2025年初中初四語文復(fù)習(xí)資料考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.紈绔（kuà）消弭（mǐ）鍥而不舍（qiè）相形見絀（chù）B.潸然（shān）憔悴（qiáo）陰霾（mái）銳不可當(dāng)（ruì）C.詰責(zé)（jié）紈绔（wán）拈輕怕重（niān）鬼鬼祟祟（suì）D.殷紅（yān）滑稽（jī）惟妙惟肖（xiào）雛鷹（chú）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖相形見絀氣沖斗牛按步就班B.銳不可當(dāng)鬼鬼祟祟麻木不仁欽佩不已C.歷歷在目再接再勵(lì)膾炙人口相濡以沫D.人聲鼎沸歷害兇猛姍姍來遲鍥而不舍3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他對這個(gè)問題總是刨根問底，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。B.面對歹徒的威脅，他面不改色，從容不迫。C.這幅山水畫色彩濃墨重彩，給人一種雄渾壯闊的感覺。D.他的演講慷慨激昂，令人熱血沸騰，催人奮進(jìn)。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩極了，讓我們深受啟發(fā)，受益匪淺。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)我們創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要途徑。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。B.《桃花源記》選自陶淵明的《陶淵明集》，陶淵明是東晉時(shí)期的文學(xué)家。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書的主要編纂者。D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～9題。秋天，是收獲的季節(jié)，也是詩意的季節(jié)。田野里，金黃的稻谷彎下了腰，仿佛在向辛勤的農(nóng)民道謝；果園里，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)誘人的糖果，等待著人們?nèi)ゲ烧?。秋天的天空，湛藍(lán)如洗，像一塊巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在天地之間。幾朵白云悠閑地飄蕩著，仿佛在欣賞這美麗的景色。秋天的風(fēng)，清爽宜人，吹在臉上，帶著一絲絲涼意，也帶著一絲絲收獲的喜悅。我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的豐收，更喜歡它帶給人們的詩意。6.文章主要描寫了秋天的哪些景象？請簡要概括。7.文章中運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。8.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9.請結(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓η锾臁霸娨狻钡睦斫?。（二）閱讀下面的文言文，完成第10～13題。馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援叔父況，字叔卿，以清高有節(jié)，位至大司空。援少勤學(xué)，博覽群書，經(jīng)傳百家，無不窮究。常語人曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅說版筑，甯戚負(fù)薪，卒獲其志，立名于世。”建武中，奉書于洛陽，時(shí)天下新定，海內(nèi)略定，乃上書曰：“臣聞士有高世之志，必有遺世之操?；驊养欩]之翼，拔泰山之云，終不與俗人為伍。且凡人幽居隱處，欲為圣賢，則有國而不知，此誠有用之才，無益于今，有損于俗者也。故楊雄稱‘不肖人無所用，賢者無所用’。若夫有司之職，典城主邑，省三邊之危，安黎元之命，唯陛下所欲耳?！?0.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）援叔父況，字叔卿，以清高有節(jié)，位至大司空。（）（2）援少勤學(xué)，博覽群書，經(jīng)傳百家，無不窮究。（）（3）大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅說版筑，甯戚負(fù)薪，卒獲其志。（）（4）或懷鴻鵠之翼，拔泰山之云，終不與俗人為伍。（）11.翻譯下列句子。（1）常語人曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅說版筑，甯戚負(fù)薪，卒獲其志，立名于世?！保?）且凡人幽居隱處，欲為圣賢，則有國而不知，此誠有用之才，無益于今，有損于俗者也。12.馬援認(rèn)為“有用之才”應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？13.馬援在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？三、作文請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的的文章。要求：立意自定，文體不限（詩歌除外），題目自擬，不得抄襲。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B解析：A項(xiàng)“紈绔”應(yīng)讀wán；C項(xiàng)“紈绔”應(yīng)讀wán；D項(xiàng)“殷紅”應(yīng)讀yān。2.D解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”；B項(xiàng)“銳不可當(dāng)”；C項(xiàng)“再接再厲”。3.C解析：“濃墨重彩”形容著力描寫或刻畫，用在這里不恰當(dāng)。4.C解析：A項(xiàng)刪去“使”；B項(xiàng)刪去“不再”；D項(xiàng)將“是否”改為“要”。5.C解析：孔子是《論語》的編纂者之一，并非主要編纂者。二、閱讀理解（一）6.描寫了田野、果園、天空、白云和秋風(fēng)等秋天的景象。解析：從文章第二、三、四、五段可以看出，作者分別描寫了田野、果園、天空、白云和秋風(fēng)。7.運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。解析：第二段將天空比作“巨大的藍(lán)寶石”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；第三段將秋風(fēng)擬人化，說它“吹在臉上，帶著一絲絲涼意”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。8.表達(dá)了作者對秋天美景的喜愛，對秋天豐收的贊美，以及對秋天詩意的欣賞。解析：從文章中“我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的豐收，更喜歡它帶給人們的詩意”這句話可以看出作者的思想感情。9.秋天的詩意在于它美麗的景色、豐收的喜悅，以及它帶給人們的寧靜、淡泊的心境。解析：結(jié)合自身感受，可以從秋天景色的優(yōu)美、秋天豐收的喜悅、秋天天氣的涼爽宜人等方面談對秋天詩意的理解。（二）10.（1）以……著稱，享有很高聲望（2）研究，探究（3）仍然，還是（4）一起，一同解析：根據(jù)文意和常見文言實(shí)詞的意義進(jìn)行推斷。11.（1）我經(jīng)常告訴別人說：“大丈夫沒有其他的志向和才能，也應(yīng)當(dāng)效仿傅說版筑、甯戚背柴，最終獲得自己的志向，在世上建立名聲?！保?）況且平常人隱居在偏僻的地方，想要成為圣賢，那就會(huì)有國卻不知道（自己有才能），這真是有用的才能，對當(dāng)今沒有好處，對世俗有損害啊。解析：將文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意句子的整體意思和關(guān)鍵詞語的翻譯。12.應(yīng)該有經(jīng)世致用的抱負(fù)，不與世俗同