高中語文期中測驗(yàn)閱讀理解寫作題庫及參考答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：高中語文期中測驗(yàn)閱讀理解寫作題庫及參考答案考核對象：高中一年級/二年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分---一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）鮮為人知（xiān）B.鍥而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）氣沖斗牛（dǒu）C.潸然淚下（shān）鮮為人知（xiǎn）氣沖斗牛（dòu）D.鍥而不舍（qiè）鮮為人知（xiǎn）氣沖斗牛（dǒu）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有感染力，給大家留下了深刻印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”，這句話體現(xiàn)的道德原則是（）A.誠信B.忠恕C.仁愛D.勤勉4.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，這部小說被譽(yù)為中國古典小說的巔峰之作。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，其中《阿Q正傳》是其代表作之一。C.《女神》的作者是冰心，這部詩集以浪漫主義風(fēng)格著稱。D.《邊城》是沈從文的代表作，描寫了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。C.“為什么”“怎么樣”“怎么樣”這些問題都需要我們認(rèn)真思考。D.他不僅聰明，而且勤奮，真是難得的人才??！6.下列詩句中，與“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一項(xiàng)是（）A.千里江陵一日還B.采菊東籬下，悠然見南山C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.青青子衿，悠悠我心7.下列修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”——比喻B.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”——夸張C.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”——對比D.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”——擬人8.下列文言文句子翻譯錯誤的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”——學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不也是很快樂的嗎？B.“己所不欲，勿施于人?！薄约翰幌胍?，不要強(qiáng)加給別人。C.“三人行，必有我?guī)熝?。”——幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄魇诺臅r光就像這河水一樣，日夜不停地流淌。9.下列句子中，沒有使用借代修辭的一項(xiàng)是（）A.他是我們班的“諸葛亮”，總能在關(guān)鍵時刻提出好建議。B.她穿著一件“紅云”牌的連衣裙，十分漂亮。C.他是一位“筆桿子”，寫文章總能一針見血。D.那座“鐵塔”高聳入云，是城市的標(biāo)志性建筑。10.下列句子中，沒有使用排比修辭的一項(xiàng)是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鳥，都在花叢中飛舞。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，還積極參加各種活動。C.春天來了，花兒開了，草兒綠了，天空藍(lán)了。D.他決心要克服困難，要努力學(xué)習(xí)，要報效祖國。---二、填空題（每題2分，共20分）1.《沁園春·雪》中，“__________，__________”描繪了壯闊的北國雪景。2.《燭之武退秦師》中，“__________，__________”體現(xiàn)了燭之武的機(jī)智和勇氣。3.《逍遙游》中，“__________，__________”表達(dá)了莊子對自由的追求。4.《師說》中，“__________，__________”強(qiáng)調(diào)了教師的作用。5.《阿Q正傳》中，“__________”是阿Q精神勝利法的一個典型表現(xiàn)。6.《項(xiàng)鏈》中，瑪?shù)贍柕聻榱藚⒓游钑?，借了一串__________項(xiàng)鏈，卻意外丟失了它。7.《哈姆雷特》中，“__________，__________”是哈姆雷特的名言，體現(xiàn)了他的復(fù)仇決心。8.《老人與?！分?，圣地亞哥在海上與__________搏斗了三天三夜。9.《紅樓夢》中，“__________”是林黛玉的判詞，暗示了她的悲劇命運(yùn)。10.《邊城》中，翠翠的爺爺去世后，她與__________相依為命。---三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。（）2.《紅樓夢》的作者是吳承恩。（）3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（）4.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一。（）5.《項(xiàng)鏈》的作者是莫泊桑。（）6.《逍遙游》是《莊子》中的篇目。（）7.“己所不欲，勿施于人”出自《孟子》。（）8.《師說》的作者是韓愈。（）9.《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍?。（）10.《邊城》的作者是魯迅。（）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“仁”的核心內(nèi)涵。2.簡述《哈姆雷特》中哈姆雷特的性格特點(diǎn)。3.簡述《項(xiàng)鏈》的主題思想。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問題：“他站在山頂，望著遠(yuǎn)方的群山，心中充滿了感慨?！松缒媛?，我亦是行人?！肫鹱约阂宦纷邅淼钠D辛，但更多的是對未來的希望。他深吸一口氣，邁步向前?！保?）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（2）請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α叭松缒媛?，我亦是行人”這句話的理解。2.閱讀下面的文言文，回答問題：“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保?）請解釋“罔”和“殆”的意思。（2）請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（3）在學(xué)習(xí)和生活中，如何做到“學(xué)思結(jié)合”？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：A項(xiàng)“鮮”應(yīng)讀xiǎn；C項(xiàng)“氣沖斗?！钡摹岸贰睉?yīng)讀dǒu；D項(xiàng)“鮮”應(yīng)讀xiǎn。2.B解析：A項(xiàng)缺主語；C項(xiàng)否定不當(dāng)；D項(xiàng)兩面對一面。3.B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，強(qiáng)調(diào)推己及人，體現(xiàn)忠恕之道。4.C解析：《女神》的作者是郭沫若。5.A解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“天氣真好，陽光明媚，萬里無云?！?；C項(xiàng)問號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)感嘆號應(yīng)改為句號。6.D解析：A項(xiàng)描寫長江；B項(xiàng)描寫田園生活；C項(xiàng)描寫友情；D項(xiàng)描寫愛情。7.C解析：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”是對比。8.B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語·顏淵》。9.B解析：“紅云”是品牌名，不是借代。10.B解析：B項(xiàng)是遞進(jìn)關(guān)系，不是排比。---二、填空題1.北國風(fēng)光，千里冰封2.勿因禍福遷其志3.乘天地之正，御六氣之辯4.師者，所以傳道受業(yè)解惑也5.夢里爭春6.虛偽7.生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題8.大馬林魚9.可嘆停機(jī)德10.爺爺---三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×---四、簡答題1.《論語》中“仁”的核心內(nèi)涵：“仁”是儒家思想的核心，指愛人，強(qiáng)調(diào)推己及人，己所不欲，勿施于人。同時，“仁”也包含著道德修養(yǎng)、社會和諧等多重意義。2.《哈姆雷特》中哈姆雷特的性格特點(diǎn)：哈姆雷特是一位聰明、敏感、富有哲理的王子，但同時又猶豫不決，內(nèi)心充滿矛盾。他既有復(fù)仇的決心，又對生命和死亡進(jìn)行深刻思考。3.《項(xiàng)鏈》的主題思想：《項(xiàng)鏈》通過瑪?shù)贍柕碌脑庥?，揭示了社會虛榮和物質(zhì)主義的危害，諷刺了當(dāng)時法國社會的拜金風(fēng)氣。---五、應(yīng)用題1.（1）情感：作者表達(dá)了對人生的感慨，既有對過往艱辛的回憶，也有對未來的希望。（2）理解：“人生如逆旅，我亦是行人”比喻人生就像一次旅行，每個人都是匆匆過客。這句話提醒我們要珍惜當(dāng)下，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，同時也要保持對未來的希望。2.（1）“罔”的意思是迷惑、困惑；“殆”的意思是危險、危險。（2）理解：“學(xué)而不思則罔”指只學(xué)習(xí)不思考，會迷惑不解；“思而不學(xué)則殆”指只思考不學(xué)習(xí)，會陷入危險。這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合，才能獲得真正的知識。（3）學(xué)思結(jié)合的方法：-學(xué)習(xí)時要多思考，不要死記硬背；-遇到問題時，要先學(xué)習(xí)相關(guān)知識，再進(jìn)行思考；-要多與別人交流，通過討論加深理解。3.（1）情感：作者表達(dá)了對人生的感慨，既有對過往艱辛的回憶，也有對未來的希望。（2）理解：“人生如逆旅，我亦是行人”比喻人生就像一次旅行，每個人都是匆匆過客。這句話提醒我們要珍惜當(dāng)下，勇敢面對生活中