2025年建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)實習(xí)報告姓名：__________學(xué)號：__________專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程年級：__________指導(dǎo)教師：__________實習(xí)單位：中鐵雄安科創(chuàng)中心項目部實習(xí)時間：2025年3月1日—2025年4月30日實習(xí)地點：雄安新區(qū)容東片區(qū)完成日期：2025年5月10日一、實習(xí)目的本次實習(xí)是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理論與實踐結(jié)合的核心教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過沉浸式參與實際工程項目，實現(xiàn)以下目標(biāo)：一是將課堂所學(xué)的暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、建筑能源管理、智能樓宇控制等理論知識與工程實踐深度融合，深化對專業(yè)核心知識的理解與應(yīng)用；二是熟悉建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的最新技術(shù)、工藝及行業(yè)規(guī)范，重點掌握智能建造、綠色低碳技術(shù)在實際工程中的集成應(yīng)用；三是提升工程現(xiàn)場協(xié)調(diào)、技術(shù)資料處理、設(shè)備安裝質(zhì)量管控等實踐能力，培養(yǎng)工程師的職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任意識；四是通過調(diào)研行業(yè)發(fā)展趨勢，明確個人職業(yè)發(fā)展方向，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計與職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。二、實習(xí)單位及項目概況（一）實習(xí)單位簡介本次實習(xí)單位為中鐵一局集團(tuán)第二工程有限公司，該公司是集施工、設(shè)計、科研于一體的大型建筑企業(yè)，在智能建造、綠色建筑、軌道交通等領(lǐng)域具有豐富的項目經(jīng)驗。公司秉持“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”理念，與多所高校共建實習(xí)基地，為實習(xí)生提供系統(tǒng)的實踐指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)。本次實習(xí)所在的中鐵雄安科創(chuàng)中心項目部，主要負(fù)責(zé)項目的施工組織、技術(shù)管理與質(zhì)量管控工作，團(tuán)隊配備了多名資深暖通工程師與智能系統(tǒng)專家，為實習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。（二）實習(xí)項目概況實習(xí)項目為中鐵雄安科創(chuàng)中心，位于雄安新區(qū)容東片區(qū)，是一座集科研辦公、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)于一體的智慧綠色建筑綜合體，總建筑面積約12萬平方米，包含3棟辦公樓、1棟實驗樓及配套地下車庫。項目以“近零碳、全智能”為建設(shè)目標(biāo)，集成應(yīng)用了地源熱泵系統(tǒng)、光伏發(fā)電系統(tǒng)、高氣密性圍護(hù)結(jié)構(gòu)、智慧運維管理平臺等多項綠色智能技術(shù)。其中，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用相關(guān)系統(tǒng)涵蓋：地源熱泵集中空調(diào)系統(tǒng)、新風(fēng)熱回收系統(tǒng)、輻射供暖供冷系統(tǒng)、智能照明與能源監(jiān)測系統(tǒng)，是研究現(xiàn)代建筑能源高效利用的典型案例。三、實習(xí)主要內(nèi)容及過程實習(xí)期間，在項目部暖通專業(yè)工程師的指導(dǎo)下，我全程參與了項目的施工階段，重點圍繞暖通空調(diào)系統(tǒng)安裝、智能系統(tǒng)調(diào)試、技術(shù)資料管理及綠色能源系統(tǒng)調(diào)研等工作展開，具體內(nèi)容如下：（一）施工前期準(zhǔn)備與技術(shù)交底實習(xí)初期，我協(xié)助工程師完成施工前期的技術(shù)準(zhǔn)備工作：一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)項目施工圖紙，重點研讀暖通空調(diào)系統(tǒng)流程圖、設(shè)備布置圖、管線走向圖，對照《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》（GB50736-2012），梳理地源熱泵系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計參數(shù)與技術(shù)要求；二是參與施工技術(shù)交底會議，記錄空調(diào)水系統(tǒng)管道安裝、風(fēng)機(jī)盤管安裝、智能控制系統(tǒng)接線等關(guān)鍵工序的技術(shù)要點與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；三是協(xié)助整理施工方案，重點學(xué)習(xí)《綠色建筑施工專項方案》中關(guān)于低碳施工、建筑垃圾資源化利用的具體措施。（二）現(xiàn)場施工質(zhì)量管控在施工階段，我跟隨工程師開展現(xiàn)場質(zhì)量巡檢工作，主要負(fù)責(zé)暖通空調(diào)系統(tǒng)安裝過程的質(zhì)量監(jiān)督：一是檢查空調(diào)水系統(tǒng)管道安裝質(zhì)量，核對管道規(guī)格、壁厚是否符合設(shè)計要求，檢查管道連接接口的密封性，采用壓力表測試管道壓力是否達(dá)標(biāo)，記錄發(fā)現(xiàn)的管道支架間距過大、保溫層鋪設(shè)不規(guī)范等問題，并跟蹤整改情況；二是參與風(fēng)機(jī)盤管、空調(diào)機(jī)組等設(shè)備的安裝驗收，核對設(shè)備型號、技術(shù)參數(shù)，檢查設(shè)備固定牢固性、減震措施落實情況，以及設(shè)備與風(fēng)管、水管的連接密封性；三是監(jiān)督新風(fēng)熱回收系統(tǒng)的安裝過程，重點檢查熱回收裝置的安裝精度與風(fēng)管連接的嚴(yán)密性，確保熱回收效率符合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。（三）智能系統(tǒng)調(diào)試與運行監(jiān)測項目進(jìn)入系統(tǒng)調(diào)試階段后，我協(xié)助工程師參與智能建筑環(huán)境與能源管理系統(tǒng)的調(diào)試工作：一是學(xué)習(xí)智慧運維平臺的操作與調(diào)試，該平臺集成了空調(diào)系統(tǒng)運行監(jiān)測、能源消耗統(tǒng)計、設(shè)備故障報警等功能，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)對全樓暖通、電氣系統(tǒng)的實時監(jiān)控；二是協(xié)助調(diào)試空調(diào)系統(tǒng)的自動控制模塊，包括溫度傳感器、濕度傳感器的校準(zhǔn)，以及風(fēng)機(jī)、水泵的變頻控制邏輯測試，確保系統(tǒng)能根據(jù)室內(nèi)環(huán)境參數(shù)自動調(diào)節(jié)運行狀態(tài)；三是參與光伏發(fā)電系統(tǒng)與空調(diào)系統(tǒng)的協(xié)同運行調(diào)試，記錄不同光照條件下光伏能源的供應(yīng)情況及空調(diào)系統(tǒng)的能耗變化，分析能源協(xié)同利用效率。（四）技術(shù)資料整理與行業(yè)調(diào)研在實習(xí)過程中，我同步完成技術(shù)資料的整理工作：一是收集整理暖通系統(tǒng)的設(shè)備合格證、檢驗報告、安裝記錄等資料，按規(guī)范要求歸檔，協(xié)助編制《暖通空調(diào)系統(tǒng)施工質(zhì)量驗收資料》；二是撰寫實習(xí)日志，詳細(xì)記錄每日工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)的技術(shù)要點、遇到的問題及解決方法。此外，我還參與了項目組織的行業(yè)調(diào)研活動，走訪了雄安新區(qū)近零碳辦公樓項目，調(diào)研地源熱泵、儲能系統(tǒng)的集成應(yīng)用技術(shù)，學(xué)習(xí)智慧能源管理的先進(jìn)經(jīng)驗，并整理形成調(diào)研報告。四、實習(xí)中遇到的問題及解決方法實習(xí)過程中，我遇到了多個專業(yè)技術(shù)與實踐操作層面的問題，通過導(dǎo)師指導(dǎo)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)與自主鉆研，均得到有效解決：1.問題一：對智慧運維平臺的控制邏輯理解不清晰，無法準(zhǔn)確判斷系統(tǒng)調(diào)試中的異常數(shù)據(jù)。解決方法：主動向項目部智能系統(tǒng)專家請教，查閱平臺的設(shè)計說明書與控制程序流程圖，跟隨專家參與平臺調(diào)試的全過程，重點記錄傳感器數(shù)據(jù)采集、設(shè)備聯(lián)動控制的邏輯關(guān)系，通過對比正常與異常運行數(shù)據(jù)，逐步掌握平臺的調(diào)試要點。同時，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)、自動控制原理等相關(guān)知識，提升對智能系統(tǒng)的認(rèn)知。2.問題二：在管道壓力測試中，多次出現(xiàn)壓力下降過快的情況，無法準(zhǔn)確判斷泄漏點。解決方法：在工程師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)管道壓力測試的規(guī)范流程，采用分段測試、肥皂水涂抹接口的方法排查泄漏點；通過觀察壓力下降曲線，區(qū)分管道泄漏與溫度變化導(dǎo)致的壓力波動。經(jīng)過多次實踐，逐步掌握了泄漏點的快速定位方法，并成功協(xié)助排查出3處管道接口泄漏問題。3.問題三：整理施工資料時，對部分技術(shù)術(shù)語與資料歸檔規(guī)范不熟悉，導(dǎo)致資料分類混亂。解決方法：向項目部資料員請教資料歸檔要求，學(xué)習(xí)《建設(shè)工程文件歸檔規(guī)范》（GB/T50328-2014），對照優(yōu)秀資料案例梳理歸檔邏輯；將不熟悉的技術(shù)術(shù)語整理成清單，通過查閱規(guī)范手冊、請教工程師逐一理解，確保資料整理準(zhǔn)確、規(guī)范。五、實習(xí)收獲與感悟（一）專業(yè)知識與技能提升通過本次實習(xí)，我突破了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的局限，對建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程的專業(yè)知識有了更直觀、深入的理解。在技術(shù)層面，系統(tǒng)掌握了暖通空調(diào)系統(tǒng)的安裝流程、質(zhì)量管控要點，熟悉了地源熱泵、智能控制、新風(fēng)熱回收等核心技術(shù)的實際應(yīng)用，提升了圖紙解讀、現(xiàn)場調(diào)試、資料整理等實踐技能；在行業(yè)認(rèn)知層面，深刻認(rèn)識到“智能建造”與“綠色低碳”已成為行業(yè)發(fā)展的核心趨勢，地源熱泵、光伏發(fā)電、智慧運維等技術(shù)的集成應(yīng)用，正在推動建筑能源利用方式的革新，這為我后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)指明了方向。（二）職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊意識培養(yǎng)實習(xí)過程中，我深刻體會到工程師“以技術(shù)立身，以責(zé)任立心”的職業(yè)內(nèi)涵。項目部工程師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、解決問題的系統(tǒng)思維，讓我認(rèn)識到建筑工程直接關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全，必須堅守質(zhì)量底線與工程倫理。同時，通過參與現(xiàn)場協(xié)調(diào)、技術(shù)交底等工作，我學(xué)會了如何與施工班組、設(shè)計單位、設(shè)備供應(yīng)商有效溝通，理解了團(tuán)隊協(xié)作在工程項目中的關(guān)鍵作用，培養(yǎng)了自身的溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊合作意識。（三）自我認(rèn)知與發(fā)展規(guī)劃通過實習(xí)，我清晰地認(rèn)識到自身的不足：一是對智能系統(tǒng)、低碳能源技術(shù)的專業(yè)知識儲備不足，難以獨立完成復(fù)雜系統(tǒng)的調(diào)試工作；二是現(xiàn)場實踐經(jīng)驗欠缺，解決實際問題的能力有待提升。針對這些不足，我計劃在后續(xù)學(xué)習(xí)中，重點加強(qiáng)智能建筑、可再生能源利用等領(lǐng)域的知識學(xué)習(xí)，積極參與科研項目與學(xué)科競賽，提升創(chuàng)新能力；同時，關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)動態(tài)，考取注冊公用設(shè)備工程師等職業(yè)資格證書，為成為一名適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型工程人才奠定基礎(chǔ)。六、實習(xí)總結(jié)為期兩個月的實習(xí)，是我從校園走向社會的重要過渡，不僅鞏固了專業(yè)知識，提升了實踐能力，更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度與清晰的職業(yè)規(guī)劃。中鐵雄安科創(chuàng)中心項目的實踐經(jīng)歷，讓我直觀感受到建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程在推動綠色建筑發(fā)展、實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)中的重要作用，增強(qiáng)了我對專業(yè)的認(rèn)同感與使命感。在此，衷心感謝學(xué)校指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，以及中鐵雄安科創(chuàng)中心項目部全體工作人員的熱情幫助與耐心教導(dǎo)。本次實習(xí)的收獲將伴隨我在專業(yè)道路上不斷前行，我將以更扎實的專業(yè)知識、更務(wù)實的工作態(tài)度，投身于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展中，為推動行業(yè)綠色智能轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。參考文獻(xiàn)1.中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部.民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范（GB50736-2012）[S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012.2.中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部.建設(shè)工程文件歸檔規(guī)范（GB/T50328-2014）[S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2014.3.武漢科技大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院.建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)圓滿收官[EB/OL].2025-03-31.4.中國日報網(wǎng).北科大學(xué)生實踐團(tuán)走進(jìn)雄安探索智能綠色建造新路徑[EB/OL].2025-09-08.（以下無正文）實習(xí)生（簽名）：__________2025年5月10日實習(xí)單位鑒定該實