2026年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件:專題二 詞語、成語_第1頁
2026年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件:專題二 詞語、成語_第2頁
2026年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件:專題二 詞語、成語_第3頁
2026年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件:專題二 詞語、成語_第4頁
2026年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件:專題二 詞語、成語_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年中考語文復(fù)習(xí)課件:

專題二

詞語、成語

(八年級上)壹吃透考情貳知識復(fù)盤目錄吃透考情壹

中考語文試題中,對詞語的考查分為兩種形式:一種是考查詞語解釋,一種是考查成語的運用。詞語解釋繼續(xù)沿用去年的模式,考查了一個二字詞、一個四字詞的解釋。成語考查采用了在語境中選擇運用的方式,一改去年從語段中找出三個成語的形式。這一變化體現(xiàn)了更加注重語言的應(yīng)用能力,難度略有增加,考查方式更為靈活。要做出正確的選擇,首先要理解四個成語的意思,然后根據(jù)語境進行選擇。

近年來,中考語文試題中的“詞語積累”考查形式多樣,選擇題、非選擇題形式兼有,分值多為2~5分。題型主要有詞語釋義、成語提取、成語運用等。中考語文試題以詞語釋義和選擇題的形式考查考生的詞語運用能力,一般圍繞熱點時事、地域特色、校園生活、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語境。如2024年中考語文試題圍繞傳統(tǒng)文化創(chuàng)設(shè)語境:班級舉行“文物里的中國”導(dǎo)覽活動,同學(xué)們現(xiàn)場作文物介紹,要求學(xué)生從“巧妙絕倫、名副其實、多多益善、相得益彰”中選擇最符合語境的一項,考查了詞語“融合”“豐功偉績”的意思。2023年中考語文試題圍繞地域特色創(chuàng)設(shè)情境:班級制作短視頻《壯美》,所選語段為其中的解說詞,考查了“異彩紛呈、秀外慧中、得天獨厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂業(yè)”成語的選取,考查了詞語“歡聚一堂”和“潛心”的意思。

★備考提示

歸納初中每冊課本中的課下注釋、“讀讀寫寫”及文中的重點詞語,分冊梳理出容易理解有誤的詞語,并在語境中練習(xí)、鞏固。同時,收集并積累每次考試中出現(xiàn)的重點詞語。

平時應(yīng)做好詞語的積累,還要結(jié)合句子表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。知識復(fù)盤貳八年級上冊第一單元

【銳不可當(dāng)】形容來勢兇猛,不可阻擋。

【摧枯拉朽】指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢力被迅速摧毀。

【眼花繚亂】眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

【一絲不茍】連最細微的地方也不馬虎,形容辦事認(rèn)真。

【白手起家】形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。

【殫精竭慮】用盡精力,費盡心思。

【慘絕人寰】人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點。

【振聾發(fā)聵】發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。

【屏息】暫時抑止呼吸。

【屏息斂聲】抑制呼吸和聲音,形容專注或緊張。

【鐫刻】雕刻,引申為深刻銘記。

【澎湃】波濤沖擊的聲音,比喻情緒激蕩。

【如夢初醒】比喻從糊涂、錯誤中突然醒悟。

【一絲不茍】辦事認(rèn)真,連最細微處也不馬虎。

【慘絕人寰】人間未有的悲慘。

【悄然】形容寂靜無聲。

【國殤】為國犧牲的人。

【篡改】別有用心地改動或曲解。第二單元

【油光可鑒】頭發(fā)上抹油,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人。

【抑揚頓挫】(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

【任勞任怨】做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。

【為富不仁】靠不正當(dāng)手段發(fā)財致富的人沒有好心腸。

【藏污納垢】比喻包容壞人壞事。

【入木三分】形容書法剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。

【客死】死在異國他鄉(xiāng)。

【不遜】傲慢無禮。遜,謙虛。

【匿名】不署名或不署真實姓名。匿,隱藏。

【詰責(zé)】責(zé)問。

【托辭】找借口。

【杳無消息】一直得不到一點消息。杳,遠得看不見蹤影。

【深惡痛疾】厭惡、痛恨到了極點。疾,痛恨。

【佃農(nóng)】舊時農(nóng)村中自己不占有土地,以租種土地為生的農(nóng)民。

【滯留】停留不動。滯,不流通。

【器宇】氣概,風(fēng)度。

【禁錮】束縛,限制。

【酒肆】酒館。肆,鋪子。

【鶴立雞群】比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。

【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

【軒昂】精神飽滿,氣度不凡。

【誠惶誠恐】形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。

【锃亮】形容閃亮耀眼。

【漣漣】淚流不斷的樣子。

【盎然】形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。

【熾熱】溫度高,極熱。熾,(火)旺。

【窒息】因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導(dǎo)致呼吸困難,甚至停止呼吸。

【吹噓】夸張地宣揚。

【和顏悅耳】形容態(tài)度和藹可親。

【爛熳】顏色鮮艷而美麗?,F(xiàn)在寫作“爛漫”。

【妯娌】哥哥妻子和弟弟妻子的合稱。

【侏儒】身材異常矮小的人?!窘钇AΡM】形容非常疲勞,一點兒力氣也沒有了。第三單元

【沉鱗競躍】“沉鱗競躍”,借指魚群跳躍。

【闕處】《三峽》:“略無闕處”。

【襄陵】“夏水襄陵”,指洪水漫上丘陵。

【沿溯】“沿溯阻絕”,溯:逆流而上。

【素湍】“素湍綠潭”,湍:急流。

【夕日欲頹】“夕日欲頹”,頹:墜落。

【闕】通“缺”,空隙、缺口。

【反】通“返”,返回。

【曉霧將歇】消散。

【五色交輝】輝映。

【任意東西】向東或向西行進。

【互相軒邈】均為形容詞作動詞,往高處伸展、往遠處延伸。

第四單元

【觸目傷懷】視線接觸到某物而感到悲痛。

【妙手偶得】指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。

【坦蕩如砥】寬廣平坦得像磨刀石。

【旁逸斜出】指(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。

【連綿不斷】形容連續(xù)不止,從不中斷。

【潛滋暗長】暗暗地生長。

【張目結(jié)舌】瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。

【狼藉】亂七八糟的樣子。

【簌簌】紛紛落下的樣子。

【勾留】短時間停留。

【躊躇】猶豫。

【月臺】火車站的站臺。

【頹唐】衰頹敗落。

【瑣屑】細小而瑣碎的事。

【懨懨】形容精神不振的樣子。

【婆娑】枝葉扶疏,形容姿態(tài)優(yōu)美。

【縱橫決蕩】縱橫馳騁,沖殺突擊。

【秀頎】美而高。頎,修長。

【瀕臨】緊接,臨近。

【俯瞰】俯視。

【鮮腴】新鮮肥美。

【密匝匝】非常濃密的樣子。第五單元

【惟妙惟肖】形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。

【別具匠心】另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。另有“匠心獨運”,指在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨創(chuàng)性地運用巧妙的心思。

【因地制宜】根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。

【自出心裁】完全出于自己的構(gòu)想和設(shè)計。多指詩文創(chuàng)作中有獨特的構(gòu)思,不落俗套。另有“別出心裁”,指獨創(chuàng)一格,與眾不同。

【無動于衷】心里一點兒不受感動,一點兒也不動心。指對令人感動或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心。

【重巒疊嶂】重重疊疊的山峰。

【嶙峋】枯瘦的樣子。

【瞻仰】懷著恭敬的心情仰望。

【矗立】高聳地立著。

【上溯】從現(xiàn)在往以前推。

【天塹】天然形成的隔斷交通的大溝,多指長江,形容它的險要。

【喧囂】聲音雜亂,不清靜。囂,吵鬧、喧嘩。

【跋涉】爬山過水,形容旅途艱苦。

【舳艫相接】船只首尾銜接。舳,船尾。艫,船頭。

【摩肩接踵】肩挨肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。踵,腳后跟。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論