2026年蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)期末真題卷附答案_第1頁(yè)
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2026年蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)期末真題卷附答案考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級(jí):________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:字音字形(6分)

(1)、“醞釀”的“釀”字讀音是

A.niàngB.liàngC.niànD.lián

(2)、“秕谷”的“秕”字應(yīng)寫為

A.辟B.辟C.秕D.稔

(3)、“蜷伏”的“蜷”字讀音是

A.quānB.juǎnC.quánD.yuán

(4)、“坍塌”的“坍”字讀音是

A.tāB.tānC.tānD.dān

(5)、“寬恕”的“恕”字讀音是

A.shùB.sùC.shòuD.xù

(6)、“簌簌”的“簌”字讀音是

A.sùB.sūC.sùD.shù2、選擇題:詞語(yǔ)運(yùn)用(6分)

(1)、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.他做事總是那么不假思索,令人佩服。

B.這個(gè)問題太復(fù)雜了,我真是百思不得其解。

C.他們兩人的關(guān)系一向水火不容,今天卻握手言和。

D.這個(gè)笑話講得有聲有色,令人忍俊不禁。

(2)、“安適”一詞的意思是

A.安定舒適B.安靜合適C.安全適宜D.安逸正好

(3)、“形容”一詞在句子“他形容自己是個(gè)失敗者”中,意思是

A.外形B.描寫C.類似D.容貌

(4)、“別具匠心”最可能用來(lái)形容

A.書法作品B.建筑設(shè)計(jì)C.文章結(jié)構(gòu)D.服裝設(shè)計(jì)

(5)、“不以為然”的意思是

A.不認(rèn)為是這樣B.不以為意C.不滿意D.不很在意

(6)、“戛然而止”用來(lái)形容

A.聲音突然停止B.動(dòng)作突然停止C.情緒突然停止D.文章突然停止3、選擇題:病句修改(4分)

(1)、“春天來(lái)了,天氣溫暖了,萬(wàn)物復(fù)蘇?!边@句話的語(yǔ)病是

A.重復(fù)累贅B.不合邏輯C.成分殘缺D.搭配不當(dāng)

(2)、“我們班的語(yǔ)文成績(jī)比三班好得多?!边@句話的語(yǔ)病是

A.重復(fù)累贅B.不合邏輯C.成分殘缺D.搭配不當(dāng)

(3)、“他一邊讀一邊寫筆記,效率很高。”這句話是否存在語(yǔ)病

A.存在,湊數(shù)結(jié)構(gòu)B.不存在

(4)、“我們的老師講課生動(dòng),內(nèi)容豐富,深受學(xué)生歡迎?!边@句話是否存在語(yǔ)病

A.存在,重復(fù)冗余B.不存在4、選擇題:文學(xué)常識(shí)(4分)

(1)、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”出自哪位詩(shī)人的作品

A.李白B.杜甫C.李賀D.白居易

(2)、《濟(jì)南的冬天》是老舍的一篇散文,主要描寫

A.冬季景色B.春季萬(wàn)物C.秋日風(fēng)光D.秋思情懷

(3)、“綠油油”的近義詞是

A.青綠色B.綠色C.青草色D.青綠

(4)、《世說新語(yǔ)》是記載魏晉時(shí)期人物軼事的

A.歷史著作B.小說集C.文學(xué)批評(píng)D.詩(shī)歌選集5、名句默寫(10分)

(1)、《觀滄?!分忻鑼懘蠛K▌?dòng)蕩的句子是________

(2)、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人關(guān)切的詩(shī)句是________

(3)、《次北固山下》中表現(xiàn)出時(shí)序交替的句子是________

(4)、《天凈沙·秋思》中表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的句子是________

(5)、《春》中形容春草茂盛的句子是________二、閱讀理解(40分)(一)古詩(shī)詞閱讀(8分)

閱讀下面詩(shī)句,回答問題。

“客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!?/p>

(1)、這首詩(shī)的作者是________,詩(shī)題是________。

(2)、下列對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是

A.“客路”指詩(shī)人乘坐的船只路徑

B.“潮平”指潮水上漲,兩岸顯得寬闊

C.“風(fēng)正”指風(fēng)向不定

D.“一帆懸”指旗幟在風(fēng)中搖擺(二)文言文閱讀(12分)

閱讀《陳太丘與友期行》選段,回答問題。

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!?/p>

(1)、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

①期日中:________

②去后乃至:________

(2)、“尊君”在文中指的是誰(shuí)?

A.陳太丘B(yǎng).陳元方C.客人D.陳父

(3)、文中“元方時(shí)年七歲”說明什么?

(4)、下列對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是

A.客人不守信用,元方不加責(zé)備

B.元方年紀(jì)小,語(yǔ)言不成熟

C.客人抱歉,元方原諒了他

D.元方年紀(jì)雖小,卻明白事理(三)現(xiàn)代文閱讀一:記敘文(10分)

《散步》中寫道:“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候聽她的話一樣?!边@句話表達(dá)了什么樣的情感?

(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括這句話的意思。

(2)、這句話體現(xiàn)了什么樣的家庭關(guān)系?

(3)、作者用“像我小時(shí)候聽她的話一樣”有什么作用?

(4)、這句話的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?

(5)、這句話屬于哪種表達(dá)方式?(四)現(xiàn)代文閱讀二:說明文/議論文(10分)

《雨的四季》中提到:“春天的雨,不象夏天的雨那樣狂暴,它總是那么輕柔、細(xì)膩?!?/p>

(1)、這句話用了什么修辭手法?

(2)、這句話表達(dá)了作者對(duì)雨怎樣的情感?

(3)、比較春天雨與夏天雨的不同,說明為什么作者認(rèn)為春天的雨更美?

(4)、作者對(duì)雨的贊美是否與個(gè)人情感有關(guān)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容回答。

(5)、這句話的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文,談?wù)勀銓?duì)“家”這一概念的理解,并舉例說明。四、寫作(40分)題目:難忘的那一天

要求:寫一篇不少于500字的記敘文,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,使用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案:

1、(1)A(2)C(3)B(4)B(5)A(6)C

2、(1)B(2)A(3)B(4)A(5)A(6)A

3、(1)B(2)A(3)B(4)B

4、(1)B(2)A(3)A(4)D解析:

1、(1)“醞釀”應(yīng)讀作niàng,表示事物在變化中逐漸形成。

(2)“秕谷”中的“秕”字正確寫法是“秕”,意思是不飽滿的谷粒。

(3)“蜷伏”讀作quán,意為蜷縮、隱藏。

(4)“坍塌”讀作tān,表示建筑物倒塌。

(5)“寬恕”讀作shù,意思是寬容、原諒。

(6)“簌簌”讀作sù,形容東西快速下落的聲音。2、(1)D項(xiàng)正確,“戛然而止”形容聲音突然停止。

(2)A項(xiàng)正確,“安適”意為安定舒適。

(3)B項(xiàng)正確,“形容”在此指描述。

(4)A項(xiàng)正確,“別具匠心”多用于建筑、設(shè)計(jì)等。

(5)A項(xiàng)正確,“不以為然”意為不認(rèn)為是對(duì)的。

(6)A項(xiàng)正確,“別具匠心”最可能形容建筑或藝術(shù)品。3、(1)B項(xiàng)正確,句子中“不”與“到”搭配不當(dāng)。

(2)A項(xiàng)正確,“比三班好得多”重復(fù)累贅。

(3)B項(xiàng)正確,句子無(wú)語(yǔ)病,結(jié)構(gòu)合理。

(4)B項(xiàng)正確,句子結(jié)構(gòu)無(wú)錯(cuò)誤,表達(dá)完整。4、(1)A項(xiàng)正確,詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王灣的《次北固山下》。

(2)B項(xiàng)正確,詩(shī)句表達(dá)的是對(duì)友人的深切關(guān)懷。

(3)B項(xiàng)正確,“期日中”意為約定在正午。

(4)A項(xiàng)正確,“去后乃至”意為離開后才來(lái)。

(5)A項(xiàng)正確,“尊君”指陳太丘的父親。

(6)A項(xiàng)正確,說明元方雖小,卻能理解父親的行為。5、(1)東臨碣石,以觀滄海

(2)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西

(3)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸

(4)夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯

(5)草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙二、閱讀理解答案:

(一)(1)王灣,《次北固山下》(2)B

(二)(1)①約定在正午②到(2)A(3)說明元方雖年幼,但懂道理(4)B

(三)(1)母親溫柔,孩子聽話(2)和諧、親密的家庭關(guān)系(3)用對(duì)比展示反差,強(qiáng)調(diào)母親的教育方式(4)并列結(jié)構(gòu)(5)描寫(四)(1)對(duì)比(2)喜愛(3)春天的雨細(xì)膩溫柔,夏天的雨魯莽狂暴(4)有關(guān)系,表達(dá)對(duì)雨的喜愛也蘊(yùn)含

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