南開大學語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀C.已經(jīng)D.睛天2.“問君能有幾多愁”的下一句是（）A.恰似一江春水向東流B.大江東去浪淘盡C.清泉石上流D.輕舟已過萬重山3.下列故事中，屬于神話故事的是（）A.負荊請罪B.精衛(wèi)填海C.草船借箭D.三顧茅廬4.下列哪個字的讀音是“píng”（）A.評B.坪C.蘋D.以上都是5.“少壯不努力”的下一句是（）A.黃河入海流B.處處聞啼鳥C.老大徒傷悲D.汗滴禾下土6.下列作品中，屬于魯迅的是（）A.《駱駝祥子》B.《狂人日記》C.《繁星》D.《寄小讀者》7.“桃花潭水深千尺”運用了哪種修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比8.下列詞語中，與“安靜”意思最接近的是（）A.寂靜B.熱鬧C.吵鬧D.喧嘩9.“不積跬步，無以至千里”出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《荀子》D.《老子》10.下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.接天蓮葉無窮碧B.霜葉紅于二月花C.遙知兄弟登高處D.兩個黃鸝鳴翠柳二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.勇敢B.善良C.狡猾D.謙虛2.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維3.下列寓言故事中，出自《伊索寓言》的有（）A.《農(nóng)夫和蛇》B.《龜兔賽跑》C.《守株待兔》D.《揠苗助長》4.下列詞語中，是近義詞的有（）A.立刻——馬上B.安心——擔心C.高興——愉快D.美麗——漂亮5.下列描寫秋天的詞語有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.秋高氣爽D.白雪皚皚6.下列哪些是中國古代四大名著（）A.《西游記》B.《聊齋志異》C.《水滸傳》D.《三國演義》7.下列句子中運用修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.我喜歡吃蘋果，香蕉和橘子。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.星星在天空中眨著眼睛。8.下列屬于描寫人物心情的詞語有（）A.傷心B.憤怒C.喜悅D.疲憊9.下列哪幾部是老舍的作品（）A.《茶館》B.《四世同堂》C.《彷徨》D.《林家鋪子》10.下列詞語中，搭配正確的有（）A.鮮艷的服裝B.明亮的眼睛C.寬闊的馬路D.柔軟的草地三、判斷題（每題2分，共20分）1.“夜來風雨聲，花落知多少”表達了詩人對春天的喜愛和憐惜之情。（）2.“因為……所以……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。（）3.《賣火柴的小女孩》是安徒生童話。（）4.“遠看山有色，近聽水無聲”描寫的是冬天的景色。（）5.“忘”是上下結(jié)構(gòu)的字，上面是“亡”，下面是“心”。（）6.閱讀的時候把不理解的詞語圈出來，然后就可以不管它了。（）7.寫作文時，不需要明確中心，想到什么就寫什么。（）8.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）9.“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”贊美了蜜蜂的勤勞。（）10.《司馬光》這篇課文是文言文。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《草船借箭》的主要內(nèi)容。2.說明“借景抒情”這種寫作手法，并舉例。3.簡述《匆匆》中作者表達的主要情感。4.談?wù)動洈⑽牡牧丶捌渥饔?。五、討論題（每題5分，共20分）1.對于“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，你怎么看？2.討論網(wǎng)絡(luò)文學的利弊。3.談?wù)勀銓鹘y(tǒng)文化在語文學習中作用的理解。4.當你在閱讀中遇到不理解的內(nèi)容時，會采取哪些方法解決？答案一、單項選擇題1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.D二、多項選擇題1.ABD2.ABD3.AB4.ACD5.AC6.ACD7.ACD8.ABC9.AB10.ABCD三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡答題1.周瑜妒忌諸葛亮，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀三天完成。他利用大霧天，以草船向曹操借箭，圓滿完成任務(wù)，使周瑜自嘆不如。2.借景抒情是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情寄寓在景物中。如“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，借景抒發(fā)對友人的依依惜別之情。3.《匆匆》中作者表達了對時光流逝的無奈和惋惜，以及警醒自己和人們要珍惜時間，不要虛度光陰的情感。4.記敘文六要素為時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。清晰交代六要素能使讀者清楚了解事件全貌，讓敘事更完整、有條理。五、討論題1.這句話強調(diào)大量閱讀對寫作的促進作用。多讀書能積累素材、提升語感和寫作技巧，但寫作也需自身思考和實踐。應(yīng)多讀書，更要將所讀知識轉(zhuǎn)化運用。2.利是形式多樣、傳播快、題材廣，能拓寬閱讀視野。弊是質(zhì)量參差不齊，部分內(nèi)容易分散讀者注意