《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》教案物理科課件_第1頁(yè)
《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》教案物理科課件_第2頁(yè)
《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》教案物理科課件_第3頁(yè)
《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》教案物理科課件_第4頁(yè)
《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》教案物理科課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十四章·磁現(xiàn)象第一節(jié)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象

九年級(jí)

|

全一冊(cè)

極光極光極光極光極光聽(tīng)話的小鐵針創(chuàng)設(shè)情境

鐵鈷鎳探究一:磁鐵吸鐵性磁鐵只能吸引鐵嗎?還能吸引其它物質(zhì)嗎?(說(shuō)明操作過(guò)程,觀察到的現(xiàn)象以及認(rèn)識(shí)):能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。:具有磁性的物體。

磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

PPT圖表:/tubiao/

PPT下載:/xiazai/

PPT教程:/powerpoint/

資料下載:/ziliao/

范文下載:/fanwen/

試卷下載:/shiti/

教案下載:/jiaoan/

PPT論壇:PPT課件:/kejian/

語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/

英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/

美術(shù)課件:/kejian/meishu/

科學(xué)課件:/kejian/kexue/

物理課件:/kejian/wuli/

化學(xué)課件:/kejian/huaxue/

生物課件:/kejian/shengwu/

地理課件:/kejian/dili/

歷史課件:/kejian/lishi/

c磁體上什么地方磁性最強(qiáng)?什么地方最弱?(說(shuō)明操作過(guò)程,觀察到的現(xiàn)象以及認(rèn)識(shí))探究二:磁體的磁極磁體兩端的磁性最強(qiáng)部分,叫做磁極如果磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁體上是否仍然有N極和S極?(說(shuō)明操作及理由)探究三:磁體上磁極的個(gè)數(shù)NN將小磁針?lè)旁卺樇馍?,用手撥?dòng)小磁針,觀察靜止時(shí)的指向。注意:1、不要讓磁體靠近它。2、觀察其他同學(xué)小磁針的指向。小磁針靜止后的位置總是指向南北方向。小磁針指向北面的一端叫北極(N極)

指向南面的一端叫南極(S極)探究四:磁體的指向性你知道它的原理嗎?拿兩個(gè)磁鐵,分別讓他們的磁極之間互相靠近,有何現(xiàn)象發(fā)生?探究五:磁極間的作用規(guī)律同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引。磁化現(xiàn)象:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。被磁化的物體如果是鐵棒,獲得的磁性會(huì)立即消失。被磁化的物體如果是鋼棒,獲得的磁性就會(huì)保持較長(zhǎng)的時(shí)間。磁化方式:a、接觸或靠近磁體;b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。探究六:磁化現(xiàn)象拿鐵片在磁體上沿一個(gè)方向摩擦,然后讓鐵片去靠近大頭針,會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?1.一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分是

,這個(gè)部分叫

,分別叫

極和

極。2.用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間,懸掛在空氣靜止,可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向

方向,條形磁鐵的N極指

,S極指_______?;A(chǔ)知識(shí)練一練磁體的兩端磁極南北南北3.磁極間作用規(guī)律:

。南極北極同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引1.用一根鐵釘靠近小磁針的N極,它們互相吸引,由此可判斷()A.鐵釘有磁性B.鐵釘無(wú)磁性C.鐵釘可能有磁性,可能無(wú)磁性D.條件不足,無(wú)法判斷2.鋼條靠近磁針的某個(gè)磁極時(shí),發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥,則這鋼條()A.一定具有磁性B.一定沒(méi)有磁性C.可能有磁性也可能沒(méi)磁性D.條件不足,無(wú)法判斷CA知識(shí)運(yùn)用3.一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極,下圖表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖象中正確的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論