PAGE幼兒園師德檔案制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實際情況，特制定本師德檔案制度。本制度旨在建立科學(xué)、規(guī)范、有效的師德評價體系，激勵教師自覺遵守師德規(guī)范，促進(jìn)教師專業(yè)成長，保障幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，為幼兒的健康成長營造良好的教育環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體在職教師。（三）基本原則1.客觀性原則：師德檔案的建立和評價應(yīng)基于客觀事實，全面、準(zhǔn)確地記錄教師的師德表現(xiàn)。2.公正性原則：在師德評價過程中，應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保評價結(jié)果真實可靠，不受主觀因素干擾。3.激勵性原則：通過建立師德檔案，激勵教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，發(fā)揮正面典型的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。4.動態(tài)性原則：師德檔案應(yīng)根據(jù)教師的日常表現(xiàn)及時更新，反映教師師德狀況的動態(tài)變化，為教師的職業(yè)發(fā)展提供持續(xù)的反饋和指導(dǎo)。二、師德檔案內(nèi)容（一）基本信息1.個人資料：包括教師姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教班級等。2.入職信息：記錄教師入職時間、入職方式、試用期表現(xiàn)等。（二）師德承諾教師入職時需簽訂師德承諾書，明確承諾遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)，關(guān)愛幼兒，廉潔從教等內(nèi)容。師德承諾書一式兩份，一份由教師本人留存，一份存入師德檔案。（三）師德培訓(xùn)記錄1.培訓(xùn)內(nèi)容：記錄教師參加園內(nèi)、園外組織的師德培訓(xùn)課程、講座、研討會等活動的主題、時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)單位及培訓(xùn)收獲等。2.培訓(xùn)考核：對教師參加師德培訓(xùn)后的考核成績進(jìn)行記錄，考核方式包括考試、撰寫心得體會、課堂表現(xiàn)等，考核結(jié)果分為合格、不合格兩個等級。（四）師德表現(xiàn)記錄1.日常表現(xiàn)關(guān)愛幼兒：記錄教師在日常教育教學(xué)活動中對幼兒的關(guān)心愛護(hù)情況，如是否關(guān)注幼兒身心健康、是否尊重幼兒個性差異、是否及時解決幼兒之間的矛盾糾紛等。愛崗敬業(yè)：記載教師的工作態(tài)度、工作責(zé)任心、教學(xué)工作量完成情況等，包括是否按時上下班、是否認(rèn)真?zhèn)湔n授課、是否積極參與幼兒園各項工作等。教書育人：記錄教師在傳授知識的同時，注重培養(yǎng)幼兒品德、智力、體質(zhì)等方面的表現(xiàn)，如是否結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透德育教育、是否組織開展有益于幼兒身心健康的活動等。為人師表：反映教師在言行舉止、儀表儀態(tài)、廉潔自律等方面的表現(xiàn)，如是否言行一致、是否以身作則、是否接受家長禮品禮金等。2.獎懲情況獎勵：記錄教師獲得的各級各類師德表彰、獎勵情況，包括表彰獎勵名稱、頒發(fā)單位、時間等。懲處：詳細(xì)記載教師因違反師德規(guī)范受到的批評教育、警告、記過、降級、撤職等處分情況，包括處分原因、處分決定單位、處分時間等。（五）師德師風(fēng)評價1.自我評價：教師每年需撰寫師德師風(fēng)自我評價報告，對自己在本年度的師德表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思，分析存在的問題及改進(jìn)措施。2.家長評價：每學(xué)期末，通過問卷調(diào)查、家長會、家長委員會等形式，廣泛征求家長對教師師德表現(xiàn)的意見和建議，并將家長評價結(jié)果納入師德檔案。3.同事評價：組織教師之間進(jìn)行互評活動，評價內(nèi)容包括工作態(tài)度、團(tuán)隊協(xié)作、師德表現(xiàn)等方面，同事評價結(jié)果作為師德檔案的參考依據(jù)。4.領(lǐng)導(dǎo)評價：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師日常工作表現(xiàn)、師德培訓(xùn)情況、家長及同事評價等，對教師進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。（六）師德師風(fēng)投訴與處理記錄1.投訴記錄：詳細(xì)記錄家長、幼兒及其他相關(guān)人員對教師師德師風(fēng)問題的投訴內(nèi)容、投訴時間、投訴方式等。投訴內(nèi)容應(yīng)包括具體事件經(jīng)過、涉及教師姓名、投訴訴求等。2.處理情況：對師德師風(fēng)投訴事件的調(diào)查處理過程及結(jié)果進(jìn)行記錄，包括調(diào)查人員、調(diào)查時間、處理措施、處理結(jié)果等。處理結(jié)果應(yīng)及時反饋給投訴人，并將相關(guān)情況存入師德檔案。三、師德檔案建立與管理（一）檔案建立1.專人負(fù)責(zé)：幼兒園指定專人負(fù)責(zé)師德檔案的建立和管理工作，確保檔案資料的真實性、完整性和保密性。2.資料收集：負(fù)責(zé)師德檔案管理的人員應(yīng)定期收集教師的師德相關(guān)資料，包括師德培訓(xùn)記錄、師德表現(xiàn)記錄、師德師風(fēng)評價結(jié)果、師德師風(fēng)投訴與處理記錄等，并及時整理歸檔。3.檔案錄入：將收集到的師德檔案資料進(jìn)行電子化錄入，建立電子檔案，同時保留紙質(zhì)檔案，以便查閱和核對。電子檔案應(yīng)按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行存儲，方便查詢和統(tǒng)計分析。（二）檔案管理1.定期更新：師德檔案應(yīng)定期更新，確保檔案內(nèi)容的時效性。一般每學(xué)期對檔案進(jìn)行一次全面更新，及時補(bǔ)充新的師德表現(xiàn)記錄和評價結(jié)果等信息。2.安全保密：加強(qiáng)師德檔案的安全保密工作，嚴(yán)格限制查閱權(quán)限，確保檔案資料不被泄露。查閱師德檔案需經(jīng)幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好查閱記錄。3.檔案保管期限：師德檔案的保管期限為教師在職期間及離職后[X]年，保管期滿后，按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行銷毀處理。四、師德檔案結(jié)果運(yùn)用（一）教師個人發(fā)展1.激勵先進(jìn)：將師德檔案評價結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師在同等條件下優(yōu)先推薦參加各類表彰獎勵和職稱晉升，在崗位聘任中給予適當(dāng)傾斜。2.促進(jìn)成長：針對師德檔案中反映出的教師個人存在的問題，幼兒園應(yīng)及時與教師進(jìn)行溝通交流，制定個性化的培訓(xùn)和發(fā)展計劃，幫助教師改進(jìn)不足，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（二）幼兒園管理決策1.師資隊伍建設(shè)：通過對師德檔案數(shù)據(jù)的分析，了解教師隊伍的師德狀況，發(fā)現(xiàn)存在的共性問題和薄弱環(huán)節(jié)，為幼兒園制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、開展師德培訓(xùn)活動提供參考依據(jù)。2.教育教學(xué)管理：師德檔案評價結(jié)果可作為幼兒園教育教學(xué)管理的重要參考，對于師德表現(xiàn)不佳的教師，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，采取相應(yīng)的措施督促其改進(jìn)，確保教育教學(xué)工作的正常開展。五、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：幼兒園成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，定期對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師存在的師德問題。監(jiān)督小組可通過日常巡查、聽課評課、問卷調(diào)查等方式，收集師德師風(fēng)方面的信息，并及時反饋給相關(guān)部門和教師本人。2.外部監(jiān)督：主動接受家長、社會的監(jiān)督，設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話和郵箱，暢通投訴渠道，及時處理家長和社會反映的師德師風(fēng)問題。對于家長和社會的投訴舉報，要認(rèn)真調(diào)查核實，依法依規(guī)處理，并及時將處理結(jié)果反饋給投訴舉報人。（二）檢查評估1.定期檢查：幼兒園每年定期對師德檔案制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查評估，檢查內(nèi)容包括檔案資料的完整性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性，以及師德檔案結(jié)果運(yùn)用的合理性等。2.專項檢查：針對師德師風(fēng)方面出現(xiàn)的突出問題或社會關(guān)注度較高的事件，及時開展專項檢查，深入分析問題原因，采取有效措施