PAGE中小學(xué)思政工作制度規(guī)范一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于[具體地區(qū)]內(nèi)所有中小學(xué)。（三）基本原則1.方向性原則：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保思政工作正確的政治方向。2.育人性原則：將思政教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，注重育人實(shí)效。3.協(xié)同性原則：整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各方資源，形成思政教育合力。4.創(chuàng)新性原則：不斷探索思政工作新方法、新途徑，提高思政工作的吸引力和感染力。二、思政工作隊(duì)伍建設(shè)（一）人員配備1.學(xué)校應(yīng)按照國家規(guī)定配備專職思政課教師，小學(xué)至少每校配備1名專職思政課教師，中學(xué)按照師生比不低于1:350的比例配備專職思政課教師。2.同時(shí)，要選拔優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師等兼任思政工作，形成全員育人的工作格局。（二）培訓(xùn)與發(fā)展1.定期組織思政課教師參加專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育理論、學(xué)科教學(xué)方法、時(shí)事政治等，培訓(xùn)時(shí)間每年不少于[X]天。2.鼓勵(lì)思政課教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教學(xué)水平和科研能力。3.建立思政工作隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以傾斜。（三）師德師風(fēng)建設(shè)1.加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍師德師風(fēng)教育，制定師德規(guī)范，明確教師的職業(yè)道德要求。2.建立師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)懲、聘任等掛鉤。3.嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)的行為，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。三、思政課程建設(shè)（一）課程設(shè)置1.按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足思政課程，小學(xué)13年級(jí)開設(shè)《道德與法治》，46年級(jí)開設(shè)《道德與法治》，初中開設(shè)《道德與法治》，高中開設(shè)《思想政治》。2.鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開發(fā)具有本校特色的思政校本課程。（二）教材選用1.嚴(yán)格按照國家和地方教育行政部門規(guī)定選用思政教材，確保教材質(zhì)量。2.加強(qiáng)對(duì)教材使用的指導(dǎo)和監(jiān)督，不得使用未經(jīng)審定的教材。（三）教學(xué)管理1.思政課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性。2.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)思政課堂教學(xué)的管理，定期開展教學(xué)檢查和評(píng)估，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)新思政課教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和實(shí)效性。四、課程思政建設(shè)（一）目標(biāo)要求1.各學(xué)科教師要將思政教育融入學(xué)科教學(xué)全過程，挖掘?qū)W科課程中的思政元素，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合。2.明確不同學(xué)科課程思政的目標(biāo)和內(nèi)容，制定課程思政教學(xué)指南。（二）實(shí)施途徑1.在課堂教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透思政教育，如在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)等。2.通過實(shí)踐教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，強(qiáng)化課程思政效果，如組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。（三）評(píng)價(jià)機(jī)制1.建立課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的課程思政教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師教學(xué)質(zhì)量考核。2.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程思政教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。五、思政教育實(shí)踐活動(dòng)（一）主題活動(dòng)1.學(xué)校要定期開展思政主題教育活動(dòng)，如愛國主義教育月、文明禮儀教育周等，活動(dòng)要有明確的主題和豐富的內(nèi)容。2.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的主題活動(dòng)，如國慶節(jié)開展“向祖國獻(xiàn)禮”活動(dòng)，清明節(jié)開展“緬懷先烈”活動(dòng)等。（二）社會(huì)實(shí)踐1.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀愛國主義教育基地、博物館、科技館等，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。（三）校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有思政內(nèi)涵的校園文化氛圍，如設(shè)置思政宣傳欄、文化墻等。2.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，寓思政教育于文化活動(dòng)之中。六、家庭與社會(huì)協(xié)同育人（一）家校合作1.建立健全家校合作機(jī)制，通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系。2.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，共同做好學(xué)生的思政教育工作。3.鼓勵(lì)家長參與學(xué)校思政教育活動(dòng)，如家長志愿者活動(dòng)、家長進(jìn)課堂等，形成家校育人合力。（二）社會(huì)協(xié)同1.加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系與合作，整合社會(huì)資源，為中小學(xué)思政教育提供支持。2.利用社區(qū)、博物館、圖書館等社會(huì)場所，開展思政教育活動(dòng)，拓展思政教育空間。3.引導(dǎo)社會(huì)輿論，營造有利于中小學(xué)思政教育的良好社會(huì)氛圍。七、思政教育資源保障（一）經(jīng)費(fèi)投入1.學(xué)校要將思政教育經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保思政工作的正常開展。2.思政教育經(jīng)費(fèi)主要用于思政課教師培訓(xùn)、教材購置、教學(xué)設(shè)備更新、實(shí)踐活動(dòng)開展等方面。（二）設(shè)施設(shè)備1.配備必要的思政教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如多媒體教室、心理咨詢室、圖書資料室等，為思政教育提供硬件支持。2.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，確保其正常使用。（三）網(wǎng)絡(luò)資源1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供豐富的思政教育資源，如在線課程、學(xué)習(xí)資料、案例分析等。2.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育的管理，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。八、思政教育考核與監(jiān)督（一）考核評(píng)價(jià)1.建立中小學(xué)思政工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)校思政工作進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.考核內(nèi)容包括思政工作隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)開展、協(xié)同育人等方面，考核結(jié)果作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要依據(jù)。（二）監(jiān)督檢查1.教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)思