在社會中成長核心素養(yǎng)學習目標1.通過狼孩的故事導入引發(fā)思考，明白人是不能脫離社會而存在的，要在社會中成長。2.通過圖片所展示的情景分析，知道人的成長是不斷社會化的過程。3.通過圖片衣食住行的展示與分析，懂得社會為我們提供物質支持和精神滋養(yǎng)。4.通過某企業(yè)捐款事件，掌握養(yǎng)成親社會行為的意義與做法。1.通過情景分析，樹立謙讓、分享、助人、合作、同情、安慰等親社會行為的意識；培養(yǎng)親近社會、服務社會、奉獻社會的自覺性。2.養(yǎng)成親社會的習慣；了解社會，關注社會發(fā)展變化，投身社會實踐。1.““狼孩”卡瑪拉為什么沒有掌握人類的基本生活技能？2.狼孩”的故事告訴我們什么？在社會課堂中成長1這幾幅圖片分別體現(xiàn)了什么內容？這些活動對我們的成長有什么意義呢？我們的知識技能不斷豐富語言表達能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強價值觀日漸養(yǎng)成如何獲得？我們逐步成長為一名合格的社會成員。人的成長是不斷社會化的過程技能父母的撫育老師的教誨同伴的幫助社會的關愛一、為什么說人的成長是不斷社會化的過程？父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關愛……知識技能不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強價值觀日漸養(yǎng)成……社會化我們二、什么是社會化？

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。是從社會環(huán)境因素入手分析社會化；包括哪些途徑？社會教化則是從個體能動性著眼探討社會化。個體內化（1）食物是食品廠的工人加工制作出來的；（2）學習用品是工廠的工人生產出來的；（3）衣服是服裝廠的叔叔阿姨縫紉出來的。結合上圖，說明食物、學習用品、衣服等是怎樣生產出來的？這說明了什么?人的生存與發(fā)展離不開社會小組討論社會為我們提供物質支持和精神滋養(yǎng)圖書館看書服裝生產食品加工參觀博物館（1）人的成長是不斷社會化的過程;（2）人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。為什么人要在社會課堂中成長？（個人成長與社會的關系）2養(yǎng)成親社會行為近幾年連年虧損的某企業(yè)在河南遭遇災情之時，在沒有過多宣傳的情況下，仍捐贈了5000萬物資馳援河南。2021年7月17日起，河南鄭州等地連降暴雨，引發(fā)水災。面對此次災情，政府和各地及時針對暴雨災情改變救災策略，救援隊員、政府工作人員和無數志愿者們在其中發(fā)揮了不可或缺的力量。該企業(yè)的行為是什么行為？你從中感受到了什么？得到了什么啟示？親社會行為又叫積極的社會行為。是指在社會交往中表現(xiàn)出來有益于他人和社會的行為。什么是親社會行為？親社會行為右行禮讓謙讓分享、幫助他人親社會行為2020年12月1日

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探月工程嫦娥五號著陸在月球正面預選著陸區(qū)，成為我國第三個成功實施月面軟著陸的探測器。2021年1月1日中華人民共和國民法典正式實施。關心國家大事，關注社會發(fā)展親社會行為親社會行為熱心公益，服務社會關注國家大事關心社會發(fā)展

熱心公益，服務社會分享幫助他人謙讓親社會行為表現(xiàn)

親社會行為有什么意義？對個人：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，有利于塑造健康的人格，有利于獲得他人和社會的接納與認可，有利于形成正確的價值觀，實現(xiàn)自己的人生價值。對社會：有利于建設和諧美好的社會，使我們的生活更加溫暖，更加充滿希望。如何養(yǎng)成親社會行為？熱心幫助他人遵守社會規(guī)則積極投身于社會實踐主動了解社會，關注社會發(fā)展變化①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。如何養(yǎng)成親社會行為？1.某學校開展了助殘活動，許多同學由此發(fā)生了巨大的變化；冷漠的變熱情了，脆弱的變堅強了。可見（）A.人在社會中能夠不斷成長B.我們應該多了解社會C.社會化的過程就是我們成長的過程D.我們的情緒變化太大C2.下列行為不符合“親社會”要求的有（）

①說話做事隨大流②生活消費看大家

③積極參加社區(qū)公益活動④與社會上所有人交朋友

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C人