江蘇省邳州市炮車中學2026屆生物高一上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞周期的敘述正確的是（）A．細胞周期中，G1期的主要變化是DNA的復制B．分裂間期的合成期前后有兩個間隙期C．細胞周期中，分裂期的時間總是長于分裂間期D．不同細胞的細胞周期，時間長短相差不大2．下列關于生物膜流動鑲嵌模型的敘述，錯誤的是（）A．該模型由桑格和尼克森提出B．磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架C．蛋白質覆蓋或鑲嵌在磷脂分子層中D．膜上只有蛋白質可以運動3．下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，下列相關敘述錯誤的是（）A．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行①②B．若裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行①④C．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行①②和①③D．反應①②在人體細胞的細胞溶膠和線粒體進行，反應①③在酵母菌的細胞溶膠進行4．DNA分子雜交技術可以用來比較不同種生物DNA分子的差異，如圖所示。以下分析正確的是A．雜合雙鏈區(qū)的兩條單鏈DNA的堿基序列是相同的B．游離單鏈區(qū)的兩條單鏈DNA的堿基序列是互補的C．雙鏈區(qū)的部位越多說明這兩種生物親緣關系越遠D．DNA分子雜交技術可以用于環(huán)境監(jiān)測和疾病診斷5．德國植物學家薩克斯將綠葉在暗處放置幾小時，然后讓葉片一半曝光另一半遮光，過一段時間后，再用碘蒸汽處理這片葉。關于該實驗的敘述，錯誤的是（）A．在黑暗中放置的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質B．預期的結果是曝光的一半呈深藍色，遮光的一半沒有顏色變化C．在該實驗中沒有設置對照D．該實驗成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉6．當人體處于緊張焦慮狀態(tài)時，興奮性占優(yōu)勢的神經(jīng)是A．自主神經(jīng) B．交感神經(jīng)C．植物性神經(jīng) D．副交感神經(jīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）物質進入細胞都要通過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。8．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題：圖中物質X以____________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________9．（10分）鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學上的現(xiàn)象。為了調查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調查②在患者家系中調查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。10．（10分）圖1表示某綠色植物X葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。請回答下列問題:圖1中產(chǎn)生a的過程進行的場所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細胞內C3的含量將會______________。物質c若不進入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質基質中進行反應，請寫出總反應式：_____________________________________________。對綠葉中色素進行分離時，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當增強光照，圖2中的a點將______________。（填“左移”、“右移”或“不動”）11．（15分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如下圖。請回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線變成水平，這是因為________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關系的是()

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B2、D3、B4、D5、C6、B二、綜合題：本大題共4小題7、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C8、（1）主動運輸（1分）放射性同位素標記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質的種類和數(shù)量不同（1分））（5）見下圖9、（1）20