖放的字段會覆蓋之前的字段；當“行”功能區(qū)和“列”功能區(qū)沒有字段時，“標簽”標記卡顯示的是“文本”標記卡。小提示4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面（5）“列”功能區(qū)和“行”功能區(qū)它們通常用于放置字段，以構建視圖的基礎結(jié)構。（6）工作表視圖區(qū)該區(qū)域主要用于顯示視圖。（7）“智能顯示”窗格根據(jù)所選字段，在“智能顯示”窗格中突出顯示最相符的可視化圖表類型。2．工作表工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面儀表板工作區(qū)用于將多個工作表和對象整合在一起，其界面如圖所示。3．儀表板工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面①“儀表板”邊欄3．儀表板工作區(qū)（1）邊欄設備預覽區(qū)域“大小”區(qū)域“工作表”區(qū)域“對象”區(qū)域該區(qū)域用于顯示已添加的布局，選擇已添加的布局選項，即可應用該布局。右擊設備預覽區(qū)域，在彈出的快捷菜單中可以選擇需要添加的布局。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面①“儀表板”邊欄3．儀表板工作區(qū)（1）邊欄設備預覽區(qū)域“大小”區(qū)域“工作表”區(qū)域“對象”區(qū)域在該區(qū)域中單擊下拉列表框，在展開的下拉列表中可以設置儀表板的大小。“固定大小”：儀表板的大小始終不變，不隨顯示儀表板的窗口的大小而變化；“自動”：儀表板的大小隨顯示儀表板的窗口的大小而變化；“范圍”：儀表板的大小在設置的最小尺寸和最大尺寸之間變化。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面①“儀表板”邊欄3．儀表板工作區(qū)（1）邊欄設備預覽區(qū)域“大小”區(qū)域“工作表”區(qū)域“對象”區(qū)域該區(qū)域顯示當前工作簿中的所有工作表，將工作表拖到右側(cè)的儀表板視圖區(qū)，該工作表左側(cè)的圖標將呈現(xiàn)選中狀態(tài)。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面①“儀表板”邊欄3．儀表板工作區(qū)（1）邊欄設備預覽區(qū)域“大小”區(qū)域“工作表”區(qū)域“對象”區(qū)域該區(qū)域顯示儀表板支持的對象，如圖像、空白等。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面選中儀表板視圖區(qū)中的相應內(nèi)容，在“布局”邊欄中可以設置該內(nèi)容的標題、位置、大小、邊界、背景、外邊距等。該區(qū)域主要用于顯示儀表板。3．儀表板工作區(qū)②“布局”邊欄（1）邊欄“布局”邊欄（2）儀表板視圖區(qū)儀表板視圖區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面用于將多個工作表和儀表板整合在一起。故事工作區(qū)的邊欄“故事”邊欄“布局”邊欄（1）邊欄4．故事工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面“新建故事點”區(qū)域在該區(qū)域中單擊“空白”按鈕，可以添加故事點；單擊“拷貝”按鈕，可以復制上一個故事點。工作表和儀表板區(qū)域該區(qū)域中會顯示已創(chuàng)建的工作表和儀表板?！巴蟿右蕴砑游谋尽卑粹o將該按鈕拖到故事視圖區(qū)，可以在故事視圖區(qū)添加文本。

“顯示標題”復選框用戶勾選或取消勾選該復選框可以顯示或取消顯示故事的標題。“大小”區(qū)域在該區(qū)域中單擊下拉列表框，在展開的下拉列表中可以設置故事的大小。4．故事工作區(qū)（1）邊欄①“故事”邊欄②“布局”邊欄在該邊欄中可以設置導航器的樣式，也可以顯示或隱藏導航器左側(cè)按鈕和右側(cè)按鈕。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面（2）導航器利用導航器可以切換故事點，利用其左側(cè)和右側(cè)的按鈕，可以切換到上一個或下一個故事點。（3）故事視圖區(qū)該區(qū)域主要用于顯示故事。4．故事工作區(qū)4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面在Tableau中，工作表工作區(qū)、儀表板工作區(qū)和故事工作區(qū)共用菜單欄、工具欄和標簽欄。5．菜單欄、工具欄和標簽欄4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面菜單欄位于工作區(qū)上方，其中包含一系列的按鈕，單擊這些按鈕可打開不同的菜單?！拔募辈藛慰捎糜谛陆?、打開、關閉、保存、導出、導入工作簿，還可用于設置頁面、打印工作簿或工作表等；“數(shù)據(jù)”菜單用于連接數(shù)據(jù)源、管理數(shù)據(jù)等；“工作表”菜單、“儀表板”菜單、“故事”菜單分別用于新建和管理工作表、儀表板、故事；“設置格式”菜單用于設置工作表、儀表板、故事和工作簿等的外觀和樣式。5．菜單欄、工具欄和標簽欄（1）菜單欄“撤銷”按鈕、“重做”按鈕、“保存”按鈕分別用于撤銷操作、恢復撤銷的操作、保存操作；“新建數(shù)據(jù)源”按鈕、“運行更新”按鈕分別用于連接數(shù)據(jù)源和更新數(shù)據(jù)源；單擊“標準”下拉列表框，在展開的下拉列表中可以設置視圖適應窗口的方式；單擊“智能顯示”按鈕，可顯示或隱藏“智能顯示”窗格。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面5．菜單欄、工具欄和標簽欄工具欄位于工作區(qū)上方，其中包含一系列的按鈕和下拉列表框。（2）工具欄標簽欄中的“新建工作表”按鈕、“新建儀表板”按鈕、“新建故事”按鈕分別用于新建工作表、儀表板和故事。4.2Tableau的工作界面>4.2.2

工作區(qū)界面5．菜單欄、工具欄和標簽欄標簽欄位于工作區(qū)下方，它主要用于顯示已創(chuàng)建的工作表、儀表板和故事的標簽。（3）標簽欄4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程項目4Tableau數(shù)據(jù)可視化4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)制作儀表板保存和導出工作成果制作工作表制作故事用戶可根據(jù)需要選擇是否制作儀表板或故事。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)1．連接數(shù)據(jù)源在開始界面的“連接”列表中選擇不同類別中的選項，連接不同類型的數(shù)據(jù)源在工具欄中單擊“新建數(shù)據(jù)源”按鈕，在展開的“連接”列表中選擇不同類別中的選項，連接不同類型的數(shù)據(jù)源成功連接數(shù)據(jù)源后，自動進入數(shù)據(jù)源工作區(qū)界面，顯示數(shù)據(jù)源中的字段和數(shù)據(jù)；工作表工作區(qū)的“數(shù)據(jù)”邊欄中會顯示工作簿所連接的數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)源中的字段。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)2．管理數(shù)據(jù)①在數(shù)據(jù)源工作區(qū)界面中，單擊字段對應的圖標（如），在展開的列表中選擇相應選項，即可修改字段的數(shù)據(jù)類型。②在工作表工作區(qū)界面中，將鼠標指針移到“數(shù)據(jù)”邊欄中的字段上，單擊字段右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“更改數(shù)據(jù)類型”選項，在展開的子列表中選擇相應選項，即可修改字段的數(shù)據(jù)類型（1）修改字段的數(shù)據(jù)類型。修改字段的數(shù)據(jù)類型

4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)2．管理數(shù)據(jù)在工作表工作區(qū)中，Tableau會對數(shù)據(jù)源中的字段進行評估，自動將這些字段的數(shù)據(jù)角色劃分為“維度”或“度量”。

如果自動劃分有誤，用戶可以在工作表工作區(qū)界面的“數(shù)據(jù)”邊欄中將劃分有誤的字段拖到維度字段或度量字段的相應位置，即可修改字段的數(shù)據(jù)角色。（2）修改字段的數(shù)據(jù)角色。修改字段的數(shù)據(jù)角色

【例4-1】連接和管理MicrosoftExcel中的男子體能測試成績數(shù)據(jù)?！澳凶芋w能測試成績.xlsx”文件中包含班級、姓名、1000米項目用時、50米項目用時、立定跳遠測試結(jié)果、坐位體前屈測試結(jié)果、引體向上測試結(jié)果、肺活量、身高、體重、成績、成績等級等信息。“男子體能測試成績.xlsx”文件中的數(shù)據(jù)（部分）4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)【例4-1】連接和管理MicrosoftExcel中的男子體能測試成績數(shù)據(jù)。

啟動Tableau，默認新建一個工作簿并進入開始界面。步驟14.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)步驟2

步驟3在開始界面的“連接”列表中選擇“到文件”類別中的“MicrosoftExcel”選項。在打開的“打開”對話框中選擇要連接的數(shù)據(jù)源，此處為本書配套素材中的“素材與實例”/“項目4”/“男子體能測試成績.xlsx”文件，單擊“打開”按鈕。連接數(shù)據(jù)源【例4-1】連接和管理MicrosoftExcel中的男子體能測試成績數(shù)據(jù)。

步驟44.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.1連接數(shù)據(jù)源和管理數(shù)據(jù)修改字段的數(shù)據(jù)類型。進入數(shù)據(jù)源工作區(qū)界面，單擊“班級”字段對應的圖標，在展開的列表中選擇“字符串”選項，然后在工具欄中單擊“刷新數(shù)據(jù)源”按鈕。修改字段的數(shù)據(jù)類型在Excel中修改并保存“男子體能測試成績.xlsx”文件中的數(shù)據(jù)后，在Tableau的工具欄中單擊“刷新數(shù)據(jù)源”按鈕，即可在Tableau中同步修改數(shù)據(jù)。小提示在Tableau中，用戶在標簽欄中單擊工作表標簽，即可轉(zhuǎn)到工作表并進入其工作區(qū)界面。

新建工作表在標簽欄中單擊“新建工作表”按鈕，或者在“工作表”菜單中選擇“新建工作表”選項，即可新建一個工作表并進入其工作區(qū)界面。

制作不同的圖表在工作表工作區(qū)界面中，將“數(shù)據(jù)”邊欄中的字段拖到“行”功能區(qū)和“列”功能區(qū)，然后在“智能顯示”窗格中選擇合適的圖表類型，即可制作不同的圖表，從而展示不同的數(shù)據(jù)。選擇“新建工作表”選項4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。轉(zhuǎn)到工作表在標簽欄中單擊“工作表1”標簽，轉(zhuǎn)到“工作表1”并進入其工作區(qū)界面。步驟1單擊“工作表1”標簽4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。創(chuàng)建直方圖將“數(shù)據(jù)”邊欄中的“1000米（分）”字段拖到“行”功能區(qū)，然后在“智能顯示”窗格中選擇直方圖選項。此時，“數(shù)據(jù)”邊欄中會自動生成一個“1000米（分）（數(shù)據(jù)桶）”字段。步驟2創(chuàng)建直方圖4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。修改X軸標題雙擊X軸標題，在打開的“編輯軸[1000米（分）(數(shù)據(jù)桶)]”對話框“軸標題”區(qū)域的“標題”編輯框中輸入“1000米項目用時（分）”關閉對話框。步驟3修改X軸標題4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。設置直方圖的數(shù)據(jù)桶大小在“數(shù)據(jù)”邊欄中右擊“1000米（分）（數(shù)據(jù)桶）”字段，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”選項，然后在打開的“編輯數(shù)據(jù)桶[1000米（分）]”對話框的“數(shù)據(jù)桶大小”編輯框中輸入“0.2”，單擊“確定”按鈕。步驟4設置直方圖的數(shù)據(jù)桶大小4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。修改直方圖標題在工作表視圖區(qū)中雙擊“工作表1”文本，在打開的“編輯標題”對話框的編輯框中輸入“1000米項目用時分布情況直方圖”，單擊“確定”按鈕。步驟5修改直方圖標題4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況。修改工作表名稱在標簽欄中雙擊“工作表1”標簽，輸入“直方圖”，并按“Enter”鍵。步驟6修改工作表名稱小提示當圖表標題和工作表名稱一致時，在標簽欄中修改工作表名稱可同步修改圖表標題。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-2】使用直方圖展示男子體能測試成績中1000米項目用時數(shù)據(jù)分布情況?！?000米項目用時分布情況直方圖”效果【結(jié)果分析】

1000米項目用時集中在3.6分鐘至4.4分鐘。其中，用時4.0分鐘左右的學生人數(shù)最多，超過110人。設置行將“數(shù)據(jù)”邊欄中的“成績”字段拖到“行”功能區(qū)，然后將鼠標指針移到“行”功能區(qū)中的“總和(成績)”字段上，單擊該字段右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“度量（總和）”選項，在展開的子列表中選擇“平均值”選項。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-3】使用盒須圖（箱形圖）展示不同班級的平均成績。新建工作表在標簽欄中單擊“新建工作表”按鈕，新建“工作表2”并進入其工作區(qū)界面。步驟1步驟2設置行

4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-3】使用盒須圖（箱形圖）展示不同班級的平均成績。步驟3創(chuàng)建盒須圖將“數(shù)據(jù)”邊欄中的“班級”字段拖到“詳細信息”標記卡上，按照班級對成績數(shù)據(jù)進行分類，然后在“智能顯示”窗格中選擇盒須圖選項。創(chuàng)建盒須圖4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-3】使用盒須圖（箱形圖）展示不同班級的平均成績。步驟4設置坐標軸范圍雙擊“平均值成績”坐標軸標題，在打開的“編輯軸[平均值成績]”對話框中選中“自定義”單選鈕，在“固定開始”編輯框中輸入“70”，關閉對話框。設置坐標軸范圍4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-3】使用盒須圖（箱形圖）展示不同班級的平均成績。步驟5修改盒須圖標題和工作表名稱將盒須圖標題修改為“不同班級平均成績盒須圖”，將工作表名稱修改為“盒須圖”?！安煌嗉壠骄煽兒许殘D”效果盒須圖中的每個標記（圓點）代表一個班級，將鼠標指針移到標記上，會顯示班級及其平均成績【結(jié)果分析】2班的平均成績?yōu)?1.060分，遠低于其他班級；不同班級的平均成績集中在75分至78分。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-4】使用散點圖展示不同測試項與成績的相關性。新建工作表在標簽欄中單擊“新建工作表”按鈕，新建“工作表3”并進入其工作區(qū)界面。步驟1設置行和列設置行和列將“數(shù)據(jù)”邊欄中的“成績”和“1000米（分）”字段分別拖到“行”功能區(qū)和“列”功能區(qū)，然后分別單擊“總和(1000米（分）)”和“總和(成績)”字段右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“維度”選項。步驟24.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-4】使用散點圖展示不同測試項與成績的相關性。創(chuàng)建散點圖參考步驟2，將“數(shù)據(jù)”邊欄中的“50米（秒）”“體重（千克）”“坐位體前屈（厘米）”“引體向上（個）”“立定跳遠（厘米）”“肺活量（毫升）”“身高（厘米）”字段拖到“列”功能區(qū)，并將這些字段設置為維度字段，自動創(chuàng)建散點圖。步驟34.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-4】使用散點圖展示不同測試項與成績的相關性。設置標記的顏色在散點圖中單擊“1000米（分）”字段中的任意數(shù)據(jù)點，然后單擊“顏色”標記卡，在展開的列表中選擇指定的顏色，設置“1000米（分）”字段標記的顏色；使用同樣的方式設置其他字段標記的顏色（根據(jù)喜好設置）。步驟4設置標記的顏色4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-4】使用散點圖展示不同測試項與成績的相關性。添加趨勢線切換至“分析”邊欄，按住鼠標左鍵將“趨勢線”拖動到工作表視圖區(qū)，待出現(xiàn)“添加趨勢線”界面，將“趨勢線”放置到“線性”區(qū)域，釋放鼠標。步驟5添加趨勢線4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.2制作工作表【例4-4】使用散點圖展示不同測試項與成績的相關性。修改散點圖標題和工作表名稱將散點圖標題修改為“不同測試項與成績相關性散點圖”，將工作表名稱修改為“散點圖”。步驟6“不同測試項與成績相關性散點圖”效果【結(jié)果分析】1000米項目用時、50米項目用時、體重均與成績呈負相關，即用時越長、體重越重，成績越低；坐位體前屈測試結(jié)果、引體向上測試結(jié)果、立定跳遠測試結(jié)果、肺活量、身高均與成績呈正相關，即測試項對應的值越大，成績越高。新建儀表板在Tableau中，制作完工作表后，在標簽欄中單擊“新建儀表板”按鈕，或者在“儀表板”菜單中選擇“新建儀表板”選項，即可新建一個儀表板并進入其工作區(qū)界面。在儀表板工作區(qū)界面中，將“儀表板”邊欄“工作表”區(qū)域中顯示的工作表拖到儀表板視圖區(qū)，即可制作儀表板。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。新建儀表板在標簽欄中單擊“新建儀表板”按鈕，新建“儀表板1”并進入其工作區(qū)界面。步驟1將“散點圖”工作表拖到儀表板視圖區(qū)將“散點圖”工作表拖到儀表板視圖區(qū)將“儀表板”邊欄“工作表”區(qū)域中的“散點圖”工作表拖到儀表板視圖區(qū)。步驟24.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。將“直方圖”工作表拖到散點圖的下方按住鼠標左鍵將“儀表板”邊欄“工作表”區(qū)域中的“直方圖”工作表拖動到儀表板視圖區(qū)中散點圖的下方，待出現(xiàn)一個灰色陰影區(qū)域，釋放鼠標。步驟3將“直方圖”工作表拖到散點圖的下方4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。將“盒須圖”工作表拖到直方圖的右側(cè)按住鼠標左鍵將“儀表板”邊欄“工作表”區(qū)域中的“盒須圖”工作表拖動到儀表板視圖區(qū)中直方圖的右側(cè)，待出現(xiàn)一個灰色陰影區(qū)域，釋放鼠標。步驟4插入“垂直容器”對象插入“垂直容器”對象將“儀表板”邊欄“對象”區(qū)域中的“垂直容器”對象拖到散點圖的右側(cè)。步驟54.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。為散點圖添加篩選器在儀表板視圖區(qū)中單擊散點圖的空白處，選中該圖表，右擊該圖表頂部的移動按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“篩選器”選項，在展開的子菜單中選擇“成績”選項。步驟6添加篩選器4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。顯示成績大于80.70的數(shù)據(jù)在“成績”篩選器中單擊左側(cè)的數(shù)值，在顯示的編輯框中輸入“80.7”并按“Enter”鍵，設置顯示成績的最小值為80.70。步驟7顯示成績大于80.70的數(shù)據(jù)4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.3制作儀表板【例4-5】制作儀表板。調(diào)整篩選器的大小將鼠標指針移到篩選器的左邊框上，當鼠標指針變成形狀時，按住鼠標左鍵向右拖動，到合適大小后釋放鼠標。步驟8“體能測試成績儀表板”效果修改儀表板名稱將儀表板名稱修改為“體能測試成績儀表板”。步驟9

新建故事在Tableau中，制作完工作表和儀表板后，在標簽欄中單擊“新建故事”按鈕，或者在“故事”菜單中選擇“新建故事”選項，即可新建一個故事并進入其工作區(qū)界面。

在故事工作區(qū)界面中，將“故事”邊欄中顯示的工作表或儀表板拖到故事視圖區(qū)，即可制作故事。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.4制作故事4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.4制作故事【例4-6】制作故事。新建故事在標簽欄中單擊“新建故事”按鈕，新建“故事1”并進入其工作區(qū)界面。步驟1添加第1個故事點添加第1個故事點將“故事”邊欄中的“盒須圖”工作表拖到故事視圖區(qū)，并將“添加說明”編輯框中的內(nèi)容修改為“不同班級的平均成績”。步驟24.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.4制作故事【例4-6】制作故事。添加第2個故事點在“故事”邊欄“新建故事點”區(qū)域中單擊“空白”按鈕，然后將“故事”邊欄中的“散點圖”工作表拖到故事視圖區(qū)，并將“添加說明”編輯框中的內(nèi)容修改為“觀察不同測試項與成績的相關性”。步驟3“體能測試成績故事”效果修改故事名稱和標題將故事名稱修改為“體能測試成績故事”，故事標題會同步修改。步驟44.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.5保存和導出工作成果在Tableau中，制作完工作表、儀表板或故事后，可以保存或?qū)С鲞@些工作成果，方便用戶查看或共享。1．保存工作簿

在“文件”菜單中選擇“保存”選項，然后在打開的“另存為”對話框中指定工作簿的保存路徑和文件名，單擊“保存”按鈕，即可保存工作簿。

默認情況下，工作簿的擴展名為“.twb”。保存工作簿

在Tableau中，保存工作簿是指保存當前打開的所有工作表、儀表板和故事。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.5保存和導出工作成果2．導出打包工作簿在“文件”菜單中選擇“導出打包工作簿”選項，然后在打開的“導出打包工作簿”對話框中指定打包工作簿的保存路徑和文件名，單擊“保存”按鈕，即可保存打包工作簿。默認情況下，打包工作簿的擴展名為“.twbx”。導出打包工作簿在Tableau中，導出打包工作簿是指保存當前打開的所有工作表、儀表板和故事，以及連接的所有本地文件數(shù)據(jù)源。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.5保存和導出工作成果3．以圖像的形式導出工作表、儀表板和故事以圖像的形式導出工作表轉(zhuǎn)到工作表，在“工作表”菜單中選擇“導出”選項，在展開的子列表中選擇“圖像”選項，然后在打開的“導出圖像”對話框中選擇需要顯示在圖像中的內(nèi)容和圖像選項，單擊“保存”按鈕，即可以圖像的形式導出工作表。（1）以圖像的形式導出工作表。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.5保存和導出工作成果轉(zhuǎn)到儀表板，在“儀表板”菜單中選擇“導出圖像”選項，即可以圖像的形式導出儀表板。轉(zhuǎn)到故事，在“故事”菜單中選擇“導出圖像”選項，即可以圖像的形式導出故事。3．以圖像的形式導出工作表、儀表板和故事（2）以圖像的形式導出儀表板。（3）以圖像的形式導出故事。4.3Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程>4.3.5保存和導出工作成果4．以PDF文件的形式導出工作簿和工作表在Tableau中，用戶可以將工作簿、當前工作表或選定工作表導出為PDF文件。

在“文件”菜單中選擇“打印為PDF”選項，然后在打開的“打印為PDF”對話框中設置打印范圍、紙張尺寸等內(nèi)容，單擊“確定”按鈕，最后在打開的“保存PDF”對話框中指定PDF文件的保存路徑和文件名，單擊“保存”按鈕，即可保存為PDF文件。課堂互動Tableau數(shù)據(jù)可視化的基本流程與Excel數(shù)據(jù)可視化的基本流