一、試卷說(shuō)明本試卷針對(duì)四年級(jí)學(xué)生月度語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)，考查范圍涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)積累、文本閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)作三大能力板塊，考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘，滿分100分（其中積累與運(yùn)用35分，閱讀與理解25分，表達(dá)與創(chuàng)作40分）。二、試卷內(nèi)容（一）積累與運(yùn)用（35分）1.字詞樂(lè)園（10分）①看拼音寫詞語(yǔ)（4分）根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范：（1）wèijiè（）（2）nùhǒu（）（3）jièshào（）（4）téngluó（）②辨字組詞（3分）給下列形近字組詞，每組1分：「蔬」（）「疏」（）；「鈍」（）「噸」（）；「膝」（）「漆」（）③選詞填空（3分）從“激烈、熱烈、猛烈”中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子（每空1分）：（1）演講結(jié)束后，臺(tái)下響起（）的掌聲。（2）兩軍在陣地前展開了（）的戰(zhàn)斗。（3）臺(tái)風(fēng)（）地拍打窗戶，發(fā)出呼呼的響聲。2.句子工坊（8分）①按要求改寫句子（4分，每句2分）（1）陳述句改反問(wèn)句：鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。（2）改為擬人句：秋天到了，樹葉從樹上落下來(lái)。②修改病句（4分，每句2分）（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。（2）商店里擺滿了蘋果、香蕉、梨、西紅柿等水果。3.課文傳真（10分）①根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分，每空1分）（1）《天窗》中，“小小的天窗是你唯一的（）”；《白鵝》里，鵝的步態(tài)（），頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（2）“（），飛入菜花無(wú)處尋”出自楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）”是王昌齡的送別詩(shī)。②課文理解（2分，選擇題）下列對(duì)《貓》一文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.文章表現(xiàn)了貓古怪又可愛的特點(diǎn)B.作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)對(duì)貓的喜愛C.文中的“貓”指的是一只流浪貓4.古詩(shī)吟誦（7分）①默寫古詩(shī)（4分，每句1分）默寫《芙蓉樓送辛漸》后兩句：（），（）。②詩(shī)句理解（3分）“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）閱讀與理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《鄉(xiāng)下人家》選段，完成練習(xí)：>有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。①概括選段主要內(nèi)容（3分）②賞析句子“成群地從土里探出頭來(lái)”（4分）③選段體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家怎樣的生活特點(diǎn)？（5分）（二）課外閱讀（13分）閱讀短文《小松鼠的冬天》，完成練習(xí)：>秋天到了，小松鼠開始忙碌起來(lái)。它每天都去森林里撿松果，把樹洞塞得滿滿的。可是有一天，它發(fā)現(xiàn)鄰居小刺猬沒(méi)有食物，就把一半的松果送給了它。冬天來(lái)了，雪花紛飛，小松鼠的樹洞有些冷，它卻覺得心里暖暖的。①概括短文主要內(nèi)容（4分）②“心里暖暖的”指的是什么？結(jié)合短文分析（3分）③讀了這個(gè)故事，你得到什么啟示？（3分）④請(qǐng)你針對(duì)短文提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題（3分）（三）表達(dá)與創(chuàng)作（40分）題目：《______的一天》（半命題作文）要求：1.把題目補(bǔ)充完整，如“快樂(lè)的一天”“忙碌的一天”“難忘的一天”等；2.內(nèi)容具體，寫出真實(shí)感受，語(yǔ)句通順，不少于400字；3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ǎㄈ鐒?dòng)作、神態(tài)、心理描寫）。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）積累與運(yùn)用評(píng)分細(xì)則1.字詞樂(lè)園（10分）看拼音寫詞語(yǔ)（4分）：每詞書寫正確得1分，錯(cuò)1個(gè)字扣0.5分（如“慰藉”寫成“慰籍”扣0.5分），扣完為止。辨字組詞（3分）：每組組詞合理、無(wú)錯(cuò)別字得1分（如“蔬菜”“稀疏”為正確，“疏菜”“蔬忽”不得分）。選詞填空（3分）：每空詞語(yǔ)與語(yǔ)境匹配得1分（如“熱烈的掌聲”“激烈的戰(zhàn)斗”“猛烈的臺(tái)風(fēng)”為正確）。2.句子工坊（8分）改寫句子（4分）：反問(wèn)句改寫：句式正確（含反問(wèn)詞、問(wèn)號(hào)）且語(yǔ)義不變得2分（如“鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，難道不是架子十足嗎？”）；句式錯(cuò)誤（如無(wú)反問(wèn)詞）扣1分，語(yǔ)義改變扣2分。擬人句改寫：賦予樹葉人的動(dòng)作/情感且語(yǔ)句通順得2分（如“秋天到了，樹葉揮著小手從樹上跳下來(lái)”）；未擬人化扣2分。修改病句（4分）：第（1）句：刪去“通過(guò)”或“使”，修改正確得2分；只改不對(duì)（如刪去“團(tuán)隊(duì)合作”）或只指不改（如指出“缺主語(yǔ)”但未修改）得1分。第（2）句：刪去“西紅柿”，修改正確得2分；邏輯錯(cuò)誤未修正（如保留“西紅柿”）不得分。3.課文傳真（10分）填空（8分）：每空準(zhǔn)確默寫得1分，錯(cuò)字、漏字、添字各扣0.5分（如“慰藉”寫成“慰籍”扣0.5分），扣完為止。選擇題（2分）：選對(duì)（答案C）得1分，錯(cuò)選、漏選不得分。4.古詩(shī)吟誦（7分）默寫（4分）：每句準(zhǔn)確得1分（“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”），錯(cuò)字、漏字扣0.5分（如“壺”寫成“胡”扣0.5分）。詩(shī)句理解（3分）：能結(jié)合詩(shī)意分析畫面（如“將軍率領(lǐng)輕騎兵追擊敵人，大雪落滿弓刀，渲染出戰(zhàn)斗的緊張與艱苦”），分析合理得3分；理解偏差（如只說(shuō)“下雪了”）扣1-2分。（二）閱讀與理解評(píng)分細(xì)則（一）課內(nèi)閱讀（12分）概括段意（3分）：包含“門前種花、屋后種竹、雨后春筍”三個(gè)要點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得3分；缺失1個(gè)要點(diǎn)扣1分，語(yǔ)言啰嗦扣1分。詞句賞析（4分）：指出“探”字?jǐn)M人手法（1分），分析其生動(dòng)表現(xiàn)筍的鮮嫩、活潑（2分），表達(dá)效果（如體現(xiàn)作者喜愛）（1分）；手法錯(cuò)誤（如說(shuō)“比喻”）扣2分，作用分析偏差扣1-2分。生活特點(diǎn)（5分）：答出“自然質(zhì)樸、充滿生機(jī)、熱愛生活”等要點(diǎn)，結(jié)合文本分析得5分；要點(diǎn)不全（如只說(shuō)“種花”）扣1-4分，偏離文意（如“奢華”）不得分。（二）課外閱讀（13分）概括內(nèi)容（4分）：包含“秋天松鼠囤松果、送松果給刺猬、冬天心里溫暖”三個(gè)要素，語(yǔ)言通順得4分；缺失1個(gè)要素扣1分，邏輯混亂（如順序顛倒）扣1分。詞語(yǔ)含義（3分）：指松鼠幫助他人后內(nèi)心的滿足與快樂(lè)（2分），結(jié)合“送松果給刺猬”分析（1分）；理解表面（如“天氣不冷”）扣1-2分。啟示感悟（3分）：圍繞“分享、善良、助人”展開，聯(lián)系生活（如“我曾分享文具給同學(xué)，收獲友誼”）得3分；感悟淺顯（如“要囤食物”）扣1-2分。拓展提問(wèn)（3分）：?jiǎn)栴}指向文本深層（如“小松鼠的行為對(duì)我們?nèi)穗H交往有什么啟發(fā)？”）得3分；問(wèn)題簡(jiǎn)單（如“小松鼠撿了多少松果？”）或偏離文本（如“小刺猬愛吃什么？”）扣1-2分。（三）表達(dá)與創(chuàng)作（作文）評(píng)分細(xì)則等級(jí)評(píng)分范圍評(píng)分要點(diǎn)--------------------------一類文（35-40分）內(nèi)容具體，情感真實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，書寫工整，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)1.事件完整，有細(xì)節(jié)描寫（如動(dòng)作、心理）；

2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭，語(yǔ)言流暢；

3.開頭結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；

4.無(wú)明顯錯(cuò)別字，書寫規(guī)范。二類文（28-34分）內(nèi)容較具體，情感較真實(shí)，結(jié)構(gòu)較清晰，語(yǔ)言通順，書寫較工整，字?jǐn)?shù)基本達(dá)標(biāo)1.事件較完整，有簡(jiǎn)單描寫；

2.語(yǔ)言通順，偶有修辭；

3.結(jié)構(gòu)基本清晰，首尾較呼應(yīng)；

4.錯(cuò)別字≤3個(gè)，書寫較規(guī)范。三類文（20-27分）內(nèi)容較單薄，情感平淡，結(jié)構(gòu)欠清晰，語(yǔ)言基本通順，書寫一般，字?jǐn)?shù)不足1.事件簡(jiǎn)單，描寫較少；

2.語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)??；

3.結(jié)構(gòu)松散，首尾不呼應(yīng)；

4.錯(cuò)別字≤5個(gè)，書寫一般，字