第第頁統(tǒng)編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷考試范圍：第一、二單元（走進(jìn)社會(huì)生活、維護(hù)社會(huì)秩序）總分：80分時(shí)間：75分鐘一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居。這說明（）A個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分B人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系D我們的社會(huì)生活絢麗多彩2.相傳清朝康熙年間，桐城張家與鄰居吳家因宅基地邊界發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張家通過書信求助在京做官的張英，張英回信勸家人讓地三尺，吳家感動(dòng)也讓地三尺，形成一條六尺寬的巷子。由此，成就了六尺巷的佳話。這個(gè)故事里體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系有()①血緣關(guān)系

②地緣關(guān)系

③業(yè)緣關(guān)系

④同伴關(guān)系A(chǔ)①② B①④ C②③ D③④3.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的有（）①參加“我為撫州添綠色”義務(wù)植樹活動(dòng)②參加撫州市博物館的志愿講解活動(dòng)③為了自己上學(xué)方便，把共享單車搬進(jìn)小區(qū)④某大學(xué)生為獲取學(xué)分敷衍參加志愿服務(wù)A①③B①②C①④D②④4．日常生活中，“搭子”的說法很普遍，有“飯搭子”“運(yùn)動(dòng)搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以幫助年輕人豐富社交、融入社會(huì)。下列關(guān)于“搭子”的說法，正確的是（

）A在不同的“搭子”關(guān)系中，我們具有相同的身份和角色B人們通過“搭子”關(guān)系，從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持C結(jié)成“公益搭子”有助于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為D我們應(yīng)該與“搭子”親密無間，無限寬容“搭子”5.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。下列對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)B互聯(lián)網(wǎng)上的信息都是真實(shí)可靠的C互聯(lián)網(wǎng)無所不能，可以替代我們的現(xiàn)實(shí)生活D互聯(lián)網(wǎng)只對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有幫助6.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，“網(wǎng)絡(luò)問政”“網(wǎng)絡(luò)理政”成為政府與公民溝通的新渠道。這說明（）A網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩B網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制C網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力7.在2024年的CES展會(huì)上，大眾汽車宣布將ChatGPT技術(shù)集成到其車機(jī)IDA語音助手中。ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，能夠通過學(xué)習(xí)人類的語言來完成對(duì)話、撰寫、翻譯等任務(wù)，這為我們帶來便利的同時(shí)，也會(huì)帶來學(xué)術(shù)造假、數(shù)據(jù)泄露等風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該（

）①順其自然，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步②趨利避害，提高媒介素養(yǎng)③遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全④親近社會(huì)，遠(yuǎn)離人工智能A①② B②③ C①④ D③④8.為維護(hù)清明假期及節(jié)前、節(jié)后雙休日黿頭渚景區(qū)周邊道路交通安全有序，無錫交警發(fā)布通告:從3月8日7時(shí)起至4月6日20時(shí)止，對(duì)黿頭渚周邊部分道路實(shí)施臨時(shí)交通限制措施。這啟示我們()A遵守社會(huì)規(guī)則是人們行為的底線B井然有序的社會(huì)生活離不開規(guī)則C違反規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁D應(yīng)該主動(dòng)參與規(guī)則的改進(jìn)和完善9.下圖漫畫實(shí)行新版《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》，這一新規(guī)（

）

A反映了規(guī)則根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需要而不斷調(diào)整和完善B反映了規(guī)則一旦不合理，就應(yīng)立即廢止C表明了所有規(guī)則都是有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的D表明了規(guī)則和法律都是由國(guó)家制定或認(rèn)可的10.觀察漫畫《見機(jī)行事》下列說法正確的是（

）①建立規(guī)則就是為了限制自由②應(yīng)該珍愛生命，謹(jǐn)防交通意外③做事就要學(xué)會(huì)變通，不能呆板④遵守規(guī)則需要他律，也要自律A①② B①③ C②④ D③④11.成都一小吃店說出“牛肉面不要牛肉”的暗語就可以免費(fèi)用餐，山東某學(xué)校為家庭困難學(xué)生發(fā)放羽絨服時(shí)避免統(tǒng)一款式……這些“體面”的照顧不僅贏得了受助者的好評(píng)，更在社會(huì)產(chǎn)生了巨大的正向效應(yīng)。這說明（

）①受到尊重會(huì)讓人重拾信心，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)

②人們的自尊心越來越脆弱③幫助別人越來越難、越來越麻煩

④在尊重的前提下行善助人有助于提高社會(huì)文明程度A①③ B①④ C②③ D②④12.道德與法治課上，老師出示了圖中的兩個(gè)詞條。圖中兩個(gè)詞條共同指向的大單元主題是()◆做守法的公民◆理解權(quán)利義務(wù)A弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德B維護(hù)國(guó)家利益C加強(qiáng)憲法監(jiān)督D樹立法治觀念13.習(xí)近平總書記指出:“滿足老年人多方面需求,讓老年人能有一個(gè)幸福美滿的晚年,是各級(jí)黨委和政府的重要責(zé)任。”為廣大老年人提供更周全、更貼心、更直接的適老化服務(wù),讓他們更好融入數(shù)字生活,是全社會(huì)的共同責(zé)任。此舉的意義在于()①僅關(guān)心老年人的身體健康②傳遞美好情感,促進(jìn)社會(huì)和諧③營(yíng)造互信互助的社會(huì)風(fēng)氣,讓友善的行為在社會(huì)蔚然成風(fēng)④我們應(yīng)心懷善意、盡己所能,從小事做起A①②B②③C①④D③④14.亳州市中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史悠久，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)深厚，被譽(yù)為“千年藥都”。亳州市建立中藥材市場(chǎng)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)之星”評(píng)選機(jī)制，并將評(píng)選結(jié)果與銀行授信掛鉤。該地這樣做有利于()①完善社會(huì)信用體系，懲戒失信犯罪行為②提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公民恪守誠(chéng)信③大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境④推動(dòng)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好品牌形象A①②B①③C②④D③④15.近年來,全國(guó)各地的中小學(xué)開始逐漸引入模擬法庭式教育。開展“模擬法庭進(jìn)校園,法治教育伴成長(zhǎng)”相關(guān)活動(dòng)。這不能說明()A學(xué)校高度重視法治教育,讓學(xué)生直觀感受法律的威嚴(yán)B將抽象法律知識(shí)變得具體、形象,有助于學(xué)生正確理解法律知識(shí)C提升道德素養(yǎng),敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量D理性分析社會(huì)生活中的法律問題，提升參與社會(huì)生活的能力16．下列四種情形中的違法性質(zhì)和維權(quán)方式正確的是（

）①冷某高空拋物，將王先生砸成重傷，拒不賠償——屬于行政違法行為，撥打110報(bào)警電話②劉某把前來討要工資的李某毆打成重傷——屬于刑事違法行為，向人民檢察院提起仲裁③張某將手機(jī)落在出租車上，司機(jī)拾得后拒不歸還——屬于民事違法行為，向人民法院提起訴訟④中學(xué)生明明因與亮亮有矛盾，到處造謠亮亮考試作弊——屬于民事違法行為可以通過和解解決A①③ B②④ C①④ D③④17.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。下列屬于訴訟手段的是（）A市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)的排污行為B張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴某商場(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量問題C李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權(quán)行為D某企業(yè)與員工協(xié)商解決勞動(dòng)糾紛18.“法律明白人”是具有較好法治素養(yǎng)和一定法律知識(shí)、經(jīng)過法治培訓(xùn)、能夠積極開展法治宣傳、帶頭參與基層法治實(shí)踐的人員。要成為一名合格的“法律明白人”，我們應(yīng)（

）A嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為 B不顧一切同違法犯罪作斗爭(zhēng)C主動(dòng)完善我國(guó)法律體系 D積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神二．簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，每小題6分，共12分）19.參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。材料一：如圖材料二：網(wǎng)絡(luò)世界會(huì)在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量信息，并給信息的傳播“插上翅膀”。因此，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”。然而，要想通過“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。(1)材料一說明了網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的作用？（2分）(2)作為公民，要在網(wǎng)絡(luò)世界練就“好嗓子”，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，我們應(yīng)該怎么做？（4分）20.材料：在一個(gè)小區(qū)里，居民們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生爭(zhēng)吵，如垃圾亂扔、車輛亂停等。為了解決這些問題，小區(qū)成立了業(yè)主委員會(huì)，并制定了小區(qū)公約。（1）小區(qū)公約屬于哪種社會(huì)規(guī)則？（2分）（2）制定小區(qū)公約有什么作用？（4分）三.概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）21.結(jié)合材料,自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論?！鴵嶂菔虚_展“文明出行”專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)行人闖紅燈、亂穿馬路、翻越護(hù)欄，非機(jī)動(dòng)車逆行、闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道等違法行為進(jìn)行整治。通過整治，市民的文明交通意識(shí)明顯增強(qiáng)，交通秩序得到有效改善?！县S縣某學(xué)校開展“誠(chéng)信教育進(jìn)校園”活動(dòng)，通過主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。▲在撫州市舉辦的一場(chǎng)大型公益活動(dòng)中，許多志愿者積極參與，為活動(dòng)的順利開展提供了保障。他們有的負(fù)責(zé)維持秩序，有的負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾，有的負(fù)責(zé)提供咨詢服務(wù)等，受到了大家的一致好評(píng)。（1）請(qǐng)你為上述材料擬一個(gè)合適的題目。（3分）（2）請(qǐng)從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。（每一角度3分，共9分）四．探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。第22題8分，第23題12分，共20分）22．閱讀材料，回答問題。撫州市某初中教育集團(tuán)近百名學(xué)生到大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們走進(jìn)自然大課堂，在粉色的花海中感受秋季的美好，體驗(yàn)研學(xué)的樂趣，請(qǐng)你一起參與其中。【我感悟】此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們走出校園“小課堂”,走進(jìn)社會(huì)“大課堂”。在大洋灣城市客廳，同學(xué)們跟隨導(dǎo)游的講解，邊參觀邊了解城市的歷史文化，了解大洋灣的前世今生，感受城市的人文之美、綠色發(fā)展之美、自然生態(tài)之美。(1)研學(xué)活動(dòng)屬于什么行為?請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生參與此行為的意義。（4分）【我踐行】本次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們遵守游覽之禮，服從團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，更好的感受到了城市之美。文明的首要前提就是遵守規(guī)則，回校以后同學(xué)們發(fā)起了“與規(guī)則同行”的倡議。(2)請(qǐng)把倡議書內(nèi)容填寫完整。(4分)倡議書同學(xué)們:沒有規(guī)矩，不成方圓。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。為此，我們倡議:①_______________________________________;②_______________________________________;撫州市某初級(jí)中學(xué)2025年10月9日23.某校組織了一場(chǎng)以“弘揚(yáng)法治精神,共建和諧社區(qū)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。任務(wù)一情境思考【認(rèn)識(shí)法律】(1)老師說:法律是全體社會(huì)成員共同遵守的行為規(guī)范。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劚敬涡麄骰顒?dòng)的必要性。(4分)【法治意識(shí)】在宣傳欄中,小明看到了以下信息:信息一噪聲污染防治法自2022年6月5日起施行，該法規(guī)定了任何單位和個(gè)人都有保護(hù)聲環(huán)境的義務(wù),同時(shí)依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權(quán)利。信息二生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《中國(guó)噪聲污染防治報(bào)告(2023)》顯示,從生態(tài)環(huán)境部門全國(guó)生態(tài)環(huán)境信訪投訴舉報(bào)管理平臺(tái)(網(wǎng)絡(luò)渠道)來看,噪聲擾民問題占全部生態(tài)環(huán)境污染舉報(bào)的59.9%,排各環(huán)境污染要素的第1位。(2)請(qǐng)你談?wù)勅绾螛淞⒎ㄖ我庾R(shí)。(4分)任務(wù)二實(shí)踐活動(dòng)【活動(dòng)開展】活動(dòng)背景:在日常生活中,我們身邊存在著各種行為,有的是遵守法律法規(guī)的文明行為，有的則是違反法律的不當(dāng)之舉。為了讓大家更深入地理解法律,提升法治素養(yǎng)，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):引導(dǎo)參與者觀察生活中的行為,準(zhǔn)確辨別守法與違法行為,樹立正確的法治意識(shí)。通過實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)參與者依法辦事的能力,提升法治素養(yǎng)。增強(qiáng)參與者對(duì)社區(qū)法治建設(shè)的責(zé)任感，營(yíng)造良好法治氛圍。活動(dòng)流程(1)準(zhǔn)備階段:組建活動(dòng)小組,每組5-6人,推選組長(zhǎng)。收集生活中常見的守法、違法案例，如①_______，整理成資料分發(fā)給各小組。邀請(qǐng)法律專家或社區(qū)民警開展講座，講解與日常生活緊密相關(guān)的法律法規(guī),如②_______，重點(diǎn)介紹如何在生活中樹立法治意識(shí)、依法辦事。(2)實(shí)踐階段:社區(qū)觀察與記錄:各小組在社區(qū)內(nèi)觀察1-2天,記錄居民的違法行為,例如③___________________法治宣傳行動(dòng):小組制作④__________。內(nèi)容涵蓋常見違法行為及后果、維權(quán)途徑等,在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。如在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置宣傳點(diǎn),向居民發(fā)放手冊(cè),講解法律知識(shí),解答居民疑問。(3)總結(jié)階段:各小組召開總結(jié)會(huì)議,分享活動(dòng)中的收獲與體會(huì),整理觀察記錄和宣傳成果。請(qǐng)你完善上面表格。(4分)參考答案題號(hào)1235678910答案BABACBBAC題號(hào)11121315161718答案BDBCDCD19．(1)①網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革；

②網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)了社會(huì)治理方式。（2分）(2)①我們要提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)。②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)向上向善力量，建設(shè)網(wǎng)上精神家園。③要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。④共同培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，高揚(yáng)主旋律，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者、創(chuàng)新者。（4分）20.（1）小區(qū)公約屬于道德、紀(jì)律等社會(huì)規(guī)則（2分）。（2）作用：①社會(huì)規(guī)則具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用。②社會(huì)規(guī)則有助于我們的社會(huì)既安定有序，又充滿活力。③維護(hù)小區(qū)秩序，使小區(qū)生活有序化，解決垃圾亂扔、車輛亂停等問題。（一點(diǎn)2分，共4分）21.（1）題目：《共筑文明撫州，踐行美好品德》（3分，題目只要能體現(xiàn)材料主旨即可）（2）分析評(píng)論：?從規(guī)則角度：社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序。撫州市開展“文明出行”專項(xiàng)整治行動(dòng)，通過制定和執(zhí)行交通規(guī)則，整治交通違法行為，維護(hù)了交通秩序，使市民文明交通意識(shí)增強(qiáng)（3分）。?從誠(chéng)信角度：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。南豐縣某學(xué)校開展“誠(chéng)信教育進(jìn)校園”