2026年九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪項(xiàng)屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用？

A.基因工程

B.發(fā)酵技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.試管嬰兒技術(shù)2、食品保存的主要原理是防止微生物的生長(zhǎng)和繁殖，下列哪種方法是通過(guò)抑制微生物的生長(zhǎng)來(lái)達(dá)到保存的目的？

A.真空包裝

B.鹽漬

C.冷藏

D.巴氏殺菌3、下列哪項(xiàng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)“無(wú)性繁殖”？

A.基因工程

B.雜交育種

C.克隆技術(shù)

D.有性生殖4、現(xiàn)代生物技術(shù)中，基因工程的核心是？

A.體細(xì)胞核移植

B.DNA重組

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.干細(xì)胞培養(yǎng)5、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者指的是？

A.肉食動(dòng)物

B.植物

C.分解者

D.消費(fèi)者6、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間以及生物與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡，其穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是？

A.生物多樣性

B.氣候條件

C.人類活動(dòng)

D.食物鏈7、生物圈的主要物質(zhì)循環(huán)過(guò)程是？

A.水循環(huán)

B.碳循環(huán)

C.氮循環(huán)

D.以上都是8、下列哪項(xiàng)是生物進(jìn)化的直接證據(jù)？

A.化石

B.生物結(jié)構(gòu)的相似性

C.比較解剖學(xué)

D.生物的DNA序列9、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是？

A.用進(jìn)廢退

B.遺傳變異和適者生存

C.生物的定向變異

D.外界環(huán)境的強(qiáng)制改變10、人類的祖先起源于？

A.猩猩

B.長(zhǎng)臂猿

C.類人猿

D.猴子11、生物進(jìn)化的趨勢(shì)通常表現(xiàn)為？

A.體型變小

B.結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜

C.生活方式單一化

D.適應(yīng)性變差12、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，最典型的是？

A.轉(zhuǎn)基因作物

B.太陽(yáng)能植物

C.有機(jī)蔬菜

D.藍(lán)藻養(yǎng)殖13、生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生中的應(yīng)用有？

A.基因治療

B.干細(xì)胞移植

C.試管嬰兒

D.以上都是14、下列哪項(xiàng)不屬于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)？

A.碳循環(huán)

B.氮循環(huán)

C.水循環(huán)

D.硫循環(huán)15、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是？

A.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

B.可循環(huán)利用

C.可逆過(guò)程

D.不依賴生物種類16、食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是？

A.生產(chǎn)者

B.初級(jí)消費(fèi)者

C.次級(jí)消費(fèi)者

D.分解者17、克隆技術(shù)屬于？

A.有性生殖

B.無(wú)性繁殖

C.雜交育種

D.基因工程18、生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問(wèn)題不包括？

A.基因污染

B.環(huán)境保護(hù)

C.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)道德

D.人類基因編輯19、下列哪項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能？

A.能量流動(dòng)

B.物質(zhì)循環(huán)

C.信息傳遞

D.以上都是20、生物圈是指？

A.大氣圈

B.巖石圈

C.水圈

D.地球上所有生物及其生存環(huán)境二、填空題（每空1分，共20分）21、發(fā)酵技術(shù)利用__________將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，如制酒、制醋。

22、食品保存的方法包括__________、__________、__________等。

23、生物技術(shù)包括__________、__________和__________等。

24、生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括__________、__________和__________。

25、生物進(jìn)化的證據(jù)主要有__________、__________、__________三種類型。

26、自然選擇的主要內(nèi)容包括__________、__________、__________。

27、人類的進(jìn)化過(guò)程中，最關(guān)鍵的階段是__________的出現(xiàn)。

28、基因工程中，常用的工具酶是__________和__________。

29、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指__________在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)。

30、生物圈的能量來(lái)源是__________，通過(guò)__________進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、請(qǐng)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，寫(xiě)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者各有哪些？并指出能量流動(dòng)的起點(diǎn)。

32、請(qǐng)根據(jù)食物鏈圖，寫(xiě)出這條食物鏈中包含的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，并說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵速率影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如下：

在三個(gè)相同的玻璃瓶中分別加入等量的酵母菌培養(yǎng)液，分別置于0℃、25℃、50℃環(huán)境中，觀察氣泡產(chǎn)生速度和酒精濃度的變化。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)？說(shuō)明理由。

（5）該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)？為什么？34、某生物興趣小組在探究“光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

將三組生長(zhǎng)狀況相同的綠豆苗分別放在光照條件下、黑暗條件下和紅光條件下培養(yǎng)，觀察其莖的生長(zhǎng)方向。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中自變量是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量包括哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（3）根據(jù)物理學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何驗(yàn)證光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響？

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是什么？

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理？如果不合理，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并提出改進(jìn)方案。五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

材料：克隆技術(shù)的發(fā)展使得科學(xué)家能夠復(fù)制特定的動(dòng)物個(gè)體，例如克隆羊“多利”就是通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的。這項(xiàng)技術(shù)在醫(yī)學(xué)研究、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面具有重要應(yīng)用，但也引發(fā)了許多倫理上的爭(zhēng)議。

（1）克隆技術(shù)屬于__________生物技術(shù)。

（2）多利的克隆原理是將__________細(xì)胞的細(xì)胞核移植入__________細(xì)胞中。

（3）請(qǐng)列舉兩項(xiàng)克隆技術(shù)的潛在應(yīng)用。

（4）克隆技術(shù)在社會(huì)倫理方面可能引發(fā)哪些問(wèn)題？

（5）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)生物技術(shù)發(fā)展的看法。答案及解析一、選擇題

答案：

1、B

2、B

3、C

4、B

5、B

6、A

7、D

8、A

9、B

10、C

11、B

12、A

13、D

14、D

15、A

16、D

17、B

18、B

19、D

20、D解析：

1、發(fā)酵技術(shù)是傳統(tǒng)的生物技術(shù)，用于食品、飲料、藥品等生產(chǎn)。

2、鹽漬通過(guò)滲透作用抑制微生物生長(zhǎng)，屬于食品保存方法。

3、克隆技術(shù)以體細(xì)胞核移植為核心，屬于無(wú)性繁殖。

4、基因工程的核心是DNA重組技術(shù)。

5、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是植物，能夠進(jìn)行光合作用。

6、生態(tài)平衡的基礎(chǔ)是生物多樣性，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

7、生物圈的物質(zhì)循環(huán)包括水、碳、氮、硫等。

8、化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

9、自然選擇學(xué)說(shuō)的核心是遺傳變異和適者生存。

10、人類的祖先起源于類人猿，通過(guò)進(jìn)化而來(lái)。

11、生物進(jìn)化趨勢(shì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、功能多樣性。

12、轉(zhuǎn)基因作物是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的典型應(yīng)用。

13、基因治療和干細(xì)胞移植是基因工程在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。

14、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的功能，包括氮、硫、碳等。

15、能量流動(dòng)是單向的，且每傳遞一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)就減少。

16、分解者在食物鏈中是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物。

17、克隆是無(wú)性繁殖方式，不依賴配子結(jié)合。

18、生物倫理包括基因污染、基因編輯等，環(huán)境保護(hù)不屬于此范疇。

19、生態(tài)系統(tǒng)功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。

20、生物圈指地球上的所有生物及其生存環(huán)境。二、填空題

答案：

21、微生物

22、低溫、高溫、真空包裝

23、發(fā)酵技術(shù)、基因工程、克隆技術(shù)

24、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

25、化石、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)

26、遺傳變異、過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存

27、直立行走

28、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶

29、物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間重復(fù)利用

30、太陽(yáng)能、光合作用解析：

21、發(fā)酵依賴微生物的代謝活動(dòng)。

22、食品保存方法包括低溫、高溫、真空包裝等。

23、生物技術(shù)包括發(fā)酵、基因工程、克隆等。

24、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。

25、生物進(jìn)化的證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)。

26、自然選擇包括遺傳變異、過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)和適者生存。

27、直立行走是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志。

28、限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶是基因工程的核心工具酶。

29、物質(zhì)循環(huán)是指各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。

30、太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭，通過(guò)光合作用進(jìn)入系統(tǒng)。三、識(shí)圖作答題

答案：

31、生產(chǎn)者：植物；消費(fèi)者：動(dòng)物；分解者：微生物。能量流動(dòng)起點(diǎn)是生產(chǎn)者（植物）。

32、三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)：生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者。能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。解析：

31、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是植物，消費(fèi)者是動(dòng)物，分解者是微生物。能量流動(dòng)始于生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。

32、食物鏈中生產(chǎn)者是起點(diǎn)，能量通過(guò)食物鏈逐級(jí)傳遞，每級(jí)能量減少，方向不可逆。四、實(shí)驗(yàn)探究題

答案：

33、（1）溫度

（2）溫度影響酵母菌的發(fā)酵速率

（3）溫度越高，發(fā)酵速率越快，酒精濃度可能升高

（4）該實(shí)驗(yàn)科學(xué)，控制單一變量，觀察結(jié)果明確

（5）需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以確保數(shù)據(jù)的可靠性解析：

33、（1）實(shí)驗(yàn)唯一變量是溫度，其他條件保持相同。

（2）假設(shè)是溫度會(huì)影響酵母菌的活動(dòng)能力。

（3）預(yù)期結(jié)論是溫度升高促進(jìn)酵母菌的代謝，產(chǎn)生更多氣泡和酒精。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量科學(xué)，可以得出合理結(jié)論。

（5）為排除偶然因素，實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)進(jìn)行。34、（1）光照條件（或光質(zhì)）

（2）無(wú)關(guān)變量包括溫度、濕度、空氣流通、綠豆苗初始狀態(tài)等

（3）可以通過(guò)遮光實(shí)驗(yàn)，比較不同光條件下綠豆苗的生長(zhǎng)方向

（4）綠豆苗在光照條件下可能向光源生長(zhǎng)，在黑暗中呈隨機(jī)方向生長(zhǎng)，紅光可能影響方向但不確定

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，但應(yīng)注意對(duì)照組設(shè)置和變量控制的統(tǒng)一性解析：

34、（1）自變量是不同的光照條件。

（2）溫度、濕度等會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)保持一致。

（3）光對(duì)植物生長(zhǎng)方向有直接影響，可通過(guò)遮光實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（4）預(yù)期綠豆苗的莖會(huì)向光彎曲，方向與光有關(guān)。

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，但需確保所有變量控制一致。五、材料分析題

答案：

35、（