《網(wǎng)頁設計與Web前端開發(fā)》電子教案（第1周）一、教學基本信息??課程名稱??：網(wǎng)頁設計與Web前端開發(fā)??教學課時??：理論2學時+實踐1學時??授課對象??：計算機相關專業(yè)學生/Web前端開發(fā)初學者??教材章節(jié)??：第1章網(wǎng)頁設計與Web前端基礎二、教學目標（一）知識目標了解Web的基本概念、歷史及體系結構。理解URL、MIME等Web相關概念，掌握URL的組成和使用。了解Web前端開發(fā)的基礎知識，包括其定義、歷史及相關產(chǎn)品。了解網(wǎng)頁開發(fā)的3類標準，即結構、表現(xiàn)和行為標準。理解網(wǎng)站開發(fā)的工作流程，包括擬定主題、規(guī)劃架構等步驟。了解常用的網(wǎng)頁制作軟件及其特點。（二）思政目標樹立對知識產(chǎn)權的尊重與保護意識，在收集資料和網(wǎng)站開發(fā)過程中遵守相關規(guī)定。深化對前端開發(fā)崗位的認識，培養(yǎng)嚴謹、負責的良好崗位素養(yǎng)。了解科學的網(wǎng)站開發(fā)步驟，培養(yǎng)有條理、系統(tǒng)的學習方法。理解并遵守網(wǎng)絡信息發(fā)布與傳播的相關規(guī)范和法律法規(guī)，營造良好網(wǎng)絡生態(tài)。三、教學重難點（一）教學重點Web的基本概念和體系結構。網(wǎng)頁開發(fā)的3類標準（結構、表現(xiàn)、行為）。網(wǎng)站開發(fā)的工作流程。常用網(wǎng)頁制作軟件的特點。（二）教學難點Web體系結構中客戶端與服務器的交互原理。靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁的區(qū)別。瀏覽器兼容性問題及解決策略。網(wǎng)站目錄結構規(guī)劃的原則和實踐。四、教學方法講授法：系統(tǒng)講解Web相關概念、理論知識和工作流程。案例分析法：結合實際網(wǎng)站案例，如新華網(wǎng)、清華大學官網(wǎng)等，講解網(wǎng)頁、網(wǎng)站等概念及特點。演示法：展示常用網(wǎng)頁制作軟件的界面和基本操作，讓學生有直觀認識。任務驅動法：實踐課中布置具體任務，讓學生動手操作，完成網(wǎng)站規(guī)劃和素材收集等工作。五、教學過程（一）第一學時：Web概述（40分鐘）導入（5分鐘）提問學生平時瀏覽的網(wǎng)站，如淘寶、百度等，引出Web的概念，激發(fā)學生興趣。簡要介紹本節(jié)課的學習內(nèi)容：Web的基本概念、歷史、體系結構等。講解Web基本概念與歷史（10分鐘）講解Web的定義：Web是WorldWideWeb的簡稱，又稱萬維網(wǎng)，是全球性信息系統(tǒng)。介紹Web的誕生：1989年由TimBerners-Lee在歐洲原子能研究中心提出，1991年正式發(fā)布。簡述Web的發(fā)展歷程：提及網(wǎng)景公司、微軟公司的相關貢獻，以及JavaScript的出現(xiàn)等關鍵節(jié)點。介紹影響Web發(fā)展的重要組織：W3C、WHATWG、ECMA及其主要作用。講解Web體系結構（10分鐘）說明Web采用客戶/服務器（Client/Server）模式，結合圖1-1講解工作原理：用戶通過瀏覽器向Web服務器請求，服務器響應并返回頁面，瀏覽器解釋呈現(xiàn)。分別講解Web體系結構的三個組成部分：Web服務器：定義、處理請求的兩種方式（靜態(tài)請求、動態(tài)請求），以及不同平臺下常用的服務器軟件（Apache、IIS）?？蛻舳耍杭礊g覽器，功能是解析和顯示網(wǎng)頁，介紹主流瀏覽器（Safari、Chrome、Firefox、Opera、IE/Edge）及對Web標準的支持情況。通信協(xié)議：HTTP協(xié)議是客戶端和服務器通信的基礎。講解Web相關技術與概念（10分鐘）URL：標準URL的三部分組成（通信協(xié)議類型、主機名、路徑和文件名），列舉常用協(xié)議類型（http、https、ftp等），結合示例URL講解各部分含義。MIME：定義、作用，以及MIME的頭格式（type/subtype），結合表1-1介紹常用MIME類型。網(wǎng)站、網(wǎng)頁、主頁：分別定義，說明三者關系，舉例說明主頁默認文件名（index.html、default.html）。靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁：闡述二者的區(qū)別，動態(tài)網(wǎng)頁包括客戶端動態(tài)技術（如JavaScript）和服務器端動態(tài)技術（如ASP、PHP、JSP），以及動態(tài)網(wǎng)頁的特色（交互性、自動更新、隨機性）。小結（5分鐘）回顧本學時重點內(nèi)容：Web概念、歷史、體系結構、相關技術與概念。布置簡單思考問題：靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁的本質區(qū)別是什么？（二）第二學時：Web前端開發(fā)、網(wǎng)頁標準、網(wǎng)站開發(fā)流程與工具（40分鐘）復習導入（5分鐘）提問上一學時關于Web體系結構的問題，檢查學生掌握情況。引入本學時內(nèi)容：Web前端開發(fā)、網(wǎng)頁標準、網(wǎng)站開發(fā)流程和常用工具。講解Web前端開發(fā)（10分鐘）定義Web前端開發(fā)：創(chuàng)建前端界面呈現(xiàn)給用戶的過程，涉及HTML、CSS、JavaScript等技術。區(qū)分Web前端開發(fā)與后端開發(fā)：前端關注界面和交互，后端關注邏輯和數(shù)據(jù)處理，結合電子商務網(wǎng)站例子說明。列舉前端產(chǎn)品：公司官網(wǎng)、移動端網(wǎng)頁、APP、微信小程序等。簡述Web前端的歷史：從Web1.0時代的靜態(tài)網(wǎng)頁制作到Web2.0時代的動態(tài)前端開發(fā)的演變。介紹常用瀏覽器及兼容性問題：主流瀏覽器特點：GoogleChrome、MozillaFirefox、AppleSafari、Opera、IE/Edge。瀏覽器兼容性問題產(chǎn)生的原因：內(nèi)核差異、版本更新、代碼不規(guī)范。解決策略：使用主流瀏覽器并更新、使用兼容性視圖或模擬器、規(guī)范代碼、使用前端框架和庫、CSSHack。講解網(wǎng)頁標準（8分鐘）說明網(wǎng)頁的組成：結構、表現(xiàn)、行為。分別介紹對應的標準：結構標準語言：XML（可擴展標記語言，用于數(shù)據(jù)轉換和描述）、HTML（超文本標記語言，最新標準HTML5）。表現(xiàn)標準語言：CSS（層疊樣式表，如CSS2、CSS3），強調(diào)結構和表現(xiàn)分離的重要性。行為標準語言：DOM（文檔對象模型，定義訪問XML和HTML文檔的標準）、ECMAScript（腳本語言標準，JavaScript是其實現(xiàn)和擴展）。講解網(wǎng)站開發(fā)工作流程（10分鐘）結合圖1-4介紹網(wǎng)站開發(fā)的六個步驟：擬定網(wǎng)站主題：確定網(wǎng)站定位和類型（個人、商業(yè)、教學、門戶網(wǎng)站）。規(guī)劃網(wǎng)站架構與內(nèi)容：采用樹狀結構，考慮主要內(nèi)容、目標用戶、網(wǎng)頁元素（文字、圖片、聲音等）。收集相關資料：按照文字、圖片、多媒體、超鏈接分類收集，注意知識產(chǎn)權。頁面設計和布局規(guī)劃：先構思草圖，再用軟件創(chuàng)建實體模型，規(guī)劃頁面布局。網(wǎng)頁制作、測試與上傳：合理安排目錄結構、選擇工具軟件、進行測試、上傳到網(wǎng)頁空間（自行架構服務器、租用虛擬主機、申請免費空間）。網(wǎng)站推廣與更新維護：到搜索引擎登記網(wǎng)站，定期更新內(nèi)容。講解Web開發(fā)工具（5分鐘）簡要介紹常用工具：HBuilderX、AdobeDreamweaver、SublimeText、EditPlus、WebStorm、VisualStudioCode，結合相應界面圖說明其特點和適用場景。小結（2分鐘）總結本學時重點：Web前端開發(fā)、網(wǎng)頁標準、網(wǎng)站開發(fā)流程和工具。強調(diào)網(wǎng)站開發(fā)需要理論與實踐結合，注重規(guī)范和細節(jié)。（三）第三學時：實踐課（40分鐘）任務布置（5分鐘）任務一：規(guī)劃“正能量之星”個人網(wǎng)站要求學生畫出站點結構圖，欄目數(shù)量不少于3個，可參考基本信息、成長歷程、典型事跡等。收集網(wǎng)站所需素材（文字、圖片、聲音、多媒體、超鏈接等），并按要求分類存儲到相應目錄。任務二：了解網(wǎng)頁空間申請讓學生選擇一個提供網(wǎng)頁空間服務的站點，了解申請流程，為后續(xù)上傳網(wǎng)站做準備。學生實踐（30分鐘）學生自