二年級上冊數(shù)學(xué)期末綜合測試卷（四）時間：60分鐘滿分：100分作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動起來,參與低碳生活。讓我們跟隨歡歡的腳步,檢驗一下我們的低碳等級吧!低碳任務(wù):根據(jù)卡片上的內(nèi)容,在括號里填上合適的長度單位。低碳能量:每空1顆☆,共6顆☆。我叫歡歡,今年8歲了,我的身高是1()38()。為了貫徹低碳生活方式,我每天步行上學(xué)。走進(jìn)校園后,首先看到的是迎風(fēng)飄揚的國旗，國旗桿的高度是13()。走進(jìn)高約3()的教室，坐在高60()的凳子上，拿起長13()的鉛筆開始學(xué)習(xí)。低碳任務(wù)：東、南、西、北我在行！按要求完成下列各題。低碳能量:共17顆☆。1.綠色出行是個人踐行低碳生活的最直接方式。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一,它的指針總是一端指著(),一端指著()。歡歡發(fā)現(xiàn):自己每天上學(xué)總是面向南出發(fā),這時,她的后面是(),左面是(),右面是()。(5顆☆)2.歡歡乘坐公交車去參觀科技館。展廳的北面是人工智能館，南面是氣象館。氣象館的西面是航模館,東面是環(huán)保館。天文館在環(huán)保館的北面,生物館在人工智能館的西面。下面請大家隨歡歡一起參觀吧！(12顆☆)①環(huán)保館②人工智能館③天文館④航模館⑤氣象館⑥生物館低碳任務(wù):垃圾分類是實現(xiàn)低碳生活的重要手段之一。分類整理。低碳能量：共12顆☆。1.將上面的垃圾進(jìn)行分類。(6顆☆)可回收物廚余垃圾有害垃圾個數(shù)2.涂一涂。(6顆☆)低碳任務(wù)：仔細(xì)算一算。低碳能量：共37顆☆。1.直接寫出得數(shù)。(12顆☆)12÷3=4×8=15÷5=7×6+8=95=8÷4=8×9=6×5-12=18÷3=7×3=16÷8=8×7+9=72÷9=5×2=54÷9=6×5-13=48÷8=2×6=35÷7=5×8-7=3×5=28÷4=2×3=3×9+9=2.在里填上“>”“<”或“=”。(9顆☆)2×6○1018÷3○16÷46×8+7○6×972÷8○3×34×6○5×55×9-5○4×92×7○1536÷4○32÷412÷3○3×23.從3、4、8、24、32中選出3個數(shù),寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。(4顆☆)4.看圖列式計算。(12顆☆)低碳任務(wù)：回答下面各問題。低碳能量:共28顆☆。低碳活動通過具體的行動直接減少碳排放，實驗小學(xué)倡導(dǎo)低碳生活，并舉辦了多種低碳活動。學(xué)校開展了“以物換物‘換’醒低碳生活”活動。在活動上，一個帆布包可以換4雙手套。歡歡有4個帆布包,可以換多少雙手套?(5顆☆)2.節(jié)約用水可以間接減少碳排放。學(xué)校開展“低碳生活從節(jié)水開始”活動,改進(jìn)用水習(xí)慣后，每個水龍頭每天節(jié)約用水3升。如果有9個水龍頭，每天可以節(jié)約多少升水?(5顆☆)3.低碳積分是低碳生活的一種激勵機(jī)制。學(xué)校開展“低碳積分”,在活動中,5個塑料瓶可兌換1積分，小林在上次活動中積累了5積分。小林又收集了30個塑料瓶，全部兌換積分，現(xiàn)在一共有多少積分？(6顆☆)4.學(xué)校組織植樹活動，每名小學(xué)生能種植2棵樹，每棵樹每年可吸收6千克二氧化碳。一共種植了18棵樹。每名小學(xué)生種植的樹可以吸收多少千克二氧化碳?一共有多少名學(xué)生參與植樹活動?(6顆☆)5.廢品換綠植活動促進(jìn)了資源的循環(huán)利用。學(xué)校開展“廢品回收換綠植”活動，每回收5千克廢紙可兌換2盆多肉植物。四(1)班同學(xué)一周回收了30千克廢紙，他們能兌換多少盆多肉植物？(6顆☆)參考答案低碳生活米厘米米米厘米厘米綠色出行1.南北北東西2.⑥垃圾分類1.433廢物利用1.43235045272186212658106176125331576362.>>>=<><>3.4×8=328×4=3232÷4=832÷8=4(答案不唯一)4.(1)56÷7=8(2)5×4=20(