關(guān)于在XX學(xué)校推行2026年春季學(xué)期學(xué)生電子班牌使用管理方案一、方案背景與目的（一）方案背景電子班牌作為智慧校園建設(shè)的重要載體，集信息展示、家校溝通、班級(jí)管理、文化傳播等功能于一體，能夠有效打破傳統(tǒng)校園管理壁壘，提升班級(jí)管理效率，豐富校園文化呈現(xiàn)形式。2026年春季學(xué)期，為深入推進(jìn)XX學(xué)校智慧校園建設(shè)，落實(shí)“數(shù)字化賦能教育管理”理念，優(yōu)化班級(jí)日常管理流程，搭建師生、家校高效溝通橋梁，營(yíng)造特色班級(jí)文化氛圍，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與各年級(jí)教學(xué)管理需求，特制定本電子班牌使用管理方案，規(guī)范電子班牌使用行為，保障設(shè)備長(zhǎng)效穩(wěn)定運(yùn)行。（二）方案目的1.規(guī)范使用行為：明確電子班牌的使用主體、使用范圍及操作規(guī)范，引導(dǎo)師生正確使用設(shè)備，杜絕違規(guī)操作、惡意損壞等行為，保障設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.提升管理效能：依托電子班牌實(shí)現(xiàn)班級(jí)通知發(fā)布、考勤簽到、日程提醒、作業(yè)公示等功能數(shù)字化，簡(jiǎn)化管理流程，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，提升班級(jí)管理精細(xì)化水平。3.搭建溝通橋梁：通過電子班牌展示班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生風(fēng)采、家校通知等內(nèi)容，打通師生、家校信息傳遞渠道，增強(qiáng)家校互動(dòng)，形成教育合力。4.營(yíng)造文化氛圍：以電子班牌為載體，展示班級(jí)文化、校園活動(dòng)、優(yōu)秀事跡等內(nèi)容，打造個(gè)性化、數(shù)字化班級(jí)文化陣地，豐富校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5.強(qiáng)化安全管理：借助電子班牌考勤、訪客登記等功能，輔助校園安全管理，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，提升校園安全防控能力。二、管理基本信息（一）適用范圍XX學(xué)校全體班級(jí)（含小學(xué)部、初中部各年級(jí)），覆蓋各班級(jí)教室門口電子班牌設(shè)備，全體教職工、學(xué)生及涉及電子班牌使用的家長(zhǎng)均需遵守本方案。（二）管理依據(jù)依據(jù)《XX學(xué)校智慧校園建設(shè)實(shí)施方案》《校園信息化設(shè)備管理?xiàng)l例》，結(jié)合電子班牌設(shè)備性能、校園管理實(shí)際及各年級(jí)教學(xué)需求，制定本方案，確保管理工作科學(xué)規(guī)范、有章可循。（三）實(shí)施時(shí)間1.籌備部署階段：2026年2月20日—2月28日（完成設(shè)備排查、人員培訓(xùn)、權(quán)限配置、內(nèi)容規(guī)劃）；2.全面推行階段：2026年3月1日—6月30日（按方案規(guī)范使用電子班牌，開展日常管理與監(jiān)督檢查）；3.總結(jié)優(yōu)化階段：2026年7月1日—7月10日（匯總使用情況，分析存在問題，優(yōu)化管理方案與使用流程）。（四）管理對(duì)象XX學(xué)校各班級(jí)電子班牌設(shè)備（含硬件設(shè)備、配套軟件及展示內(nèi)容），使用主體包括班主任、任課教師、學(xué)生及負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)的工作人員。（五）組織單位主辦單位：XX學(xué)校教務(wù)處、信息技術(shù)中心；承辦單位：各年級(jí)組、班主任工作室；協(xié)辦單位：后勤保障處、德育處、各班級(jí)。三、電子班牌功能與使用規(guī)范（一）核心功能1.信息展示功能：展示班級(jí)名稱、班主任信息、課程表、作息時(shí)間、校園通知、班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生風(fēng)采、優(yōu)秀作業(yè)、文化宣傳等內(nèi)容；2.管理服務(wù)功能：實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤簽到（人臉識(shí)別/刷卡）、請(qǐng)假申請(qǐng)?zhí)峤慌c審批、作業(yè)公示與提醒、班級(jí)活動(dòng)報(bào)名等；3.溝通互動(dòng)功能：發(fā)布家校通知、留言互動(dòng)、展示家長(zhǎng)反饋信息，搭建師生、家校溝通平臺(tái)；4.安全輔助功能：配合校園安全系統(tǒng)，展示訪客信息、安全警示、應(yīng)急通知等內(nèi)容，輔助校園安全管理。（二）使用規(guī)范1.操作規(guī)范：（1）電子班牌由班主任指定專人負(fù)責(zé)日常操作（可由班干部兼任），操作人員需熟悉設(shè)備功能及操作流程，嚴(yán)格按步驟操作，避免誤操作導(dǎo)致設(shè)備故障；（2）嚴(yán)禁隨意拆卸、改裝電子班牌設(shè)備，嚴(yán)禁用尖銳物品觸碰屏幕，嚴(yán)禁在設(shè)備上涂抹、粘貼異物，保持設(shè)備外觀整潔；（3）使用過程中若發(fā)現(xiàn)設(shè)備卡頓、黑屏、報(bào)錯(cuò)等故障，需立即停止使用，及時(shí)上報(bào)班主任及信息技術(shù)中心，由專業(yè)人員維修，嚴(yán)禁自行拆機(jī)檢修；（4）每日放學(xué)前，操作人員需關(guān)閉電子班牌屏幕，每周配合班主任對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次清潔（用干凈軟布擦拭屏幕及機(jī)身），做好日常維護(hù)。2.內(nèi)容規(guī)范：（1）電子班牌展示內(nèi)容需積極健康、正面向上，符合校園文化要求，聚焦班級(jí)管理、文化宣傳、教學(xué)服務(wù)等核心需求，杜絕發(fā)布低俗、違規(guī)、無關(guān)內(nèi)容；（2）課程表、作息時(shí)間、通知公告等基礎(chǔ)信息需及時(shí)更新，確保信息準(zhǔn)確無誤，避免誤導(dǎo)師生；班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生風(fēng)采等內(nèi)容需經(jīng)班主任審核后方可發(fā)布，保護(hù)學(xué)生隱私，未經(jīng)允許不得發(fā)布學(xué)生個(gè)人信息及照片；（3）嚴(yán)禁通過電子班牌發(fā)布商業(yè)廣告、不實(shí)信息、攻擊性言論及違反法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容，嚴(yán)禁利用設(shè)備傳播不良信息；（4）展示內(nèi)容需排版美觀、簡(jiǎn)潔明了，字體大小適中、配色協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，避免內(nèi)容雜亂，提升展示效果。3.權(quán)限規(guī)范：（1）電子班牌權(quán)限分為管理員權(quán)限（班主任、信息技術(shù)中心工作人員）、操作權(quán)限（指定班干部）、查看權(quán)限（全體師生、家長(zhǎng)），不同權(quán)限對(duì)應(yīng)不同操作范圍，嚴(yán)禁越權(quán)操作；（2）管理員需妥善保管賬號(hào)密碼，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借他人使用，定期修改密碼，防止賬號(hào)被盜用；若密碼丟失，需及時(shí)向信息技術(shù)中心申請(qǐng)重置；（3）操作人員需在授權(quán)范圍內(nèi)操作，不得擅自更改設(shè)備設(shè)置、刪除重要信息，不得利用權(quán)限發(fā)布違規(guī)內(nèi)容。四、管理職責(zé)分工（一）信息技術(shù)中心1.負(fù)責(zé)電子班牌設(shè)備的采購、安裝、調(diào)試、升級(jí)及日常維護(hù)維修工作，建立設(shè)備臺(tái)賬，記錄設(shè)備型號(hào)、安裝位置、維修情況等信息；2.搭建電子班牌管理平臺(tái)，配置各班級(jí)使用權(quán)限，保障軟件系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，及時(shí)處理系統(tǒng)故障及權(quán)限調(diào)整需求；3.開展電子班牌使用培訓(xùn)工作，指導(dǎo)班主任、操作人員掌握設(shè)備功能、操作流程及日常維護(hù)方法；4.定期對(duì)全校電子班牌設(shè)備進(jìn)行排查檢修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備隱患，確保設(shè)備正常使用。（二）教務(wù)處1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電子班牌在教學(xué)管理中的應(yīng)用，規(guī)范課程表、作業(yè)公示、教學(xué)通知等教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)；2.督促各班級(jí)利用電子班牌開展教學(xué)輔助工作，將電子班牌使用情況納入班級(jí)教學(xué)管理考核；3.收集各班級(jí)在教學(xué)場(chǎng)景中使用電子班牌的問題及建議，協(xié)調(diào)信息技術(shù)中心優(yōu)化功能配置。（三）德育處1.規(guī)范電子班牌文化宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)各班級(jí)打造特色班級(jí)文化陣地，展示積極向上的班級(jí)風(fēng)貌；2.利用電子班牌開展德育教育活動(dòng)，發(fā)布德育通知、優(yōu)秀事跡、安全警示等內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育與安全教育；3.監(jiān)督電子班牌內(nèi)容發(fā)布情況，嚴(yán)禁發(fā)布違規(guī)內(nèi)容，對(duì)不良使用行為及時(shí)糾正并通報(bào)。（四）后勤保障處1.負(fù)責(zé)電子班牌設(shè)備安裝場(chǎng)地的配套保障，確保供電穩(wěn)定、安裝牢固，避免因環(huán)境問題導(dǎo)致設(shè)備故障；2.配合信息技術(shù)中心開展設(shè)備維護(hù)工作，提供必要的后勤支持，及時(shí)處理設(shè)備安裝、維修過程中的場(chǎng)地協(xié)調(diào)問題；3.定期清理電子班牌周邊環(huán)境，保持設(shè)備使用環(huán)境整潔有序。（五）各年級(jí)組1.督促本年級(jí)各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行本方案，規(guī)范電子班牌使用與管理，定期檢查各班級(jí)使用情況；2.收集本年級(jí)班級(jí)在電子班牌使用中的問題與經(jīng)驗(yàn)，組織班主任開展交流研討，推廣優(yōu)秀使用案例；3.配合學(xué)校各部門開展電子班牌相關(guān)工作，確保方案在本年級(jí)有效落實(shí)。（六）班主任1.作為班級(jí)電子班牌使用管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)指定班級(jí)操作人員，做好日常使用監(jiān)督與管理工作；2.審核班級(jí)電子班牌發(fā)布的所有內(nèi)容，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、合規(guī)、積極向上，保護(hù)學(xué)生隱私；3.組織班級(jí)操作人員參加培訓(xùn)，指導(dǎo)其熟練掌握設(shè)備操作及日常維護(hù)方法，及時(shí)上報(bào)設(shè)備故障及使用問題；4.充分利用電子班牌開展班級(jí)管理、文化建設(shè)、家校溝通工作，提升班級(jí)管理效率，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。（七）操作人員與學(xué)生1.操作人員嚴(yán)格按操作規(guī)范使用電子班牌，做好日常清潔與維護(hù)，及時(shí)向班主任上報(bào)設(shè)備故障；2.全體學(xué)生需愛護(hù)電子班牌設(shè)備，嚴(yán)禁惡意損壞、違規(guī)操作，發(fā)現(xiàn)他人損壞設(shè)備需及時(shí)制止并上報(bào)；3.學(xué)生可通過電子班牌查看通知、課程表、作業(yè)等內(nèi)容，積極參與班級(jí)互動(dòng)，自覺遵守使用規(guī)范。五、考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲措施（一）考核評(píng)價(jià)1.學(xué)校將電子班牌使用管理情況納入班級(jí)量化考核、班主任績(jī)效考核及優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選指標(biāo)，定期開展檢查評(píng)估（每月至少1次）；2.考核內(nèi)容包括設(shè)備維護(hù)情況、內(nèi)容發(fā)布規(guī)范性、功能使用充分性、管理制度落實(shí)情況等，由信息技術(shù)中心、教務(wù)處、德育處聯(lián)合評(píng)分；3.定期匯總考核結(jié)果，通報(bào)各班級(jí)使用情況，推廣優(yōu)秀使用案例，督促存在問題的班級(jí)限期整改。（二）獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)：（1）對(duì)電子班牌使用規(guī)范、管理到位、功能發(fā)揮充分、班級(jí)文化特色鮮明的班級(jí)，評(píng)為“電子班牌使用優(yōu)秀班級(jí)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書及班級(jí)文化建設(shè)物資獎(jiǎng)勵(lì)；（2）對(duì)在電子班牌使用管理中表現(xiàn)突出的班主任、操作人員，評(píng)為“優(yōu)秀管理者”“優(yōu)秀操作人員”，納入個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先加分項(xiàng)；（3）對(duì)積極探索電子班牌創(chuàng)新使用方式、形成優(yōu)秀案例的班級(jí)及個(gè)人，在全校范圍內(nèi)推廣經(jīng)驗(yàn)，給予額外表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲處：（1）對(duì)電子班牌使用不規(guī)范、管理不到位、內(nèi)容更新不及時(shí)的班級(jí)，責(zé)令限期整改，整改不到位的扣除班級(jí)量化考核分?jǐn)?shù)，取消當(dāng)月優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選資格；（2）因個(gè)人違規(guī)操作、故意損壞電子班牌設(shè)備的，由責(zé)任人承擔(dān)維修費(fèi)用或照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教職工績(jī)效考核；（3）通過電子班牌發(fā)布違規(guī)內(nèi)容、傳播不良信息的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，涉嫌違法的移交相關(guān)部門。六、安全保障與應(yīng)急處理（一）安全保障1.信息技術(shù)中心定期對(duì)電子班牌設(shè)備進(jìn)行安全排查，檢查電路、設(shè)備固件及軟件系統(tǒng)，及時(shí)修復(fù)安全漏洞，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)；2.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生個(gè)人信息采集與展示，電子班牌發(fā)布學(xué)生照片、信息需經(jīng)家長(zhǎng)同意，嚴(yán)禁泄露學(xué)生隱私及敏感信息；3.加強(qiáng)對(duì)師生的安全使用教育，普及電子設(shè)備操作安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，提高師生安全防范意識(shí)。（二）應(yīng)急處理1.設(shè)備故障應(yīng)急：電子班牌出現(xiàn)硬件故障或軟件崩潰時(shí)，操作人員立即停止使用，班主任及時(shí)上報(bào)信息技術(shù)中心，專業(yè)人員在24小時(shí)內(nèi)到場(chǎng)檢修，期間通過班級(jí)群、公告欄等方式臨時(shí)發(fā)布通知，確保信息傳遞不受影響；2.內(nèi)容違規(guī)應(yīng)急：發(fā)現(xiàn)電子班牌發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，班主任立即刪除相關(guān)內(nèi)容，查明發(fā)布原因，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，同時(shí)上報(bào)德育處備案，情節(jié)嚴(yán)重的啟動(dòng)專項(xiàng)處理流程；3.安全事故應(yīng)急：因設(shè)備短路、漏電等引發(fā)安全隱患時(shí)，立即切斷電源，疏散周邊學(xué)生，上報(bào)后勤保障處及信息技術(shù)中心，由專業(yè)人員處理，避免發(fā)生安全事故。七、附則1.本方案由XX學(xué)校信息技術(shù)中心、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜可結(jié)合實(shí)際使用