兒童戲劇表演指導(dǎo)師崗位招聘考試試卷及答案兒童戲劇表演指導(dǎo)師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.兒童戲劇的核心是______。答案：童趣性2.3-6歲幼兒戲劇常用表現(xiàn)形式是______。答案：肢體游戲劇3.兒童戲劇中連接演員與觀眾的關(guān)鍵是______。答案：互動4.適合6-12歲兒童的戲劇類型多為______。答案：敘事性戲劇5.兒童戲劇指導(dǎo)首要遵循______原則。答案：安全優(yōu)先6.兒童戲劇基本要素包括角色、情節(jié)、______和舞臺。答案：表演7.幼兒戲劇常用______道具。答案：具象化8.兒童戲劇創(chuàng)作需貼合______認知規(guī)律。答案：兒童9.即興戲劇訓(xùn)練的核心是______。答案：當下反應(yīng)10.激發(fā)兒童戲劇興趣的關(guān)鍵是______。答案：游戲化二、單項選擇題（每題2分，共20分）1.不屬于3-6歲兒童戲劇特點的是（）A.具象化B.互動性強C.情節(jié)復(fù)雜D.游戲化答案：C2.兒童戲劇指導(dǎo)師首要職責是（）A.設(shè)計劇本B.保障安全C.訓(xùn)練技巧D.編排動作答案：B3.適合5歲兒童的戲劇形式是（）A.話劇B.木偶戲C.歌劇D.音樂劇答案：B4.兒童戲劇角色命名應(yīng)（）A.抽象化B.具象化C.成人化D.復(fù)雜化答案：B5.兒童戲劇創(chuàng)作核心原則是（）A.符合兒童興趣B.追求藝術(shù)高度C.貼合成人審美D.簡化情節(jié)答案：A6.兒童戲劇指導(dǎo)不宜采用的方式是（）A.鼓勵嘗試B.批評指責C.示范引導(dǎo)D.游戲化教學(xué)答案：B7.6-12歲兒童戲劇可引入的元素是（）A.復(fù)雜臺詞B.肢體模仿C.抽象主題D.成人化動作答案：B8.兒童戲劇互動性主要體現(xiàn)在（）A.演員與觀眾對話B.演員背對觀眾C.無對話劇本D.觀眾被動觀看答案：A9.兒童戲劇常用安全道具是（）A.易碎玻璃B.毛絨玩具C.尖銳金屬D.成人首飾答案：B10.兒童戲劇指導(dǎo)師無需具備的能力是（）A.兒童心理學(xué)B.戲劇技巧C.成人戲劇經(jīng)驗D.溝通能力答案：C三、多項選擇題（每題2分，共20分）1.兒童戲劇基本特點包括（）A.童趣性B.互動性C.教育性D.抽象性答案：ABC2.兒童戲劇指導(dǎo)師工作內(nèi)容包括（）A.設(shè)計活動B.指導(dǎo)表演C.評估效果D.編寫劇本答案：ABCD3.3-6歲兒童適合的戲劇類型有（）A.肢體游戲劇B.木偶戲C.兒歌劇D.話劇答案：ABC4.兒童戲劇安全注意事項有（）A.道具無尖銳角B.場地防滑C.避免劇烈動作D.佩戴防護答案：ABCD5.兒童戲劇教育價值包括（）A.提升表達B.培養(yǎng)合作C.增強自信D.提高藝術(shù)素養(yǎng)答案：ABCD6.兒童戲劇創(chuàng)作需考慮（）A.認知水平B.興趣點C.表演可行性D.成人審美答案：ABC7.即興戲劇對兒童的作用是（）A.提升反應(yīng)B.增強想象C.培養(yǎng)創(chuàng)造D.強化記憶答案：ABC8.兒童戲劇常用互動方式有（）A.邀請參與B.問答環(huán)節(jié)C.集體動作D.劇情投票答案：ABCD9.兒童戲劇指導(dǎo)師需儲備的知識（）A.兒童心理學(xué)B.戲劇理論C.教育學(xué)D.音樂舞蹈基礎(chǔ)答案：ABCD10.兒童戲劇常用道具是（）A.紙偶B.布偶C.塑料玩具D.繪本答案：ABC四、判斷題（每題2分，共20分）1.兒童戲劇必須由專業(yè)演員表演，兒童只需觀看。（×）2.3-6歲兒童戲劇應(yīng)避免復(fù)雜情節(jié)和抽象主題。（√）3.兒童戲劇指導(dǎo)師可用成人化語言指導(dǎo)。（×）4.互動是兒童戲劇的重要組成部分。（√）5.兒童戲劇道具可使用易碎物品。（×）6.即興戲劇能提升兒童創(chuàng)造力。（√）7.6-12歲兒童戲劇可引入簡單敘事結(jié)構(gòu)。（√）8.兒童戲劇應(yīng)兼顧趣味性與教育性。（√）9.兒童戲劇指導(dǎo)師無需懂兒童心理學(xué)。（×）10.木偶戲是兒童戲劇常用形式。（√）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述兒童戲劇的核心特點。答案：兒童戲劇核心特點包括：①童趣性，貼合兒童興趣（如動物角色、簡單情節(jié)）；②互動性，強調(diào)演員與兒童的雙向參與；③教育性，隱含表達、合作等發(fā)展目標；④游戲化，以游戲為載體降低表演壓力；⑤安全性，道具、動作均符合兒童安全需求。2.3-6歲幼兒戲劇指導(dǎo)需遵循哪些原則？答案：①安全優(yōu)先，道具無尖銳、場地防滑；②童趣引導(dǎo)，用兒童化語言結(jié)合兒歌游戲；③鼓勵為主，不批評錯誤，肯定嘗試；④具象化，避免抽象主題，用布偶等道具；⑤參與性，讓每個幼兒有表現(xiàn)機會，側(cè)重集體體驗。3.兒童戲劇對兒童發(fā)展的價值是什么？答案：①表達能力：提升語言與肢體溝通；②社交能力：培養(yǎng)合作、傾聽意識；③自信心：小角色表演增強自我認同；④想象力：即興戲劇激發(fā)創(chuàng)造；⑤情感認知：通過角色體驗共情（如難過的小熊）。4.如何設(shè)計6-12歲兒童戲劇活動？答案：①貼合認知：引入簡單敘事結(jié)構(gòu)（起因-經(jīng)過-結(jié)果）；②技能提升：加入簡單臺詞記憶、情緒肢體訓(xùn)練；③互動創(chuàng)新：增加劇情投票（如“主角該怎么辦”）；④安全保障：道具安全、動作溫和；⑤成果展示：小型匯報增強成就感，邀請家長參與。六、討論題（每題5分，共10分）1.如何平衡兒童戲劇的“趣味性”與“教育性”？答案：①以趣載教：將教育目標融入趣味場景（如“分享小劇場”教合作）；②兒童主導(dǎo)：讓兒童參與劇情設(shè)計（如“想演小兔子找朋友”）；③隱性教育：通過角色沖突引導(dǎo)（如搶蜂蜜的小熊沒人玩）；④評估調(diào)整：觀察反應(yīng)，說教則加游戲，松散則設(shè)小目標（如學(xué)會禮貌用語）。2.兒童怯場不敢參與戲劇表演，指導(dǎo)師如何應(yīng)對？答案：①陪伴預(yù)熱：讓