2026年新高考語文寫作高分突破試卷（附答案可下載）考試時間：60分鐘滿分：60分一、材料作文（本題共1小題，50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！笆刈尽笔枪湃送瞥绲奶幨乐腔?，《菜根譚》中言“抱樸守拙，涉世之道”，意為堅守本真、不慕浮華，以質(zhì)樸之心應(yīng)對世事。古有陶淵明“開荒南野際，守拙歸園田”，以歸隱堅守人格本真；今有“大國工匠”默默深耕技藝，以守拙之心鑄就卓越。而時代浪潮中，“破局”亦成為必備能力。面對困境與局限，敢于突破思維定勢、打破路徑依賴，才能開辟新境。從錢學(xué)森突破國外技術(shù)封鎖，開創(chuàng)中國航天事業(yè)新局面，到年輕人跨界創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)新思維激活傳統(tǒng)行業(yè)，“破局”彰顯著向上的力量?！笆刈尽迸c“破局”看似對立，實則相輔相成。在人生路上，我們該如何平衡“守拙”與“破局”？請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、應(yīng)用文寫作（本題共1小題，10分）閱讀下面的情境，根據(jù)要求寫作。你所在的學(xué)校將舉辦“傳承文化根脈，爭做時代新人”主題演講比賽，旨在引導(dǎo)同學(xué)們在堅守文化本真與突破創(chuàng)新中找準定位。請你以高三學(xué)生的身份，寫一篇演講稿，參與此次比賽。要求：符合演講稿格式，主題鮮明，語言得體，有感染力；不要套作，不得抄襲；不少于400字。參考答案一、材料作文（50分）（一）高分立意方向1.守拙立心，破局致遠：以守拙堅守根基與本真，以破局突破局限與困境，二者共生共促，成就精彩人生。2.守拙為底，破局為翼：守拙是人格的底色、事業(yè)的根基，破局是成長的動力、時代的要求，唯有兼顧方能行穩(wěn)致遠。3.于守拙中沉淀，于破局中成長：守拙不是固步自封，而是沉淀力量；破局不是盲目冒進，而是順勢而為，在平衡中奔赴理想。4.以守拙護初心，以破局擔(dān)使命：堅守文化本真、道德底線的“拙”，突破發(fā)展瓶頸、時代難題的“局”，踐行青年擔(dān)當。（二）高分范文#守拙筑根，破局生花“抱樸守拙，涉世之道”，守拙是穿越歲月的定力，讓我們在浮躁中錨定本心；“窮則變，變則通”，破局是直面困境的勇氣，讓我們在局限中開辟新途。守拙與破局，看似相悖，實則如車之兩輪、鳥之雙翼，唯有相輔相成，方能在人生征途上行穩(wěn)致遠。守拙是沉淀自我的根基，讓破局有了底氣與方向。所謂守拙，不是固步自封的愚鈍，而是堅守本真的清醒，是深耕細作的沉穩(wěn)。陶淵明摒棄官場浮華，守拙歸園田，在山水間沉淀心性，方能寫下“采菊東籬下”的千古名句；“大國工匠”徐立平，數(shù)十年如一日深耕火藥雕刻技藝，以守拙之心打磨極致，方能在毫厘之間彰顯匠心，突破技術(shù)瓶頸。若失了守拙的定力，盲目追求破局與創(chuàng)新，便如無根之木、無源之水，終究難以長久。破局是突破局限的動力，讓守拙有了價值與生機。時代在發(fā)展，困境常相伴，唯有敢于破局，才能讓堅守的初心落地生根，讓沉淀的力量綻放光彩。錢學(xué)森沖破國外技術(shù)封鎖，以創(chuàng)新思維構(gòu)建中國航天體系，正是對家國初心的“破局”踐行；敦煌研究院的工作人員，堅守文化傳承的“拙”，卻以數(shù)字技術(shù)突破文物保護的局限，讓千年壁畫跨越時空與觀眾見面。破局不是對守拙的否定，而是以新的方式延續(xù)堅守，讓傳統(tǒng)在創(chuàng)新中煥發(fā)新生。守拙與破局，辯證統(tǒng)一于人生實踐。作為新時代青年，我們既要懷守拙之心，堅守道德底線、文化根脈與理想初心，在學(xué)習(xí)中沉淀積累，在實踐中打磨品格；也要有破局之勇，敢于突破思維定勢，勇于直面困難挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新精神破解時代難題。面對學(xué)業(yè)壓力，守拙深耕知識點，同時破局優(yōu)化學(xué)習(xí)方法；面對文化傳承，守拙堅守核心內(nèi)涵，同時破局創(chuàng)新傳播方式。唯有在守拙中沉淀力量，在破局中釋放潛能，方能在時代浪潮中站穩(wěn)腳跟，綻放屬于自己的光彩。守拙筑就精神之基，破局開拓發(fā)展之路。愿我們以守拙之心定方向，以破局之勇赴遠方，在平衡與堅守中，書寫無愧于時代、無愧于自我的人生篇章。（三）評分標準（參照新高考作文評分細則）1.基礎(chǔ)等級（40分）：（1）符合題意：緊扣“守拙”與“破局”的辯證關(guān)系，結(jié)合材料與現(xiàn)實立意，中心明確（10分）；（2）內(nèi)容充實：論據(jù)典型（事實、道理論據(jù)結(jié)合），論證充分，能聯(lián)系個人、社會、時代（10分）；（3）結(jié)構(gòu)完整：層次清晰，過渡自然，開頭點題、結(jié)尾升華，邏輯嚴謹（10分）；（4）語言通順：用詞準確，句式靈活，無明顯語病，表達流暢（10分）。2.發(fā)展等級（10分）：（1）深刻：能深入分析“守拙”與“破局”的內(nèi)涵及辯證關(guān)系，觀點具有啟發(fā)性（3分）；（2）豐富：論據(jù)豐富多樣，能兼顧古今案例，論證方法靈活（2分）；（3）有文采：語言生動，善用修辭，句式富有變化，卷面整潔（3分）；（4）有創(chuàng)意：立意新穎，論證角度獨特，能結(jié)合新時代青年視角提出獨到見解（2分）。3.扣分說明：（1）只談“守拙”或“破局”其一，未體現(xiàn)辯證關(guān)系，扣10-15分；（2）字數(shù)不足800字，每少50字扣1分，不足400字按殘文處理，得分不超過20分；（3）套作、抄襲，酌情扣5-20分，嚴重者按零分處理。二、應(yīng)用文寫作（10分）（一）高分范文#以守拙鑄魂，以破局筑夢尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《以守拙鑄魂，以破局筑夢》。“抱樸守拙，涉世之道”，古人以守拙堅守本真；“窮則變，變則通”，今人以破局開拓新程。作為新時代青年，我們唯有在守拙中傳承文化根脈，在破局中勇?lián)鷷r代使命，方能成為有溫度、有力量的時代新人。守拙，是傳承文化的初心。從《論語》中的道德箴言，到傳統(tǒng)技藝中的匠心精神，無數(shù)文化瑰寶需要我們以拙心守護。敦煌守護者樊錦詩，數(shù)十年如一日扎根大漠，以堅守留住千年壁畫的光彩；非遺傳承人堅守古法，在一針一線、一錘一鑿中延續(xù)文化血脈。這份守拙，不是墨守成規(guī)，而是對文化根脈的敬畏與堅守，讓我們在浮躁時代擁有精神坐標。破局，是不負時代的擔(dān)當。面對文化傳承的困境，唯有突破思維定勢，才能讓傳統(tǒng)煥發(fā)新生。年輕人用短視頻解讀經(jīng)典，讓晦澀古文變得生動可感；數(shù)字技術(shù)賦能非遺，讓古老技藝跨越時空。作為高三學(xué)子，我們既要守拙深耕學(xué)業(yè)，夯實知識根基；也要破局突破瓶頸，以創(chuàng)新思維應(yīng)對挑戰(zhàn)，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長。同學(xué)們，守拙是底氣，破局是勇氣。讓我們以守拙之心守護文化本真，以破局之勇開拓時代新境，在平衡中沉淀自我，在奮進中書寫擔(dān)當，爭做傳承文化、不負時代的新青年！我的演講完畢，謝謝大家?。ǘ┰u分標準1.格式規(guī)范（3分）：（1）有標題、稱呼、問候語、正文、結(jié)束語、署名（隱含高三學(xué)生身份），格式完整得3分；（2）缺少任意一項格式要素，扣1分，扣完為止。2.主題鮮明（3分）：（1）緊扣“傳承文化根脈，爭做時代新人”主題，體現(xiàn)“守拙”與“破局”的結(jié)合，觀點明確得3分；（2）主題模糊，未結(jié)合核心詞，扣1-2分。3.語言得體（2分）：（1）符合演講稿口語化、有感染力的特點，語言流暢，用詞