PAGE學(xué)生行為規(guī)范教育制度一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本學(xué)生行為規(guī)范教育制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)生在校期間的行為舉止，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生，涵蓋從小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)的各個(gè)學(xué)段。（三）基本原則1.教育性原則：以教育為核心，通過(guò)行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，制定符合學(xué)生實(shí)際情況的行為規(guī)范要求，確保教育內(nèi)容和方法具有科學(xué)性和有效性。3.實(shí)踐性原則：注重行為規(guī)范教育與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中踐行行為規(guī)范，將規(guī)范要求內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。4.全員參與原則：學(xué)校全體教職工共同參與學(xué)生行為規(guī)范教育工作，形成教育合力，確保制度的有效實(shí)施。5.一致性原則：行為規(guī)范教育制度與國(guó)家法律法規(guī)、教育政策保持一致，同時(shí)校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度相互銜接，形成統(tǒng)一的教育管理體系。二、行為規(guī)范細(xì)則（一）品德行為規(guī)范1.誠(chéng)實(shí)守信：要求學(xué)生言行一致，不說(shuō)謊、不欺騙，做到誠(chéng)實(shí)待人、誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)?？荚嚥蛔鞅祝鳂I(yè)不抄襲，如實(shí)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況。2.尊重他人：尊重師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)從教導(dǎo)，尊重教職工的勞動(dòng)成果。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互尊重，不歧視、不侮辱他人，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，與各民族同學(xué)友好相處。3.禮貌待人：使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。在公共場(chǎng)合遵守秩序，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。見(jiàn)到客人主動(dòng)打招呼，熱情接待，舉止文明得體。4.關(guān)愛(ài)集體：積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹(shù)木，節(jié)約水電，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)行為。不做有損集體形象的事情，積極為集體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。5.遵守公德：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。在社會(huì)上做一個(gè)有道德、有責(zé)任感的公民，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。（二）學(xué)習(xí)行為規(guī)范1.按時(shí)到校：按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)到校，不遲到、不早退。因病或因事不能到校，要提前請(qǐng)假，履行請(qǐng)假手續(xù)。2.認(rèn)真聽(tīng)講：課堂上專心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題。遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，不隨意講話、打鬧、傳紙條等。尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真做好課堂筆記。3.勤奮學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)。積極參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀有益的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)能力。遇到學(xué)習(xí)困難主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不抄襲作業(yè)，不拖欠作業(yè)。4.考試紀(jì)律：遵守考試規(guī)則，誠(chéng)信考試?？荚嚽罢J(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備?？荚囘^(guò)程中獨(dú)立思考，認(rèn)真答題，不抄襲、不作弊，不攜帶與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)?？荚嚭笞鹬乜荚嚱Y(jié)果，不涂改成績(jī)，不干擾考試正常秩序。（三）生活行為規(guī)范1.作息規(guī)律：合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠。按時(shí)起床、睡覺(jué)，不熬夜，不影響第二天的學(xué)習(xí)和生活。2.個(gè)人衛(wèi)生：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。保持頭發(fā)整潔，面容干凈。飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病傳播。3.內(nèi)務(wù)整理：保持宿舍和教室整潔衛(wèi)生，個(gè)人物品擺放整齊。學(xué)會(huì)整理自己的衣物、書(shū)籍、文具等，保持生活環(huán)境的舒適和有序。積極參與宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生值日，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。4.合理消費(fèi)：樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，合理使用零花錢(qián)。不盲目攀比，不追求名牌和高檔消費(fèi)。節(jié)約用錢(qián)，珍惜父母的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)理財(cái)。（四）社交行為規(guī)范1.文明上網(wǎng)：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，文明上網(wǎng)。不瀏覽不良信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播有害信息。合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免影響學(xué)習(xí)和生活。2.交友原則：結(jié)交積極向上、品德良好的朋友。與朋友相處真誠(chéng)友善，互相幫助，共同進(jìn)步。不與社會(huì)上不良人員交往，避免受到不良影響。3.公共場(chǎng)合行為：在圖書(shū)館、博物館、影劇院等公共場(chǎng)合遵守相關(guān)規(guī)定，保持安靜，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。遵守社交禮儀，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不大聲喧嘩，展現(xiàn)良好的個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校形象。三、教育與引導(dǎo)措施（一）入學(xué)教育1.行為規(guī)范培訓(xùn)：新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織開(kāi)展為期[X]天的入學(xué)教育活動(dòng)，其中行為規(guī)范培訓(xùn)是重要內(nèi)容之一。通過(guò)專題講座、主題班會(huì)、觀看教育片等形式，向?qū)W生詳細(xì)講解學(xué)校行為規(guī)范教育制度的各項(xiàng)要求，使學(xué)生明確行為準(zhǔn)則。2.榜樣示范：邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)或畢業(yè)生代表分享他們?cè)谧袷匦袨橐?guī)范方面的經(jīng)驗(yàn)和故事，為新生樹(shù)立榜樣。組織新生參觀校園文化長(zhǎng)廊，展示優(yōu)秀學(xué)生的事跡和風(fēng)采，激發(fā)新生向榜樣學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（二）日常教育活動(dòng)1.主題班會(huì)：各班級(jí)每周至少召開(kāi)一次以行為規(guī)范教育為主題的班會(huì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生在日常行為中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論和教育。通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解行為規(guī)范的內(nèi)涵，并在實(shí)踐中自覺(jué)遵守。2.品德教育課程：充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會(huì)、思想政治等課程的主渠道作用，將行為規(guī)范教育融入課堂教學(xué)之中。教師在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，適時(shí)滲透行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和行為習(xí)慣。3.校園文化活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文明校園創(chuàng)建活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文體比賽等，營(yíng)造良好的行為規(guī)范教育氛圍。在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。（三）個(gè)別輔導(dǎo)1.關(guān)注特殊學(xué)生：對(duì)于行為表現(xiàn)較差或存在行為偏差的學(xué)生，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，安排專人進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)談心、家訪等方式，深入了解學(xué)生的問(wèn)題根源，制定個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生改正不良行為。2.心理咨詢服務(wù)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。對(duì)于因心理問(wèn)題導(dǎo)致行為異常的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的行為觀念。四、監(jiān)督與考核機(jī)制（一）監(jiān)督機(jī)制1.教職工監(jiān)督：全體教職工都是學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督者，要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為。對(duì)于違反行為規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行批評(píng)教育，并做好記錄。2.學(xué)生自主監(jiān)督：成立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督小組，由各班推選的學(xué)生代表組成。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向?qū)W校反饋。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互監(jiān)督，形成良好的自我約束和相互監(jiān)督機(jī)制。3.家長(zhǎng)監(jiān)督：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校行為規(guī)范教育制度的內(nèi)容和要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生行為規(guī)范教育工作。要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在家中的行為表現(xiàn)，與學(xué)校保持密切溝通，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）考核機(jī)制1.行為規(guī)范量化考核：學(xué)校制定學(xué)生行為規(guī)范量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行量化考核。考核內(nèi)容包括品德行為、學(xué)習(xí)行為、生活行為、社交行為等方面，按照不同的行為表現(xiàn)給予相應(yīng)的分值。每月對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范考核成績(jī)進(jìn)行匯總和公示，每學(xué)期末進(jìn)行綜合評(píng)定。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)學(xué)生行為規(guī)范量化考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立“行為規(guī)范標(biāo)兵”“優(yōu)秀學(xué)生”“文明之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。3.懲戒措施：對(duì)于違反行為規(guī)范的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲戒措施。懲戒方式包括批評(píng)教育、書(shū)面檢討、班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)、扣除綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)、參加行為規(guī)范教育輔導(dǎo)班等。對(duì)于嚴(yán)重違反行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。五、制度執(zhí)行與保障（一）組織保障1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)生行為規(guī)范教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范教育工作，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決工作中存在的問(wèn)題。2.明確部門(mén)職責(zé)：教務(wù)處負(fù)責(zé)將行為規(guī)范教育納入教學(xué)計(jì)劃，組織教師開(kāi)展行為規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)；德育處負(fù)責(zé)制定行為規(guī)范教育實(shí)施方案，組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理；后勤部門(mén)負(fù)責(zé)保障學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，為行為規(guī)范教育提供物質(zhì)支持；各年級(jí)組和班主任負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施班級(jí)行為規(guī)范教育工作，關(guān)注學(xué)生行為表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋。（二）師資保障1.培訓(xùn)教師隊(duì)伍：定期組織教師參加行為規(guī)范教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座和經(jīng)驗(yàn)分享，提高教師的行為規(guī)范教育能力和水平。通過(guò)培訓(xùn)，使教師掌握行為規(guī)范教育的方法和技巧，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)師德建設(shè)：將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)、評(píng)選師德標(biāo)兵等方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。（三）資源保障1.教材與資料：購(gòu)置和編寫(xiě)行為規(guī)范教育相關(guān)的教材、資料，如《學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》《行為規(guī)范教育案例集》等，為學(xué)生行為規(guī)范教育提供豐富的教育資源