2026屆天津市重點中學高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆天津市重點中學高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述中,正確的是()A.某些蛋白質(zhì)的合成、麥芽糖的水解可以發(fā)生在丙中B.人體細胞的儲能物質(zhì)主要分布于丙C.甲中的氧氣通過自由擴散的方式,至少穿過4層磷脂分子層進入丙D.胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?.下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①~⑤為相關的細胞或液體,其中⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列敘述正確的是()A.若細胞③為肝細胞,則饑餓時⑤處的葡萄糖濃度高于①處的B.若細胞③為垂體細胞,則口渴時⑤處的抗利尿激素濃度高于①處的C.若細胞③為甲狀腺細胞,則寒冷條件下⑤處的甲狀腺激素濃度低于①處的D.若細胞③為胰島B細胞,則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處的3.下圖為小腸絨毛細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列說法正確的是()A.葡萄糖進入1的方式是協(xié)助擴散B.3內(nèi)液體滲透壓比4、5內(nèi)液體滲透壓高C.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多D.由2攜帶的氧到組織細胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過6層生物膜4.圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響,此圖沒有給你的信息是()A.生長素對3種器官的作用都具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長B.A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適濃度C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長D.幼嫩的細胞對生長素敏感,成熟的細胞對生長素的反應不敏感5.如圖縱坐標λ表示種群第二年的數(shù)量是第一年的倍數(shù),某種群隨著時間的變化,其λ變化如圖,則下列說法中錯誤的是()A.d時種群的數(shù)量最多B.該種群增長率最大的時間段是b~c段C.0~a時間段種群的數(shù)量保持不變D.a~d時間段種群的數(shù)量先增加后減少6.“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫熱液活動區(qū),其熱液噴出時形似“黑煙”,在其中發(fā)現(xiàn)了許多生物,包括紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細菌(類似硝化細菌)等。下列相關敘述錯誤的是()A.該高溫熱液活動區(qū)屬于一個生態(tài)系統(tǒng),其中的生產(chǎn)者主要是硫細菌B.該高溫熱液活動區(qū)生物的DNA中G-C堿基對所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大C.該高溫熱液活動區(qū)的物種豐富度低于淺海區(qū),群落中的各種生物只存在捕食關系D.一些生物能在該高溫熱液活動區(qū)中生存是長期進化的結果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為了解不同害蟲防治策略對梨園土壤線蟲的影響,科研人員將某梨園劃分為三個區(qū)進行一年的實驗研究。實驗處理如下:常規(guī)區(qū):頻繁化學防治,噴施化學殺蟲藥劑9次;實驗1區(qū):農(nóng)藥減施防治,噴施化學殺蟲藥劑4次;實驗2區(qū):植物源藥物減施防治,噴施藥劑4次。(1)為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類,科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點,采用__________法進行調(diào)查。(2)三個區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計結果如圖所示。該實驗結果說明__________。(3)科研人員又根據(jù)線蟲的生活習性和取食特點,將土壤線蟲劃分為4個營養(yǎng)類群,再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類,計算得到各營養(yǎng)類群的相對豐度如下表。相對豐度營養(yǎng)類群0~20cm>20cm常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)食細菌線蟲79.9280.0579.71774560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.562.59雜食-捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826.82①梨園中的細菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構成了__________,各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的__________結構。②在0~20cm土層,各營養(yǎng)類群線蟲相對豐度在3個區(qū)之間均無顯著性差異,而在>20cm土層,實驗區(qū)__________,其余均無顯著性差異,群落結構發(fā)生了改變。③土壤線蟲食性多樣化,使土壤生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構更加復雜,這對提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。(4)綜合上述實驗結果,在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層,土壤線蟲各營養(yǎng)類群均受到影響,導致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上,而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層,由于__________線蟲可能對農(nóng)藥更敏感,導致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對豐度上。8.(10分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:(1)經(jīng)過科學家的努力,從植物組織中分離出了生長素并鑒定生長素的化學本質(zhì)是__________________。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________________,可選用圖中__________________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例子說明,生長素類似物的作用特點是__________________。(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的所示結果進行比較可得出:頂芽對側芽的生長具有__________________作用,而細胞分裂素能在一定程度上__________________(加強、緩解)這種作用。9.(10分)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素)。請回答下列問題:(1)“酸性體質(zhì)論”主張應更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的,判斷的依據(jù)是___________________________________________________________________________________。(2)人體在寒冷環(huán)境下,皮膚中的冷覺感受器興奮,興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的分析綜合,相關神經(jīng)興奮后引起相關激素的分泌并發(fā)揮作用,這種通過神經(jīng)影響激素分泌,再由激素對機體功能實施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),圖中存在分級調(diào)節(jié)機制的激素是_____________(填字母)。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細血管收縮等表現(xiàn),皮膚血管的收縮受______________神經(jīng)支配(填“交感”或“副交感”)。(3)機體代謝加快,血糖消耗增多,血糖濃度低于正常值時,可以通過有關神經(jīng)或直接刺激__________細胞,引起胰高血糖素增加,圖中與之有協(xié)同作用的激素是________(填字母)。(4)研究發(fā)現(xiàn),甲巰咪唑是一種可以抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素的藥物。請利用以下實驗材料及用具,設計實驗驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。實驗材料及用具:生理狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只,一定濃度的甲巰咪唑溶液,生理鹽水,注射器,甲狀腺激素定量檢測儀器等。實驗設計思路:______________________________________________。預期實驗結果:______________________________________________。10.(10分)下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)據(jù)圖分析可知,刺激X應為_____________,激素Y應為________,該激素的生理作用為________________________。(2)圖中“刺激X→胰島B細胞→分泌激素Y→靶細胞”屬于________調(diào)節(jié)。與激素Y具有拮抗作用的激素是______________________。(3)臨床診療發(fā)現(xiàn),某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體,此抗體可與________________特異性結合,使________無法正常發(fā)揮作用,因此,此人的血糖濃度會高于正常人。11.(15分)下圖為某學習小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖,該家族有兩種遺傳?。é?海洋性貧血癥由基因A/a控制,紅綠色盲由基因B/b控制)。請回答下列問題:(1)α-海洋性貧血癥的遺傳方式為:__________________________。(2)若Ⅲ-9和Ⅲ-7結婚,生育的子女中發(fā)病的概率是________________,若Ⅲ-9和Ⅲ-7生了一個患兩種遺傳病的孩子,那么他們再生一個兒子健康的概率為________________。妻子再次懷孕,其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。(3)從題(2)分析我國法律規(guī)定禁止近親結婚的理由是_____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】據(jù)圖分析:甲表示血漿,乙表示淋巴,丙表示組織液?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成是在細胞內(nèi)的核糖體中,麥芽糖不會進入血漿中,A錯誤;B、糖原是人體細胞中的儲能物質(zhì),分布在人體的肝臟細胞和肌肉細胞,B錯誤;C、血漿中的氧氣通過自由擴散的方式進入組織液中,至少穿過一層血管壁細胞,穿過4層磷脂分子層,C正確;D、胰腺組織細胞分泌的消化酶是分泌到消化腔中,不是通過血漿運輸?shù)?,D錯誤。故選C。2、C【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當血糖濃度升高時,血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放,同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動,使胰島B細胞合成并釋放胰島素,胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當血糖下降時,血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動,使腎上腺素分泌增強,腎上腺素也能促進血糖上升。題圖分析,圖示為細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,其中⑤表示血液流動的方向,②表示組織液,③表示細胞內(nèi)液,④表示淋巴,①表示血漿,血漿、組織液和淋巴組成內(nèi)環(huán)境?!驹斀狻緼、饑餓時,血糖濃度下降,此時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉化,進而使血糖上升,而該過程發(fā)生在肝臟細胞中,據(jù)此可推測,若細胞③為肝細胞,則饑餓時⑤處的葡萄糖濃度低于①處的,A錯誤;B、口渴時意味著此時細胞外液滲透壓上升,此時抗利尿激素分泌增加,通過垂體后葉釋放,據(jù)此推測,若細胞③為垂體細胞,則口渴時⑤處的抗利尿激素濃度低于①處的,B錯誤;C、寒冷條件下,受到甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的調(diào)控作用,甲狀腺激素分泌增加,據(jù)此可知,若③為甲狀腺細胞,則寒冷條件下⑤處的甲狀腺激素濃度低于①處的,C正確;D、飯后半小時,由于小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,此時血糖濃度上升,會刺激胰島B細胞分泌胰島素增多,據(jù)此推測,若細胞③為胰島B細胞,則飯后半小時⑤處的胰島素濃度低于①處的,D錯誤。故選C。3、D【解析】據(jù)圖分析:1為小腸絨毛細胞,2為紅細胞,3為毛細血管,4為組織液,5為毛細淋巴管?!驹斀狻緼、葡萄糖進入小腸絨毛細胞的方式是主動運輸,A錯誤;B、3為毛細血管(內(nèi)含血漿),4為組織液,5為毛細淋巴管,內(nèi)含淋巴,正常情況下3、4、5內(nèi)液體為等滲溶液,B錯誤;C、一般情況下,5淋巴中含有的蛋白質(zhì)比3血漿中少,C錯誤;D、O2離開紅細胞要經(jīng)過1層生物膜,然后通過單層毛細血管壁需經(jīng)過2層生物膜,再進入組織細胞又通過1層生物膜,但選項中最終到達的部位是“發(fā)揮作用的部位”——具雙層生物膜的細胞器線粒體,所以至少需經(jīng)過6層生物膜,D正確。故選D。4、D【解析】題圖分析:A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,D點的生長素濃度對芽和莖的作用是促進生長,對根是抑制生長?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,對于不同的器官根、芽、莖,生長素均表現(xiàn)為低濃度促進生長,高濃度抑制生長,體現(xiàn)了生長素的兩重性,A不符合題意;B、根據(jù)不同濃度的生長素對不同器官的作用效果可知,圖示中A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,B不符合題意;C、D點的生長素濃度對芽和莖的作用是促進生長,對根是抑制生長,C不符合題意;D、由該圖不能判斷幼嫩的細胞和成熟的細胞對生長素反應的靈敏程度,D符合題意。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析:0~a年,λ值等于1,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型。a~d年,λ值大于1時,種群數(shù)量增加,年齡結構為增長型。d~f年λ值小于1,種群數(shù)量減少,其年齡組成是衰退型。f年后,λ值等于1,種群數(shù)量不變。【詳解】A、在a~d時間段中,λ>1,種群數(shù)量增加,最多的是在d點,A正確;B、bc段λ最大,所以種群增長率在bc段最大,B正確;C、0~a年,λ值等于1,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,C正確;D、a~d年,λ值大于1時,種群數(shù)量增加,年齡結構為增長型,種群的數(shù)量一直增加,D錯誤。故選D。6、C【解析】生態(tài)系統(tǒng):由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。“海底黑煙囪”是高溫、高壓、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境,與地表環(huán)境有很大不同,其能源是來自于地熱和硫化氫的氧化,其中生活的紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細菌等生物之間也存在著復雜的種間關系?!驹斀狻緼、該高溫熱液區(qū)既有生物成分,也有非生物的物質(zhì)和能量,所以屬于一個生態(tài)系統(tǒng),硫細菌類似硝化細菌,硝化細菌能夠利用氧化無機物從中獲取能量,將二氧化碳和水合成為糖類,故該區(qū)域中的生產(chǎn)者主要是硫細菌,A正確;B、生物的DNA中G-C堿基對所占比例較大,這樣DNA熱穩(wěn)定性較高,因此該高溫熱液活動區(qū)生物的DNA中G-C堿基對所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大,B正確;C、“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物如紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細菌等生物種間存在捕食、競爭等關系,C錯誤;D、生存斗爭是生物進化的動力,在生存斗爭中,適應者生存、不適應者被淘汰的過程為自然選擇,一些生物對該地區(qū)環(huán)境的適應性(能在該高溫熱液活動區(qū)中生存)是長期進化的結果,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.隨機②.取樣器取樣(或“樣方”)③.在0~20cm土壤中,減施防治有利于線蟲生存,植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治;>20cm土壤中,不同措施對土壤線蟲無顯著影響④.①生物群落⑤.垂直⑥.②食細菌線蟲相對豐度下降,植物寄生線蟲相對豐度升高⑦.③抵抗力穩(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”)⑧.數(shù)量⑨.植物寄生【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法?!驹斀狻浚?)土壤線蟲數(shù)量以及種類的調(diào)查常用取樣器取樣的方法,取樣時需要進行隨機選擇若干取樣點。(2)分析數(shù)據(jù),在0~20cm的土層中頻繁化學防治,使線蟲數(shù)量明顯降低,而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多,所以得出結論:減施防治有利于線蟲生存,植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治,而超過0~20cm的土層同措施對土壤線蟲無顯著影響。(3)①同一地點全部的生物稱為生物群落,不同生物在土壤中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構。②分析表格中的數(shù)據(jù),在>20cm土層中,實驗區(qū)食細菌線蟲相對豐度下降,植物寄生線蟲相對豐度升高。③生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性或自我調(diào)節(jié)能力越強。(4)從(2)結果看出在土壤表層,常規(guī)區(qū)頻繁化學防治土壤線蟲的數(shù)量明顯下降,而深層中實驗組的農(nóng)藥脅迫較輕,植物寄生線蟲數(shù)量明顯增加,說明其對農(nóng)藥更加敏感。【點睛】本題綜合考查土壤小動物豐富度的調(diào)查,同時結合農(nóng)藥處理考查群落結構的知識,分析表格中的數(shù)據(jù)找到不同的地方得出結論。8、(1)吲哚乙酸(2)①.Ⅱ②.d③.在低濃度時促進生長,在濃度過高時則會抑制生長(3)①.抑制②.緩解【解析】據(jù)圖乙分析:①③組的單一變量是有無項芽,有頂芽時,側芽不生長,沒有頂芽時側芽生長,說明頂芽的存在會抑制側芽的生長。②組結果與①③進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。【小問1詳解】生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸?!拘?詳解】單子葉植物比雙子葉植物對于生長素的敏感性低,甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ,可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有:在低濃度時促進生長,在濃度過高時則會抑制生長(或者兩重性)?!拘?詳解】據(jù)圖中的①②③組所示結果進行比較分析,可知頂芽對側芽的生長具有抑制作用,而細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用?!军c睛】本題結合曲線圖,考查植物激素的功能和應用、探究實驗,意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。9、(1)①.錯誤②.在正常人體內(nèi),pH是永遠處于一個動態(tài)平衡的狀態(tài),不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度(2)①.B②.交感(3)①.胰島A②.C(4)①.將生理狀態(tài)相同的健康倉鼠隨機均分成甲、乙兩組,甲組注射一定濃度的甲巰咪唑溶液,乙組注射等量生理鹽水②.甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組【解析】1、分析圖示:表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中A為促甲狀腺激素;B為甲狀腺激素;C為腎上腺素;血糖濃度降低,分泌的D激素能作用于肝臟和肌肉,D應為胰高血糖素。2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。當外界環(huán)境溫度低時,體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時,體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機制,可通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機體體溫的恒定?!拘?詳解】在正常人體內(nèi),pH始終處于一個動態(tài)平衡的狀態(tài),不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度。“酸性體質(zhì)論”主張應更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是錯誤的,這是因為人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對,當一定堿性物質(zhì)進入后,內(nèi)環(huán)境的pH仍能維持在一定范圍內(nèi),如:不論是什么食物,吃到胃里都會變成酸性的,因為胃酸是含02-0.4%鹽酸的強酸;當食物從胃進入腸道,又會被堿性的腸液影響,變成堿性的。【小問2詳解】人體在寒冷環(huán)境下,皮膚中的冷覺感受器興奮,興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過神經(jīng)中樞的分析綜合,相關神經(jīng)興奮后引起相關激素的分泌并發(fā)揮作用,這種通過神經(jīng)影響激素分泌,再由激素對機體功能實施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。圖中B為甲狀腺激素;C為腎上腺素;D應為胰高血糖素;存在分級調(diào)節(jié)機制的激素是B甲狀腺激素。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細血管收縮等表現(xiàn),皮膚血管的收縮受交感神經(jīng)支配?!拘?詳解】當血糖濃度低于正常值時,可以通過有關神經(jīng)或直接刺激胰島A細胞,引起胰高血糖素增加,促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉化,C腎上腺素可以促進肝糖原的分解,與胰高血糖素有協(xié)同作用?!拘?詳解】驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌,自變量為是否注射該藥物,因變量是檢測甲狀腺激素的含量。因此實驗思路為:選取生理狀況狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只,隨機均分為兩組(甲、乙兩組),甲組注射一定劑量、一定濃度的甲巰咪唑溶液作為實驗組,乙組注射等量的生理鹽水作為對照組,其他條件相同。一段時間后,測定并記錄甲狀腺激素的含量,并計算平均值。預期結果:甲組倉鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量的平均值明顯低于乙組?!军c睛】本題結合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,能結合圖中信息準確答題。10、(1).血糖濃度高于正常水平(2).胰島素(3).促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低(4).體液(5).胰高血糖素和腎上腺素(6).胰島素受體(7).胰島素【解析】分析圖示,胰島B細胞產(chǎn)生胰島素,胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄

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