目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1483428235摘要 引言人口老齡化正以驚人速度席卷中國(guó)社會(huì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2025年3月發(fā)布的最新人口數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)60歲以上老年人口已突破3.2億，占總?cè)丝诒壤_(dá)22.8%。作為《桑榆未晚》紀(jì)錄片的中期拍攝，在紀(jì)錄片制作的過程中起到了承上啟下的作用。中期拍攝的畫面是整部紀(jì)錄片的核心，呈現(xiàn)出了影片所想表達(dá)的含義，決定了紀(jì)錄片的深度，是紀(jì)錄片的基石。對(duì)于紀(jì)錄片而言，中期拍攝處于核心地位，遵循真實(shí)性原則，如實(shí)拍攝場(chǎng)景中發(fā)生的事件和人物，精準(zhǔn)傳達(dá)出影片的核心，保證紀(jì)錄片的質(zhì)量，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。通過紀(jì)錄片《桑榆未晚》的創(chuàng)作，意在打破大家對(duì)養(yǎng)老院的傳統(tǒng)刻板印象，真實(shí)展現(xiàn)老人們生活的另一面，即使在桑榆之年，也仍然可以活的十分精彩，有著豐富的精神世界。通過中期的拍攝，深入老人的日常生活，呼吁社會(huì)更多的去關(guān)注養(yǎng)老院以及養(yǎng)老群體，讓每一位老人都可以在桑榆之年收獲到幸福快樂與尊嚴(yán)。1項(xiàng)目梗概項(xiàng)目主要內(nèi)容紀(jì)錄片《桑榆未晚》是一部有關(guān)養(yǎng)老題材的片子，意在傳播積極的養(yǎng)老觀念。通過拍攝養(yǎng)老院里老人的日常，來展現(xiàn)老人們豐富的晚年生活。本部片子有三個(gè)主角，分別是王奶奶、劉奶奶、齊奶奶，將鏡頭聚焦到老人們?cè)陴B(yǎng)老院的生活，從王奶奶中午為大家打飯，再到午后劉奶奶和其他老人打牌娛樂和齊奶奶分享自己年輕當(dāng)知青的故事，這些畫面不僅真實(shí)的展現(xiàn)出了他們的日常生活，還側(cè)面表現(xiàn)出老人們的精神世界。通過拍攝不同性格的老人，來展現(xiàn)他們積極的生活狀態(tài)，與此同時(shí)想誠(chéng)摯地向社會(huì)各界發(fā)出呼吁，老人們也為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己，我們理應(yīng)給予老人們多一份尊重和關(guān)心，讓中國(guó)社會(huì)的老齡觀朝著更好的方向發(fā)展，如圖1.1所示。圖1.1養(yǎng)老院環(huán)境圖片1.2選題目的本選題通過創(chuàng)造養(yǎng)老題材的紀(jì)錄片的方式，傳遞積極向上的老齡觀，打破大家對(duì)老人固有的刻板印象。本部紀(jì)錄片旨在展現(xiàn)養(yǎng)老院里老人們豐富多彩的日常生活和他們寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，促使更多的人可以關(guān)注老年群體，呼吁社會(huì)可以為老年人創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境，提高養(yǎng)老服務(wù)的水平，讓每一位處于桑榆之年的老人們可以幸福的度過晚年。1.3項(xiàng)目立意近些年來，養(yǎng)老方面問題不斷的出現(xiàn)在大眾視野，隨著我國(guó)老齡化程度的不斷加深，出現(xiàn)了許多不同的養(yǎng)老模式，作為備受關(guān)注的養(yǎng)老院，成為了大眾熱議的焦點(diǎn)。作為可以真實(shí)紀(jì)錄生活的紀(jì)錄片，承載著為大家展示真實(shí)老年生活的作用，可以打破大眾對(duì)老年生活的刻板印象，重新對(duì)養(yǎng)老有一個(gè)新的認(rèn)知，從而引發(fā)大眾對(duì)其的思考。紀(jì)錄片《桑榆未晚》的目的，為的就是讓更多人看見老年群體、了解老年群體、關(guān)注老年群體。養(yǎng)老題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作與發(fā)展不僅有助于推動(dòng)社會(huì)對(duì)老齡化問題的關(guān)注與認(rèn)知，也為國(guó)家政策的宣傳與實(shí)施以及老齡事業(yè)的推進(jìn)提供了有力的支持。REF_Ref1039605659\r\h[1]為了解決

人口老齡化引發(fā)的養(yǎng)老問題，讓每一位老人可以幸福的度過自己的晚年，在最新發(fā)布的《中國(guó)健康老齡化發(fā)展藍(lán)皮書（2023-2024）》中，針對(duì)新形勢(shì)下養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)“積極老齡觀、健康老齡化”。國(guó)家針對(duì)養(yǎng)老問題頒布了相關(guān)法律還制定了與之相關(guān)的計(jì)劃綱要，探索更好的養(yǎng)老模式和養(yǎng)老理念，如圖1.2所示。圖1.2國(guó)家關(guān)注養(yǎng)老問題的相關(guān)報(bào)道通過老年題材紀(jì)錄片提醒我們更好的關(guān)注社會(huì)、關(guān)注老人、思考自身，不斷挖掘出其中所蘊(yùn)含的人文價(jià)值內(nèi)涵，具有非常重要的社會(huì)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。REF_Ref1040950219\r\h[2]養(yǎng)老題材的紀(jì)錄片具有展現(xiàn)老人的生活狀態(tài)、傳遞社會(huì)關(guān)懷、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等多重價(jià)值，以每一位老人的故事為主線，讓更多的人可以了解到為國(guó)目前的養(yǎng)老現(xiàn)狀，讓大家相信養(yǎng)老問題并非無解，而是需要大家的關(guān)注和社會(huì)的努力。養(yǎng)老題材的紀(jì)錄片，往往熱衷于拍攝各類別出心裁的新型養(yǎng)老模式，例如養(yǎng)老院的抱團(tuán)養(yǎng)老模式，該模式不僅可以解決老人們孤獨(dú)的問題，還可以使他們的內(nèi)心獲得滿足，豐富自己的內(nèi)心世界。例如在紀(jì)錄片《養(yǎng)老中國(guó)》中，76歲的韓素珍和高菊芬，她們十分滿意在養(yǎng)老院的這種抱團(tuán)養(yǎng)老模式，在拍攝她們的時(shí)候，她們還唱起了歌：“你不用介紹你，我不用介紹我，老年的朋友在一起呀，比什么都快樂?！奔o(jì)錄片《養(yǎng)老中國(guó)》第3集老齡家園片段，如圖1.3、1.4所示。圖1.3韓素珍和高菊芬唱歌圖1.4韓素珍講述來養(yǎng)老院的原因《養(yǎng)老中國(guó)》通過紀(jì)錄老年群體和個(gè)體，真實(shí)的展現(xiàn)了中國(guó)養(yǎng)老的現(xiàn)狀，還體現(xiàn)出了部分養(yǎng)老方面的問題。紀(jì)錄片更近似現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，其中的老年形象對(duì)老年人自身也有教化作用，能夠使老年人對(duì)時(shí)代變遷下的自身的群體定位形成自我的再認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值的再思考，提示老年人挖掘自身港力的路徑，促使老年人增強(qiáng)自信、自立與自尊的信念感，形成積極的老齡觀。REF_Ref1041689727\r\h[3]2紀(jì)錄片《守護(hù)》分工闡述2.1組內(nèi)分工情況本次畢業(yè)設(shè)計(jì)《桑榆未晚》小組成員共5人，分工協(xié)作共同完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，在確定好拍攝畢業(yè)設(shè)計(jì)作品為拍攝紀(jì)錄片《桑榆未晚》項(xiàng)目后，小組成員聚在一起，圍繞人物進(jìn)行討論和細(xì)致的分析。由組長(zhǎng)根據(jù)每人最適合的內(nèi)容分配任務(wù)，由霍思含同學(xué)負(fù)責(zé)前期策劃、鄧世杰同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)行導(dǎo)演、陶曉旭同學(xué)負(fù)責(zé)中期攝像、祝小惠負(fù)責(zé)后期剪輯、于佳桐同學(xué)負(fù)責(zé)后期包裝。大家相互協(xié)作，共同完成此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。2.2個(gè)人分工情況在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品紀(jì)錄片《桑榆未晚》中，我負(fù)責(zé)中期拍攝部分的工作，具體包括：拍攝前和拍攝過程中與拍攝對(duì)象進(jìn)行溝通，做好采訪前的準(zhǔn)備工作，了解好被采訪對(duì)象的性格、外貌、喜好等等，以此來提高拍攝效率。要達(dá)到紀(jì)錄片拍攝采訪的有效性，就要把握好三個(gè)原則：一是全面性原則；二是針對(duì)性原則；三是實(shí)效性原則。REF_Ref1042210744\r\h[4]因?yàn)椴稍L畫面占據(jù)了紀(jì)錄片的大部分時(shí)長(zhǎng)，所以一個(gè)好的采訪可以使紀(jì)錄片的影片質(zhì)量有著大幅度的提升。如果拍攝對(duì)象排斥拍攝，或者同意拍攝但在攝像機(jī)面前不夠自然，緊張或者羞澀，都難以呈現(xiàn)最真實(shí)的狀態(tài)，為了能拍攝到最自然的生活狀態(tài)，交友拍攝是比較好的方法。REF_Ref1042698147\r\h[5]所以在面對(duì)拒絕拍攝的老人時(shí)，我先耐心的與其溝通，用通俗易懂的語言來解釋我們的拍攝目的，讓他們可以更好的理解，從而同意拍攝，達(dá)到理想的效果。紀(jì)錄片《桑榆未晚》片段，如圖2.1所示。圖2.1采訪奶奶有關(guān)退休方面問題的畫面圖2.2與爺爺積極溝通后爺爺主動(dòng)唱歌的畫面為了更好的進(jìn)行拍攝，在拍攝紀(jì)錄片《桑榆未晚》前，我們小組多次去到了養(yǎng)老院進(jìn)行準(zhǔn)備工作，與養(yǎng)老院的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深度的溝通和了解養(yǎng)老院里老人們的現(xiàn)狀，對(duì)拍攝地點(diǎn)做好調(diào)研工作，提前了解到了拍攝地點(diǎn)的相關(guān)信息和事宜，避免耽誤小組的拍攝時(shí)間與進(jìn)度?；匦Ｖ?，制定好針對(duì)紀(jì)錄片《桑榆未晚》策劃案的拍攝計(jì)劃和突發(fā)情況的備選方案，預(yù)想好拍攝的畫面，考慮拍攝的畫面是否可以連接順暢，表達(dá)出片子主題。3紀(jì)錄片《桑榆未晚》創(chuàng)作總結(jié)3.1個(gè)人完成情況中期拍攝的專業(yè)職責(zé)是在拍攝紀(jì)錄片的過程中，不同的構(gòu)圖方式和拍攝景別的選擇會(huì)影響畫面?zhèn)鬟_(dá)出的內(nèi)容，還會(huì)影響觀眾對(duì)畫面對(duì)理解，還可以引導(dǎo)觀眾以特定的視角去觀看和感知畫面所想傳達(dá)出的內(nèi)容。紀(jì)錄片《桑榆未晚》的創(chuàng)造過程中，我選用了大量的中近景和特寫。中近景相比于其他景別可以更好的展示出老人們的神態(tài)和動(dòng)作，還可以兼顧展示部分環(huán)境的作用，使觀眾們可以更好的感受到老人們講述自己故事時(shí)的感情和他們的內(nèi)心世界。在拍攝人物紀(jì)錄片的過程中，為了更好地展現(xiàn)人物面部表情，更好地刻畫人物內(nèi)心世界，特寫鏡頭會(huì)頻繁地使用。REF_Ref1043219164\r\h[6]紀(jì)錄片《桑榆未晚》中多處使用了特寫鏡頭，通過展示人物及物體的細(xì)節(jié)，例如在劉奶奶的敘事片段中，給了她打撲克時(shí)的特寫，通過放大發(fā)撲克時(shí)的手部動(dòng)作來側(cè)面體現(xiàn)劉奶奶的身體狀況，讓觀眾們可以感同身受，與劉奶奶建立更加深刻的情感連接。紀(jì)錄片《桑榆未晚》片段，如圖3.1所示。圖3.1齊奶奶年輕時(shí)的照片在拍攝采訪的時(shí)候，大多采用的是中心構(gòu)圖法。中心構(gòu)圖法可以第一時(shí)間吸引觀眾的注意力，讓觀眾迅速明確畫面的核心內(nèi)容，給人一種穩(wěn)定、平衡的視覺感受。在采訪三位老人的時(shí)候，為了更好的突出采訪主體，我們將老人放到畫面的中心，使觀眾可以迅速明確畫面內(nèi)容，更好的關(guān)注到老人們的面部表情以及與采訪環(huán)境相關(guān)的其他細(xì)節(jié)。紀(jì)錄片《桑榆未晚》片段，如圖3.2、3.3所示。圖3.2王奶奶采訪畫面圖3.3齊奶奶采訪畫面在拍攝劉曉蘭奶奶的時(shí)候，她正在和養(yǎng)老院里的其他老人打牌，所以為了更好的突出劉曉蘭奶奶，采用的也是中心構(gòu)圖法。劉曉蘭奶奶非常愛笑，所以中心構(gòu)圖法可以很好的展現(xiàn)出她的笑容，最大程度的吸引到觀眾的注意力，讓觀眾更直接的感受到奶奶的情緒波動(dòng)，有助于推進(jìn)情感的傳遞，引起觀眾情感的共鳴。紀(jì)錄片《桑榆未晚》片段，如圖3.4所示。圖3.4劉奶奶的采訪畫面3.2任務(wù)中遇到的問題養(yǎng)老院中老人們的采訪部分作為紀(jì)錄片《桑榆未晚》中的主要畫面，在拍攝過程中出現(xiàn)了許多問題。部分老人對(duì)于采訪工作出現(xiàn)了抵觸，他們不理解拍攝的意義，不愿配合進(jìn)行采訪工作。有的老人愿意配合采訪工作，但是由于性格內(nèi)向的原因，不愿在采訪中進(jìn)行過多的表達(dá)，身體過于僵硬，表情不自然，導(dǎo)致該采訪片段突出不了紀(jì)錄片的主題，無法展現(xiàn)出生活中的真實(shí)性和生動(dòng)性，無法被采用。還有的老人由于表達(dá)能力較差，在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)邏輯不清晰，出現(xiàn)了詞不達(dá)意和偏離主題的現(xiàn)象，這些老人們的語言較為模糊，使得采訪內(nèi)容無法精煉的從中提取出主題。在拍攝《桑榆未晚》之前，還遇到了有關(guān)于拍攝時(shí)間安排方面的問題。由于養(yǎng)老院對(duì)外開放的時(shí)間有限，我們多次的與院長(zhǎng)協(xié)調(diào)拍攝時(shí)間，溝通拍攝的相關(guān)流程和需求，力求院長(zhǎng)可以理解此次的拍攝，給予我們相關(guān)支持。我需要在有限的時(shí)間內(nèi)，拍攝足夠多達(dá)到之前預(yù)期數(shù)量的畫面，與此同時(shí)還需要保證拍攝畫面的質(zhì)量，是否在后期可以被采用。在拍攝采訪畫面時(shí)，還需要兼顧拍攝老人們的日常生活畫面，在有限的時(shí)間里，多角度的去記錄老人們的生活，展示老人們的精神狀態(tài)和生活畫面。所以在拍攝前需要了解養(yǎng)老院的實(shí)際拍攝情況，老人們的日常生活是否豐富多彩，是否可以體現(xiàn)出畫面的生動(dòng)性，假設(shè)老人們?cè)谂臄z時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)較為單調(diào)，畫面是否可以吸引觀眾。3.3問題的解決方法在解決采訪方面的問題方面，首先在初到養(yǎng)老院的時(shí)候，我們并沒有先進(jìn)行拍攝，而是與部分老人們進(jìn)行了友好的交流，使大家可以互相了解彼此，降低陌生感和緊張感。在面對(duì)不愿接受采訪的老人時(shí)，我們會(huì)在拍攝之前細(xì)心的與老人們進(jìn)行溝通，和他們講清拍攝的目的與原因，讓他們了解到參與拍攝的意義與價(jià)值。針對(duì)愿意接受采訪但是性格內(nèi)向，在采訪過程中身體僵硬和表情不自然的老人時(shí)，我們采用了引導(dǎo)式采訪，先與他們聊一些他們熟悉的事情，然后循序漸進(jìn)，讓他們可以慢慢的打開自己的話匣子。在采訪過程中，我們積極的鼓勵(lì)他們并做出了許多動(dòng)作，例如微笑、點(diǎn)頭、鼓掌等，讓他們可以放松下來，覺得自己說得很好。在面對(duì)表達(dá)能力差的老人時(shí)，我們給予了他們充足的耐心，不輕易的打斷他們的說話，人他們可以完整的表達(dá)出自己的想法，然后進(jìn)行后期剪輯，選取與主題相呼應(yīng)的片段。當(dāng)老人們偏離采訪主題時(shí)，我們會(huì)及時(shí)的進(jìn)行追問，讓話題回到拍攝主題上。在解決有關(guān)于拍攝時(shí)間安排方面的問題時(shí)，我們積極的與養(yǎng)老院的院長(zhǎng)進(jìn)行溝通，說明好拍攝此次紀(jì)錄片的目的，希望在對(duì)外開放的時(shí)間里多安排一些活動(dòng)，爭(zhēng)取讓我們可以多拍一些素材。在去到養(yǎng)老院之前制訂好詳細(xì)的拍攝計(jì)劃，了解好老人們的作息規(guī)律，選擇老人們精力較為充足的時(shí)間段進(jìn)行采訪。根據(jù)養(yǎng)老院的作息表，將拍攝順序合理化，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間拍出有效的素材，使用多機(jī)位拍攝，不同的設(shè)備有著不同的拍攝任務(wù)確保拍攝的素材充足。3.4個(gè)人反思與總結(jié)在畢業(yè)設(shè)計(jì)作品紀(jì)錄片《桑榆未晚》的創(chuàng)作過程中，我對(duì)中期拍攝的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在初期拍攝的時(shí)候，我使用的鏡頭較為單一，難以展現(xiàn)出紀(jì)錄片想傳遞的主題，在與老師學(xué)習(xí)交流之后，明白了鏡頭語言豐富的重要性，所以在后期的拍攝過程中，我增加了特寫鏡頭的使用頻率，例如在修剪老人頭發(fā)時(shí)的畫面。在采訪方面，我也有許多收獲，我學(xué)會(huì)了如何與采訪對(duì)象進(jìn)行深度的溝通，我還意識(shí)到了傾聽的重要性，要給予老人們充足的時(shí)間進(jìn)行思考與表達(dá)，讓他們可以放輕松，慢慢的打開自己的心扉，分享更多珍貴的故事與回憶，使片子有更多豐富的素材。起初我對(duì)紀(jì)錄片《桑榆未晚》的主題只停留在表面，通過拍攝的不斷深入，我也對(duì)主題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人們不僅可以保持自身對(duì)生活的熱愛，還可以以他們自己的方式傳遞出更多的能量給身邊的人，他們?cè)陴B(yǎng)老院中相互鼓勵(lì)，陪伴著彼此，用行動(dòng)詮釋出即使處于桑榆之年，也可以保持對(duì)生活的熱枕。我也希望通過該紀(jì)錄片，讓更多的人關(guān)注到老年群體，了解到他們內(nèi)心深處的想法。結(jié)論一部紀(jì)錄片的最終呈現(xiàn)，是否可以收獲觀眾的認(rèn)可與喜愛，和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和努力有著緊密的聯(lián)系，其中作為中期拍攝，亦是關(guān)鍵的決定要素。紀(jì)錄片雖然以真實(shí)為主，但是也需要一定的拍攝技巧，要利用好鏡頭語言向觀眾展現(xiàn)出紀(jì)錄片所想傳達(dá)出的主題，讓觀眾可以和影片中的采訪對(duì)象共情，所以采訪也是紀(jì)錄片中較為重要的一環(huán)，采訪在紀(jì)錄片中的占比較大，需要穩(wěn)定的拍攝好采訪畫面，以此來增強(qiáng)真實(shí)感。紀(jì)錄片《桑榆未晚》希望通過拍攝養(yǎng)老院中的老人，來引起大家對(duì)老年群體的關(guān)注，同時(shí)希望觀眾在看完這部影片后，與影片中的老人一樣，即使到了桑榆之年也依舊充滿活力，相信生活的美好，可以有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度，不畢急于求成，因?yàn)槿顺Ｔ?，好花常開，也希望社會(huì)可以多去關(guān)心老年群體，可以人每一位老年人都平安、幸福、健康的度過自己的晚年。參考文獻(xiàn)王彬孺.養(yǎng)老題材紀(jì)錄片的敘事策略研究[D].浙江傳媒學(xué)院,2024.夏海寧.中國(guó)老年題材紀(jì)錄片的人文價(jià)值表達(dá)[D].聊城大學(xué),2020.劉忠波，張影.養(yǎng)老題材紀(jì)錄片的老年形象塑造及其多元價(jià)值訴求[J].云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2020,(02):93-98.DOI:10.16230/ki.yyxb.2020.02.015.李江波.紀(jì)錄片的拍攝技巧和鏡頭運(yùn)用分析[J].西部廣播電視,2022,43(14)：104-106.陶大勇.淺談紀(jì)錄片的拍攝技巧[J].數(shù)字傳媒研究,2020,37(02)：56-58.田甜.養(yǎng)老題材紀(jì)錄片《銀發(fā)洶涌》視聽語言分析[J].文化產(chǎn)業(yè),2022,(09)：49-51.吳婷婷.新媒體環(huán)境下的紀(jì)錄片創(chuàng)作策略[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體,2024,21(03)：104-106.向馳.人物紀(jì)錄片攝像與剪輯技巧應(yīng)用[J].新聞傳播,2017,(22)：89-90.王佳云.系列紀(jì)錄片聚焦老年生活[J].新世紀(jì)智能,2024,(87)：4-7.張偉.人物紀(jì)錄片攝像與剪輯技巧分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2020,11(05)：115+117.莊澤農(nóng).新媒體環(huán)境下紀(jì)錄片創(chuàng)作思路和傳播對(duì)策探究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2023,14(22)：157-159.騰訊視頻在線,養(yǎng)老中國(guó):/x/cover/f5k9rkj2ds0sufw/a0183y0tz2q.html騰訊視頻在線,養(yǎng)老院里的零零后:/x/cover/mzc002002y6yce4/b3241kltryi.html附錄1紀(jì)錄片《桑榆未晚》策劃案一、片名：《桑榆未晚》二、片長(zhǎng)：11分鐘三、拍攝時(shí)間：2025年3—6月四、拍攝地：蘇家屯區(qū)愛心養(yǎng)老院，索佳老年公寓，愛軍養(yǎng)老院五、類型：人物紀(jì)錄片六、拍攝方式：觀察紀(jì)實(shí)性拍攝七、拍攝設(shè)備：各類攝像機(jī)、穩(wěn)定器八、采訪的拍攝人物：養(yǎng)老院和老年公寓的老人們九、拍攝背景及意義：本次拍攝我們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)老年人在養(yǎng)老院和老年公寓中的日常生活，展現(xiàn)他們豐富的精神世界和積極的生活態(tài)度。在養(yǎng)老院中，我們捕捉老人們之間的友情、互助與日常的溫馨瞬間，以及他們與工作人員之間的溫情互動(dòng)，展現(xiàn)養(yǎng)老院的溫暖與關(guān)懷。在老年活動(dòng)中心，我們展現(xiàn)老人們參與各種文體活動(dòng)的歡樂場(chǎng)景，以及他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的活力與激情。希望通過紀(jì)錄片的形式，讓更多的人了解老年人的生活狀態(tài)，關(guān)注老年人的精神需求，傳遞出社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛與尊重。同時(shí)，也希望通過本次拍攝，能夠激發(fā)社會(huì)各界對(duì)老年人問題的思考，推動(dòng)社會(huì)對(duì)老年人事業(yè)的關(guān)注與發(fā)展。十、主要內(nèi)容（分為三部分）：（一）劉曉嵐奶奶：以劉奶奶爽朗的笑聲切入，展現(xiàn)劉奶奶人到老年精神矍鑠，引出其年輕的時(shí)候擔(dān)任婦女主任，是村里的楷模。而如今雖在養(yǎng)老院，仍然保持著對(duì)生活的熱愛。劉奶奶的笑容仿佛能感染每一個(gè)人，讓周圍的人都能感受到她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。（二）王桂芳奶奶：通過了解我們知道王奶奶樂于助人，在養(yǎng)老院充當(dāng)樓層長(zhǎng)，幫助護(hù)理員照顧失能老人。王奶奶總是耐心傾聽每一位老人的需求，無論是生活上的瑣事還是情感上的慰藉，她都一一放在心上。她細(xì)心照料著每一位失能老人，喂飯、翻身、擦洗，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她對(duì)這些老人的深深關(guān)懷。我們以第三視角記錄老人們之間的互動(dòng)交流，展現(xiàn)出老人們真實(shí)的相處生活。（三）齊奶奶：以齊奶奶特殊的知青身份為切入點(diǎn)，運(yùn)用黑白照片展示齊奶奶曾經(jīng)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的青春生活，再通過彩色的現(xiàn)代生活片段與之對(duì)比，突出齊奶奶跨越時(shí)代的堅(jiān)韌與樂觀。通過她的講述，我們了解到知青歲月中的艱辛與堅(jiān)持，以及如今對(duì)生活的珍惜與享受。十一、所需費(fèi)用：1000—2000元十二、后期制作：（一）剪輯：將全部素材進(jìn)行整理挑選后，將素材依照時(shí)間次序進(jìn)行排列。為了能夠更加真實(shí)的展現(xiàn)養(yǎng)老院和老年公寓的環(huán)境，保留部分真實(shí)環(huán)境的同期聲。通過老人們的介紹講述和解說詞相結(jié)合，將整個(gè)紀(jì)錄片進(jìn)行連接，希望能夠喚起社會(huì)對(duì)老年人群體的更多關(guān)注與關(guān)愛，讓更多的人理解并尊重老年人，為他們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的生活環(huán)境。（二）字幕：設(shè)計(jì)中文版（三）片頭片尾制作：在片頭運(yùn)用字幕和特效疊加，展現(xiàn)老年人日常生活。片尾運(yùn)用字幕滾屏，展現(xiàn)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)人員及分工。（四）推行發(fā)布：通過b站以及綠島電視臺(tái)等視頻平臺(tái)。附錄2紀(jì)錄片《桑榆未晚》解說詞歲月不居，時(shí)節(jié)如流。生命中的每個(gè)階段，都是獨(dú)一無二的，可歲月悠悠，人生易老。聽故事的人成了講故事的人，講故事的人成了故事里的人。午后的寧靜被陣陣歡快笑聲打破。年逾八旬的劉曉嵐奶奶，正與幾位老友圍坐在一起打撲克。她滿臉笑容，精神矍鑠，出牌動(dòng)作熟練又利落，仿佛歲月并未在她身上留下太多痕跡。劉奶奶年輕時(shí)，是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮龘?dān)任過婦女主任一職，為村里的發(fā)展四處奔走，付出了諸多努力，還養(yǎng)育了五個(gè)孩子，是當(dāng)之無愧的楷模。而如今身處養(yǎng)老院，往昔繁重事務(wù)不再，可她內(nèi)心對(duì)生活的熱愛從未褪色。在養(yǎng)老院的日子里，她每日都會(huì)和老友們相聚，一邊打著撲克，一邊分享生活中的點(diǎn)滴。歲月雖讓她的頭發(fā)變得花白，但她依舊活力滿滿地續(xù)寫著屬于自己的故事。正值中午，陽光暖暖的，走廊中彌漫起了飯菜的香味。一位頭發(fā)銀白的老人正彎腰整理餐車，她的動(dòng)作利落又輕柔。這里是她的"家"，而她，是整棟樓老人心中最溫暖的那盞燈。這樣的對(duì)話每天十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起。作為樓長(zhǎng)，王奶奶的時(shí)間表比護(hù)理員更嚴(yán)苛——晨起幫失禁老人換洗床褥，午餐時(shí)為老人們穩(wěn)住顫抖的湯勺，深夜替起夜的老人掖好被角，不辭辛勞。在養(yǎng)老院里，她們?cè)缫殉蔀楸舜说募胰?，歲月在他們身上結(jié)出蛛網(wǎng)，卻讓每根銀絲都成了系住彼此的繩，在搖搖晃晃的人間支起穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐?。同劉曉嵐奶奶一樣，養(yǎng)老院里許多老人都為祖國(guó)做過奉獻(xiàn)。“老齊”，她曾是那個(gè)特殊時(shí)代里的一名知青，被分配到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。那里的條件艱苦，生活樸素，但她從未有過怨言。如今，齊奶奶靜靜地坐在自己的小屋里，展示著那些珍貴的黑白照片，記錄著她年輕時(shí)的模樣，那些關(guān)于理想、關(guān)于奮斗、關(guān)于友情的記憶。情到深處，她不禁唱起了那首熟悉的旋律—《我的祖國(guó)》，歌聲嘹亮，發(fā)自肺腑，飽含著她對(duì)這片土地深沉的愛。那聲音，穿越了歲月的長(zhǎng)廊，回蕩在小屋里，也回蕩在每一個(gè)在場(chǎng)人的心中。老人，他們的故事，如同一首永不停息的歌謠?；蛟S對(duì)他們來說，比起裝滿人生的杯子，以什么填滿才是人生的意義，讓我們一同傾聽歲月的聲音，珍惜眼前的幸福。附錄3紀(jì)錄片《守護(hù)》分鏡頭腳本鏡號(hào)畫面內(nèi)容景別攝像技法時(shí)長(zhǎng)解說詞聲音1葉子近 固定1-22房間環(huán)境展示全移2-33老人坐在椅子上看電視近固定2-34老人坐在椅子上睡覺中固定3-45黑屏出字幕8-92024年中國(guó)65歲及以上人口22023萬人占全國(guó)人口的15.6%6老人采訪近固定5-6早就退休了，退休20多年了采訪同期聲7黑屏出字幕8-965歲以上老齡人口超過14%標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家進(jìn)入中度老齡化階段，超過21%就進(jìn)入高度老齡社會(huì)或進(jìn)入深度老齡化階段8黑屏出字幕5-6中國(guó)正從中度老齡化快速邁向深度老齡化9老人唱歌近固定8-9老人唱歌聲10黑屏出字幕4-5積極老齡化成為重要話題老人唱歌聲11陽光照進(jìn)老人的房間里中固定2-3老人唱歌聲12片名《桑榆未晚》3-4老人唱歌聲13時(shí)鐘旋轉(zhuǎn)特固定5-6歲月不居，時(shí)節(jié)如流音樂14老人們坐在一起聊天中固定2-3生命中的每個(gè)階段音樂15頭發(fā)花白的老人講話特固定2-3都是獨(dú)一無二的音樂16老人坐著彈鋼琴近固定2-3可歲月悠悠音樂17老人坐著近固定2-3人生易老音樂18老人舉著書看近固定2-3聽故事的人音樂19老人拿著放大鏡看書近固定3-4成了講故事的人，講故事的人音樂20老人坐在輪椅上看外面的風(fēng)景全固定3-4成了故事里的人音樂21劉曉嵐奶奶坐在椅子上打撲克近固定5-6午后的寧靜被陣陣歡快笑聲打破。年逾八旬的劉曉嵐奶奶。22四位老人圍坐在一起打撲克中固定3-4正與幾位老友圍坐在一起打撲克23劉曉嵐奶奶笑近固定2-3她滿臉笑容，精神矍鑠24劉曉嵐奶奶出牌特固定2-3出牌動(dòng)作熟練又利落25劉曉嵐奶奶坐在椅子上打撲克近固定2-3仿佛歲月并未在她身上留下太多痕跡26劉曉嵐奶奶采訪近固定6-8我叫劉曉嵐，88了，83，別說88采訪同期聲27黑白照片全固定3-4劉奶奶年輕時(shí)，是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?8黑白照片中固定2-3她擔(dān)任過婦女主任一職29影視資料近固定2-3為村里的發(fā)展四處奔走30影視資料中跟3-4付出了諸多努力31影視資料全固定2-3還養(yǎng)育了五個(gè)孩子32劉曉嵐奶奶握著撲克牌揮了一下手臂近固定2-3是當(dāng)之無愧的楷模33劉曉嵐奶奶采訪近固定22-2316歲呢就當(dāng)婦女隊(duì)長(zhǎng)，18歲就當(dāng)婦女主任，完了事，這不是21歲我就結(jié)婚了，結(jié)婚了不就生孩子了嗎，生了五個(gè)孩子，三個(gè)兒子，兩個(gè)姑娘，現(xiàn)在都在，還有個(gè)大學(xué)生，老二大學(xué)生，在鐵嶺呢。采訪同期聲34養(yǎng)老院里的老人們看電視全固定4-5而如今身處養(yǎng)老院，往昔繁重事務(wù)不再35劉曉嵐奶奶笑近固定3-4可她內(nèi)心對(duì)生活的熱愛從未褪色36四位老人圍坐在一起打撲克中固定4-5在養(yǎng)老院的日子里，她每日都會(huì)和老友們相聚37劉曉嵐奶奶大笑近固定4-5一邊打著撲克，一邊分享生活中的點(diǎn)滴瑣碎38劉曉嵐奶奶低頭說話近固定3-4歲月雖讓她的頭發(fā)變得花白39劉曉嵐奶奶揮手近固定5-6但她依舊活力滿滿地續(xù)寫著屬于自己的故事40樹葉和陽光中搖3-4正值中午，陽光暖暖的41王桂芳奶奶推著餐車近搖5-6走廊中彌漫起了飯菜的香味42王桂芳奶奶打飯中固定5-6一位頭發(fā)銀白的老人正彎腰整理餐車43王桂芳奶奶盛米飯?zhí)負(fù)u3-4她的動(dòng)作利落又輕柔44王桂芳奶奶把盛好的米飯遞給別的老人中固定2-3這里是她的"家”45王桂芳奶奶抬手說話近搖5-6而她，是整棟樓老人心中最溫暖的那盞燈46王桂芳奶奶給別的老人盛飯送飯中搖33-34大米干飯，你吃啥，我給你盛人聲47奶奶給老人打飯