PAGE加強(qiáng)培訓(xùn)制度管理制度一、總則（一）目的本培訓(xùn)制度管理制度旨在規(guī)范公司/組織的培訓(xùn)工作，提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)公司/組織的持續(xù)發(fā)展。通過系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系，確保員工能夠不斷提升自身能力，適應(yīng)公司/組織發(fā)展的需求，同時增強(qiáng)員工對公司/組織的歸屬感和忠誠度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織全體員工，包括正式員工、試用期員工以及各類實(shí)習(xí)生。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則：根據(jù)公司/組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)需求以及員工個人發(fā)展規(guī)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)具有針對性和實(shí)用性。2.全員參與原則：鼓勵全體員工積極參與培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升整體團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。3.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際效果，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析、模擬演練等多種方式，使員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。4.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，評估培訓(xùn)效果，根據(jù)反饋意見及時調(diào)整和完善培訓(xùn)制度、內(nèi)容和方式，以適應(yīng)公司/組織發(fā)展和員工需求的變化。二、培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）培訓(xùn)管理委員會1.組成人員：由公司/組織高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人等組成。2.職責(zé)制定和審議公司/組織培訓(xùn)戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃。審批年度培訓(xùn)計(jì)劃和重大培訓(xùn)項(xiàng)目。協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問題，確保培訓(xùn)資源的有效配置。監(jiān)督培訓(xùn)制度的執(zhí)行情況，對培訓(xùn)工作進(jìn)行總體指導(dǎo)和決策。（二）人力資源部門1.職責(zé)負(fù)責(zé)制定和完善培訓(xùn)制度、流程和規(guī)范，并組織實(shí)施。匯總各部門培訓(xùn)需求，編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)培訓(xùn)管理委員會審批后組織執(zhí)行。建立員工培訓(xùn)檔案，記錄員工培訓(xùn)情況，包括培訓(xùn)課程、考核成績、培訓(xùn)反饋等。組織內(nèi)部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師。負(fù)責(zé)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、洽談和合作，評估外部培訓(xùn)資源，確保培訓(xùn)質(zhì)量。跟蹤培訓(xùn)效果，收集員工對培訓(xùn)的反饋意見，定期對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和評估，向培訓(xùn)管理委員會匯報(bào)。（三）各部門1.職責(zé)根據(jù)本部門業(yè)務(wù)需求和員工發(fā)展情況，提出培訓(xùn)需求，配合人力資源部門制定部門培訓(xùn)計(jì)劃。負(fù)責(zé)組織實(shí)施本部門內(nèi)部培訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時間，并安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的具體組織和管理工作。協(xié)助人力資源部門選拔和培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師，推薦優(yōu)秀員工擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師。督促本部門員工按時參加各類培訓(xùn)，確保培訓(xùn)計(jì)劃的順利執(zhí)行。對本部門員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和評估，將培訓(xùn)成果應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高部門績效。三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定（一）培訓(xùn)需求分析1.公司/組織層面結(jié)合公司/組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃以及市場競爭態(tài)勢，分析公司/組織未來發(fā)展對員工素質(zhì)和能力的要求，確定公司/組織層面的培訓(xùn)需求。關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)新的知識、技能和理念，為公司/組織的培訓(xùn)工作提供前瞻性指導(dǎo)。2.部門層面各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程和崗位要求，分析部門員工在工作中存在的問題和不足，以及為實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)所需的知識、技能和能力提升，提出部門層面的培訓(xùn)需求?？紤]部門業(yè)務(wù)的季節(jié)性、周期性變化以及新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)的開展，提前規(guī)劃相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。3.員工個人層面員工根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合工作實(shí)際情況，向所在部門提出個人培訓(xùn)需求。人力資源部門定期開展員工培訓(xùn)需求調(diào)查工作，通過問卷調(diào)查、面談、小組討論等方式，了解員工對培訓(xùn)的期望和需求，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供參考依據(jù)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門在每年年底前，匯總公司/組織層面、部門層面和員工個人層面的培訓(xùn)需求，結(jié)合公司/組織的培訓(xùn)資源狀況和預(yù)算安排，編制下一年度培訓(xùn)計(jì)劃草案。培訓(xùn)計(jì)劃草案應(yīng)包括培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)預(yù)算等詳細(xì)信息。將年度培訓(xùn)計(jì)劃草案提交培訓(xùn)管理委員會審議，經(jīng)審批通過后正式發(fā)布實(shí)施。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有一定的靈活性，可根據(jù)公司/組織實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。2.專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃：對于因公司/組織戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)拓展、新技術(shù)應(yīng)用等原因需要開展的臨時性、針對性培訓(xùn)項(xiàng)目，由相關(guān)部門提出專項(xiàng)培訓(xùn)需求，人力資源部門會同相關(guān)部門制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)培訓(xùn)管理委員會審批后組織實(shí)施。專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。3.培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整：在培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行過程中，如因公司/組織業(yè)務(wù)變化、突發(fā)事件等原因需要對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，相關(guān)部門應(yīng)及時向人力資源部門提出申請，說明調(diào)整的原因、內(nèi)容和時間要求。人力資源部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評估和審核，報(bào)培訓(xùn)管理委員會批準(zhǔn)后進(jìn)行調(diào)整。四、培訓(xùn)課程與教材管理（一）培訓(xùn)課程體系1.通用類課程：包括企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的課程，旨在提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，增強(qiáng)員工對公司/組織的認(rèn)同感和歸屬感。2.專業(yè)類課程：根據(jù)公司/組織不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域和崗位需求，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課程，如市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理等，幫助員工提升專業(yè)知識和技能水平，滿足工作實(shí)際需要。3.管理類課程：針對公司/組織各級管理人員，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能、決策方法等方面的課程，培養(yǎng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和戰(zhàn)略思維能力，提升管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。4.拓展類課程：如時間管理、情緒管理、壓力應(yīng)對、創(chuàng)新思維等課程，豐富員工的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)員工的綜合能力，促進(jìn)員工全面發(fā)展。（二）培訓(xùn)教材編寫與選用1.內(nèi)部教材編寫：鼓勵內(nèi)部培訓(xùn)師結(jié)合公司/組織實(shí)際情況和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，編寫具有針對性和實(shí)用性的培訓(xùn)教材。內(nèi)部教材編寫應(yīng)遵循科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的原則，內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、清晰、易懂，注重案例分析和實(shí)踐操作。編寫完成的內(nèi)部教材需經(jīng)所在部門審核后報(bào)人力資源部門備案。2.外部教材選用：對于通用類、專業(yè)類和管理類等培訓(xùn)課程，優(yōu)先選用權(quán)威出版社出版的、符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和公司/組織需求的正規(guī)教材。在選用外部教材時，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的評估和審核，確保教材內(nèi)容質(zhì)量高、適用性強(qiáng)。人力資源部門負(fù)責(zé)建立外部教材選用目錄，定期更新和維護(hù)。3.教材管理：人力資源部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材的統(tǒng)一管理，建立教材檔案，記錄教材的編寫、選用、發(fā)放、回收等情況。定期對教材進(jìn)行評估和更新，確保教材內(nèi)容的時效性和準(zhǔn)確性。各部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)本部門培訓(xùn)教材的保管和使用，防止教材丟失、損壞或外流。五、培訓(xùn)實(shí)施與管理（一）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：由公司/組織內(nèi)部培訓(xùn)師授課，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象的特點(diǎn)，采用課堂講授、案例分析、小組討論、模擬演練、現(xiàn)場實(shí)操等多種教學(xué)方法，確保培訓(xùn)效果。內(nèi)部培訓(xùn)具有針對性強(qiáng)、成本低、與公司/組織實(shí)際工作結(jié)合緊密等優(yōu)點(diǎn)，能夠有效提升員工的業(yè)務(wù)能力和工作效率。2.外部培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)內(nèi)容，選擇合適的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜疫M(jìn)行培訓(xùn)。外部培訓(xùn)可以提供最新的行業(yè)信息、先進(jìn)的技術(shù)和管理理念，拓寬員工的視野。在組織外部培訓(xùn)時，應(yīng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)效果評估等條款，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的在線課程資源，供員工自主學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)具有靈活性高、學(xué)習(xí)時間自主安排、學(xué)習(xí)資源豐富等特點(diǎn)，能夠滿足員工多樣化的學(xué)習(xí)需求。人力資源部門負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)和維護(hù)，定期更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，對員工的在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和統(tǒng)計(jì)。4.實(shí)踐鍛煉：通過崗位輪換、項(xiàng)目實(shí)踐、掛職鍛煉等方式，讓員工在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力。實(shí)踐鍛煉能夠使員工將所學(xué)知識和技能直接應(yīng)用到工作中，增強(qiáng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力。各部門應(yīng)根據(jù)工作需要，合理安排員工的實(shí)踐鍛煉機(jī)會，并提供必要的指導(dǎo)和支持。（二）培訓(xùn)組織與管理1.培訓(xùn)前準(zhǔn)備人力資源部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織和協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)前向培訓(xùn)對象發(fā)送培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)方式等信息，并提醒培訓(xùn)對象做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。培訓(xùn)師資應(yīng)提前熟悉培訓(xùn)內(nèi)容，準(zhǔn)備好培訓(xùn)資料、教學(xué)設(shè)備等，確保培訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。培訓(xùn)場地和設(shè)備的管理部門應(yīng)提前檢查培訓(xùn)場地的設(shè)施設(shè)備是否完好，確保培訓(xùn)環(huán)境安全、舒適。2.培訓(xùn)過程管理培訓(xùn)期間，人力資源部門安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考勤管理，對培訓(xùn)對象的出勤情況進(jìn)行記錄。對于無故缺席培訓(xùn)的員工，應(yīng)按照公司/組織相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。培訓(xùn)師資應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)積極性和主動性。培訓(xùn)過程中應(yīng)加強(qiáng)與培訓(xùn)對象的互動交流，及時解答培訓(xùn)對象提出的問題。培訓(xùn)管理人員應(yīng)定期對培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行巡查，了解培訓(xùn)進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)秩序良好。3.培訓(xùn)后跟蹤培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部門組織培訓(xùn)對象進(jìn)行培訓(xùn)考核，考核方式可采用考試、撰寫報(bào)告、實(shí)際操作等多種形式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo)確定考核標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)考核成績應(yīng)及時反饋給培訓(xùn)對象，并記錄在員工培訓(xùn)檔案中。各部門應(yīng)關(guān)注員工培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)，跟蹤培訓(xùn)效果，將培訓(xùn)所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。人力資源部門定期收集員工對培訓(xùn)效果的反饋意見，通過問卷調(diào)查、面談等方式了解培訓(xùn)對員工工作績效的提升情況，以及培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面存在的問題和建議。（三）培訓(xùn)紀(jì)律與考核1.培訓(xùn)紀(jì)律參加培訓(xùn)的員工應(yīng)遵守培訓(xùn)時間，按時到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，不得遲到、早退或無故缺席。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前向培訓(xùn)組織部門提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請假。培訓(xùn)期間應(yīng)遵守培訓(xùn)課堂紀(jì)律，保持安靜，認(rèn)真聽講，不得隨意交談、接聽電話或做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。尊重培訓(xùn)師資，積極參與課堂互動和討論。愛護(hù)培訓(xùn)場地的設(shè)施設(shè)備和培訓(xùn)資料，不得隨意損壞或帶走。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)按照要求歸還培訓(xùn)資料和設(shè)備。2.培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核分為理論考核和實(shí)踐考核兩部分，根據(jù)培訓(xùn)課程的性質(zhì)和要求確定考核比例和考核方式。理論考核主要考查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)知識的掌握程度，實(shí)踐考核主要考查培訓(xùn)對象對培訓(xùn)技能的應(yīng)用能力。培訓(xùn)考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?？己顺煽兒细窦耙陨险叻娇色@得相應(yīng)的培訓(xùn)證書或?qū)W分。對于考核不合格的員工，應(yīng)根據(jù)公司/組織相關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。培訓(xùn)考核結(jié)果將作為員工績效考核、崗位晉升、薪酬調(diào)整等的重要參考依據(jù)。六、培訓(xùn)師資管理（一）內(nèi)部培訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)1.選拔條件具有豐富的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉公司/組織業(yè)務(wù)流程和相關(guān)政策法規(guī)。在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，具有較強(qiáng)的溝通能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具備一定的教學(xué)能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。愿意承擔(dān)培訓(xùn)工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.選拔程序各部門根據(jù)內(nèi)部培訓(xùn)師選拔條件，推薦優(yōu)秀員工參加內(nèi)部培訓(xùn)師選拔。推薦人員需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)師推薦表》，詳細(xì)介紹個人基本情況、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力等方面的情況。人力資源部門對推薦人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的候選人名單，并組織候選人參加培訓(xùn)師選拔面試。面試內(nèi)容包括自我介紹、培訓(xùn)課程試講、培訓(xùn)理念闡述、問題回答等環(huán)節(jié)，由培訓(xùn)管理委員會成員及相關(guān)專家組成評審小組，對候選人進(jìn)行綜合評估。根據(jù)面試成績和評審意見，確定內(nèi)部培訓(xùn)師人選，并頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師聘書。內(nèi)部培訓(xùn)師聘期一般為[X]年，期滿后根據(jù)工作表現(xiàn)和培訓(xùn)效果進(jìn)行續(xù)聘或解聘。3.培養(yǎng)方式定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加專業(yè)培訓(xùn)課程，提升教學(xué)能力和專業(yè)水平。培訓(xùn)課程內(nèi)容包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)技巧、溝通技巧等方面。通過內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)分享會、教學(xué)觀摩、案例研討等方式，促進(jìn)內(nèi)部培訓(xùn)師之間的交流與學(xué)習(xí)，共同提高培訓(xùn)質(zhì)量。鼓勵內(nèi)部培訓(xùn)師參與外部培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，拓寬視野，了解行業(yè)最新動態(tài)和前沿知識，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容。（二）內(nèi)部培訓(xùn)師管理與激勵1.培訓(xùn)任務(wù)安排：根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃和各部門培訓(xùn)需求，人力資源部門合理安排內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)任務(wù)。內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)任務(wù)完成情況將作為內(nèi)部培訓(xùn)師考核的重要依據(jù)。2.培訓(xùn)效果評估：定期對內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，評估方式包括培訓(xùn)對象評價、培訓(xùn)管理部門評價、培訓(xùn)效果跟蹤等。通過收集培訓(xùn)對象的反饋意見、觀察培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)等方式，了解內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議。3.激勵措施設(shè)立內(nèi)部培訓(xùn)師獎勵制度，對在培訓(xùn)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)，給予表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽(yù)證書、獎金、晉升機(jī)會、培訓(xùn)機(jī)會等。在績效考核中，適當(dāng)提高內(nèi)部培訓(xùn)師的考核權(quán)重，將培訓(xùn)任務(wù)完成情況、培訓(xùn)效果評估結(jié)果等納入績效考核指標(biāo)體系，激勵內(nèi)部培訓(xùn)師積極履行培訓(xùn)職責(zé)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。為內(nèi)部培訓(xùn)師提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，如優(yōu)先晉升、參與公司/組織重要項(xiàng)目等，讓內(nèi)部培訓(xùn)師感受到自身價值的體現(xiàn)，增強(qiáng)其工作積極性和主動性。七、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)場地與設(shè)備管理1.培訓(xùn)場地管理：公司/組織應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求，合理規(guī)劃和配置培訓(xùn)場地。培訓(xùn)場地應(yīng)具備良好的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境條件，如投影儀、音響設(shè)備、桌椅、白板等，確保培訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。培訓(xùn)場地管理部門應(yīng)定期對培訓(xùn)場地進(jìn)行檢查和維護(hù)，保持場地整潔、衛(wèi)生、安全。2.培訓(xùn)設(shè)備管理：建立培訓(xùn)設(shè)備臺賬，對培訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行登記、編號、保管和維護(hù)。培訓(xùn)設(shè)備管理人員應(yīng)定期對設(shè)備進(jìn)行檢查、調(diào)試和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對于損壞或老化的設(shè)備，應(yīng)及時進(jìn)行維修或更新。在培訓(xùn)使用設(shè)備時，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，防止設(shè)備損壞。（二）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：人力資源部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案，報(bào)公司/組織財(cái)務(wù)部門審核后，提交培訓(xùn)管理委員會審批。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)課程費(fèi)用、