在英語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中，that作為引導(dǎo)詞的用法貫穿多個(gè)核心句型——從賓語(yǔ)從句的“省略藝術(shù)”到強(qiáng)調(diào)句的“聚焦功能”，其結(jié)構(gòu)與邏輯的細(xì)微差異，往往成為語(yǔ)法學(xué)習(xí)的關(guān)鍵突破口。本文將系統(tǒng)拆解that引導(dǎo)的五大核心句型（賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句），結(jié)合典型語(yǔ)境、正誤辨析與階梯訓(xùn)練，幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建“規(guī)則理解+場(chǎng)景應(yīng)用”的雙重能力。一、賓語(yǔ)從句：that的“省略”與“保留”邏輯that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句多作及物動(dòng)詞（如*say,think,believe*）或介詞的賓語(yǔ)，that本身無實(shí)義，僅起連接作用。其省略規(guī)則需結(jié)合語(yǔ)境動(dòng)態(tài)判斷：可省略的場(chǎng)景：從句簡(jiǎn)短、結(jié)構(gòu)清晰，且主句謂語(yǔ)為常見及物動(dòng)詞（如*know,think,say*）時(shí)，that可省略。例句：*Ithink(that)sheisright.*（從句僅表簡(jiǎn)單判斷，省略that不影響理解）不可省略的場(chǎng)景：1.從句較長(zhǎng)或嵌套復(fù)雜結(jié)構(gòu)（避免歧義）；2.主句后接多個(gè)并列賓語(yǔ)從句時(shí)，僅第一個(gè)that可省略，其余需保留；3.正式文體（如學(xué)術(shù)寫作、法律文本）中，為增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)性常保留that。例句：*Theteachersaid(that)theexamwouldbedifficultandthatweshouldpreparewell.*（兩個(gè)并列從句，第二個(gè)that不可省略）訓(xùn)練題1（賓語(yǔ)從句）1.補(bǔ)全句子（判斷that是否省略）：Hetoldme______hewouldleaveforBeijingtomorrow.（從句簡(jiǎn)短，可省略嗎？）2.翻譯句子：“我相信他會(huì)遵守承諾。”（用兩種表達(dá)方式：含that/不含that）二、定語(yǔ)從句：that作為“全能”關(guān)系代詞that在定語(yǔ)從句中作關(guān)系代詞，指代先行詞（人/物均可），在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)可省略）。需重點(diǎn)區(qū)分與*which/who*的用法邊界：優(yōu)先用that的場(chǎng)景：1.先行詞為不定代詞（*all,nothing,something*等）；2.先行詞被最高級(jí)（*thebest*）、序數(shù)詞（*thefirst*）、*only,very*等修飾；3.先行詞既有人又有物。例句：*TheonlybookthatIneedisontheshelf.*（先行詞被*only*修飾，用that）作賓語(yǔ)時(shí)的省略：當(dāng)that在從句中作賓語(yǔ)（尤其是介詞賓語(yǔ)時(shí)，需注意介詞不可提前），可省略。例句：*Themovie(that)wewatchedlastnightwasamazing.*（that作*watched*的賓語(yǔ)，可省略）訓(xùn)練題2（定語(yǔ)從句）1.選擇正確的關(guān)系詞：Thegirl______wontheprizeismyclassmate.（先行詞是人，作主語(yǔ)，用that還是who？）Thisisthemostinterestingstory______I’veeverheard.（先行詞被最高級(jí)修飾，用that還是which？）2.改寫句子：“Thehousewhichweliveinisold.”（用that替換which，并判斷是否可省略）三、主語(yǔ)從句：that的“形式”與“實(shí)質(zhì)”that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句位于句首時(shí)，that不可省略（無實(shí)義，但起連接作用）；為避免句子“頭重腳輕”，常用it作形式主語(yǔ)，將從句后置。結(jié)構(gòu)對(duì)比：原句：*Thatherefusedtheoffersurprisedus.*（從句作主語(yǔ)，that不可省略）形式主語(yǔ)結(jié)構(gòu)：*Itsurprisedusthatherefusedtheoffer.*注意：that在主語(yǔ)從句中無成分作用，僅表“陳述事實(shí)”，不可用*which/who*替換。訓(xùn)練題3（主語(yǔ)從句）1.改寫句子（用形式主語(yǔ)*it*）：*Thatshepassedtheexammadeherparentsproud.*2.判斷正誤：*Itisimportantthatwestudyhard.*（此句中that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句嗎？提示：it為形式主語(yǔ)，從句作真正主語(yǔ)）四、同位語(yǔ)從句：that的“解釋”使命that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句用于解釋說明抽象名詞（如*fact,news,idea,belief*等），that不可省略，且從句本身是完整的陳述句（that無成分作用）。與定語(yǔ)從句的核心區(qū)別：定語(yǔ)從句中that作成分（主語(yǔ)/賓語(yǔ)），從句是“修飾”先行詞；同位語(yǔ)從句中that不作成分，從句是“解釋”先行詞。例句對(duì)比：*Thenewsthathetoldmeistrue.*（定語(yǔ)從句，that作*told*的賓語(yǔ)，“他告訴我的消息”）*Thenewsthathewontheprizeistrue.*（同位語(yǔ)從句，that無成分，“他獲獎(jiǎng)的消息”）訓(xùn)練題4（同位語(yǔ)從句）1.判斷從句類型（定語(yǔ)/同位語(yǔ)）：*Theideathatweshouldgocampingiswonderful.*（解釋*idea*的內(nèi)容，同位語(yǔ)從句）*Theideathatheputforwardiswonderful.*（that作*putforward*的賓語(yǔ)，定語(yǔ)從句）2.翻譯句子：“我們得到了他將出國(guó)的消息?！保ㄓ猛徽Z(yǔ)從句，先行詞為*news*）五、強(qiáng)調(diào)句：that的“聚焦”功能強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其余部分。其中：that可指人或物，who僅指人；強(qiáng)調(diào)句的“靈魂”：去掉*Itis/was...that...*后，句子仍完整（這是與主語(yǔ)從句的核心區(qū)別）。例句：強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)：*ItwasTomthat/whobrokethewindow.*（原句：*Tombrokethewindow.*）強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)：*ItwasyesterdaythatImethim.*（原句：*Imethimyesterday.*）訓(xùn)練題5（強(qiáng)調(diào)句）1.對(duì)劃線部分強(qiáng)調(diào)：*Imetmyteacherintheparkyesterday.*（強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)）2.判斷句子類型：*Itisclearthatheislying.*（此句是強(qiáng)調(diào)句嗎？提示：去掉*Itis...that...*后，句子不完整，實(shí)為“it作形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句”）綜合強(qiáng)化訓(xùn)練一、用that填空（必要時(shí)可省略，需標(biāo)注）1.Iknow______youarebusy,butcouldyouhelpme?（賓語(yǔ)從句，可省略嗎？）2.Thefact______hefailedtheexamsurprisedeveryone.（同位語(yǔ)從句，that不可省略）3.Itisthebook______Iboughtlastweek.（定語(yǔ)從句，that作賓語(yǔ)，可省略嗎？）二、句型轉(zhuǎn)換1.改為強(qiáng)調(diào)句：*Irealizedmymistakeatthatmoment.*（強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)）2.改為同位語(yǔ)從句：*Therumor(hewasfired)spreadquickly.*（先行詞為*rumor*，用that引導(dǎo)）三、翻譯句子1.“他來不來都沒關(guān)系?！保ㄓ弥髡Z(yǔ)從句，it作形式主語(yǔ)）2.“我喜歡的那本書是關(guān)于歷史的。”（用定語(yǔ)從句，先行詞為*book*）總結(jié)：that引導(dǎo)句型的“三維”記憶法1.功能維度：that在從句中