七年級上學(xué)期期末調(diào)研試卷歷史(考試范圍：上冊全滿分：50分考試時間：50分鐘)注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？忌?把答案直接涂寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。2.答題前，考生務(wù)必將答題卡上本人姓名、考場、考號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在指定位置上。一、選擇題(共20道小題，20分。下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上)1.北京人遺址是中國第一批被列人《世界遺產(chǎn)名錄》的歷史遺存，其入選的理由是A.是已知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一B.北京人學(xué)會人工取火，是人類進(jìn)化史上的重要里程碑C.北京人最早學(xué)會種植水稻，建造房屋，進(jìn)入農(nóng)耕社會D.北京人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，進(jìn)入了新石器時代2.考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會的重要依據(jù)，圖中所示文物可用來研究A.早期國家產(chǎn)生 B.有較高審美觀念C.種植的農(nóng)作物種類豐富 D.原始農(nóng)耕生活3.《史記·五帝本紀(jì)》中記載：“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利?！币韵轮贫戎蟹线@段文字記載的是A.世襲制 B.分封制 C、禪讓制 D.郡縣制4.《史記》記載商紂王封周文王為西伯時，賜他“弓矢斧鉞，使得征伐”；在描繪周武王指揮牧野之戰(zhàn)時，“左杖黃鉞，右秉白旄(máo)以麾”。據(jù)此推測，下圖玉鉞在當(dāng)時可能是A.最高祭祀權(quán)的代表 B.高級生產(chǎn)工具C.軍事統(tǒng)帥權(quán)的象征 D.諸侯國的徽標(biāo)5.從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個地區(qū)性的多民族國家。這表明A.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.百家爭鳴繁榮局面出現(xiàn)C.諸侯國之間的矛盾消除 D.統(tǒng)一多民族封建國家建立6.七年級(2)班同學(xué)們舉辦“圖說歷史”展覽活動，與該圖有關(guān)的商鞅變法的舉措是A.土地私有制 B.重農(nóng)抑商 C.統(tǒng)一度量衡 D.鼓勵耕戰(zhàn)7.小靜在閱讀某一著作后寫下了如下詩詞：“萬物運(yùn)行循其法，順從自然方為真。禍起焉知非福分，福至豈非大禍臨，”據(jù)此判斷她閱讀的著作可能是A.《孟子》 B.《墨子》 C.《老子》 D.《荀子》8.下面一組圖片反映的是我國燦爛青銅文明時期的代表性文物，其中能夠見證我國四川廣漢三星堆獨(dú)特的青銅文化的是9.“秦朝的統(tǒng)一，決不全是兵力的關(guān)系。在政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上，本有趨于統(tǒng)一之勢而秦人特收其成功。”材料表明A.嬴政在統(tǒng)一過程中的作用不大 B.秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢C.秦統(tǒng)一與軍事力量沒有關(guān)系 D.郡縣制度的建立是秦統(tǒng)一的基礎(chǔ)10.秦末農(nóng)民起義，是由秦朝統(tǒng)治下的貧苦農(nóng)民、戍卒首先發(fā)難的，隨后加入起義大軍的不僅有奴婢、刑徒、戍卒，還有市井平民、下層官吏、原六國舊貴族，這些人匯聚起來，將那些被鉤戟長鎩武裝起來的秦朝軍隊打得落花流水，最終使秦朝滅亡。這充分證明了A.人民群眾在歷史中的作用 B.秦朝中央集權(quán)制度的弊端C.陳勝、吳廣起義的首創(chuàng)精神 D.以民為本利于維護(hù)中央統(tǒng)治11.下圖是一個同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是A.西周、商、東周、清 B.商、西周、戰(zhàn)國、清C.商、西周、東周、秦 D.商、東周、戰(zhàn)國、秦12.李玲同學(xué)列舉表格對漢高祖與光武帝的治國措施進(jìn)行對比，從中可得出他們施政的共同之處是漢高祖.治國措施讓士兵復(fù)員回家，免除若干年徭役；把因饑餓賣身為奴的人釋放為平民；減輕賦稅田租，十五稅一。光武帝治國措施先后下了九道釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令；減輕賦稅田租，三十稅一。A.整頓吏治 B.減輕人民負(fù)擔(dān) C.減輕刑罰 D.善于用人納諫13.學(xué)習(xí)歷史必須分清歷史史實(shí)和歷史觀點(diǎn)。下列屬于歷史觀點(diǎn)的是A.公元前221年秦朝建立 B.公元前138年張騫出使西域C.東漢外戚與宦官交替專權(quán)造成社會動蕩 D.230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲14.受東漢明帝的委任，兢兢業(yè)業(yè)經(jīng)營西域30多年，深得西域各國的信任；“投筆從戎”是他的遠(yuǎn)大志向，“不入虎穴，焉得虎子”彰顯其豪情勇氣；功勞簿上留有他重建西域與漢朝聯(lián)系的輝煌一頁，外交史上記錄著他派甘英出使大秦的濃重一筆。材料歌頌的人物是A.主父偃 B.陸賈 C.班超 D.周瑜15.《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，可以從書中查閱的史實(shí)有①商湯滅夏 ②齊桓公稱霸 ③商鞅變法 ④赤壁之戰(zhàn)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④16.唐朝詩人李白曾作詩描繪中國古代某次戰(zhàn)役：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?！边@場戰(zhàn)役的影響是A.促進(jìn)了魏對北方的統(tǒng)一 B.推翻了秦朝殘暴的統(tǒng)治C.奠定了三國鼎立的基礎(chǔ) D.形成了南北分立的局面17.對比以下兩則材料，可推出的正確結(jié)論是材料1：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚面多貧?！抉R遷(漢)《史記》材料2：江南之為國盛矣……地廣野豐.民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！蚣s(南朝)《宋書》A.南方思想文化繁榮發(fā)展 B.南方是當(dāng)時的政治中心C.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 D.江南地區(qū)社會矛盾突出18.在一次戰(zhàn)役中，號稱百萬大軍的前秦軍隊被東晉的8萬守軍打敗，“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”“投鞭斷流”“東山再起”這些成語都與它有關(guān)。該戰(zhàn)役是A.長平之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)19.賈思勰在《齊民要術(shù)》一書中提出“順天時，量地利，則用力少而成功多”，書中還記載了很多農(nóng)諺，如“谷雨前后，種瓜種豆”“過了芒種，不可強(qiáng)求”等。這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.要多修水利工程 B.要順應(yīng)天時地利C.要重視選育良種 D.要改進(jìn)勞動工具20.小明在對中國古代史進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時，涉及到了蔡倫、賈思勰、祖沖之三位歷史人物，其復(fù)習(xí)的專題可能是A.農(nóng)業(yè)成就突出 B.醫(yī)學(xué)歷史悠久C.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá) D.數(shù)學(xué)成就顯著二、非選擇題(共5小題，30分)21.(6分)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一材料二“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務(wù)本而事末，故生不遠(yuǎn)?！薄稘h書·文帝紀(jì)》材料三自西晉末年至東晉南朝時期，北方人民渡淮過江，他們來自封建經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的黃河流域，擁有比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動經(jīng)驗(yàn)。南方本是以農(nóng)業(yè)為主，之后學(xué)習(xí)北方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，開發(fā)“賁田”產(chǎn)量頻豐?！獟锞幟じ傇健稏|晉南朝時期的移民浪潮與土地開發(fā)》(1)根據(jù)材料一，指出促使春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力快速發(fā)展的主要原因(1分)(2)根據(jù)材料二，漢文帝認(rèn)為人民賴以生存的基礎(chǔ)是什么?這反映出他采取了什么樣的經(jīng)濟(jì)政策?(2分)(3)根據(jù)材料三，簡要概括出東晉南朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是什么?(1分)(4)綜上所述，一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與哪些因素有關(guān)?(2分)22，(7分)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。中國特色社會主義文化源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。閱讀材料，回答下列問題。材料一材料三新冠肺關(guān)疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國莃迭出的“三苆王方”正是在《傷宷雜病論》等古籍的經(jīng)方基礎(chǔ)土化?而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借婱和使用，成為抗疫防控中國方案的一大亮點(diǎn)?！袊侣劸W(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展)(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，我國有文字可考的歷史從什么朝代開始?秦朝制定什么字體作為全國通用的文字?(2分)(2)從材料二中任選一位歷史人物，仿照示例進(jìn)行介紹(示例除外)。(2分)示例：韓非是法家學(xué)派的代表人物，主張依法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，其主要思想被收錄在《韓非子》一書中。(3)材料三中提到《傷寒雜病論》的作者被后世稱為什么?現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論?(2分)(4)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。作為新時代的青少年，你認(rèn)為應(yīng)該如何增強(qiáng)文化自信。(1分)23.(6分)秦始皇、漢武帝均為我國歷史上影響巨大的封建帝王。閱讀材料，回答問題。材料一材料二漢武帝統(tǒng)治時期，把鑄幣權(quán)收歸中央，還在全國各地設(shè)鹽鐵宮，把??鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有?！匀私贪妗吨袊鴼v史》材料三為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇“焚書坑儒”……其他書籍一律銷毀；秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。而漢武?則采納董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，重視教育，在中夾興辦太學(xué)，在地方興辦國學(xué)。材料四“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之箅，下了罪己詔、不失為鼎盛之世”，———毛澤東(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，思考圖1的政治建制在地方上實(shí)行什么制度?為解決圖2西漢初期中央面臨的問題，漢武帝采取了什么舉措?(2分)(2)材料二中漢武帝實(shí)行的措施有什么作用?(1分)(3)材料三中秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態(tài)度不同，但其目的相同，他們的共同目的是什么?(1分)(4)根據(jù)材料四指出毛澤東是如何評價漢武帝的?你認(rèn)為應(yīng)該如何評價歷史人物?(2分)24.(6分)我國古代對外交流頻繁，絲綢之路的開通，開啟了中國古代對外交往的偉大篇章。閱讀材料，完成以下問題。材料一“然?缶空，諸后使往者皆稱博望侯。以為質(zhì)于外國，外國由是信之?！??寶：古代稱對未知領(lǐng)域的探險。)“初?行時百余人，十三歲，唯二人得還。”——《漢書·張騫傳》材料二材料三我們深刻認(rèn)識到，和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉?！罨耙粠б宦贰眹H合作，迎接共建“一暈一路”更高質(zhì)量、更高水平的新發(fā)展，推動實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化，建設(shè)一個開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界，共同推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體！————習(xí)近平《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》(2023年10月18日，北京)(1)材料一中的張騫“鑿空”指哪一歷史事件？根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識回答，張騫一行人的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?(2分)(2)材料二是《絲綢之路示意圖》，商人們從長安出發(fā)，穿過A，經(jīng)西域到中亞、西亞，再到更遠(yuǎn)的B(填寫大洲名稱)。該線路的開通有什么意義?(3分)(3)依據(jù)材料三，指出建設(shè)“一帶一路”的現(xiàn)實(shí)意義。(1分)25.(5分)請根據(jù)下面圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80——120字的小短文。(要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，觀點(diǎn)明確)七年級上學(xué)期期末調(diào)研試卷歷史參考答案 一、選擇題(共20道小題，20分)題號12345678910答案ADCCACCDBA題號11121314151617181920答案CBCCCCCBBC二、非選擇題(共5小題，30分)21.(6分)(1)原因：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用(1分)(2)農(nóng)業(yè)；注重農(nóng)業(yè)發(fā)展，提倡以農(nóng)為本(2分)(3)原因：北方人民南遷帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和勞動經(jīng)驗(yàn)。(1分)(4)生產(chǎn)工具的革新；合理的經(jīng)濟(jì)政策；先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；安定的環(huán)境等。(任答兩點(diǎn)，2分)22.(7分)(1)朝代：商朝字體：小篆。(2分)(2)老子是道教學(xué)派的創(chuàng)始人。主張萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間萬物都有其對立面，主張“無為而治”。其主要思想收錄在《道德經(jīng)》?？鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人。核心思想是“仁”，政治主張“為政以德”。其思想主要收錄在《論語》。墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。主張“兼愛”“非攻”，要選賢治國，提倡節(jié)儉。思想主要集中在《墨子》。(介紹一位人物即可，2分)(3)“醫(yī)圣”；“治未病”理論。(2分)(4)做法：積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)；繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造等。(言之有理即可，1分)23.(6分)(1)郡縣制。舉措：頒行“推恩令”。(2分)(2)使中央對經(jīng)濟(jì)的掌控大大加強(qiáng)，國家財政狀況得到很大改善，為漢武帝很多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(1分)(3)目的：為了加強(qiáng)對人們的思想控制。(1分)(4)評價漢武帝：漢武帝是一位雄才大略的皇帝。(1分)評價歷史人物：一分為二的辯證法；客觀、公正，史論結(jié)合、論從史出。(任答一點(diǎn)，1分)24.(6分)(1)事件：張騫通西域。精神：不畏艱險、不屈不撓、勇于探索、報效祖國(2分)(2)A河西走廊B歐洲意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易