上海市上海中學2026屆高二生物第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．一般公共場所都有直飲水，對于直飲水國家制定了嚴格的標準，其中一條就是直飲水的pH應為弱堿性，這與正常人血漿的pH非常相近，所以弱堿性的直飲水被稱為健康活水。人體內與pH調節(jié)有關的主要離子是（）A.Na+、Cl- B.HCO3一、HPO42-C.K+、Ca2+ D.乳酸、血漿蛋白2．在細胞分裂過程中出現(xiàn)了下圖所示的甲、乙、丙、丁4種變異，不屬于染色體結構變異的是（）A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙3．某DNA分子中有20%的胞嘧啶，以該DNA分子的其中一條鏈為模板，轉錄形成的mRNA鏈中有40個腺嘌呤，占該mRNA鏈的20%。若該DNA分子復制3次，則第3次復制需要的胸腺嘧啶數為（）A.320個 B.560個 C.480個 D.840個4．下列關于小麥光合作用的敘述，正確的是（）A.突然停止光照，葉綠體中C5/C3的比值下降 B.夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高C.線粒體內膜產生的ATP可直接用于暗反應 D.CO2的固定可將ATP中的化學能轉移到C3中5．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的乙醇和CO2的量如下表所示，下列敘述錯誤的是（）氧濃度(%)abcd產生CO2的量30mol9mol12．5mol15mol產生乙醇量0mol9mol6．5mol6molA.氧濃度為a時，只進行需氧呼吸B.b值對應的氧濃度為零C.氧濃度為c時，經需氧呼吸產生的CO2為6molD.氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于乙醇發(fā)酵6．以下關于種群密度調查方法的敘述，正確的是（）A.土壤中小動物種群密度的調查適合用標志重捕法B.對于具有趨暗性的昆蟲，可以采用黑光燈誘捕法進行調查C.調查草地中植物的種群密度時宜選擇單子葉植物作為調查對象D.調查酵母菌數量時，待酵母菌全部沉降到計數室底部后開始觀察計數二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是成都市活水公園構造示意圖。回答下列問題：（1）人工濕地公園能夠凈化污水，是因為該生態(tài)系統(tǒng)能通過物理沉降、__________和__________等過程逐漸消除污染。厭氧池、兼氧池中的微生物主要是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________。（2）景觀設計中的植物床群處理系統(tǒng)栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免__________，以保證當地生態(tài)系統(tǒng)的安全。香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，這體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。荷花等挺水植物能在一定程度上抑制水中藻類的繁殖，原因是__________。（3）活水公園中的植物死亡后被分解者分解，富集在植物體內的重金屬返回水體會造成二次污染，請據此給公園的植物管理提出合理的建議：__________。8．（10分）下圖表示某種群數量變化可能的四種情況（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。請據圖回答問題：（1）若該種群數量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長率___________。圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數，這種變化可引起種群的_______________發(fā)生改變，從而可導致生物進化。（2）若該種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當種群數量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是____________________________，若揚子鱷種群數量得到一定程度的恢復，則流向該營養(yǎng)級其他種群的能量將會_____________，原因是處于同一營養(yǎng)級生物的種間關系是______________。（3）若該種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為___________（K1、K2、0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為________。9．（10分）豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀，分別由一對等位基因B、b控制，下表是三組豌豆雜交組合及實驗結果。請根據實驗結果分析回答：雜交組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型腋生頂生一頂生×頂生0804二腋生×腋生651207三頂生×腋生295265（1）根據組合_______可判斷出豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是__________。（2）組合三中，兩個親本的基因型分別是____________、_________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的___________實驗。（3）組合二中，后代同時出現(xiàn)腋生和頂生現(xiàn)象叫作____________，兩個親本基因型相同的概率是________，F(xiàn)1的腋生植株中雜合子的比例為___________。10．（10分）請根據圖回答下列有關免疫的問題（1）在初次接觸抗原時，產生抗體的細胞由__________分裂、分化形成，；該細胞被活化需要兩個信號刺激，分別是_______________和_____________________，此外還需要___________的作用。（2）如圖表示將抗原注射于兔體后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A，若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原X的抗體產生量是曲線______________，這是因為初次免疫反應時產生的____________細胞的作用。（3）被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細胞，稱為靶細胞，在細胞免疫過程中，當____________細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞使其暴露。機體清除病原體屬于免疫功能中的____________。11．（15分）“己亥末，庚子春，荊楚大疫”，研究表明該病是由新型冠狀病毒（2019—nCoV）感染引起，該病毒為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，主要通過呼吸道飛沫和密切接觸傳播，通過病毒的S蛋白“劫持”控制血壓的人體ACE2蛋白（肺泡、胃腸道和角膜、結膜等部位的細胞表面有ACE2蛋白），并與其結合入侵人體。請回答下列相關問題：（1）感染2019-nCoV后，人體通過免疫系統(tǒng)的___功能清除病毒，其間通過___細胞產生的抗體可以與2019-nCoV結合，從而抑制______。（2）如果被新型冠狀病毒感染后，___細胞可以與這些細胞密切接觸，使它們裂解死亡，釋放出病毒。T細胞可以分泌淋巴因子，其作用是____________。（3）新型冠狀病毒不是通過皮膚細胞感染，而是通過肺泡等部位的細胞感染，其原因是___________________________。（答一點即可）（4）新型冠狀病毒感染者痊愈后，很多人會積極捐獻其血漿用于重癥患者的治療，即“康復者恢復期血漿治療法”，是采集康復者的血漿用于治療重癥和危重癥患者，能起到良好的治療效果，該血漿的作用原理是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質HCO3一、HPO42-有關?！驹斀狻垦獫{中的HCO3一、HPO42-等緩沖離子可以保持血漿pH穩(wěn)定。B正確，ACD錯誤。故選B。2、D【解析】染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位。【詳解】甲表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；乙表示非同源染色體上非姐妹染色單體之間的易位，屬于染色體結構變異；丙表示基因abdeh變?yōu)閍bdEH，屬于基因突變；丁表示基因abdeh變?yōu)閍bdeheh，屬于染色體結構變異中的重復，故D項不屬于。故選D。3、C【解析】RNA是在細胞核中，通過RNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程叫作轉錄。轉錄開始時，RNA聚合酶與編碼這個蛋白質的一段DNA結合，使DNA雙鏈解開，雙鏈的堿基得以暴露。細胞中游離的核糖核苷酸與DNA模板鏈上的堿基互補配對，在RNA聚合酶的作用下，依次連接形成一個RNA分子。轉錄時，堿基配對遵循堿基互補配對原則：DNA中的A（腺嘌呤）一定與RNA中的U（尿嘧啶）配對，T（胸腺嘧啶）一定與RNA中的A配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。DNA的復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。復制時，堿基配對遵循堿基互補配對原則：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對?！驹斀狻糠治鲱}意可知，mRNA中有40個A，占mRNA鏈的20%，則DNA的模板鏈中有40個T，占模板鏈的20%，該DNA分子共有400個堿基。該DNA分子中有20%的C，由于T+C＝A+G＝50%，該DNA分子中含有T＝30%，即共有T為400×30%＝120。該DNA分子第3次復制需要的胸腺嘧啶數為（23-22）×120＝480個，ABD錯誤，C正確。故選C。4、A【解析】1、光合作用過程：光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。光反應發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成H+和氧氣，NADP+接受H+和電子合成NADPH，吸收的另一部分光能用于合成ATP。暗反應發(fā)生場所是葉綠體基質中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應產生的NADPH和ATP被還原。2、光合作用過程的影響因素：（1）光反應與暗反應的聯(lián)系就是光反應為暗反應提供NADPH和ATP，暗反應為光反應提供ADP和Pi；（2）光合作用過程中，光照是光反應的主要影響因素，CO2供應則是暗反應的主要影響因素?！驹斀狻緼、突然停止光照，光反應提供的[H]、ATP減少，CO2供應不變，所以C3消耗量減少，C5量產生量變少，但短時間內CO2的固定速率不變，所以C5含量減少，C3含量增多，C5/C3的比值下降，A正確；B、夏季晴天光照最強時，小麥為了減少蒸騰作用散失水分，部分氣孔會關閉，導致細胞CO2供應不足，光合速率下降，B錯誤；C、線粒體內膜產生的ATP可用于除暗反應以外的其它耗能生命活動，而暗反應需要的ATP只能來自于葉綠體光反應產生，C錯誤；D、暗反應中，C3的還原可將ATP中的化學能轉移到有機物中，CO2的固定不會消耗ATP中的能量，D錯誤。故選A。5、D【解析】根據題意和圖表分析可知：氧濃度為a時，只進行需氧呼吸；氧濃度為b時，只進行無氧呼吸；氧濃度為c和d時，同時進行需氧呼吸和無氧呼吸。【詳解】A、氧濃度為a時，酵母菌無乙醇生成不進行無氧呼吸，只進行需氧呼吸，A正確；B、氧濃度為b時，產生的二氧化碳和乙醇等量，說明酵母菌只進行無氧呼吸，b值對應的氧濃度為零，B正確；C、氧濃度為c時，產生的二氧化碳的量多于乙醇的量，說明酵母菌既進行需氧呼吸也進行無氧呼吸，無氧呼吸產生CO2的量等于酒精的量，為6.5mol，因此需氧呼吸產生CO2的量為12.5-6.5=6mol，C正確；D、氧濃度為d時，無氧呼吸產生乙醇的量為6mol，因此有3mol葡萄糖進行了無氧呼吸，有（15-6）÷6=1.5mol葡萄糖進行有氧呼吸，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖：需氧呼吸消耗的葡萄糖=2：1，所以有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，D錯誤。故選D。6、D【解析】1．調查種群密度的方法：（1）樣方法：調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物。（2）標志重捕法：調查活動能力強，活動范圍大的動物。

大多數土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法“進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區(qū)域內土壤動物的豐富度?！驹斀狻緼、土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法“進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，A錯誤；B、采用黑光燈誘捕法調查具有趨光性的昆蟲，B錯誤；C、調查種群密度的時候不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象，因為蔓生或叢生的單子葉植物計數比較困難，C錯誤；D、調查酵母菌數量時觀察和計數，應將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部時進行，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.化學分解##微生物的分解②.微生物的分解##化學分解③.分解者（2）①.外來物種入侵②.調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定③.挺水植物能夠遮光和吸收水中的N、P等礦質元素（3）定期收割植物并無害化處理【解析】1、人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導致對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【小問1詳解】人工濕地公園能夠凈化污水，是因為該生態(tài)系統(tǒng)能通過物理沉降、化學分解和微生物的分解等過程，逐漸消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。厭氧池、兼氧池中的微生物的能量來源是池里有機物的化學能，這些微生物主要是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者。【小問2詳解】景觀設計中的植物床群處理系統(tǒng)栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵，打破當地的生態(tài)平衡，以保證當地生態(tài)系統(tǒng)的安全。香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等化學物質，抑制藻類的生長，這里的信息交流發(fā)生在不同物種之間，體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。荷花等挺水植物能在一定程度上抑制水中藻類的繁殖，原因是挺水植物比浮游的藻類生長得更高，能夠遮光，同時還可以吸收水中的N、P等礦質元素，與藻類具有競爭關系?！拘?詳解】活水公園中的植物死亡后被分解者分解，富集在植物體內的重金屬返回水體會造成二次污染，因此定期收割植物并無害化處理，以盡量保證富集在植物體內的重金屬不再返回水體?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識，意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力；能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8、①.不變②.基因頻率③.建立自然保護區(qū)（或就地保護）④.減少⑤.競爭⑥.K2⑦.Ⅰ【解析】（1）對于J型增長曲線，每年的增長率是不變的；圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，使生物減少的數量，可使該種群的基因頻率發(fā)生改變，進而導致物種進化。（2）建立自然保護區(qū)對該物種進行保護是最有效的措施；揚子鱷是最高營養(yǎng)級，數量增加后，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會減少，原因是處于同一營養(yǎng)級物種的種間關系是競爭。（3）K2時蝗蟲數量較少，危害較小。東亞飛蝗可破壞生產者，為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，應控制其種群數量最少；絲狀菌能造成蝗蟲患病，干旱環(huán)境抑制絲狀菌生長，蝗蟲的環(huán)境容納量會增大，即曲線I符合。9、(1).二(2).腋生(3).bb(4).Bb(5).測交(6).性狀分離(7).100%(8).2/3【解析】題表分析，實驗二：腋生花×腋生花→腋生花∶頂生花≈3∶1，說明腋生花對頂生花是顯性性狀，親本基因型是Bb×Bb；雜交一：頂生花（bb）×頂生花（bb）→后代全頂生，說明該頂生可能是隱性性狀；實驗三：頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，親本腋生花的基因型是Bb，頂生花的基因型是bb?！驹斀狻浚?）根據以上分析可知，根據組合二中的性狀分離現(xiàn)象3:1，可推知腋生是顯性性狀。（2）組合頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，其中親本的基因型為bb×Bb，后代的基因型及比例為Bb：bb=1：1，這一雜交組合相當于一對相對性狀的測交實驗。（3）雜交組合二：腋生×腋生→腋生：頂生=3：1，后代同時出現(xiàn)了腋生和頂生，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離；且親本的基因型均為Bb，相同的概率是100%；Bb×Bb→BB:Bb：bb=1:2:1，其中腋生植株（B—）中雜合子（Bb）的比例為2/3?！军c睛】本題考查基因分離定律的知識點，要求學生掌握基因分離定律的實質和應用，能夠根據所學的一對相對性狀的雜交實驗的過程把握判斷顯隱性的方法，能夠根據常見的分離比推導相關個體的基因型，識記雜合子自交以及測交的實驗結果及其比例，運用所學的基因分離定律的知識點解決問題是該題考查的重10、（1）①.B細胞②.病原體和B細胞接觸③.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合④.細胞因子（2）①.B②.記憶（B）（3）①.細胞毒性T細胞②.免疫防御【解析】1、機體接受抗原刺激后經過一段時間才能產生抗體。其原因是抗原進入人體后，要經過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖分化后才能產生抗體。因此，注射疫苗后要經過一段時間才具免疫力。2、再次接受抗原刺激時，抗體的產生較第一次快、量多且持續(xù)時間長。所以，某些預防接種應進行兩次或多次。【小問1詳解】抗體是由漿細胞產生，初次結束抗原刺激時，漿細胞由B細胞增殖分化而來，輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進B細胞的增殖和分化。一些病原體能與B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，此外還需要細胞因子的作用?！拘?詳解】兔子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴細胞增殖分化成大量的漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生大量抗體，使抗體數量增加，當抗原X再次入侵時，記憶細胞會大量且迅速分化為漿細胞，產生更強的免疫效應，因此，曲線B表示兔子對抗原X的抗體產生量，曲線C表示對抗原Y的抗體產生量?！拘?詳解】被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細胞，稱為靶細胞，在細胞免疫過程中，當細胞毒性T細胞細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞使其暴露。機體清除病原體屬于免疫功能中的免疫防御。【點睛】解答本題的關鍵是理解免疫的過程、二次免疫的特點及原因免疫反應的相關的概念，主要考查學生的人體免疫的知識、以及識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對免疫應答的綜合理解與應用能力。11、①.防衛(wèi)②.漿③.病毒（或2019-nCoV）的繁殖或對人體細胞的黏附④.效應T⑤.促進B細胞的增殖、分化⑥.由于基因的選擇性表達，肺泡等部位的細胞膜表面具有與新型冠狀病毒的S蛋白特異性結合的ACE2蛋白（受體）能夠被該病毒識別感染；皮膚細胞膜表面沒有ACE2蛋白，不能夠