2025年高職工藝美術(shù)（陶瓷工藝）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。（總共10題，每題3分）1.陶瓷工藝中，高嶺土是一種重要的原料，它主要的礦物成分是（）A.蒙脫石B.高嶺石C.伊利石D.葉臘石2.以下哪種窯口以燒制青瓷聞名（）A.汝窯B.鈞窯C.哥窯D.定窯3.陶瓷坯體在燒制過程中，氧化階段主要發(fā)生的反應(yīng)是（）A.有機(jī)物分解B.碳酸鹽分解C.鐵的氧化D.以上都是4.唐三彩屬于（）A.青瓷B.白瓷C.彩陶D.釉陶5.陶瓷裝飾中，青花的發(fā)色主要取決于（）A.青花料的種類B.燒制溫度C.窯內(nèi)氣氛D.以上都有6.拉坯成型時(shí)，轉(zhuǎn)速過快可能導(dǎo)致（）A.坯體變形B.坯體過厚C.坯體表面粗糙D.坯體開裂7.以下哪種顏料常用于陶瓷釉上彩（）A.青花料B.粉彩顏料C.古銅彩顏料D.鈦金屬顏料8.陶瓷燒成過程中，冷卻速度過快會(huì)使坯體產(chǎn)生（）A.開裂B.變形C.黑心D.釉面剝落9.制作陶瓷雕塑時(shí)，常用的工具是（）A.刻刀B.畫筆C.噴槍D.以上都是10.以下哪種陶瓷器型是傳統(tǒng)的梅瓶造型特點(diǎn)（）A.小口、短頸、豐肩、瘦底、圈足B.大口、長(zhǎng)頸、溜肩、鼓腹、圈足C.小口、長(zhǎng)頸、圓腹、平底、無足D.大口、短頸、扁腹、圈足第II卷（非選擇題，共70分）11.填空題：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。（總共5題，每題4分）（1）陶瓷工藝的基本流程包括原料加工、______、成型、裝飾、燒制等環(huán)節(jié)。（2）釉的作用主要有保護(hù)坯體、______、裝飾陶瓷等。（3）景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷是青花瓷、玲瓏瓷、粉彩瓷和______。（4）坯體干燥過程中，干燥速度過快易產(chǎn)生______缺陷。（5）高溫顏色釉是在______℃以上的高溫下燒成的顏色釉。12.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)要回答問題。（總共2題，每題10分）（1）簡(jiǎn)述陶瓷坯體成型的主要方法及其特點(diǎn)。（2）說明影響陶瓷燒成溫度的因素有哪些。13.材料分析題：閱讀材料，回答問題。（1題，20分）材料：在陶瓷制作中，某工匠發(fā)現(xiàn)自己制作的一批坯體在燒制后出現(xiàn)了變形現(xiàn)象。經(jīng)過分析，他認(rèn)為可能是成型過程中泥料的含水量不均勻，或者是燒制時(shí)窯內(nèi)溫度分布不均導(dǎo)致的。問題：請(qǐng)針對(duì)該工匠的分析，提出具體的解決措施。14.創(chuàng)作設(shè)計(jì)題：根據(jù)要求進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。（1題，20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一款具有現(xiàn)代風(fēng)格的陶瓷花瓶，描述其造型、裝飾手法及寓意。要求：造型獨(dú)特新穎，裝飾手法與現(xiàn)代審美相結(jié)合，寓意積極向上。答案1.B2.A3.D4.D5.D6.A7.B8.A9.D10.A11.（1）制泥（2）增加陶瓷的美感（3）顏色釉瓷（4）干裂（5）120012.（1）主要成型方法有手工成型（如捏塑、盤筑、拉坯等），能體現(xiàn)手工痕跡與獨(dú)特性；注漿成型，可批量生產(chǎn)形狀規(guī)整的產(chǎn)品；模壓成型，適合制作形狀復(fù)雜且精度要求高的產(chǎn)品。（2）影響因素有坯體原料的礦物組成、顆粒度等；坯體的厚度、大小；釉料的種類及厚度；窯爐的類型、結(jié)構(gòu)；燒制時(shí)的升溫速度、保溫時(shí)間、冷卻速度等。13.對(duì)于泥料含水量不均勻問題，在成型前確保泥料充分陳腐，使其水分均勻。采用合適的練泥設(shè)備對(duì)泥料進(jìn)行充分練泥，提高泥料的可塑性和均勻性。對(duì)于窯內(nèi)溫度分布不均，檢查窯爐的加熱系統(tǒng)，確保發(fā)熱元件分布均勻且正常工作。合理設(shè)置窯內(nèi)的通風(fēng)系統(tǒng)，使熱氣循環(huán)均勻。在裝窯時(shí)，合理擺放坯體，保證窯內(nèi)氣流順暢，溫度傳遞均勻。14.造型：花瓶整體呈流線型，瓶身線條流暢自然，瓶頸細(xì)長(zhǎng)，瓶底圓潤(rùn)。裝飾手法：采用現(xiàn)代簡(jiǎn)約的幾何圖案進(jìn)行釉下彩裝飾，如三角形、圓形等相互交織，色彩以黑、白、灰為主色調(diào)，搭配少量明亮的彩色線條，增加視覺沖擊力。寓意：流線型的造型象征