2026年人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題目及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（35分）1、看拼音寫詞語（8分）

shuǐguāngxiáyìqīngshānlǜshuǐ

diédiéqǐqǐkuānkuòdechūnfēng2、選擇正確的讀音（6分）

（1）“鋪”在“鋪滿金色巴掌的水泥道”中讀（）

A.pùB.pū（2）“背”在“背書包”中讀（）

A.bèiB.bēi（3）“行”在“山行”中讀（）

A.xíngB.háng（4）“角”在“鹿角”中讀（）

A.jiǎoB.jué（5）“踩”在“踩水”中讀（）

A.cǎiB.zh?。?）“處”在“到處”中讀（）

A.chùB.chǔ3、形近字組詞（8分）

（1）澆（）燥（）

（2）繞（）燥（）

（3）畢（）肥（）

（4）債（）誡（）4、詞語填空（6分）

（1）（）的雨

（2）（）的秋天

（3）（）的金色巴掌

（4）（）的旅行

（5）（）的奶酪

（6）（）的教育5、按要求寫句子（7分）

（1）把下面的句子改成“被”字句：

小明把書包放在桌子上。（2）把下面的句子改成比喻句：

秋風(fēng)吹來了。（3）用“一邊……一邊……”造句：二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《秋天的雨》第一段：

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的拉開了。（1）這段話用了什么修辭手法？（2分）

（2）“鑰匙”在文中指的是什么？（2分）

（3）找出文中表示動(dòng)作的詞語。（3分）

（4）這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）

（5）請(qǐng)你仿照文中的句式寫一句話。（5分）短文二：課外閱讀（20分）

在一片田野里，有一只小螞蟻。它每天辛勤地忙碌著，搬運(yùn)食物，照顧家人。雖然它很小，卻從不放棄自己的夢(mèng)想。有一天，它發(fā)現(xiàn)了一顆糖果，于是努力地爬過去，終于將它帶回了家。（1）這段話主要講的是什么內(nèi)容？（3分）

（2）小螞蟻的特點(diǎn)是什么？（3分）

（3）小螞蟻的“夢(mèng)想”可能是什么？（3分）

（4）用“雖然……但是……”寫一句話。（4分）

（5）如果你是小螞蟻，你想對(duì)它說什么？（7分）三、口語交際（5分）說一說你最喜歡的一堂課是什么？為什么喜歡？四、習(xí)作（25分）題目：我最喜歡的一個(gè)季節(jié)

要求：寫一篇不少于300字的作文，注意語句通順，描寫生動(dòng)。答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1、水光瀲滟青山綠水疊疊起起寬闊的春風(fēng)

2、BABAAA

3、澆水干燥繞道燥熱畢業(yè)肥胖

4、（1）涼爽

（2）多彩

（3）閃亮

（4）奇妙

（5）香甜

（6）良好解析：

1、根據(jù)拼音正確寫出詞語，注意多音字和形近字。

2、選擇正確的讀音，注意根據(jù)詞語語境判斷發(fā)音。

3、形近字組詞，注意區(qū)分字形和字義。

4、詞語填空，結(jié)合詞語意象和課文內(nèi)容進(jìn)行合理選擇。

5、（1）“把……把……”句式改成“被”字句。

（2）把“秋風(fēng)吹來了”改為比喻句，如“秋風(fēng)像一雙手輕輕撫摸著大地?！?/p>

（3）寫一句含有“一邊……一邊……”的句子，如“我一邊走路一邊看風(fēng)景。”二、閱讀理解答案：

1、擬人

2、秋天的雨

3、輕輕，輕輕，把

4、喜愛秋天

5、秋天的雨是一把小扇子，它扇動(dòng)著秋天的風(fēng)。解析：

1、文中把“雨”寫得像“鑰匙”，屬于擬人修辭。

2、“鑰匙”指的是秋天的雨，引出秋天的主題。

3、動(dòng)作詞語有“輕輕，輕輕，把”。

4、作者用溫暖的語氣描寫秋雨，表達(dá)喜愛之情。

5、仿寫要堅(jiān)持原句結(jié)構(gòu)特征，合理發(fā)揮想象力。答案：

1、短文講述了一只小螞蟻辛勤努力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

2、小螞蟻的特點(diǎn)是勤勞、有毅力、有夢(mèng)想。

3、小螞蟻的“夢(mèng)想”可能是成為一只勤勞的螞蟻，或者找到更好的食物。

4、雖然它很小，但是它堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

5、答案開放，言之有理即可。如：“你真了不起，堅(jiān)持夢(mèng)想才能成功?！苯馕觯?/p>

1、概括文章主要內(nèi)容，要簡明扼要。

2、分析人物性格特點(diǎn)，從文中行為表現(xiàn)推斷。

3、圍繞“夢(mèng)想”展開合理想象，不能脫離文意。

4、用“雖然……但是……”句式造句，注意結(jié)構(gòu)和邏輯。

5、口語表達(dá)要自然，內(nèi)容與短文呼應(yīng)。三、口語交際答案：

我最喜歡語文課，因?yàn)檎Z文課可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，還能欣賞優(yōu)美的文章，提高我的寫作能力和表達(dá)能力。解析：

回答要符合三年級(jí)學(xué)生語言水平，內(nèi)容真實(shí)具體，表達(dá)清晰完整。四、習(xí)作答案：

作文