2025年小學(xué)一年級(jí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音寫詞語。qīngwāshíjiéyīshùyuèliàngshuǐguǒbābamāmadàjiā二、給下面的字加上合適的偏旁，變成新字，再組詞。例：氵+亻=池（水池）木+____=果（______）亻+____=休（______）艸+____=苗（______）扌+____=找（______）三、比一比，再組詞。例：天（天上）地（______）大（______）?。╛_____）日（______）月（______）水（______）火（______）山（______）人（______）四、選字填空。例：天（上）下1.小鳥飛在____方向。2.我坐在____座位上。3.今天天氣很____。明白書看4.小明是個(gè)好學(xué)____的學(xué)生。5.請(qǐng)你把這本書____給我。6.弟弟還不認(rèn)識(shí)這些字，需要大人____五、照樣子，寫一寫。例：多-少快-____高-____來-____大-____是-____上-____六、把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例：小華/在/操場/上/跑步。1.天/晴朗的/是/2.在/公園里/小狗/放松/正/躺著/3.媽媽/我/和/今天/去/超市/了/七、補(bǔ)充句子。1.我愛我的____。2.天黑了，_____。3.____在天上飛。4.我會(huì)____，也會(huì)____。八、閱讀短文，回答問題。小麗家門前有一條小河。河水清清的，可以看見河底的小石子。河水緩緩地流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。小河兩岸長滿了綠油油的草。小鴨子喜歡在水里游泳，小蝦喜歡在石頭下玩。小河給小麗家?guī)砹丝鞓贰?.短文里提到了哪些小動(dòng)物？2.小河水怎么樣？它發(fā)出什么聲音？3.小河給小麗家?guī)砹耸裁?？試卷答?--一、看拼音寫詞語。青蛙時(shí)節(jié)一書月亮水果爸爸媽媽大家解析：本題考查拼音拼讀和漢字書寫能力。學(xué)生需要準(zhǔn)確拼讀所給音節(jié)，并熟練書寫相應(yīng)的漢字。題目選取了一年級(jí)上、下學(xué)期常見的字詞，考察基礎(chǔ)認(rèn)讀和書寫水平。二、給下面的字加上合適的偏旁，變成新字，再組詞。木+果=桌（桌子）亻+休=旁（旁邊）艸+苗=苗（禾苗）扌+找=找（找到）解析：本題考查漢字的構(gòu)字規(guī)律和組詞能力。學(xué)生需要認(rèn)識(shí)部件（偏旁），并能將其與已知的字根結(jié)合成新字，再根據(jù)新字的讀音和意義組詞。如“木”加“木”旁（桌）變成“桌”，意為桌子。三、比一比，再組詞。地（地上）大（大?。┬。ㄐ⌒模┤眨ㄈ粘觯┰拢ㄔ铝粒┧ㄋ铮┗穑ɑ馂?zāi)）山（山上）人（人民）解析：本題考查形近字的辨析和組詞能力。學(xué)生需要仔細(xì)觀察每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，理解字義，然后組詞。如“地”和“大”字形相近，但讀音和意義不同，分別組成“地上”和“大小”。四、選字填空。1.上2.下3.明4.書5.看6.明解析：本題考查字詞的理解和運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)具體的語境，選擇最合適的字填入空格，使句子通順、符合邏輯。如第一題“小鳥飛在____方向”，“上”是方向詞，符合語境。五、照樣子，寫一寫。快-慢高-低來-去大-小是-非上-下解析：本題考查反義詞的掌握和詞語積累能力。學(xué)生需要根據(jù)所給詞語的例子，寫出意思相反的詞語。如“多”的反義詞是“少”，“快”的反義詞是“慢”。六、把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.天是晴朗的。2.小狗正在公園里放松躺著。3.今天我和媽媽去超市了。解析：本題考查語言組織能力和句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。學(xué)生需要理清詞語之間的邏輯關(guān)系，按照正確的語序排列詞語，構(gòu)成完整的句子，并注意添加合適的句號(hào)或逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。七、補(bǔ)充句子。1.我愛我的媽媽。2.天黑了，月亮出來了。3.鳥兒在天上飛。4.我會(huì)唱歌，也會(huì)畫畫。解析：本題考查句子的連貫性和語言表達(dá)能力。學(xué)生需要根據(jù)提供的詞語或情境，補(bǔ)充完整句子，使句子表達(dá)清晰、通順，符合日常表達(dá)習(xí)慣。八、閱讀短文，回答問題。1.小鴨子，小蝦2.小河水清清的，它發(fā)出“嘩嘩”的聲音。3.快樂解析：本題