2025年江蘇信息職業(yè)技術學院教師招聘考試試題及答案一、公共基礎知識（共30分）（一）單項選擇題（每題1分，共10題）1.2025年3月，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》，明確提出“打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體”的核心目標。下列不屬于該目標重點任務的是（）。A.推動職業(yè)院校與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)集群精準對接B.建立企業(yè)導師與學校教師聯(lián)合授課機制C.強制要求所有職業(yè)院校開設人工智能專業(yè)D.建設共享型實習實訓基地答案：C2.新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》于2022年5月1日起施行，其中明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”。根據(jù)該法，下列表述錯誤的是（）。A.企業(yè)開展職業(yè)教育的經(jīng)費可按規(guī)定享受稅費優(yōu)惠B.職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)等方面與同層次普通學校學生享有平等機會C.職業(yè)院?？膳c行業(yè)組織合作開發(fā)課程，但不得與企業(yè)聯(lián)合招生D.國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)答案：C3.2025年江蘇省政府工作報告提出“實施職業(yè)教育‘提質(zhì)培優(yōu)’三年行動”，重點支持建設10所高水平高職學校。下列不屬于“提質(zhì)培優(yōu)”行動核心指標的是（）。A.雙師型教師占比達到85%以上B.與省內(nèi)50%以上的規(guī)上企業(yè)建立合作關系C.畢業(yè)生半年后就業(yè)率低于90%D.建成3個以上省級職業(yè)教育在線精品課程答案：C4.下列關于《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》的表述，正確的是（）。A.允許教師在課堂上隨意發(fā)表與教學無關的個人觀點B.教師可利用職務之便為親屬謀取實習崗位C.教師不得通過課堂、論壇等渠道傳播錯誤觀點D.教師在科研中可適當抄襲他人成果以完成考核答案：C5.2025年4月，我國自主研發(fā)的“星舟”量子計算機在江蘇無錫完成部署，其核心技術突破在于（）。A.實現(xiàn)50個量子比特的穩(wěn)定糾纏B.采用傳統(tǒng)硅基芯片架構C.運算速度僅為經(jīng)典計算機的10倍D.僅支持單一量子算法答案：A6.江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“惠山泥人”的主要題材不包括（）。A.神話故事B.歷史人物C.現(xiàn)代工業(yè)場景D.民間傳說答案：C7.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的基本權利不包括（）。A.開展教育教學改革和實驗B.指導學生的學習和發(fā)展C.對學校管理提出意見和建議D.拒絕參加任何繼續(xù)教育答案：D8.2025年全球人工智能大會在上海召開，會上提出“AI+職業(yè)教育”的發(fā)展方向。下列應用場景中，不符合該方向的是（）。A.利用智能算法分析學生學習數(shù)據(jù)，定制個性化學習路徑B.開發(fā)虛擬仿真實訓平臺，模擬工業(yè)機器人操作場景C.要求教師完全由AI替代，取消人工授課D.通過自然語言處理技術實現(xiàn)作業(yè)自動批改與反饋答案：C9.下列關于江蘇地理特征的描述，錯誤的是（）。A.是全國地勢最低的省份，平原占比超86%B.長江、淮河、京杭大運河均流經(jīng)境內(nèi)C.擁有全國最大的淡水湖——鄱陽湖D.沿海地區(qū)分布有灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)答案：C10.2025年中央一號文件強調(diào)“加快發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育”，重點任務包括（）。A.限制農(nóng)村學生報考城市職業(yè)院校B.開設特色種植、鄉(xiāng)村旅游等專業(yè)C.減少職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)招生規(guī)模D.禁止企業(yè)參與鄉(xiāng)村職業(yè)教育辦學答案：B（二）多項選擇題（每題2分，共5題，少選、錯選均不得分）11.職業(yè)院?！半p師型”教師的認定標準通常包括（）。A.具有高校教師資格證B.具備本專業(yè)高級技術職稱或職業(yè)資格C.近3年累計6個月以上企業(yè)實踐經(jīng)歷D.發(fā)表過核心期刊學術論文答案：ABC12.下列屬于《國家職業(yè)教育改革實施方案》（“職教20條”）提出的重點任務有（）。A.建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)群B.啟動1+X證書制度試點C.取消職業(yè)教育與普通教育的互通渠道D.強化企業(yè)重要辦學主體地位答案：ABD13.課堂教學中，教師運用“項目教學法”的關鍵步驟包括（）。A.確定項目任務與目標B.學生獨立完成項目，教師不干預C.組織項目成果展示與評價D.引導學生反思項目實施中的問題答案：ACD14.江蘇省推進“產(chǎn)教融合型城市”建設的舉措包括（）。A.建立行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育的激勵機制B.要求所有職業(yè)院校搬遷至產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)C.建設區(qū)域性產(chǎn)教融合信息服務平臺D.對深度參與產(chǎn)教融合的企業(yè)給予稅收減免答案：ACD15.學生心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）。A.情緒管理與壓力調(diào)節(jié)B.人際關系處理技巧C.強制學生接受心理治療D.職業(yè)規(guī)劃與自我認知答案：ABD（三）判斷題（每題1分，共5題，正確填“√”，錯誤填“×”）16.職業(yè)院校教師可以在企業(yè)兼職取酬，但需遵守學校關于兼職的管理規(guī)定。（）答案：√17.教育公平僅指入學機會公平，不涉及教育過程和結果公平。（）答案：×18.高職院校學生以實踐能力培養(yǎng)為主，因此無需開設人文素養(yǎng)課程。（）答案：×19.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機，可直接沒收并永久扣留。（）答案：×20.職業(yè)教育課程設計應突出“崗課賽證”綜合育人，即對接崗位需求、融入課程教學、嵌入技能競賽、銜接職業(yè)證書。（）答案：√二、教育綜合知識（共40分）（一）簡答題（每題8分，共3題）21.簡述職業(yè)院校學生的特點及其對教學的啟示。答案要點：職業(yè)院校學生特點：①學習基礎參差不齊，部分學生文化課薄弱但實踐興趣高；②個性鮮明，動手能力強，偏好直觀、互動式教學；③職業(yè)目標明確，關注技能實用性和就業(yè)前景；④部分學生存在自卑心理，需要更多鼓勵。教學啟示：①實施分層教學，兼顧不同基礎學生需求；②采用理實一體化教學，增加實踐環(huán)節(jié)；③引入企業(yè)真實項目，強化技能與崗位對接；④注重情感教育，建立激勵機制，增強學生自信心。22.結合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，說明教師在學生跟崗實習期間的主要職責。答案要點：①全程跟蹤指導：定期到實習單位了解學生工作狀態(tài)，與企業(yè)導師溝通；②安全教育：開展實習安全培訓，監(jiān)督企業(yè)落實安全防護措施；③權益維護：檢查實習協(xié)議簽訂情況，確保學生實習時間、報酬符合規(guī)定；④學業(yè)指導：協(xié)調(diào)實習內(nèi)容與專業(yè)課程的銜接，指導學生完成實習報告；⑤心理疏導：關注學生實習壓力，及時解決人際矛盾或職業(yè)困惑。23.論述“課程思政”在職業(yè)教育中的實施路徑。答案要點：①挖掘?qū)I(yè)課程思政元素：結合行業(yè)特點，提煉工匠精神、職業(yè)道德、家國情懷等育人點（如機械類課程融入“中國智造”案例）；②創(chuàng)新教學方法：通過案例研討、企業(yè)導師分享、實地參觀等方式，將思政教育融入技能訓練；③構建課程思政評價體系：將學生職業(yè)素養(yǎng)、價值觀念納入考核，避免“兩張皮”；④強化教師思政能力：開展課程思政培訓，提升教師挖掘、轉(zhuǎn)化思政元素的能力；⑤校企協(xié)同育人：邀請行業(yè)勞模、技術能手參與教學，傳遞職業(yè)精神。（二）案例分析題（20分）案例：某高職院校機電一體化專業(yè)與本地新能源汽車企業(yè)合作開設“訂單班”，企業(yè)提供部分課程和實訓設備，但近期出現(xiàn)以下問題：①企業(yè)導師因工作繁忙，經(jīng)常缺席授課；②學生反映企業(yè)課程內(nèi)容陳舊，與當前主流技術（如智能駕駛輔助系統(tǒng)）脫節(jié)；③部分學生因?qū)嵙曆a貼低于預期，產(chǎn)生抵觸情緒。作為該訂單班的負責教師，你會如何解決？答案要點：解決策略需分步驟展開：1.針對企業(yè)導師缺席問題：①與企業(yè)人力資源部門溝通，明確導師職責與考核機制（如將授課情況納入績效考核）；②協(xié)商調(diào)整授課時間，優(yōu)先安排導師空閑時段；③若無法解決，可邀請企業(yè)技術骨干錄制微課作為補充。2.針對課程內(nèi)容陳舊問題：①組織學校教師與企業(yè)技術團隊召開課程研討會，梳理行業(yè)最新技術（如智能駕駛傳感器、新能源電池管理系統(tǒng)）；②引入企業(yè)真實項目案例（如某車型故障診斷），更新教材和實訓項目；③要求企業(yè)提供最新設備操作手冊或技術文檔，確保教學與產(chǎn)業(yè)同步。3.針對學生抵觸情緒問題：①召開班會了解學生訴求，解釋實習補貼的計算依據(jù)（如企業(yè)成本、實習內(nèi)容復雜度）；②強調(diào)訂單班的優(yōu)勢（如優(yōu)先錄用、職業(yè)發(fā)展通道），邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生分享經(jīng)驗；③與企業(yè)協(xié)商提高基礎補貼或增加績效獎勵（如完成特定技能考核后發(fā)放獎金）；④關注學生心理狀態(tài)，安排輔導員定期談心，緩解焦慮。三、專業(yè)知識（以計算機類為例，共30分）（一）單項選擇題（每題1分，共10題）24.下列Python語句中，能正確輸出“Hello,江蘇信息”的是（）。A.print("Hello,江蘇信息")B.print('Hello,江蘇信息')C.兩者都正確D.兩者都錯誤答案：C25.在關系型數(shù)據(jù)庫中，索引的主要作用是（）。A.減少數(shù)據(jù)存儲量B.提高查詢效率C.防止數(shù)據(jù)冗余D.保證數(shù)據(jù)完整性答案：B26.TCP/IP協(xié)議棧中，負責將IP地址轉(zhuǎn)換為物理地址（MAC地址）的協(xié)議是（）。A.ARPB.RARPC.ICMPD.UDP答案：A27.大數(shù)據(jù)處理的“ETL”過程是指（）。A.提取、轉(zhuǎn)換、加載B.分析、處理、存儲C.采集、清洗、可視化D.建模、訓練、預測答案：A28.下列屬于機器學習監(jiān)督學習算法的是（）。A.K-means聚類B.決策樹分類C.主成分分析（PCA）D.關聯(lián)規(guī)則挖掘答案：B29.在HTML中，用于定義無序列表的標簽是（）。A.<ol>B.<ul>C.<li>D.<dl>答案：B30.下列關于區(qū)塊鏈的描述，錯誤的是（）。A.采用分布式賬本技術B.所有節(jié)點存儲相同數(shù)據(jù)C.支持完全匿名交易D.具備不可篡改特性答案：C31.計算機網(wǎng)絡中，“Mbps”表示的是（）。A.每秒兆字節(jié)B.每秒兆比特C.每秒千字節(jié)D.每秒千比特答案：B32.下列操作系統(tǒng)中，屬于開源系統(tǒng)的是（）。A.Windows11B.macOSC.LinuxD.iOS答案：C33.在Python中，執(zhí)行“a=[1,2,3];a.append(4);print(a)”后，輸出結果是（）。A.[1,2,3]B.[1,2,3,4]C.[4,1,2,3]D.報錯答案：B（二）簡答題（每題5分，共2題）34.簡述神經(jīng)網(wǎng)絡中“卷積層”的作用及典型應用場景。答案要點：作用：通過卷積核（濾波器）提取輸入數(shù)據(jù)的局部特征（如圖像的邊緣、紋理），并通過滑動窗口操作保留空間位置信息；可共享參數(shù)，減少模型復雜度。應用場景：計算機視覺（如圖像分類、目標檢測）、自然語言處理（如文本分類中的詞向量特征提?。⑨t(yī)學影像分析等。35.說明網(wǎng)絡安全中“防火墻”的主要功能及分類。答案要點：主要功能：監(jiān)控并控制進出網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)流，過濾惡意流量（如病毒、攻擊包），保護內(nèi)部網(wǎng)絡免受外部威脅；支持訪問控制策略（如允許/拒絕特定IP、端口）。分類：①按技術實現(xiàn)：包過濾防火墻、狀態(tài)檢測防火墻、應用層網(wǎng)關防火墻；②按部署方式：硬件防火墻、軟件防火墻、云防火墻；③按防護對象：網(wǎng)絡級防火墻、主機級防火墻。（三）論述題（10分）36.結合職業(yè)教育特點，設計一門《人工智能基礎》課程的教學方案，要求包含課程目標、教學內(nèi)容、教學方法及評價方式。答案要點：教學方案設計需體現(xiàn)職業(yè)教育“崗課賽證”融合特點：（1）課程目標：①知識目標：掌握人工智能基本概念（如機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡）、常用工具（如Python、TensorFlow）；②能力目標：能運用簡單算法解決實際問題（如圖像分類、數(shù)據(jù)預測），具備AI工具操作與初步調(diào)試能力；③素養(yǎng)目標：培養(yǎng)數(shù)據(jù)安全意識、工匠精神（如算法調(diào)優(yōu)的耐心）、團隊協(xié)作能力。（2）教學內(nèi)容：①基礎模塊：AI發(fā)展歷程、常用術語（如監(jiān)督學習、過擬合）；②技術模塊：Python數(shù)據(jù)處理（Pandas）、機器學習基礎（線性回歸、決策樹）、神經(jīng)網(wǎng)絡入門（全連接層、激活函數(shù)）；③實踐模塊：企業(yè)真實案例（如電商用戶畫像分析、智能客服對話提供）、技能競賽選題（如“挑戰(zhàn)杯”AI賽道模擬）；④拓展模塊：AI倫理（如算法偏見）、職業(yè)證書（如工業(yè)和信息化部“人工智能應用師”）備考指導。（3）教學方法：①理實一體化：采用“講解+演示+實操”模式，如講解決策樹原理后，立即用Sklearn庫實現(xiàn)客戶分群；