赤壁杜牧文體知識

凡是對歷史人物、歷史事件進行敘述、評價、憑吊或借國家興亡寄托個人懷抱的詩歌，都可以稱做詠史詩。詩歌史上第一首真正意義上的詠史詩是東漢時班固的《詠史》。詠史詩內(nèi)容可分述古、懷古、史論史評三類。詠史懷古詩借古諷今，寫出了人是變化的，而自然景物是亙古不變的。詠史詩題材特征以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借詠嘆史實、描寫古跡來抒發(fā)詩人的興衰之感，以寄托哀思，借古諷今。常見意象①前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京。②發(fā)生過重大事件的地點：驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、汴河、淮水。③特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、晚唐、南唐、后蜀等。情感主題①感慨壯志難酬或懷才不遇。②感慨國運衰微，物是人非，喟嘆朝代興亡變化。③借古諷今，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)。④追慕古賢，表達敬仰之情或建功立業(yè)之愿。代表作品李商隱《賈生》、杜牧《赤壁》、劉長卿《長沙過賈誼宅》人物介紹杜牧（803—852），字牧之，號“樊川居士”，唐代文學(xué)家。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱其為“杜樊川”。杜牧是宰相之孫，自視甚高，喜好談兵，對自己的軍事才能十分自負，懷抱用世之心，卻始終抑郁不得志。其作品多諷喻時政，有《樊川文集》傳世。代表作有詩《泊秦淮》，文《阿房宮賦》等。

杜牧出生于詩書之家，他的祖父杜佑不僅官至宰相，而且是一位博古通今的大學(xué)者。因此他從小也是一個非常博學(xué)有才能的人，他不但有文學(xué)上的才華，政治軍事才能也很出眾?？删褪沁@樣一個完全具備做宰相的能力的人，一生卻總是郁郁不得志。杜牧是晚唐時期的人物，當(dāng)時的朝廷已經(jīng)是江河日下，日趨沒落，朝政被宦官把持，政治腐敗、黑暗，有才能之士都被打壓，空有一腔救國救民的抱負而無法施展，杜牧也是如此。。背景鏈接

詩人任黃州刺史時所作。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁西北長江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方，而是湖北黃岡的赤鼻磯。杜牧游覽赤壁，有感于三國時代吳蜀聯(lián)軍大敗曹兵的歷史，撫今追昔，寫下了這首懷古詠史之作。所以說此詩雖為詠史詩，其實是作者借題發(fā)揮，借以抒發(fā)自己的感慨。詩文朗讀赤壁杜牧折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。韻腳是“銷”“朝”“喬”。全押ao韻。【誦讀指導(dǎo)】前兩句敘事，語調(diào)宜平緩；后兩句議論，語調(diào)應(yīng)低沉。本詩的朗讀節(jié)奏亦可劃分為“四三”式。有感情地誦讀古詩，讀準字音，讀出節(jié)奏。jǐxiāojiānɡcháobiàn詩文釋義赤壁［唐］杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。譯文：一支斷戟沉落在江底，久遠歲月也未能將它消蝕，把它磨洗一番，認出是三國時代的兵器。假如東風(fēng)不曾給予周瑜援助，大喬小喬兩位夫人恐怕都會被鎖進銅雀臺里。古代兵器銷蝕拿、取磨光洗凈辨認出是前朝遺物給周瑜銅雀：即銅雀臺。曹操建于鄴城（今河北臨漳西），因樓頂鑄有大銅雀而得名。二喬：即江東喬公的兩個女兒，東吳美女，被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。幫助（方便）周瑜，字公瑾，東漢末年的名將，被范成大譽為“世間豪杰英雄士，江左風(fēng)流美丈夫”。周瑜出身官宦世家，身材高大，相貌十分俊美，自幼志向遠大，與孫策關(guān)系密切。他二十一歲起就跟隨孫策奔赴戰(zhàn)場，平定了江東。孫策遇刺身亡后，其弟孫權(quán)繼任，周瑜協(xié)助孫權(quán)征討天下，與劉備軍聯(lián)合在赤壁之戰(zhàn)時大敗曹軍，因此為三分天下打下了基礎(chǔ)。資料補充詩文賞析1.詩人對歷史的評價因何而發(fā)？折戟沉沙鐵未銷2.《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？

借物起興，這兩句寫興感之由，為下文發(fā)議論、抒感慨做鋪墊；借“折戟”嘆指當(dāng)年的赤壁之戰(zhàn)；借“沉沙”嘆指英雄無用武之地，暗指當(dāng)朝的昏庸；借“鐵未銷”嘆指英雄壯心不已，期望大展身手的志向。折戟沉沙而仍未銷蝕，又引發(fā)歲月流逝、物存人非的感慨，自然地引起后文對歷史的詠嘆。詩文賞析3.前兩句中使用了哪些動詞？有什么表達效果？這兩句使用“將”“磨”“洗”“認”一連串的動詞，生動地表現(xiàn)出作者當(dāng)時興奮的神態(tài)和對歷史事件的高度關(guān)切，使下面的懷古幽情水到渠成。4.歷史上一般怎樣評價赤壁之戰(zhàn)？詩人是怎樣評價赤壁之戰(zhàn)的？周瑜+長江天險+東風(fēng)=二喬留吳周瑜+長江-東風(fēng)=銅雀鎖二喬周瑜火燒赤壁，是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役，多贊美之詞。詩人認為不以成敗論英雄詩文賞析5.如何理解“東風(fēng)”？“東風(fēng)”除了實指外，也可指周瑜取勝的天時、地利、人和等各方面的條件，特別是孫權(quán)的信任所帶來的機遇。6.詩人為何寫大喬、小喬這兩位美女？作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響（以小見大），二喬的命運代表了東吳的命運，生動形象又頗具風(fēng)致?！岸獭毕笳髦覈岸獭钡臍w屬象征著戰(zhàn)爭的勝敗7.最后兩句詩是實寫還是虛寫？這樣寫的目的是什么？詩文賞析用典，表達了詩人英雄無用武之地，壯志未酬、報國無門的抑郁不平之氣和豪爽胸襟：只要有機遇，相信自己也會大有作為。虛寫，作者設(shè)想與事實相反的結(jié)果，認為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史就將要重寫。詩文賞析8.詩的前后兩句在表達上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？前兩句是敘事，借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論，假使這次東風(fēng)不給周郎方便，那么雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。詩文特色

以大小喬的命運來象征國家的命運，以小見大，給詩歌增添了無限情致，別出心裁。

并未從正面去評論周瑜勝利的原因，而是提出一個與事實相反的假設(shè)，借題發(fā)揮，抒發(fā)自己“英雄無武之地”的抑郁之平之氣。這首詠史抒懷詩，借赤壁之戰(zhàn)抒發(fā)了詩人對歷史成敗的深刻感悟，含蓄地反映出詩人英雄無用武之地的抑郁不平。主旨歸納結(jié)構(gòu)梳理詩文誦讀杜牧筆下的周瑜：蘇軾筆下的周瑜：功成名就，機遇使然意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意可見杜牧的抱負與對于機遇的渴望。拓展延伸二者對周瑜的描寫有何不同？古詩詞中“風(fēng)”的意象知識積累意象類別核心情感/象征意義典型意象詞中考高頻例句離愁別緒類羈旅愁思、離別傷感西風(fēng)、晚風(fēng)、秋風(fēng)1.馬致遠《天凈沙?秋思》：古道西風(fēng)瘦馬2.柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇家國情懷類社會動蕩、壯志難酬秋風(fēng)、悲風(fēng)、朔風(fēng)1.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅2.曹操《苦寒行》：樹木何蕭瑟，北風(fēng)聲正悲閑適淡泊