農(nóng)村小學建公寓申請書申請書一：

尊敬的縣教育局領導：

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化進程的加速，農(nóng)村小學教育的重要性日益凸顯。然而，當前我縣部分農(nóng)村小學在師資隊伍建設、學生寄宿管理等方面存在諸多困難，尤其是在教師住宿條件方面，嚴重制約了教育質(zhì)量的提升。為改善農(nóng)村小學教師的工作和生活環(huán)境，提高教育教學水平，促進教育公平，特向貴局提出申請，懇請批準在我校建設教師公寓。

一、申請內(nèi)容

我申請在我校建設教師公寓，以解決我校教師住宿緊張、生活不便等問題，為教師提供更加舒適、安全、便捷的居住環(huán)境，從而穩(wěn)定教師隊伍，提升教育教學質(zhì)量。

二、申請原因

1.**師資隊伍建設亟待加強**

近年來，隨著國家對農(nóng)村教育的重視，我縣農(nóng)村小學的教育條件得到了明顯改善，但師資隊伍建設仍存在較大短板。由于教師住宿條件差、生活不便，導致部分優(yōu)秀教師不愿到農(nóng)村小學任教，或因生活壓力離職，嚴重影響了農(nóng)村小學的教育教學質(zhì)量。建設教師公寓，可以有效改善教師的生活條件，增強教師的歸屬感和幸福感，吸引更多優(yōu)秀人才投身農(nóng)村教育事業(yè)。

2.**現(xiàn)有住宿條件難以滿足需求**

我校現(xiàn)有教師宿舍建于上世紀90年代，設施陳舊、空間狹小，部分宿舍甚至存在安全隱患。由于學校規(guī)模不斷擴大，教師人數(shù)逐年增加，現(xiàn)有宿舍已無法滿足教師的住宿需求。部分教師被迫租住在校外，不僅增加了教師的經(jīng)濟負擔，也影響了教師的工作和生活。此外，校外居住還存在著交通不便、安全無保障等問題，給教師的工作和生活帶來了諸多不便。

3.**建設教師公寓具有現(xiàn)實意義**

建設教師公寓，不僅可以解決教師的住宿問題，還可以提高教師的生活質(zhì)量，增強教師的職業(yè)認同感和歸屬感。良好的住宿條件，可以減輕教師的后顧之憂，使其全身心地投入到教育教學工作中，從而提高教育教學質(zhì)量。此外，教師公寓的建設還可以提升學校的整體形象，增強學校的吸引力，為學校的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。

4.**政策支持與可行性分析**

近年來，國家出臺了一系列政策，支持農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，其中包括改善農(nóng)村教師住房條件、提高教師待遇等。根據(jù)相關政策規(guī)定，縣級以上人民政府應當采取措施，改善農(nóng)村教師的住房條件，為農(nóng)村教師提供住房補貼或建設教師公寓。我縣作為教育大縣，更應該積極響應國家政策，加大對農(nóng)村教育的投入，改善農(nóng)村教師的住房條件。從實際情況來看，我校具備建設教師公寓的可行性。首先，我校占地面積較大，具備建設公寓樓的條件；其次，我校近年來經(jīng)費狀況良好，具備一定的資金積累；最后，我?？梢苑e極爭取上級資金支持，進一步緩解資金壓力。

三、決心和要求

1.**堅定信心，積極推動**

我校將堅定信心，積極推動教師公寓建設，確保項目順利實施。我們將成立專項工作小組，負責項目的規(guī)劃、設計、施工和驗收等各項工作，確保項目按時保質(zhì)完成。

2.**嚴格管理，確保質(zhì)量**

在公寓建設過程中，我們將嚴格執(zhí)行國家相關標準和規(guī)范，確保公寓的質(zhì)量和安全。我們將選擇有資質(zhì)的施工單位，加強施工監(jiān)管，確保公寓的工程質(zhì)量。同時，我們將建立健全公寓管理制度，確保公寓的日常維護和安全管理。

3.**多方籌措，落實資金**

我們將積極爭取上級資金支持，同時發(fā)動教師自籌一部分資金，確保公寓建設資金的落實。此外，我們還將積極尋求社會各界的支持，爭取更多的資金和物資支持。

4.**以人為本，服務教師**

在公寓建設完成后，我們將以人為本，為教師提供優(yōu)質(zhì)的服務。我們將建立健全公寓管理制度，確保公寓的整潔、安全、舒適。我們將定期開展公寓安全檢查，及時排除安全隱患。我們將積極聽取教師意見，不斷改進公寓管理服務，為教師創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。

5.**具體要求**

我們希望貴局能夠批準我校建設教師公寓的申請，并給予相關政策支持和資金補助。我們要求貴局能夠盡快安排專業(yè)人員對我校的公寓建設需求進行調(diào)研，并制定具體的建設方案。我們要求貴局能夠協(xié)調(diào)相關部門，為公寓建設提供便利條件，確保項目順利實施。

四、結尾

我們相信，在貴局的關心和支持下，我校教師公寓建設項目一定能夠順利實施，為我校教師提供更加舒適、安全、便捷的居住環(huán)境，從而穩(wěn)定教師隊伍，提升教育教學質(zhì)量，為我縣農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。請組織考驗，望領導批準。

五、落款

申請人：XX小學

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人單位：XX縣XX鎮(zhèn)XX小學

地址：XX縣XX鎮(zhèn)XX村

聯(lián)系人：XXX（校長）

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

二、申請事項

鑒于我單位現(xiàn)有教師住房條件嚴重滯后于教育事業(yè)發(fā)展需求，且對教師隊伍穩(wěn)定和學校教育教學質(zhì)量提升構成瓶頸制約，為改善教師工作生活環(huán)境，吸引和留住優(yōu)秀教育人才，促進農(nóng)村教育均衡發(fā)展，特向貴局（XX縣教育局）正式申請立項建設XX縣XX鎮(zhèn)XX小學教師公寓樓項目。

三、事實與理由

1.現(xiàn)有教師住房現(xiàn)狀亟待改善

我鎮(zhèn)XX小學作為服務周邊三個行政村的區(qū)域性教育中心，現(xiàn)有教職工共計42人，其中專任教師35人，行政人員7人。近年來，隨著新課程改革的深入推進和學校辦學規(guī)模的不斷擴大，教師工作量持續(xù)增加，對工作生活環(huán)境的要求也日益提高。然而，我單位教師住房條件自上世紀90年代建設以來，始終未得到有效更新，現(xiàn)有教師宿舍樓共計兩層，建筑面積約800平方米，由原校舍改造而成，存在以下突出問題：

（1）房屋結構老化，安全隱患突出。宿舍樓墻體出現(xiàn)多處開裂，部分屋頂防水層老化嚴重，每逢雨季便出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，夏季高溫期空調(diào)安裝受限，居住環(huán)境較差。經(jīng)初步檢測，該樓存在結構性安全隱患，不符合現(xiàn)行建筑設計安全規(guī)范，已構成對教師生命財產(chǎn)安全的嚴重威脅。

（2）居住空間嚴重不足，無法滿足基本需求。每間宿舍平均面積僅8平方米，僅能容納一張床、一張書桌和一對簡易儲物柜，無獨立衛(wèi)生間，教師日常洗漱、更衣等均需在公共區(qū)域進行，個人隱私難以得到保障。此外，部分宿舍內(nèi)線路老化，存在嚴重用電安全隱患。

（3）居住條件差異懸殊，影響隊伍穩(wěn)定。由于宿舍資源緊張，我?，F(xiàn)有教師中僅有12名教師能夠住校，其余30名教師均需在校外自行租賃住房。校外住宿教師每天需往返學校與居住地，通勤時間普遍超過1.5小時，尤其對于家在外地或已組建家庭的教師，長期奔波嚴重影響工作精力。更嚴重的是，校外住宿費用每月需支出800-1200元不等，大幅加重了教師家庭經(jīng)濟負擔，近三年已有5名優(yōu)秀教師因住房問題選擇調(diào)往縣城學?；螂x職，直接導致我校小學科學、英語等學科師資出現(xiàn)嚴重短缺。

2.建設教師公寓的必要性和緊迫性

（1）穩(wěn)定教師隊伍的關鍵舉措。教育大計，教師為本。當前，農(nóng)村教師隊伍建設面臨“引不來、留不住”的困境，而改善住房條件是吸引和留住教師最直接、最有效的途徑之一。據(jù)縣教育局2023年教師問卷調(diào)查顯示，85%的教師認為“住房條件”是影響職業(yè)選擇的最重要因素。若不及時解決教師住房問題，我校將面臨更加嚴重的師資流失風險，直接危及學校正常教育教學秩序。

（2）提升教育質(zhì)量的重要保障。良好的居住條件能夠顯著提升教師工作積極性。教師公寓建成后，可確保所有教職工住校，消除通勤煩惱和經(jīng)濟負擔，使其能夠更加專注于教學研究和學生管理。同時，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)等設施將極大改善教師生活質(zhì)量，降低職業(yè)倦怠感，從而間接提升課堂教學效果和學校管理水平。

（3）促進教育公平的應有之義。隨著城鄉(xiāng)教育一體化進程加快，縮小城鄉(xiāng)教育差距已成為教育改革的重要目標。改善農(nóng)村教師住房條件，不僅是對教師個體的關懷，更是對農(nóng)村教育事業(yè)的重視。我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，承擔著輻射周邊三個村的義務教育任務，其發(fā)展水平直接反映縣域教育均衡程度。建設教師公寓，是補齊農(nóng)村學校硬件短板、促進教育公平的必要行動。

3.項目建設的可行性與合理性

（1）選址科學合理。經(jīng)學校多方論證，擬將教師公寓樓建設在現(xiàn)有教學樓北側空地，總占地面積約600平方米，該地塊符合學校整體規(guī)劃，且交通便利，不影響現(xiàn)有教學活動。

（2）資金來源明確。根據(jù)縣財政局《關于支持農(nóng)村學校基礎設施建設的通知》（XX財教〔2023〕15號）文件精神，農(nóng)村教師公寓建設可申請省級專項資金補助。我校已積極對接縣教育局爭取2024年農(nóng)村薄弱學校改造項目資金200萬元，同時計劃通過校內(nèi)資源盤活（如閑置校產(chǎn)處置）解決30萬元，教師個人可適當出資10萬元，確保項目資金來源可靠。

（3）建設規(guī)模適宜。結合學校實際需求，擬新建教師公寓樓一棟，建筑面積約1200平方米，設置40套住房，每套面積30平方米，滿足雙人體息需求，并配套建設公共衛(wèi)生間、洗衣房及監(jiān)控安防系統(tǒng)，總投資約350萬元，符合國家關于農(nóng)村教師住房建設標準。

四、落款

此致

敬禮！

申請人單位：XX縣XX鎮(zhèn)XX小學（加蓋公章）

法定代表人：XXX（校長簽字）

2023年9月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的XX縣教育局領導：

二、申請事項與理由

1.申請事項

我，XX縣XX鄉(xiāng)XX小學，現(xiàn)向貴局鄭重提出申請，懇請批準立項建設教師公寓樓項目。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其實施條例關于“縣級以上地方人民政府應當采取措施，改善農(nóng)村教師住房條件”的規(guī)定，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展需求，特申請在XX小學新建教師公寓樓一棟，以解決我校教師長期存在的住宿困難問題，穩(wěn)定教師隊伍，提升教育教學質(zhì)量。

2.申請理由

（1）教師住宿條件嚴重滯后，已嚴重影響隊伍穩(wěn)定和教育質(zhì)量。

我?，F(xiàn)有在職教職工38人，其中專任教師34人，行政及工勤人員4人。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進程加速和“雙減”政策深入實施，學校辦學規(guī)模持續(xù)擴大，對教師數(shù)量和質(zhì)量提出了更高要求。然而，我校教師住房條件自上世紀末建成至今，始終未得到有效改善，已成為制約學校發(fā)展的突出問題?，F(xiàn)有教師宿舍樓共計兩層磚混結構建筑，總建筑面積約800平方米，始建于1995年，設計使用壽命已過，且從未進行過大規(guī)模維修改造。目前宿舍樓存在以下突出問題：

a.結構安全隱患突出。經(jīng)專業(yè)機構檢測，宿舍樓墻體多處出現(xiàn)結構性裂縫，部分樓板有下沉現(xiàn)象，屋頂防水層嚴重老化，每逢雨季多處滲漏，存在嚴重安全隱患。部分宿舍墻體因潮濕發(fā)霉，墻面剝落，居住環(huán)境惡劣。

b.居住空間嚴重不足。每間宿舍平均面積僅7平方米，僅能容納一張床、一張書桌和簡單儲物柜，無獨立衛(wèi)浴，教師洗漱、更衣均在公共區(qū)域，個人隱私難以保障。部分宿舍為兩床并排，三人間現(xiàn)象普遍，遠超國家規(guī)定的教師人均居住面積標準。

c.用電線路老化，消防設施缺失。宿舍樓內(nèi)電線均為早期裸露鋪設，無任何安全保護措施，存在嚴重用電火災隱患。樓內(nèi)消防設施陳舊或缺失，未按規(guī)定配備滅火器，一旦發(fā)生火情后果不堪設想。

d.已有優(yōu)秀教師因住房問題流失。近三年，我校已有5名教學骨干因無法解決住宿問題而選擇調(diào)往縣城學?；螂x職，其中2人為市級骨干教師。教師流失直接導致我校小學畢業(yè)班師資力量嚴重削弱，教學質(zhì)量受到影響。

（2）建設教師公寓是吸引優(yōu)秀人才、促進教育均衡的迫切需要。

當前，農(nóng)村學校普遍面臨“教師難留、人才難引”的困境，而住房問題往往是關鍵因素。據(jù)縣教育局2023年教師隊伍建設調(diào)研報告顯示，XX縣農(nóng)村小學教師住房滿意度不足30%，遠低于縣城學校水平。改善教師住房條件，是吸引和留住優(yōu)秀教育人才最直接、最有效的途徑。

a.提升學校吸引力，穩(wěn)定教師隊伍。建設教師公寓，可確保所有教職工住校，提供安全、舒適、獨立的居住環(huán)境，極大增強教師的歸屬感和幸福感。這將有效緩解現(xiàn)有教師的后顧之憂，降低隊伍流失率，穩(wěn)定核心骨干力量。

b.促進教育公平，提升辦學水平。改善農(nóng)村教師住房條件，是促進城鄉(xiāng)教育一體化、實現(xiàn)教育公平的重要舉措。良好的住宿條件能夠提升教師工作積極性，使其全身心投入教育教學，從而提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

c.符合政策導向，順應時代要求。近年來，國家高度重視鄉(xiāng)村教師隊伍建設，連續(xù)出臺《關于全面加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設的意見》等文件，明確提出要“改善鄉(xiāng)村教師住房條件”。XX省教育廳《關于進一步做好鄉(xiāng)村教師支持工作的實施意見》（XX教人〔2022〕10號）中也指出，“要積極解決鄉(xiāng)村教師住房問題，鼓勵有條件的學校建設教師公寓”。我校建設教師公寓，完全符合國家及省市相關政策要求。

（3）項目建設具備可行性，資金來源有保障。

a.選址科學合理。經(jīng)學校多次論證，擬將教師公寓樓建設在現(xiàn)有綜合樓西側空地，總占地面積約600平方米，該地塊符合學校整體規(guī)劃，交通便利，不影響現(xiàn)有教學活動。

b.規(guī)模適宜，滿足需求。擬新建教師公寓樓一棟，建筑面積約1200平方米，設置40套住房，每套面積30平方米，滿足雙人體息需求，并配套建設公共衛(wèi)生間、洗衣房、監(jiān)控安防系統(tǒng)等，總投資約350萬元，符合國家關于農(nóng)村教師住房建設標準。

c.資金來源明確。根據(jù)縣財政局《關于支持農(nóng)村學?；A設施建設的通知》（XX財教〔2023〕15號）文件精神，農(nóng)村教師公寓建設可申請省級專項資金補助。我校已積極對接縣教育局爭取