2026屆云南省紅河州、文山州高三一模語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。日前，中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心主任王赤接受了《中國科學(xué)報(bào)》記者采訪?！吨袊茖W(xué)報(bào)》：王院士，您好！可以介紹一下我國深空探測領(lǐng)域取得了哪些成果嗎？王赤：截至目前，我國共向國內(nèi)外科學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)放9批月球樣品。自發(fā)放以來，百余項(xiàng)成果在《科學(xué)》《自然》《國家科學(xué)評論》等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，研究成果主要涉及月球樣品玄武巖年代學(xué)和成因、月球樣品物理化學(xué)特性、太空風(fēng)化作用、撞擊過程與撞擊玻璃等方面。很多成果價值很高，獲得學(xué)術(shù)界高度評價。《中國科學(xué)報(bào)》：取得系列成果后，當(dāng)前我國深空探測在國際上處于什么水平？王赤：近年來，我國空間科學(xué)不斷產(chǎn)出重大原創(chuàng)成果，深空探測能力發(fā)展迅速，國際影響力日益增加，呈現(xiàn)突破態(tài)勢，正處于從“跟跑”“并跑”向“并跑”“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。然而也存在關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)：一是原始創(chuàng)新能力有待提升，爭取獲得更多世界級的標(biāo)志性成果，創(chuàng)建原創(chuàng)科學(xué)思路和理論方法，形成中國學(xué)派；二是技術(shù)瓶頸有待突破，需要加快發(fā)展大推力可重復(fù)使用運(yùn)載技術(shù)，深空能源、測控與通信技術(shù)，以及極端環(huán)境適應(yīng)性技術(shù)；三是尖端人才培養(yǎng)與儲備，迫切需要建立學(xué)科復(fù)合型、創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，特別是能勝任長周期、高強(qiáng)度攻關(guān)任務(wù)的領(lǐng)軍人才和工程師；四是國際合作的話語權(quán)有待加強(qiáng)?！吨袊茖W(xué)報(bào)》：您提到工程技術(shù)的突破給科學(xué)研究帶來新機(jī)遇。深空探測任務(wù)中，如何平衡二者的關(guān)系？王赤：我國航天工程從無到有，從弱到強(qiáng)，走出了一條中國特色的發(fā)展道路。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。當(dāng)時的要求現(xiàn)在看來很簡單，“上得去、抓得住、聽得到、看得見”，尚未顧及科學(xué)探測需求；上世紀(jì)90年代，我國地球軌道衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展趨于成熟，開始論證空間科學(xué)衛(wèi)星和月球探測的科學(xué)需求；進(jìn)入新世紀(jì)，深空探測的科學(xué)目標(biāo)也在不斷提升，從月球遙感探測到月表巡視勘察，再到月球采樣返回，牽引我國深空探測工程實(shí)現(xiàn)了從地球走向月球、從月球邁向深空的技術(shù)跨越。同時，正因?yàn)橛辛诉@些工程技術(shù)的突破和支撐，科學(xué)家能夠提出火星、小行星、木星乃至太陽系邊際等更多的科學(xué)目標(biāo)和科學(xué)探測任務(wù)。深空探測任務(wù)中，科學(xué)目標(biāo)和工程技術(shù)是相輔相成、互相促進(jìn)的關(guān)系?！吨袊茖W(xué)報(bào)》：_________________________________________________？王赤：我從科學(xué)目標(biāo)的角度介紹一下。在月球探測方面，未來我國還將繼續(xù)實(shí)施探月工程四期嫦娥七號、嫦娥八號任務(wù)，開展月球水冰、深部物質(zhì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、環(huán)境資源等探測和月面實(shí)驗(yàn)，并以月球?yàn)槠脚_對地球開展大范圍、全尺度科學(xué)探測，初步構(gòu)建月球科研站基本型。在行星探測方面，圍繞太陽系起源與演化、太陽活動對地球的影響、地外生命探尋等空間科學(xué)重大前沿，論證實(shí)施天問三號火星采樣返回、天問四號木星系探測、太陽極軌天文臺等一系列任務(wù)，力爭取得一批重大原創(chuàng)性科學(xué)成果，提高我國空間科學(xué)、空間技術(shù)和空間應(yīng)用的水平。《中國科學(xué)報(bào)》：您多次強(qiáng)調(diào)應(yīng)推動我國小行星防御構(gòu)想盡快落地實(shí)現(xiàn)，在這方面有哪些目標(biāo)和規(guī)劃？王赤：動能撞擊是當(dāng)前應(yīng)對中小尺寸近地小行星現(xiàn)實(shí)、可行的在軌處置手段之一。我國正在論證小行星防御在軌驗(yàn)證任務(wù)，希望通過動能撞擊的方式，改變一顆直徑約30米近地小行星的軌道，通過地基與天基設(shè)備的聯(lián)合觀測，對撞擊效果進(jìn)行全面評估，揭示其破碎解體機(jī)制，化解潛在風(fēng)險和威脅。《中國科學(xué)報(bào)》：人工智能（AI）技術(shù)的發(fā)展為深空探測帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？王赤：我們現(xiàn)在正處于一個智能化工業(yè)革命的萌發(fā)期，AI也許就是下一次工業(yè)革命到來的前兆。AI不是深空探測的簡單工具，而是引發(fā)其范式變革的驅(qū)動力量，是目前生產(chǎn)力范式改變的催化劑，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)真正的“智能探測”。智能化自主化控制將是未來深空探測的方向。特別是地球到木星甚至是太陽系邊際，距離非常遠(yuǎn)，地面運(yùn)控團(tuán)隊(duì)不可能實(shí)時操控，因此探測器需要智能化，能更加自主地執(zhí)行任務(wù)。此外，要實(shí)現(xiàn)從“數(shù)據(jù)泛濫”到“知識發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)突破。深空探測產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量呈指數(shù)級增長，AI要實(shí)現(xiàn)“星上智能處理”，在數(shù)據(jù)下傳前對其進(jìn)行智能篩選，只將“有價值”的異常事件或關(guān)鍵特征數(shù)據(jù)傳回地球，并從海量數(shù)據(jù)中挖掘出人眼難以發(fā)現(xiàn)的微弱規(guī)律和關(guān)聯(lián)，加速科學(xué)產(chǎn)出。同時，賦能新型任務(wù)，開啟全新探索維度。但AI本身也有局限性，更多的是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律的現(xiàn)有知識的歸納和利用。這些挑戰(zhàn)不僅是技術(shù)性的，更是系統(tǒng)性和基礎(chǔ)性的。《中國科學(xué)報(bào)》：面對新技術(shù)和新挑戰(zhàn)，未來深空探測需要哪類青年人才？王赤：我國深空探測領(lǐng)域研究既是基礎(chǔ)研究，又具有航天工程特點(diǎn)。因此，從人才類型上，既需要科學(xué)家，也需要航天工程師，建設(shè)復(fù)合型團(tuán)隊(duì)；從人才跨度上，需要多個學(xué)科、來自多家單位，甚至跨地域跨國家的各方面人才，建設(shè)綜合型的團(tuán)隊(duì)；從人才層次上，需要戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才、卓越工程師、高素質(zhì)技術(shù)技能人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)?！吨袊茖W(xué)報(bào)》：給有志于從事深空探測的青年人一句寄語，您會說什么？王赤：愿你的好奇心永遠(yuǎn)比地球引力更強(qiáng)，用堅(jiān)韌的腳步丈量太陽系的深邃；深空是人類最終的邊疆，而你們將是第一批抵達(dá)的足跡。（摘編自《王赤院士：用堅(jiān)韌的腳步丈量太陽系的深邃》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．憑借系列重大原創(chuàng)成果產(chǎn)出，我國深空探測正處于國際“并跑”“領(lǐng)跑”水平。B．從“東方紅一號”發(fā)射成功到月球采樣返回，我國深空探測走出特色發(fā)展道路。C．工程技術(shù)突破能帶來科研新機(jī)遇，而科學(xué)目標(biāo)的提出又能牽引工程技術(shù)的發(fā)展。D．正在進(jìn)行的論證小行星防御在軌驗(yàn)證任務(wù)是我國行星防御構(gòu)想落地實(shí)現(xiàn)的需要。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項(xiàng)是（）

A．王赤院士指出我國深空探測“原始創(chuàng)新能力有待提升”，說明當(dāng)前我國原始創(chuàng)新能力不高，未來只能向源頭方向?qū)で笸黄?。B．從王赤院士對探月工程四期嫦娥七號、嫦娥八號任務(wù)內(nèi)容的介紹中，可以看出我國將在已有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索月球。C．在談到AI技術(shù)的發(fā)展為深空探測帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時，王赤院士說AI本身就是有局限性的，強(qiáng)調(diào)了AI帶來的挑戰(zhàn)大于機(jī)遇。D．王赤院士對青年的寄語真摯感人，表達(dá)了他們這一代科學(xué)家無法到達(dá)深空的深深遺憾，熱切期望青年的足跡能夠抵達(dá)深空。3．請根據(jù)上下文補(bǔ)寫出文中劃橫線處的內(nèi)容并說明理由。4．高三學(xué)生小華對人工智能（AI）技術(shù)在深空探測中的應(yīng)用非常感興趣，下圖是他制作的“天地一體智能決策支持系統(tǒng)架構(gòu)圖”，請根據(jù)文本中的相關(guān)信息填出圖中標(biāo)序號處的內(nèi)容。5．近期發(fā)布的教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》指出，要“切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)科技教育，夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ)，助力高水平科技自立自強(qiáng)”。請結(jié)合文本談一談基礎(chǔ)教育要從哪些方面培養(yǎng)科技人才。閱讀下面的文字，完成下面小題。海南島之戀（節(jié)選）李亞對一個百余歲的老人來說，這十幾年來，姥爺動輒就擺出奄奄一息的狀態(tài)，漫散的意識在陰陽交界處漫游之際遇到了某個要好的戰(zhàn)友或某件要緊的事情，才著急忙慌地從奄奄一息里掙脫出來。他一生南征北戰(zhàn)，自從退休回到故鄉(xiāng)后，與人交談起來各地方言俚語脫口而出，“爛仔”是他老人家對所有親眷的稱呼。姥爺只單單叫我“甜面瓜”，我覺得應(yīng)該是姥爺以此表示他和我私人關(guān)系非同一般。親眷也沒想問個究竟，因?yàn)榇蠹叶剂?xí)慣了一個百余歲的老人隨心所欲地叫個名字。于是，“爛仔”們哧哧笑著，一起注視“甜面瓜”畢恭畢敬地?cái)v扶著老先生去上衛(wèi)生間。無論是神清氣爽的某一會兒，還是糊里糊涂的大把時間里，姥爺言講起他老部隊(duì)的故事基本上是碎片化的記憶，而且?guī)缀跞际乔把圆淮詈笳Z，張冠李戴的差錯也比比皆是，我們得廢掉好幾億腦細(xì)胞補(bǔ)大半天，才能梳理出他老人家所言事件的全貌。在言講這些差不多都進(jìn)了教科書的革命史實(shí)時，姥爺神情跳躍、手舞足蹈、活靈活現(xiàn)，根本就不像一個百余歲的老人，那份澎湃激情和勇猛天真，活像沖鋒在戰(zhàn)場上不怕死的大頭兵。還有那份得意揚(yáng)揚(yáng)的自豪樣子，好像革命史上這些驚天地泣鬼神的戰(zhàn)事真的都是他親身經(jīng)歷過的一樣，尤其是說到那些開國元勛時，他的腔調(diào)和神情就像言說與自己朝夕相處的老伙計(jì)一樣。第一次聽姥爺說這些時，我們這群親眷既緊張又亢奮，都覺得他老人家的革命生涯竟然如此豐富浩繁，也難怪他敢大咧咧使喚市長以及軍分區(qū)司令員攙著他到衛(wèi)生間上廁所。后來，姥爺再講這些時我們都當(dāng)評書聽了，因?yàn)槲覀円庾R到老先生身體健康狀況雖然一直很好，但他的腦子一如既往地糟糕，而且越來越糟糕了，記憶和妄想經(jīng)常混為一體，他講的許多革命歷程我們根本就分不清哪些是他親歷的、哪些是他的妄想、哪些是他的夢境。比如紅軍五次“反圍剿”以及長征路上的著名戰(zhàn)役還有平型關(guān)戰(zhàn)役等等，離他實(shí)際入伍參軍還有好幾年時間呢！我們都知道姥爺全程參與了解放海南島，大軍一路南下發(fā)生的諸多艱難困苦和歡樂的故事，他要是一說起來總是沒完沒了。海上作戰(zhàn)嘛，首先要練出海上精兵，姥爺說，海上大練兵期間，有一件微不足道的小事讓他記憶特別深刻，那就是“俺們的大學(xué)生干部周九通”，每天不管是在海邊訓(xùn)練還是駕船到海上訓(xùn)練，他都好像憋了一股狠勁似的特別賣力，到了傍晚訓(xùn)練結(jié)束后，他都會坐在海邊吹口琴。當(dāng)時，他已經(jīng)被提升為連指導(dǎo)員了，他吹口琴時總會有一群兵圍著他隨隨便便躺在沙灘上，好像聽得很入迷似的。拉弦子我還能聽懂幾段，吹口琴實(shí)在不懂，好像是個西洋玩意兒。也不知道那群小兵都聽懂了什么，總是一直保持鴉雀無聲，訓(xùn)練時喧囂的大海好像也安靜了下來，偶爾會有幾只性喜傍晚綿軟之風(fēng)的海鷗在海面上飛過來飛過去，不時發(fā)出聲聲鳴叫，像是回應(yīng)周九通這家伙的口琴聲。這個場景這些年來總是時時在我的腦海里泛起，我真是老到無藥可救了，只要一想起周九通吹口琴的那番情景，我就會不由自主地想起當(dāng)年那場海上大練兵的一些場面，太令人熱血沸騰了。解放海南島關(guān)于偷渡登陸的戰(zhàn)斗故事是姥爺講得最多的，也是講得最嘈雜的，光我在場聆聽的就至少有四百遍了。奇特的是，因蒼老而記憶馬虎的姥爺，反而因?yàn)轳R虎才能像個會給故事注入魔法的老輩子說書人一樣，每次講述都會有變幻莫測的嶄新細(xì)節(jié)，而且每一次變化也同樣吸引人。因?yàn)槌了舜蟀雮€世紀(jì)的記憶廣泛而繁雜，都想趁姥爺還能言說的時候涌現(xiàn)出來。盡管他們偷渡海南島的過程姥爺也講過很多次了，照樣也是每一次都有不一樣的細(xì)節(jié)。但無論怎樣變化多端，仍有一些細(xì)節(jié)是永遠(yuǎn)不變的，而且這些不變的細(xì)節(jié)有著隱秘的聯(lián)系。無論開頭部分他們先鋒營是怎樣起航的，但結(jié)尾他們都是在海南島瓊東北地區(qū)那個叫作赤水港的地方登陸的。和瓊東北獨(dú)立團(tuán)會師后，在潭門地區(qū)殲滅兩團(tuán)潰敵時，他原來那個連的通信員韋小寶中彈了。他當(dāng)時雖然是營長了，還是忍不住放聲大哭，當(dāng)然也不只是因?yàn)轫f小寶救過他的命，主要是這小兵服從命令好，心眼兒實(shí)誠得很，打仗也很勇敢。還不到二十歲嘛，太可惜了。姥爺說，瓊東獨(dú)立團(tuán)那個女衛(wèi)生兵抓著一把繃帶一直給韋小寶擦拭臉蛋，眼見得他這個解放軍干部哭得這樣慘烈，她也一個勁兒地掉眼淚，最后竟也跟著放聲大哭起來。后來知道是個十九歲的黎族姑娘，戴著一對大大的銀耳環(huán)，身穿原本灰色由于風(fēng)吹日曬泛白掉色嚴(yán)重已經(jīng)變成了米黃色的夏威夷式服裝，左肩右斜挎著一把烤藍(lán)幾乎脫光的駁殼槍，右肩左斜挎著一個磨邊缺角的急救箱，她頭上一頂青藍(lán)色軍帽已經(jīng)掉色發(fā)白，帽子上綴了一顆木頭刻制的紅五角星。姥爺說，由此可見當(dāng)年瓊崖縱隊(duì)有多么艱苦了。姥爺又一次進(jìn)入彌留狀態(tài)，經(jīng)過一百余年的時間侵蝕，早已骨瘦如柴，他好似很愜意地躺在鐵力木床上，蓋著小麥色薄毯子，那狀況很像用半干半濕的沙子掩蓋著一截腐朽的木頭。這張鐵力木羅漢床，還是我們?nèi)w親眷竭洪荒之力，在遙遠(yuǎn)的海南島上請到一個說著海南話的木匠做的。那時，姥爺一聽這個海南木匠打電話就會神態(tài)活躍，時不時還會露出謎一樣的微笑，好像遠(yuǎn)方游子聽到了鄉(xiāng)音，好像他老先生全聽懂了一樣。（有刪改）資料鏈接：海南島戰(zhàn)役，是新中國成立初期，中國人民解放軍第四野戰(zhàn)軍第十五兵團(tuán)指揮兩個軍，對海南島國民黨守軍實(shí)施的渡海登島作戰(zhàn)，以木船為主要航渡工具，突破敵人的海空封鎖的一次成功的島嶼作戰(zhàn)，也是第四野戰(zhàn)軍從中國最北端打到最南端的最后一仗。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說開頭交代了姥爺?shù)纳矸莺腿粘Ｉ顮顟B(tài)，與結(jié)尾部分形成呼應(yīng)，塑造了一位身經(jīng)百戰(zhàn)、記憶模糊的老革命家形象。B．文中士兵們聽口琴的情節(jié)，通過對躺臥沙灘，海鷗鳴叫，悠揚(yáng)琴聲的描寫，營造一種和諧美好的氛圍，豐富了文學(xué)性。C．關(guān)于偷渡登陸的戰(zhàn)斗故事，姥爺講了無數(shù)次，任憑記憶如何錯亂，有些故事的細(xì)節(jié)卻始終不變，表明這段戰(zhàn)斗經(jīng)歷刻骨銘心。D．殲滅潰敵時通信員韋小寶中彈，姥爺放聲大哭，黎族姑娘因受到姥爺?shù)母腥静欧怕暣罂蓿@一場景刻畫反映了戰(zhàn)爭的殘酷。7．下列對文中加點(diǎn)詞在語境中的表現(xiàn)力賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“畢恭畢敬”，屬于莊詞諧用，貼切地寫出“我”和姥爺之間親密無間的感情，有幽默詼諧的效果。B．“得意揚(yáng)揚(yáng)”，神態(tài)描寫激發(fā)了讀者想象，刻畫出姥爺沉浸在激情燃燒的革命歲月之中的自豪神情。C．“變幻莫測”，形容故事奇幻美妙，引人入勝，姥爺通過嶄新的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了他非凡的講故事能力。D．“洪荒之力”，運(yùn)用夸張著力渲染親眷們找尋木匠的不易，為下文姥爺對木匠的鄉(xiāng)音感到親切作鋪墊。8．標(biāo)題“海南島之戀”中“戀”字蘊(yùn)含著豐富而真摯的情感，請結(jié)合文本內(nèi)容和資料鏈接談?wù)勀愕睦斫狻?．小說是講故事的藝術(shù)，文中姥爺講故事時多次出現(xiàn)“差錯”，如記憶、時間等，這樣的敘述有什么效果？請結(jié)合文本簡要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：范蠡事越王勾踐既苦身戮力與勾踐深謀二十余年竟滅吳，報(bào)會稽之恥，北渡兵于淮以臨齊、晉，號令中國，以尊周室，勾踐以霸，而范蠡稱上將軍。還反國，范蠡以為大名之下，難以久居，且勾踐為人可與同患，難與處安，為書辭勾踐曰：“臣聞主憂臣勞，主辱臣死。昔者君王辱于會稽，所以不死，為此事也。今既以雪恥，臣請從會稽之誅?！惫篡`曰：“孤將與子分國而有之。不然，將加誅于子?！狈扼辉唬骸熬辛?，臣行意?！蹦搜b其輕寶珠玉，自與其私徒屬乘舟浮海以行，終不反。于是勾踐表會稽山以為范蠡奉邑。范蠡浮海出齊，變姓名，自謂鴟夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治產(chǎn)。居無幾何，致產(chǎn)數(shù)十萬。齊人聞其賢，以為相。范蠡喟然嘆曰：“居家則致千金，居官則至卿相，此布衣之極也。久受尊名，不祥?！蹦藲w相印，盡散其財(cái)，以分與知友鄉(xiāng)黨，而懷其重寶，間行以去，止于陶，以為此天下之中，交易有無之路通，為生可以致富矣。于是自謂陶朱公。復(fù)約要父子耕畜，廢居，候時轉(zhuǎn)物，逐什一之利。居無何，則致貲累巨萬。天下稱陶朱公。（節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》）材料二：越既滅吳，范蠡以為勾踐為人長頸烏喙，可與共患難，不可與共逸樂，乃以其私徒屬浮海而行，至于齊。蘇子曰：范蠡知相其君而已，以吾相蠡，蠡亦烏喙也。夫好貨，天下之賤士也，以蠡之賢，豈聚斂積財(cái)者？何至耕于海濱，父子力作，以營千金，屢散而復(fù)積，此何為者哉？豈非才有余而道不足，故功成名遂身退，而心終不能自放者乎？使勾踐有大度，能始終用蠡，蠡亦非清凈無為而老於越者也，故曰蠡亦烏喙也。魯仲連既退秦軍，平原君欲封連，以千金為壽。笑曰：“所貴于天下士者，為人排難解紛而無所取也。即有取，是商賈之事，連不忍為也?！彼烊?，終身不復(fù)見，逃隱于海上。曰：“吾與其富貴而詘于人，寧貧賤而輕世肆志焉！”使范蠡之去如魯連，則去圣人不遠(yuǎn)矣。嗚呼，春秋以來，用舍進(jìn)退未有如蠡之全者，而不足于此，吾以是累嘆而深悲焉。（節(jié)選自蘇軾《論子胥種蠡》）10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。范蠡事A越王B勾踐C既苦身D戮力E與勾踐F深謀G二十余年H國竟滅吳11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．間，秘密地，與《鴻門宴》中“從驪山下，道芷陽間行”的“間”意思相同。B．止于陶，“于陶”是“止”的狀語，與《師說》中的“生乎吾前”結(jié)構(gòu)相同。C．封，封賞，與《燭之武退秦師》中“又欲肆其西封”的“封”意思相同。D．詘，折服、屈服，與《核舟記》中“詘右臂支船”的“詘”意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．范蠡認(rèn)為盛名之下難以久安，就散盡自己的財(cái)產(chǎn)，只攜輕便珠寶離開越國，即便到齊國后被封國相，也最終選擇離開。B．范蠡認(rèn)為陶地是天下商品交換的樞紐，這里交通便利，他以陶朱公之名在此賤買高賣，薄利多銷，終致萬貫財(cái)產(chǎn)。C．魯仲連認(rèn)為為別人排解危難不索取回報(bào)，才是天下士人的可貴之處，因此在擊退秦軍后，拒絕平原君的封賞，逃到海上隱居。D．范蠡既能輔佐君王成就霸業(yè)，也能功成身退保全自身，還能在經(jīng)商上取得巨大的成功，但蘇軾卻認(rèn)為范蠡是刻薄的人。13．把材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自與其私徒屬乘舟浮海以行，終不反。（2）使范蠡之去如魯連，則去圣人不遠(yuǎn)矣。14．蘇軾認(rèn)為“春秋以來，用舍進(jìn)退未有如蠡之全者，而不足于此”，請結(jié)合材料簡要說明范蠡的“不足”體現(xiàn)在哪些方面。三、詩歌鑒賞閱讀下面兩首詩，完成下面小題。初到陳州二首（其二）①蘇轍久愛閑居樂，茲行恐遂不。上官容碌碌，飽食更悠悠。枕畔書成癖，湖邊柳散愁。疏慵愧韓子②，文字化潮州。次韻子由初到陳州二首（其二）③蘇軾舊隱三年別，杉松好在不？我今尚眷眷，此意恐悠悠。閉戶時尋夢，無人可說愁。還來送別處，雙淚寄南州?！咀ⅰ竣俅嗽姙槲鯇幦辏?070年）蘇轍被貶陳州時所作。②韓子：指韓愈，在貶謫潮州時興教化、傳文脈，政績與文名兼具。③此詩作于熙寧四年（1071年），蘇軾即將離開京城前往杭州任職，以次韻方式創(chuàng)作本詩回應(yīng)蘇轍。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．蘇轍詩頷聯(lián)以“碌碌”“悠悠”寫出了蘇轍初到陳州時的悠閑。B．蘇軾詩“杉松”象征舊隱之地，是承載兄弟倆共同記憶的符號。C．酬唱詩作在音韻上大多按韻相和，這兩首詩歌也有這一特點(diǎn)。D．兩詩尾聯(lián)的抒情方式不同：蘇轍詩含蓄委婉，蘇軾詩直抒胸臆。16．兩詩都言“愁”，但“愁”的內(nèi)涵卻不同。請結(jié)合詩句簡要分析。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）復(fù)習(xí)課上，王老師講到蘇軾《赤壁賦》“逝者如斯，而未嘗往也”時，小諾同學(xué)不禁想到屈原《離騷》中“____________，____________”兩句也有異曲同工之妙。（2）紅文中學(xué)在金秋十月舉行校園藝術(shù)節(jié)，民樂表演結(jié)束時恰逢一場大雨襲來，秋雨中主持人便引用李賀《李憑箜篌引》中“____________，____________”兩句來形容音樂氣勢磅礴的感染力。（3）與下圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是“____________，____________”。五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。秋意漸濃，騰沖迎來了一年中最炫爛的季節(jié)。龍川江兩岸，層層疊疊的梯田在秋風(fēng)的吹伏下，一夜之間黃澄澄金燦燦地冒了出來，狀麗了山川原野，點(diǎn)亮了人們尋美的眼睛。這里的梯田與山川、森林、村莊完美溶合，或磅礴大氣，或小家碧玉，既是一首勞動者寫給大地的綿綿情詩，又似一曲四季奉獻(xiàn)給大地的贊歌。倘若你能在清晨6點(diǎn)到8點(diǎn)之間來到龍川江梯田，那么就能遇見梯田最美的時刻。龍川江的水汽凝結(jié)成晨霧，漫過田壟，把金黃的稻穗裹得若