2025年新《成與功》閱讀答案細(xì)選一、基礎(chǔ)感知題1.文中“厚積薄發(fā)”一詞在語境中的具體含義是什么？請結(jié)合第三段內(nèi)容簡要說明。答案：“厚積薄發(fā)”在文中指大量、長期的積累達(dá)到一定程度后，才能實現(xiàn)質(zhì)的突破，最終取得成功。第三段以李時珍編寫《本草綱目》為例，他耗時30年，踏遍名山大川，采集藥物標(biāo)本，查閱800余種醫(yī)書，記錄數(shù)百萬字筆記，這些都是“厚積”；最終完成190萬字的醫(yī)學(xué)巨著，則是“薄發(fā)”。二者的關(guān)系是：沒有持續(xù)的積累（厚積），就無法實現(xiàn)成果的爆發(fā)（薄發(fā)），積累是成功的必要前提。2.文中第二段畫橫線句“成功不是流星劃過夜空的璀璨，而是地下巖漿奔涌千年后的火山噴發(fā)”運(yùn)用了哪種修辭手法？有何表達(dá)效果？答案：運(yùn)用了比喻（對比）的修辭手法。將“成功”比作“流星劃過夜空的璀璨”，突出其短暫、易逝的表象；又比作“地下巖漿奔涌千年后的火山噴發(fā)”，強(qiáng)調(diào)成功背后是長期、沉默的積累過程。通過兩種意象的對比，形象地說明成功并非偶然的閃光，而是長期沉淀后的必然結(jié)果，增強(qiáng)了論證的生動性和說服力。二、內(nèi)容理解題3.文中列舉了王羲之“臨池學(xué)書，池水盡墨”的事例（第四段），這一事例與中心論點的關(guān)聯(lián)是什么？請結(jié)合上下文分析。答案：這一事例直接支撐了“成功需要持續(xù)的專注與堅持”的分論點。王羲之練習(xí)書法時，每日專注臨摹，以至于洗筆的池水都被染成黑色，這種數(shù)十年如一日的堅持，正是“量的積累”過程。文中中心論點強(qiáng)調(diào)“成功是積累的質(zhì)變”，而王羲之的事例通過具體場景（池水盡墨）的細(xì)節(jié)描寫，具象化地展現(xiàn)了“積累”的長期性與艱苦性，說明沒有這種持續(xù)的專注，就無法達(dá)到“入木三分”的書法境界，從而論證了中心論點的合理性。4.第五段提到“機(jī)遇的偶然性中藏著必然性”，這里的“必然性”指什么？請結(jié)合愛迪生發(fā)明電燈的事例解釋。答案：“必然性”指機(jī)遇的出現(xiàn)并非完全隨機(jī)，而是建立在主體充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上。愛迪生為尋找合適的燈絲材料，嘗試了1600多種礦物和金屬，甚至測試了頭發(fā)、竹絲等材料，這種近乎“偏執(zhí)”的實驗積累（必然性），使得當(dāng)他發(fā)現(xiàn)碳化竹絲能持續(xù)發(fā)光時（偶然性機(jī)遇），才能迅速抓住并完成發(fā)明。若沒有前期成千上萬次的失敗積累，即使遇到“竹絲”這一材料，也無法識別其價值并轉(zhuǎn)化為成果。因此，“必然性”是機(jī)遇被抓住的前提，是長期準(zhǔn)備的結(jié)果。三、語言品析題5.文中第六段“所謂‘一鳴驚人’，不過是‘百鳴不驚人’的沉淀；所謂‘一步登天’，不過是‘千步墜深淵’的突圍”一句，在句式和內(nèi)容上有何特點？請簡要分析。答案：句式上，采用“所謂……不過是……”的對稱結(jié)構(gòu)，前后分句形成對比，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。內(nèi)容上，通過“一鳴驚人”與“百鳴不驚人”、“一步登天”與“千步墜深淵”的對比，破除了人們對成功的“偶然”“輕松”的誤解，揭示了“驚人”“登天”背后是無數(shù)次“不驚人”的堅持與“墜深淵”的挫折。這種表達(dá)既否定了急功近利的心態(tài)，又強(qiáng)調(diào)了積累的重要性，與全文“成功源于積累”的核心觀點形成呼應(yīng)。6.第七段中“時間從不會辜負(fù)認(rèn)真對待它的人”一句，“認(rèn)真對待”在文中具體指哪些行為？請結(jié)合全文概括。答案：“認(rèn)真對待”在文中具體指三種行為：其一，持續(xù)積累，如李時珍30年采集記錄、司馬遷18年撰寫《史記》；其二，專注投入，如王羲之每日臨池學(xué)書、愛迪生反復(fù)實驗；其三，直面挫折，如文中提到“每一次失敗都是積累的刻度”，將挫折視為積累的一部分而非終點。這些行為共同體現(xiàn)了對時間的“認(rèn)真”——不揮霍、不敷衍，而是將每一分每一秒轉(zhuǎn)化為成長的養(yǎng)分。四、深層探究題7.文中多次用自然現(xiàn)象類比成功（如火山噴發(fā)、滴水穿石），這種類比論證有何獨特作用？請結(jié)合具體例子說明。答案：類比論證通過自然現(xiàn)象的直觀性，將抽象的成功邏輯轉(zhuǎn)化為可感知的規(guī)律，降低理解難度，增強(qiáng)說服力。例如，用“滴水穿石”類比成功：水滴力量微?。ㄈ缤瑐€人努力初期的薄弱），但因持續(xù)不斷（長期積累），最終穿透堅硬的巖石（實現(xiàn)成功）。自然現(xiàn)象的“必然性”（只要持續(xù)滴水終會穿石）與成功的“必然性”（只要持續(xù)積累終會突破）形成邏輯同構(gòu)，讓讀者更易理解“積累→成功”的因果關(guān)系。再如“火山噴發(fā)”類比，用巖漿在地底千年奔涌（積累）與噴發(fā)時的震撼（成功），直觀呈現(xiàn)了“厚積”與“薄發(fā)”的關(guān)系，比單純的說理更具感染力。8.有人認(rèn)為“現(xiàn)代社會節(jié)奏快，‘厚積薄發(fā)’的傳統(tǒng)成功模式已過時”，請結(jié)合文中觀點和現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕目捶?。答案：這種觀點并不成立。文中強(qiáng)調(diào)“厚積薄發(fā)”的核心是“積累”，而非“慢”?，F(xiàn)代社會雖節(jié)奏快，但“積累”的本質(zhì)未變——只是形式更豐富、效率更高。例如，短視頻創(chuàng)作者看似“一夜爆紅”，實則需要前期對用戶需求的研究、內(nèi)容腳本的打磨、拍攝剪輯技巧的練習(xí)，這些都是“厚積”；程序員開發(fā)爆款應(yīng)用，需長期學(xué)習(xí)編程語言、積累項目經(jīng)驗、優(yōu)化代碼邏輯，這也是“厚積”。所謂“快”，只是成果呈現(xiàn)的速度加快，而支撐成果的“積累”過程從未消失。相反，正是因為社會節(jié)奏快，競爭更激烈，對“積累”的質(zhì)量要求更高——只有更精準(zhǔn)、更高效的積累，才能在“薄發(fā)”時抓住稍縱即逝的機(jī)會。因此，“厚積薄發(fā)”的模式不僅未過時，反而在現(xiàn)代社會中被賦予了新的內(nèi)涵，依然是成功的底層邏輯。五、拓展遷移題9.請從個人成長角度，結(jié)合文中“積累”的觀點，為自己制定一份為期半年的“成功積累計劃”（要求具體、可操作）。答案示例：目標(biāo)：提升英語口語表達(dá)能力（設(shè)定具體領(lǐng)域）。積累計劃：①輸入積累（每日30分鐘）：周一至周五，早間收聽10分鐘TED演講（選擇與生活相關(guān)的主題，如職場溝通、文化差異），記錄3個實用表達(dá)（如“Couldyouelaborateonthat?”“Iseeyourpoint,but…”）；晚間跟讀5分鐘，模仿語音語調(diào)，錄音對比糾正。②輸出積累（每周2次）：周六參加線下英語角，主動與2-3人交流，嘗試使用當(dāng)日記錄的表達(dá)；周日錄制3分鐘英文視頻（主題如“我的一周”“最近的閱讀”），上傳平臺并接受反饋。③反思積累（每周日晚）：整理本周使用的表達(dá)，標(biāo)注易錯點（如時態(tài)錯誤、用詞不當(dāng)）；分析視頻反饋，針對“流暢度”“邏輯清晰性”制定下周改進(jìn)重點。④階段性檢驗（每月末）：用“情景模擬”測試（如模擬外企面試、與外國游客對話），記錄能連貫表達(dá)的時長和錯誤率，對比月初數(shù)據(jù)調(diào)整計劃。此計劃以“輸入-輸出-反思”為循環(huán)，將“積累”拆解為具體、可量化的行為，符合文中“積累是持續(xù)、具體的過程”的觀點，通過半年的堅持，有望實現(xiàn)口語能力的質(zhì)的提升。10.文中結(jié)尾說“成與功，是寫在時間里的等式”，請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α皶r間”與“成功”關(guān)系的理解。答案：“時間”是成功的量尺與熔爐。一方面，時間是“量”的累加器——成功所需的知識、技能、經(jīng)驗，都需要時間來沉淀。如李時珍用30年、司馬遷用18年，這些具體的時間數(shù)字，正是“積累”的刻度，沒有足夠的時間投入，積累就無法達(dá)到質(zhì)變的臨界點。另一方面，時間是“質(zhì)”的檢驗者——它過濾了浮躁與投機(jī)，