PAGE中成偉業(yè)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提升公司員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)公司整體業(yè)務(wù)水平的提升，特制定本培訓(xùn)制度。本制度旨在規(guī)范公司培訓(xùn)工作流程，確保培訓(xùn)資源的合理利用，為員工提供系統(tǒng)、有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求，增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。（二）適用范圍本制度適用于中成偉業(yè)全體在職員工，包括正式員工、試用期員工以及各類(lèi)臨時(shí)聘用人員。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求、崗位技能要求以及員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)過(guò)程注重實(shí)踐操作和案例分析，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和手段，提高員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力，確保培訓(xùn)效果能夠切實(shí)轉(zhuǎn)化為工作績(jī)效。3.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的企業(yè)文化。4.持續(xù)改進(jìn)原則：定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方式和流程，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)體系（一）新員工入職培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)幫助新員工盡快熟悉公司基本情況、規(guī)章制度、企業(yè)文化，了解所在崗位的工作職責(zé)和流程，使其能夠快速融入公司，順利開(kāi)展工作。2.培訓(xùn)內(nèi)容公司概況：介紹公司的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)理念等。規(guī)章制度：講解公司的考勤制度、薪酬福利制度、保密制度、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。企業(yè)文化：深入解讀公司的企業(yè)文化內(nèi)涵、價(jià)值觀、企業(yè)精神等，增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。崗位基礎(chǔ)：針對(duì)新員工所在崗位，介紹崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范、常用工具及設(shè)備的使用方法等。3.培訓(xùn)方式集中授課：由公司內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行集中講解，系統(tǒng)傳授培訓(xùn)內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)演示：在實(shí)際工作場(chǎng)所，由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工對(duì)新員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示，讓新員工直觀了解工作流程。案例分析：通過(guò)分析實(shí)際工作案例，幫助新員工理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.培訓(xùn)時(shí)間新員工入職培訓(xùn)為期[X]天，其中集中授課時(shí)間為[X]天，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和案例分析時(shí)間為[X]天。（二）崗位技能培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)不同崗位的工作需求，提升員工的專(zhuān)業(yè)技能水平，使其能夠熟練掌握本職工作所需的知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量。2.培訓(xùn)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)知識(shí)：涵蓋各崗位所需的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)、人力資源管理知識(shí)、技術(shù)研發(fā)知識(shí)等。操作技能：針對(duì)崗位實(shí)際操作要求，進(jìn)行技能培訓(xùn)，包括設(shè)備操作、工藝流程、軟件應(yīng)用等。行業(yè)動(dòng)態(tài)：介紹所在行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)等，拓寬員工視野，增強(qiáng)員工對(duì)行業(yè)的敏感度。3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部資深員工擔(dān)任培訓(xùn)師，根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行授課。外部培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求，選派員工參加外部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程或研討會(huì)，學(xué)習(xí)前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。實(shí)踐鍛煉：安排員工在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)項(xiàng)目鍛煉、輪崗等方式，提高員工的實(shí)際操作能力。導(dǎo)師帶徒：為新員工或技能提升需求較大的員工指定導(dǎo)師，導(dǎo)師通過(guò)言傳身教，幫助員工快速成長(zhǎng)。4.培訓(xùn)時(shí)間崗位技能培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和員工實(shí)際情況靈活安排，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)可從幾天到幾個(gè)月不等。對(duì)于復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，可分階段、分模塊進(jìn)行，確保員工逐步掌握相關(guān)技能。（三）管理能力培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)提升公司各級(jí)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、決策能力等綜合素質(zhì)，使其能夠更好地履行管理職責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。2.培訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力：包括領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵(lì)技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)管理等方面的知識(shí)和技能。溝通與協(xié)調(diào)：學(xué)習(xí)有效的溝通方式、跨部門(mén)溝通技巧、沖突管理等，提高管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力。管理方法與工具：介紹現(xiàn)代管理方法和工具，如項(xiàng)目管理、績(jī)效管理、質(zhì)量管理等，幫助管理人員提升管理效率。戰(zhàn)略思維：培養(yǎng)管理人員的戰(zhàn)略眼光和思維能力，使其能夠從宏觀角度把握公司發(fā)展方向，制定科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略。3.培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：定期組織管理人員參加集中培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)外部專(zhuān)家或內(nèi)部資深管理人員進(jìn)行授課。管理研討會(huì)：圍繞公司管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織管理人員開(kāi)展研討會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決方案。行動(dòng)學(xué)習(xí)：通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目或工作任務(wù)，讓管理人員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織管理人員到行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法。4.培訓(xùn)時(shí)間管理能力培訓(xùn)根據(jù)公司管理需求和管理人員的工作安排，定期或不定期開(kāi)展，每次培訓(xùn)時(shí)間為[X]天左右。培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)不同層次管理人員的需求進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。（四）職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)形象、職業(yè)禮儀等方面，增強(qiáng)員工的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感，提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)道德：講解職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔奉公等職業(yè)道德準(zhǔn)則。職業(yè)態(tài)度：培養(yǎng)積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度。職業(yè)形象與禮儀：包括個(gè)人形象塑造、商務(wù)禮儀、社交禮儀等方面的培訓(xùn)，提升員工的職業(yè)形象和溝通能力。時(shí)間管理與情緒管理：教授員工如何合理安排工作時(shí)間，提高工作效率，以及如何有效管理情緒，保持良好的工作心態(tài)。3.培訓(xùn)方式專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家或?qū)W者舉辦專(zhuān)題講座，系統(tǒng)講解職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)。視頻教學(xué)：通過(guò)播放相關(guān)視頻資料，直觀展示職業(yè)素養(yǎng)的重要性和具體要求。情景模擬：設(shè)置情景模擬場(chǎng)景，讓員工在模擬環(huán)境中體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)和技能。自我學(xué)習(xí)與反思：鼓勵(lì)員工通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、文章，參加線上學(xué)習(xí)課程等方式進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，并定期進(jìn)行自我反思和總結(jié)。4.培訓(xùn)時(shí)間職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)貫穿于員工職業(yè)生涯的全過(guò)程，可根據(jù)公司實(shí)際情況定期開(kāi)展，每次培訓(xùn)時(shí)間為[X]小時(shí)左右。培訓(xùn)內(nèi)容可融入日常工作會(huì)議、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式中，持續(xù)強(qiáng)化員工的職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)。三、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)需求分析1.定期分析人力資源部門(mén)每年定期開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、員工座談會(huì)、績(jī)效評(píng)估等方式，收集員工對(duì)培訓(xùn)的需求和建議，了解各部門(mén)、各崗位的培訓(xùn)需求狀況。2.動(dòng)態(tài)分析結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、崗位調(diào)整、新技術(shù)應(yīng)用等情況，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)需求的動(dòng)態(tài)分析。對(duì)于因業(yè)務(wù)拓展或技術(shù)更新而產(chǎn)生的新培訓(xùn)需求，及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析和評(píng)估。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，人力資源部門(mén)制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)預(yù)算等。年度培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)公司管理層審核批準(zhǔn)后實(shí)施。2.月度培訓(xùn)計(jì)劃各部門(mén)根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際工作情況，制定月度培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)送人力資源部門(mén)備案。人力資源部門(mén)對(duì)各部門(mén)月度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行匯總和協(xié)調(diào)，確保公司整體培訓(xùn)計(jì)劃的有序?qū)嵤?。（三）培?xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)師資安排：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，確定內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請(qǐng)外部專(zhuān)家擔(dān)任培訓(xùn)師。對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)技能培訓(xùn)，提高其授課水平。培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備準(zhǔn)備：根據(jù)培訓(xùn)方式和培訓(xùn)人數(shù)，準(zhǔn)備合適的培訓(xùn)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備，確保培訓(xùn)環(huán)境舒適、安全、便捷。培訓(xùn)資料準(zhǔn)備：編寫(xiě)或收集培訓(xùn)教材、講義、案例、試卷等培訓(xùn)資料，確保培訓(xùn)資料內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、實(shí)用。2.培訓(xùn)組織培訓(xùn)通知：提前向培訓(xùn)對(duì)象發(fā)送培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等信息，確保培訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)簽到：培訓(xùn)開(kāi)始前，組織培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行簽到，記錄出勤情況，對(duì)未按時(shí)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行跟蹤和反饋。培訓(xùn)過(guò)程管理：培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師要嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保培訓(xùn)秩序良好。培訓(xùn)記錄：安排專(zhuān)人對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行記錄，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)參與人員、培訓(xùn)效果等信息，建立完善的培訓(xùn)檔案。四、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估方式1.考試評(píng)估對(duì)于理論知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)考試的方式評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度?？荚囆问娇梢詾楣P試、機(jī)試等，考試題目應(yīng)涵蓋培訓(xùn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。2.實(shí)際操作評(píng)估針對(duì)操作技能培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際操作考核的方式評(píng)估學(xué)員的技能水平?？己藘?nèi)容應(yīng)包括操作流程、操作規(guī)范、操作質(zhì)量等方面，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估和打分。3.問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束后，向?qū)W員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。4.行為觀察評(píng)估在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，觀察學(xué)員在實(shí)際工作中的行為表現(xiàn)，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)學(xué)員工作行為和績(jī)效的影響。行為觀察可由學(xué)員的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：通過(guò)考試成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握情況，設(shè)定不同的分?jǐn)?shù)段作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，如優(yōu)秀（[X]分及以上）、良好（[X][X]分）、合格（[X][X]分）、不合格（低于[X]分）。2.技能提升程度：根據(jù)實(shí)際操作考核結(jié)果，評(píng)估學(xué)員技能水平的提升情況?？梢栽O(shè)定技能提升前后的對(duì)比指標(biāo)，如操作速度提高[X]%、操作準(zhǔn)確率提高[X]%等。3.滿意度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，計(jì)算學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度得分。滿意度得分=（滿意票數(shù)+較滿意票數(shù)）/總票數(shù)×100%，設(shè)定滿意度達(dá)到[X]%及以上為合格標(biāo)準(zhǔn)。4.行為改變與績(jī)效提升：根據(jù)行為觀察評(píng)估結(jié)果，分析學(xué)員在工作中的行為改變情況，如團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)、工作效率提高、工作質(zhì)量提升等，并結(jié)合績(jī)效評(píng)估數(shù)據(jù)，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)學(xué)員工作績(jī)效的影響。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.反饋與改進(jìn)將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給培訓(xùn)師和培訓(xùn)對(duì)象，針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，與培訓(xùn)師共同分析原因，提出改進(jìn)措施，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、流程等進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。2.激勵(lì)與表彰對(duì)培訓(xùn)效果優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)先晉升等，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。3.培訓(xùn)檔案更新將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果納入員工培訓(xùn)檔案，作為員工培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成果的重要記錄，為員工職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。五、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)師資管理1.內(nèi)部培訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn)：具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有良好的表達(dá)能力和溝通能力，熱愛(ài)培訓(xùn)工作，愿意分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)方式：定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加培訓(xùn)技能培訓(xùn)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理等方面的培訓(xùn)課程；鼓勵(lì)內(nèi)部培訓(xùn)師開(kāi)展教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法；建立內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)，促進(jìn)內(nèi)部培訓(xùn)師之間的交流與學(xué)習(xí)。2.外部培訓(xùn)師合作與管理合作選擇：根據(jù)培訓(xùn)需求，通過(guò)多種渠道選擇合適的外部培訓(xùn)師，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦、行業(yè)專(zhuān)家介紹、網(wǎng)絡(luò)搜索等。在選擇外部培訓(xùn)師時(shí)，要對(duì)其專(zhuān)業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、口碑等進(jìn)行綜合評(píng)估。合作協(xié)議：與外部培訓(xùn)師簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)用、保密條款等。培訓(xùn)過(guò)程管理：在外部培訓(xùn)師授課過(guò)程中，安排專(zhuān)人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)按照合同要求順利進(jìn)行。同時(shí)，收集學(xué)員對(duì)外部培訓(xùn)師的反饋意見(jiàn)，及時(shí)與外部培訓(xùn)師溝通，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估。（二）培訓(xùn)教材與資料管理1.教材編寫(xiě)與審核教材編寫(xiě)：根據(jù)培訓(xùn)需求和教學(xué)大綱，組織內(nèi)部培訓(xùn)師或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員編寫(xiě)培訓(xùn)教材。教材編寫(xiě)要注重實(shí)用性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，內(nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、案例分析、思考與練習(xí)等方面。教材審核：教材編寫(xiě)完成后，組織相關(guān)專(zhuān)家和管理人員進(jìn)行審核，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤、邏輯清晰、符合教學(xué)要求。審核通過(guò)后的教材方可正式投入使用。2.資料收集與整理資料收集：廣泛收集與培訓(xùn)相關(guān)的資料，如行業(yè)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、案例集、視頻資料等，豐富培訓(xùn)資源庫(kù)。資料整理：對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類(lèi)整理，建立電子和紙質(zhì)檔案，方便員工查閱和使用。同時(shí)，定期對(duì)資料進(jìn)行更新和維護(hù)，確保資料的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。（三）培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備管理1.場(chǎng)地規(guī)劃與使用場(chǎng)地規(guī)劃：根據(jù)公司培訓(xùn)需求，合理規(guī)劃培訓(xùn)場(chǎng)地，包括教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、模擬操作場(chǎng)地等。培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具備良好的通風(fēng)、采光、隔音等條件，配備必要的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。場(chǎng)地使用：制定培訓(xùn)場(chǎng)地使用管理制度，明確場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程、使用時(shí)間、使用規(guī)范等。各部門(mén)如需使用培訓(xùn)場(chǎng)地，應(yīng)提前向人力資源部門(mén)提交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后按照規(guī)定使用。2.設(shè)備維護(hù)與更新設(shè)備維護(hù)：定期對(duì)培訓(xùn)設(shè)備進(jìn)