八年級(jí)上學(xué)期道德與法治10月月考試卷

一、選擇題。（共12個(gè)小題，每小題3分，共36分，在每小題

的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）

1.（2023八上?郊城期中）八年級(jí)學(xué)生小明利用周末時(shí)間參加

了很多活動(dòng)。下列活動(dòng)能讓小明感受到社會(huì)生活絢麗多彩的是（）

①到菜園里幫媽媽摘菜、除草

②到敬老院給老人講故事

③參觀博物館

④走進(jìn)自然，享受鳥語花香

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

2.（2023八上?太原月考）中學(xué)生小軒經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》,

了解國(guó)家政策和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。他也經(jīng)常和爸爸一起交流社會(huì)熱點(diǎn)問

題，并時(shí)常為社區(qū)建設(shè)提出好的建議。這說明隨著身體的成長(zhǎng)、智力

的發(fā)展、能力的提高，我們會(huì)更加（）

①?gòu)氐讛[脫父母的管教與束縛

②關(guān)心國(guó)家發(fā)展

③認(rèn)為社會(huì)中只有美好的事物

④關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.（2023八上?電白期中）觀察下面一組圖片，對(duì)這組圖片概

括不正確的是（）

A.我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過

程

B.在社會(huì)課堂中我們得以成長(zhǎng)

C.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

D.這組圖片中人物的行為都體現(xiàn)了在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)交往

4.（2023八上?太原月考）下面漫畫中志愿者的行為（）

①是具有崇高道德品質(zhì)的具體體現(xiàn)

②體現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生特有的品質(zhì)

③屬于熱心幫助他人的親社會(huì)行為

④積極踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5.（2023八上?太原月考）"00后"青少年正日益成為社會(huì)中的

新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒規(guī)矩、不負(fù)責(zé)任”這

樣的話。作為“00后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法，就要

（）

①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

②彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法

③養(yǎng)成親社會(huì)行為，關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)

④親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

A.①②B.①④C.③④D.②③

6.（2023八上?太原月考）2023年4月11日，“鄉(xiāng)村振興?公

安在行動(dòng)”公安部定點(diǎn)幫扶專場(chǎng)直播帶貨活動(dòng)在快手“警網(wǎng)優(yōu)選”直

播間完美收官。4小時(shí)的直播活動(dòng)，累計(jì)吸引540.7萬網(wǎng)友觀看，在

線下單超10萬單，銷售額828萬元。這體現(xiàn)了（）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力

②我國(guó)貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

③我國(guó)以鄉(xiāng)村振興為工作中心

④鄉(xiāng)村振興取決于國(guó)家的幫扶

A.①②B.③④C.①③D.②④

7.（2023八上吠原月考）下列行為屬于親社會(huì)的行為的是（）

①謙讓、分享

②看見盲人過馬路趕緊上前去攙扶

③政府在網(wǎng)上征集舊城區(qū)改造方案時(shí)積極建言獻(xiàn)策

④公交車上遇到小偷偷別人手機(jī)到將頭轉(zhuǎn)向一邊裝作未看見

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.（2023八上?太原月考）為提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意

識(shí)，國(guó)家反詐中心特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信……

轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)?！弊钸m合補(bǔ)充在省略號(hào)中的一句是（）

A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布B.網(wǎng)上朋友多交往

C.個(gè)人信息不透露D.他人關(guān)心不理睬

9.（2023八上?太原月考）出門打不到車？滴滴出行隨叫隨到；

餓了不想做飯？美團(tuán)外賣來送飯……這都體現(xiàn)了“分享服務(wù)”和“共

享經(jīng)濟(jì)”，它們都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造出的新商業(yè)模式。這體現(xiàn)

了（）

A.網(wǎng)絡(luò)打破傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制

B.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

D.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

10.（2023八上?太原月考）在道德與法治課堂中，老師向大家

出示了下圖，并提出問題“要想避免下邊漫畫中被騙的現(xiàn)象，我們應(yīng)

該做到……”（）

①拒絕利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的

②提高自己的辨別能力，明辨晰各類網(wǎng)絡(luò)欺詐行為

③增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料

④學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.（2023八上?太原月考）如今，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活

中不可缺少的一部分，我們必須學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘

惑，遵守道德和法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。下列情形中，屬于理性參

與網(wǎng)絡(luò)生活的有（）

①小欣應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，瞞著家長(zhǎng)和老師，在某網(wǎng)吧單獨(dú)與網(wǎng)友見面

②小琪上網(wǎng)查閱資料時(shí)，忽然屏幕上彈出“點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送”的

頁面，小琪馬上關(guān)閉了這個(gè)網(wǎng)頁

③小遠(yuǎn)玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時(shí)間過長(zhǎng)，建議休息”，

他馬上退出了游戲

④小鳴在網(wǎng)上用同學(xué)的名字發(fā)帖，談?wù)撈渌瑢W(xué)的隱私

A.①②B.②③C.①③D.①④

12.（2023八上?太原月考）漫畫《監(jiān)管》給我們帶來的啟示是

（）

①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地、不能為所欲為

16.（2023八上?太原月考）閱讀材料，回答問題。

北京退伍軍醫(yī)賀同在事業(yè)上不斷成長(zhǎng)，通過自主創(chuàng)業(yè)，最終戌為

一名成功的企業(yè)家，但他從未忘記最初的夢(mèng)想。現(xiàn)的付出對(duì)于賀同來

說其實(shí)微不足道，但它卻給貧困地區(qū)的孩子們送去100%的希望。近

十年間，賀同用自己的現(xiàn)資助了數(shù)百名貧困地區(qū)的孩子，使他們重

返學(xué)堂。持續(xù)的愛心捐贈(zèng)，讓他成為了現(xiàn)愛心捐助最多的人之一，

也讓他成為更多孩子的“父親”，為孩子們的未來送去希望。他和夫

人趙融冰女士更是以個(gè)人名義捐建了一所希望小學(xué)，幫助農(nóng)村的孩子

們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（1）閱讀上述材料，從賀同的行為中領(lǐng)悟什么是親社會(huì)行為？

（2）結(jié)合實(shí)際談一下青少年應(yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？

三、分析說明題（9分）

17.（2023八上?太原月考）互聯(lián)網(wǎng)是福是禍

伴隨著5G技術(shù)的推廣應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)變成了物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)。

從連接所有人到連接世間萬物，萬物互聯(lián)，互聯(lián)網(wǎng)讓世界成為一張網(wǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來便利的同時(shí)，也給人們帶來困擾，個(gè)人隱私信

息遭竊取、銀行卡里的錢離奇丟失……

請(qǐng)針對(duì)這一問題談?wù)勀銓?duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

四、實(shí)踐探究題（13分）

18.（2023八上?太原月考）為落實(shí)《教育部等11部門關(guān)于推

進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，某校在暑假組織

了有特色的研學(xué)旅行。

研學(xué)旅行：

“五千年文明看山西”，所以研學(xué)旅行首站選擇山西。文化研學(xué)

組計(jì)劃到八路軍文化園、平陽古城、大同云岡石窟等地研學(xué)旅行。

（1）本次研學(xué)旅行同學(xué)們準(zhǔn)備圍繞上面各地特色做一次調(diào)查，

請(qǐng)你為本組補(bǔ)充涉及本次調(diào)查的活動(dòng)方案。

①制訂調(diào)查計(jì)劃，擬定調(diào)查問題提綱，明確分工職責(zé)。

②____________

③整理資料，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論。

④—

（2）同學(xué)們可以采用什么調(diào)查方法？（至少寫出兩種）

（3）分享感受：

“研學(xué)旅行”結(jié)束后同學(xué)分享了他們的研學(xué)感受。以下是兩位同

學(xué)的一些收獲與感受。

甲同學(xué)：這次研學(xué)是我第一次離開父母的遠(yuǎn)行。四天的活動(dòng)，不

僅讓我對(duì)當(dāng)?shù)孛麆俟袍E、風(fēng)土民情有了更豐富的認(rèn)識(shí)，而且培養(yǎng)了我

的自主生活能力，增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

乙同學(xué)：緊張而有意義的研學(xué)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了不一樣的風(fēng)土人

情，書本上的知識(shí)也活靈活現(xiàn)地展示在眼前，讓我流連忘返。我很期

待下一個(gè)“行走的課堂二

小明聽到上述同學(xué)的分享后，不屑地說：“我可不想?yún)⒓舆@樣的

研學(xué)活動(dòng)，好不容易放假了，我還想在家里打游戲，睡大覺呢！”對(duì)

此，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸說小明積極參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。

（4）請(qǐng)給小明再推薦一個(gè)你參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（5）我們還可以通過哪些方式了解社會(huì)生活？

（6）活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校要求同學(xué)們寫下自己的研學(xué)旅行感悟和收

獲，請(qǐng)你幫他們完成。

答案解析部分

1.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活

【解析】【分析】①②③：社會(huì)生活絢麗多彩，我們要感受社會(huì)

生活，比如到菜園里幫媽媽摘菜、除草、到敬老院給老人講故事、參

觀博物館等，故①②③符合題意；

@：走進(jìn)自然，感受鳥語花香，與社會(huì)生活無關(guān)，故④不符合題

意；

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查感受社會(huì)生活。走進(jìn)農(nóng)村，農(nóng)民在田間辛勤勞

作；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；天到工廠，工人在有條不紊

地工作；步入商店，琳瑯滿目的商品映入眼簾……一幅幅生動(dòng)的畫卷

在我們面前展開，我們的社會(huì)生活絢麗多彩。

2.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活

【解析】【分析】中學(xué)生小軒經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國(guó)家

政策和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。他也經(jīng)常和爸爸一起交流社會(huì)熱點(diǎn)問題，并時(shí)

常為社區(qū)建設(shè)提出好的建議。這說明隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、

能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來越多的人

打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻，我們會(huì)更

加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)言獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)注國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?

或準(zhǔn)備為之分憂，所以②④正確；

①錯(cuò)誤，我們是未成年人，身心發(fā)育還不成熟，還離不開老師和

父母的幫助，不能徹底擺脫父母的管教與束縛；

③錯(cuò)誤，社會(huì)是復(fù)雜的，只有美好的事物的觀點(diǎn)與實(shí)際不符，應(yīng)

排除。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)了解和感受社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，青少年正處于

走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解

社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

3.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系

【解析】【分析】ABC：題干中在接頭、在社區(qū)、在田間、在網(wǎng)絡(luò)

等，表明我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過

程；在社會(huì)課堂中我們得以成長(zhǎng)；個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，故

ABC說法正確，但不符合題意；

D：圖片在網(wǎng)絡(luò)不是現(xiàn)實(shí)交往，是虛擬世界的交往，故D說法錯(cuò)

誤，但符合題意；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每

個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)”。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中

確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。回答此題注意

區(qū)分網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往。

4.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

【解析】【分析】漫畫中的志愿者關(guān)愛老人，熱心幫助他人，弘

揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，屬于親社會(huì)的行為，是具有崇高道德品質(zhì)

的具體體現(xiàn)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，所以①③④正確；

②錯(cuò)誤，這是中華民族傳統(tǒng)美德，不是當(dāng)代中小學(xué)生特有的品質(zhì)。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),

親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)

注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守

社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，服務(wù)社會(huì)

體現(xiàn)人生價(jià)值，作為“00后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看

法，就要養(yǎng)成親社會(huì)行為，關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社

會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以③④正確；

①錯(cuò)誤，一心只讀圣賢書，是缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，不能

改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法；

②錯(cuò)誤，彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法，這是以自我為中心的

思想，是一種沒規(guī)矩，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往

和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極

投身于社會(huì)實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

6.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利

【解析】【分析】分析材料找到關(guān)鍵信息“4小時(shí)的直播活動(dòng),

累計(jì)吸引540.7萬網(wǎng)友觀看，在線下單超10萬單，銷售額828萬元”

可知，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。開展“鄉(xiāng)村振興?公安在行動(dòng)”

公安部定點(diǎn)幫扶專場(chǎng)直播帶貨活動(dòng)，這表明我國(guó)貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)

略，所以①②正確；

③錯(cuò)誤，我國(guó)的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不是鄉(xiāng)村振興；

④錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了國(guó)家?guī)头鲈卩l(xiāng)村振興中的作用，應(yīng)排除。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才,

資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的

新途徑，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造

了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。

7.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)行為是指謙讓、分享、幫助

他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等有益于社會(huì)的行為。看見盲人過馬路趕緊上

前去攙扶，體現(xiàn)幫助他人。政府在網(wǎng)上征集舊城區(qū)改造方案時(shí)積極

建言獻(xiàn)策，這體現(xiàn)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，這些行為都屬于親社會(huì)行為，所以

①②③正確；

④錯(cuò)誤，選項(xiàng)中的做法是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，不屬于親社會(huì)

行為。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往

和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極

投身于社會(huì)實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

8.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信，個(gè)人信息

不透露，轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”，這說明在網(wǎng)絡(luò)生活中存在著詐騙行為，

我們要樹立防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到個(gè)人信息不透露，所

以C正確；

A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)消息的發(fā)布要遵守道德和法律的規(guī)定，不能隨意

多發(fā)布；

B錯(cuò)誤，網(wǎng)上交友要慎重；

D錯(cuò)誤，他人關(guān)心不理睬是尊重他人的表現(xiàn)，做法不可取。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，虛擬世界的交往，帶

有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生

人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,

要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。

9.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利

【解析】【分析】“分享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟(jì)”，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新

活力，所以D正確；

ABC不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除c

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才，

資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的

新途徑。

10.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】漫畫反映用戶個(gè)人信息被泄露，導(dǎo)致被騙的現(xiàn)

象，為此，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不輕

易泄露個(gè)人資料，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高自己的辨別能力，明辨各類網(wǎng)

絡(luò)欺詐行為，所以②③④正確；

①錯(cuò)誤，拒絕利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交

往的積極作用。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易

被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。

在開放的網(wǎng)絡(luò)世界，各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成

困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安

全防范意識(shí)。

11.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】①錯(cuò)誤，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,

需要慎重，小欣的做法缺乏自我保護(hù)意識(shí)；

②正確，屏幕上彈出“點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送”的頁面，是虛假的信

息，小琪馬上關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)頁，是具有安全防范意識(shí)的表現(xiàn)，做法正確；

③正確，小遠(yuǎn)玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時(shí)間過長(zhǎng)，建議

休息”，他馬上退出了游戲，這是具有較強(qiáng)的自制力，不沉迷網(wǎng)絡(luò)的

表現(xiàn)；

④錯(cuò)誤，在網(wǎng)上用同學(xué)的名字發(fā)帖，談?wù)撈渌瑢W(xué)的隱私，侵

犯他人合法權(quán)益，沒有遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,

網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，

讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

12.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】漫畫《監(jiān)管》反映國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播行為進(jìn)行

監(jiān)管，這啟示我們，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地、不能為所欲為，網(wǎng)絡(luò)生活

需要恪守道德、、遵守法律，要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息.，所

以①②④正確；

③不符合漫畫寓意，漫畫沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的作用，應(yīng)排除。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，

恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，我們要自覺遵守道德和

法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

13.【答案】(1)社會(huì)

(2)社會(huì)化

(3)人際交往和社會(huì)實(shí)踐

(4)辯證

(5)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

(6)恪守道德，遵守規(guī)則

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系；親社會(huì)行為；網(wǎng)絡(luò)的利；網(wǎng)絡(luò)的弊

端；合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，人們?cè)?/p>

社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以存在的社

會(huì)。

故答案為：社會(huì)

（2）根據(jù)所學(xué)，社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)

化為社會(huì)人的過程C

故答案為：社會(huì)化

（3）根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我

們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社

會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

故答案為：人際交往和社會(huì)實(shí)踐

（4）根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，這體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科中

辯證的思維。

故答案為：辨證。

（5）網(wǎng)絡(luò)中有這樣一句話：“如果你愛他，就請(qǐng)他上網(wǎng)；如果你

害他，就請(qǐng)他上網(wǎng)J這句話說明網(wǎng)絡(luò)有利有弊，是把雙刃劍，關(guān)鍵

是我們?nèi)绾卫谩?/p>

故答案為：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

（6）根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是

網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，親社會(huì)行為，網(wǎng)絡(luò)的利

與弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò),

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向

善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。

14.【答案】（1）①子女；；②血緣關(guān)系；；③學(xué)生；；④業(yè)緣關(guān)系；；

⑤鄰居；；⑥地緣關(guān)系

（2）①我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。②

如果把每個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連

接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一

個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系

中，我們具有不同的身份。④我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社

會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。⑤人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),

每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系

【解析】【分析】（1）父母一起去旅游，我們的身份是子女，社

會(huì)關(guān)系屬于血緣關(guān)系。

和同學(xué)一起參加興趣班。我們的身份是學(xué)生，涉及的社會(huì)關(guān)系是

業(yè)緣關(guān)系。

和鄰居在小區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉，我們的身份是鄰居。涉及的

社會(huì)關(guān)系是地緣關(guān)系。

故答案為：

第1空、①子女；

第2空、②血緣關(guān)系；

第3空、③學(xué)生；

第4空、④業(yè)緣關(guān)系；

第5空、⑤鄰居；

第6空、⑥她緣關(guān)系

（2）根據(jù)所學(xué)，對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的理解可以從個(gè)人是社會(huì)

的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)

關(guān)系中，我們具有不同的身份。人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，人

的生存和發(fā)展離不開社會(huì)等方面具體分析回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，人的身份是在社

會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不

同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型，社會(huì)

關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地掾關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。

15.【答案】（1）大部分中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)；缺乏安全意識(shí)和

信息甄別意識(shí)。

（2）利：查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界，方便學(xué)習(xí)，提高能

力。弊：容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，影響身心健康，導(dǎo)致精神空虛，

容易誘發(fā)不良行為C

（3）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)

溝通、完善自我。②我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”<>③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信

息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪

守道德、遵守法律。⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)

策。⑥我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利；網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】（1）分析表格信息可知，72.9%學(xué)生每天上網(wǎng)

時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)，說明大部分中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)；60.4%在朋

友圈曬自己的照片，這說明大部分學(xué)生缺乏安全意識(shí)。大部分學(xué)生

相信信息來源屬實(shí)，說明大部分學(xué)生不善于辨析網(wǎng)絡(luò)信息。

（2）根據(jù)所學(xué)結(jié)合材料，利可以從查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大

眼界，方便學(xué)習(xí)，提高能力等方面回答。弊可以從存在虛假信息，

沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，誘發(fā)不良行為，個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容

易被泄露等方面回答即可。

（3）根據(jù)所學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)可以從要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信

息節(jié)食”，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等方面回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的

理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的

弊，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

16.【答案】（1）親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的

那些有利于社會(huì)和他人的行為。

（2）①積極宣傳基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；②積極參與社

會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，如獻(xiàn)愛心活動(dòng)，參與志愿者服務(wù)

隊(duì)活動(dòng)等；③關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)和利益;

④團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，扶危濟(jì)困，學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人等。

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】（1）分析材料可知，親社會(huì)行為指人們?cè)谏鐣?huì)

交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、

幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，據(jù)此回答即可。

（2）根據(jù)所學(xué)，養(yǎng)成親社會(huì)行為可以從在人際交往和社會(huì)實(shí)踐

中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)

實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人等方面結(jié)合實(shí)際分析回答

即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，青少

年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社

會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利

于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念,

獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

17.【答案】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。

一方面，網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活，讓我們的生活變得更加便利和豐

富多彩。網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷，打破了傳統(tǒng)人際交往

的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政

治的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新

的平臺(tái)。萬物互聯(lián)讓世界變得更加美好。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上存在著虛

假、不良和詐騙信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，不利于

現(xiàn)實(shí)的人際交往；個(gè)人隱私容易被侵犯，給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,

給社會(huì)帶來恐慌和不安。因此，公眾要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)

生活。要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善

自我；要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，注意瀏覽、導(dǎo)找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信

息；要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、

恐怖等不良信息；要恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；

要在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利；網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)可以從網(wǎng)絡(luò)有利

也有弊，是一把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,

充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,

讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量等方面具體分析回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的

理解和運(yùn)用，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；大量冗余信息干

擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間，碎片化信息影響人們思考的深度,

一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬效而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系，為此，我們要

注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停

留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信

息節(jié)食"。

18.【答案】（1）②開展調(diào)查活動(dòng)，搜集相關(guān)資料；；④撰寫調(diào)查

報(bào)告

（2）走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問卷調(diào)查等。

（3）同學(xué)們?cè)趨⒓友袑W(xué)活動(dòng)的過程中，提高了自主生活能力，

說明關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的親社會(huì)行為有利于培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)

慣；同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)過程中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，說明親社會(huì)行為有利

于我們塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀念，有利于提升我們的自理

能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；親社會(huì)行為需要在人際交往和社會(huì)實(shí)踐

中養(yǎng)成，這就需要我們了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，研學(xué)活動(dòng)恰

好為我們提供了這樣一個(gè)投身社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；等等。

（4）參加學(xué)校組織的“學(xué)農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（5）參觀博物館、觀看升旗儀式、收看電視臺(tái)的新聞節(jié)目、開

展社會(huì)調(diào)查、到農(nóng)村去體驗(yàn)生活等。

（6）通過此次研學(xué)旅行，我在感受山西傳統(tǒng)文化的同時(shí)，彌補(bǔ)

了課堂學(xué)習(xí)的不足；同時(shí)鍛煉了自己的獨(dú)立能力、綜合實(shí)踐能力；提

高了參與社會(huì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公德意識(shí)等。今后我將積極融入社會(huì)，

主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，實(shí)

現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（言之有理，從在活動(dòng)中學(xué)到的內(nèi)容入手，表明

我們要怎樣做。

【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活；親社會(huì)行為

【解析】【分析】（1）本次調(diào)查的活動(dòng)方案，可以從明確職責(zé)分

工，開展調(diào)查，搜集資料，整理資料，分析討論，撰寫調(diào)查報(bào)告

等方面回答。

故答案為：

第1空、②開展調(diào)查活動(dòng)，搜集相關(guān)資料；

第2空、④撰寫調(diào)查報(bào)告

（2）本題根據(jù)實(shí)際回答，寫出走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問卷調(diào)查

等即可。

（3）研學(xué)活動(dòng)是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為，

因此勸說可以從親社會(huì)行為的意義，我們應(yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為等方

面分析回答即可。

（4）本題針對(duì)實(shí)際回答，如：“學(xué)農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（5）根據(jù)所學(xué)，了解社會(huì)生活的方式有：參觀博物館、收看電

視臺(tái)的新聞節(jié)目、開展社會(huì)調(diào)查等。

（6）本題感受針對(duì)實(shí)際回答，如：感受傳統(tǒng)文化魅力，鍛煉

了自己的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升思想境界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)

值等方面回答即可C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)了解感受社會(huì)生活，親社會(huì)行為等相關(guān)知識(shí)

的理解和運(yùn)用，青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極

的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

1/1山西省太原市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治10

月月考試卷

一、選擇題。（共12個(gè)小題，每小題3分，共36分，在每小題

的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）

1.（2023八上?鄭城期中）八年級(jí)學(xué)生小明利用周末時(shí)間參加

了很多活動(dòng)。下列活動(dòng)能讓小明感受到社會(huì)生活絢麗多彩的是（）

①到菜園里幫媽媽摘菜、除草

②到敬老院給老人講故事

③參觀博物館

④走進(jìn)自然，享受鳥語花香

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活

【解析】【分析】①②③：社會(huì)生活絢麗多彩，我們要感受社會(huì)

生活，比如到菜園里幫媽媽摘菜、除草、到敬老院給老人講故事、參

觀博物館等，故①②③符合題意；

?：走進(jìn)自然，感受鳥語花香，與社會(huì)生活無關(guān)，故④不符合題

意;

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查感受社會(huì)生活。走進(jìn)農(nóng)村，農(nóng)民在田間辛勤勞

作；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；天到工廠，工人在有條不紊

地工作；步入商店，琳瑯滿目的商品映入眼簾……一幅幅生動(dòng)的畫卷

在我們面前展開，我們的社會(huì)生活絢麗多彩。

2.（2023八上?太原月考）中學(xué)生小軒經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》,

了解國(guó)家政策和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。他也經(jīng)常和爸爸一起交流社會(huì)熱點(diǎn)問

題，并時(shí)常為社區(qū)建設(shè)提出好的建議。這說明隨著身體的成長(zhǎng)、智力

的發(fā)展、能力的提高，我們會(huì)更加（）

①?gòu)氐讛[脫父母的管教與束縛

②關(guān)心國(guó)家發(fā)展

③認(rèn)為社會(huì)中只有美好的事物

④關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活

【解析】【分析】中學(xué)生小軒經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國(guó)家

政策和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。他也經(jīng)常和爸爸一起交流社會(huì)熱點(diǎn)問題，并時(shí)

常為社區(qū)建設(shè)提出好的建議。這說明隨著身休的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、

能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來越多的人

打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻，我們會(huì)更

加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)言獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)注國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?

或準(zhǔn)備為之分憂，所以②④正確；

①錯(cuò)誤，我們是未成年人，身心發(fā)育還不成熟，還離不開老師和

父母的幫助，不能徹底擺脫父母的管教與束縛；

③錯(cuò)誤，社會(huì)是復(fù)雜的，只有美好的事物的觀點(diǎn)與實(shí)際不符，應(yīng)

排除。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)了解和感受社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，青少年正處于

走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解

社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

3.（2023八上?電白期中）觀察下面一組圖片，對(duì)這組圖片概

括不正確的是（）

A.我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過

程

B.在社會(huì)課堂中我們得以成長(zhǎng)

C.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

D.這組圖片中人物的行為都體現(xiàn)了在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)交往

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系

【解析】【分析】ABC：題干中在接頭、在社區(qū)、在田間、在網(wǎng)絡(luò)

等，表明我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過

程；在社會(huì)課堂中我們得以成長(zhǎng)；個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，故

ABC說法正確，但不符合題意；

D：圖片在網(wǎng)絡(luò)不是現(xiàn)實(shí)交往，是虛擬世界的交往，故D說法錯(cuò)

誤，但符合題意；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每

個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)”。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中

確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。回答此題注意

區(qū)分網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往。

4.（2023八上?太原月考）下面漫畫中志愿者的行為（）

①是具有崇高道德品質(zhì)的具體體現(xiàn)

②體現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生特有的品質(zhì)

③屬于熱心幫助他人的親社會(huì)行為

④積極踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

【解析】【分析】漫畫中的志愿者關(guān)愛老人，熱心幫助他人，弘

揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，屬于親社會(huì)的行為，是具有崇高道德品質(zhì)

的具體體現(xiàn)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，所以①③④正確；

②錯(cuò)誤，這是中華民族傳統(tǒng)美德，不是當(dāng)代中小學(xué)生特有的品質(zhì)。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),

親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)

注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守

社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.（2023八上?太原月考）“00后”青少年正日益成為社會(huì)中的

新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒規(guī)矩、不負(fù)責(zé)任”這

樣的話。作為“00后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法，就

要（）

①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

②彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法

③養(yǎng)成親社會(huì)行為，關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)

④親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

A.①②B.①④C.③④D.②③

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，服務(wù)社會(huì)

體現(xiàn)人生價(jià)值，作為“00后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法，

就要養(yǎng)成親社會(huì)行為，關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以③④正確；

①錯(cuò)誤，一心只讀圣賢書，是缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，不能

改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法；

②錯(cuò)誤，彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法，這是以自我為中心的

思想，是一種沒規(guī)矩，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往

和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極

投身于社會(huì)實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

6.（2023八上?太原月考）2023年4月11日，“鄉(xiāng)村振興?公

安在行動(dòng)”公安部定點(diǎn)幫扶專場(chǎng)直播帶貨活動(dòng)在快手“警網(wǎng)優(yōu)選”直

播間完美收官。4小時(shí)的直播活動(dòng)，累計(jì)吸引540.7萬網(wǎng)友觀看，在

線下單超10萬單，銷售額828萬元。這體現(xiàn)了（）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力

②我國(guó)貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

③我國(guó)以鄉(xiāng)村振興為工作中心

④鄉(xiāng)村振興取決于國(guó)家的幫扶

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利

【解析】【分析】分析材料找到關(guān)鍵信息“4小時(shí)的直播活動(dòng),

累計(jì)吸引540.7萬網(wǎng)友觀看，在線下單超10萬單，銷售額828萬元”

可知，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。開展“鄉(xiāng)村振興?公安在行動(dòng)

”公安部定點(diǎn)幫扶專場(chǎng)直播帶貨活動(dòng)，這表明我國(guó)貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興

戰(zhàn)略，所以①②正確；

③錯(cuò)誤，我國(guó)的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不是鄉(xiāng)村振興；

④錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了國(guó)家?guī)头鲈卩l(xiāng)村振興中的作用，應(yīng)排除。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】木題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才，

資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的

新途徑，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造

了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。

7.（2023八上吠原月考）下列行為屬于親社會(huì)的行為的是（）

①謙讓、分享

②看見盲人過馬路趕緊上前去攙扶

③政府在網(wǎng)上征集舊城區(qū)改造方案時(shí)積極建言獻(xiàn)策

④公交車上遇到小偷偷別人手機(jī)到將頭轉(zhuǎn)向一邊裝作未看見

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)行為是指謙讓、分享、幫助

他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等有益于社會(huì)的行為。看見盲人過馬路趕緊上

前去攙扶，體現(xiàn)幫助他人。政府在網(wǎng)上征集舊城區(qū)改造方案時(shí)積極

建言獻(xiàn)策，這體現(xiàn)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，這些行為都屬于親社會(huì)行為，所以

①②③正確；

④錯(cuò)誤，選項(xiàng)中的做法是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，不屬于親社會(huì)

行為。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往

和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極

投身于社會(huì)實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

8.（2023八上?太原月考）為提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意

識(shí)，國(guó)家反詐中心特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信……

轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)。”最適合補(bǔ)充在省略號(hào)中的一句是（）

A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布B.網(wǎng)上朋友多交往

C.個(gè)人信息不透露D.他人關(guān)心不理睬

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信，個(gè)人信息

不透露，轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”，這說明在網(wǎng)絡(luò)生活中存在著詐騙行為，

我們要樹立防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到個(gè)人信息不透露，所

以C正確；

A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)消息的發(fā)布要遵守道德和法律的規(guī)定，不能隨意

多發(fā)布；

B錯(cuò)誤，網(wǎng)上交友要慎重；

D錯(cuò)誤，他人關(guān)心不理睬是尊重他人的表現(xiàn)，做法不可取。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，虛擬世界的交往，帶

有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生

人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,

要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。

9.（2023八上?太原月考）出門打不到車？滴滴出行隨叫隨到；

餓了不想做假？美團(tuán)外賣來送飯……這都體現(xiàn)了“分享服務(wù)”和“共

享經(jīng)濟(jì)”，它們都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造出的新商業(yè)模式。這體現(xiàn)

了（）

A.網(wǎng)絡(luò)打破傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制

B.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

D.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利

【解析】【分析】“分享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟(jì)”，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新

活力，所以D正確；

ABC不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除c

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才,

資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的

新途徑。

10.（2023八上?太原月考）在道德與法治課堂中，老師向大家

出示了下圖，并提出問題“要想避免下邊漫畫中被騙的現(xiàn)象，我們應(yīng)

該做到……”（）

①拒絕利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的

②提高自己的辨別能力，明辨晰各類網(wǎng)絡(luò)欺詐行為

③增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料

④學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】漫畫反映用戶個(gè)人信息被泄露，導(dǎo)致被騙的現(xiàn)

象，為此，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不輕

易泄露個(gè)人資料，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高自己的辨別能力，明辨各類網(wǎng)

絡(luò)欺詐行為，所以②③④正確；

①錯(cuò)誤，拒絕利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交

往的積極作用。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易

被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。

在開放的網(wǎng)絡(luò)世界，各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成

困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安

全防范意識(shí)。

11.（2023八上?太原月考）如今，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活

中不可缺少的一部分，我們必須學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘

惑，遵守道德和法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。下列情形中，屬于理性參

與網(wǎng)絡(luò)生活的有（）

①小欣應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，瞞著家長(zhǎng)和老師，在某網(wǎng)吧單獨(dú)與網(wǎng)友見面

②小琪上網(wǎng)查閱資料時(shí)，忽然屏幕上彈出“點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送”的

頁面，小琪馬上關(guān)閉了這個(gè)網(wǎng)頁

③小遠(yuǎn)玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時(shí)間過長(zhǎng)，建議休息”，

他馬上退出了游戲

④小鳴在網(wǎng)上用同學(xué)的名字發(fā)帖，談?wù)撈渌瑢W(xué)的隱私

A.①②B.②③C.①③D.①④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】①錯(cuò)誤，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,

需要慎重，小欣的做法缺乏自我保護(hù)意識(shí)；

②正確，屏幕上彈出“點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送"的頁面，是虛假的信息，

小琪馬上關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)頁，是具有安全防范意識(shí)的表現(xiàn)，做法正確；

③正確，小遠(yuǎn)玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時(shí)間過長(zhǎng)，建議

休息”，他馬上退出了游戲，這是具有較強(qiáng)的自制力，不沉迷網(wǎng)絡(luò)的

表現(xiàn)；

④錯(cuò)誤，在網(wǎng)上用同學(xué)的名字發(fā)帖，談?wù)撈渌瑢W(xué)的隱私，侵

犯他人合法權(quán)益，沒有遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,

網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,

讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

12.（2023八上?太原月考）漫畫《監(jiān)管》給我們帶來的啟示是

（）

①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地、不能為所欲為

②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息

③使人們能夠更便捷地參與政治生活

④網(wǎng)絡(luò)生活需要恪守道德、遵守法律

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】漫畫《監(jiān)管》反映國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播行為進(jìn)行

監(jiān)管，這啟示我們，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地、不能為所欲為，網(wǎng)絡(luò)生活

需要恪守道德、遵守法律，要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息，所

以①②④正確；

③不符合漫畫寓意，漫畫沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的作用，應(yīng)排除。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，

恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，我們要自覺遵守道德和

法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

二、簡(jiǎn)答題（本大題共有4小題，共42分）

13.（2023八上?太原月考）基礎(chǔ)知識(shí)填空。

（1）人的成長(zhǎng)離不開，人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種

社會(huì)關(guān)系。

（2）是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)

人的過程。

（3）親社會(huì)行為是在—中養(yǎng)成的。

（4）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，這體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科中的

思維。

（5）網(wǎng)絡(luò)中有這樣一句話：“如果你愛他，就請(qǐng)他上網(wǎng)；如果你

害他，就請(qǐng)他上網(wǎng)c”這句話說明—。

（6）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，—是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

【答案】（1）社會(huì)

（2）社會(huì)化

（3）人際交往和社會(huì)實(shí)踐

（4）辯證

（5）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

（6）恪守道德，遵守規(guī)則

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系；親社會(huì)行為；網(wǎng)絡(luò)的利；網(wǎng)絡(luò)的弊

端；合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，人們?cè)?/p>

社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以存在的社

會(huì)。

故答案為：社會(huì)

（2）根據(jù)所學(xué)，社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)

化為社會(huì)人的過程C

故答案為：社會(huì)化

（3）根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我

們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社

會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所

想，急他人之所急C

故答案為：人際交往和社會(huì)實(shí)踐

（4）根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，這體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科中

辯證的思維。

故答案為：辨證。

（5）網(wǎng)絡(luò)中有這樣一句話：“如果你愛他，就請(qǐng)他上網(wǎng)；如果你

害他，就請(qǐng)他上網(wǎng)J這句話說明網(wǎng)絡(luò)有利有弊，是把雙刃劍，關(guān)鍵

是我們?nèi)绾卫谩?/p>

故答案為：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

（6）根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是

網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，親社會(huì)行為，網(wǎng)絡(luò)的利

與弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向

善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。

14.（2023八上?太原月考）［個(gè)人與社會(huì)］

（1）在社會(huì)中，我們具有不同的身份。請(qǐng)完成下面表格。

場(chǎng)景身份社會(huì)關(guān)系

國(guó)慶節(jié)和父母一起去旅游①②

和同學(xué)一起參加興趣班③④

和鄰居在小區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉⑤⑥

（2）如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？

【答案】（1）①子女；；②血緣關(guān)系；；③學(xué)生；；④業(yè)緣關(guān)系；；

⑤鄰居；；⑥地緣關(guān)系

（2）①我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。②

如果把每個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連

接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一

個(gè)“結(jié)點(diǎn)、③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系

中，我們具有不同的身份。④我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社

會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。⑤人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),

每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系

【解析】【分析】（1）父母一起去旅游，我們的身份是子女，社

會(huì)關(guān)系屬于血緣關(guān)系。

和同學(xué)一起參加興趣班。我們的身份是學(xué)生，涉及的社會(huì)關(guān)系是

業(yè)緣關(guān)系。

和鄰居在小區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉，我們的身份是鄰居。涉及的

社會(huì)關(guān)系是地緣關(guān)系。

故答案為：

第1空、①子女；

第2空、②血緣關(guān)系；

第3空、③學(xué)生；

第4空、④業(yè)緣關(guān)系；

第5空、⑤鄰居；

第6空、⑥地緣關(guān)系

（2）根據(jù)所學(xué)，對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的理解可以從個(gè)人是社會(huì)

的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)

關(guān)系中，我們具有不同的身份。人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，人

的生存和發(fā)展離不開社會(huì)等方面具體分析回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，人的身份是在社

會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不

同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型，社會(huì)

關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。

15.（2023八上?太原月考）材料：某校中學(xué)生暑假網(wǎng)絡(luò)使用情

況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目每天上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)在朋友圈曬自己的照片

相信信息來源屬實(shí)

所占比例72.9%60.4%61%

（1）分析表格信息說明了什么問題？

（2）綜合上述內(nèi)容，請(qǐng)你分析中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。

（3）請(qǐng)你就中學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)提出建議。

【答案】（1）大部分中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)；缺乏安全意識(shí)和信息

甄別意識(shí)。

（2）利：查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界，方便學(xué)習(xí)，提高能

力。弊：容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，影響身心健康，導(dǎo)致精神空虛，

容易誘發(fā)不良行為C

（3）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)

溝通、完善自我。②我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信

息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪

守道德、遵守法律。⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)

策。⑥我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的利；網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)

【解析】【分析】（1）分析表格信息可知，72.9%學(xué)生每天上網(wǎng)

時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)，說明大部分中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)；60.4%在朋

友圈曬自己的照片，這說明大部分學(xué)生缺乏安全意識(shí)。大部分學(xué)生

相信信息來源屬實(shí)，說明大部分學(xué)生不善于辨析網(wǎng)絡(luò)信息。

（2）根據(jù)所學(xué)結(jié)合材料，利可以從查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大

眼界，方便學(xué)習(xí)，提高能力等方面回答。弊可以從存在虛假信息，

沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，誘發(fā)不良行為，個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容

易被泄露等方面回答即可。

（3）根據(jù)所學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)可以從要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信

息節(jié)食”，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等方面回答即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考直對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的

理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的

弊，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

16.（2023八上?太原月考）閱讀材料，回答問題。

北京退伍軍醫(yī)賀同在事業(yè)上不斷成長(zhǎng)，通過自主創(chuàng)業(yè)，最終戌為

一名成功的企業(yè)家，但他從未忘記最初的夢(mèng)想?，F(xiàn)的付出對(duì)于賀同來

說其實(shí)微不足道，但它卻給貧困地區(qū)的孩子們送去100%的希望。近

十年間，賀同用自己的現(xiàn)資助了數(shù)百名貧困地區(qū)的孩子，使他們重

返學(xué)堂。持續(xù)的愛心捐贈(zèng)，讓他成為了現(xiàn)愛心捐助最多的人之一，

也讓他成為更多孩子的“父親”，為孩子們的未來送去希望。他和夫

人趙融冰女士更是以個(gè)人名義捐建了一所希望小學(xué)，幫助農(nóng)村的孩子

們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（1）閱讀上述材料，從賀同的行為中領(lǐng)悟什么是親社會(huì)行為？

（2）結(jié)合實(shí)際談一下青少年應(yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？

【答案】（1）親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些

有利于社會(huì)和他人的行為。

（2）①積極宣傳基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；②積極參與社

會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，如獻(xiàn)愛心活動(dòng)，參與志愿者服務(wù)

隊(duì)活動(dòng)等；③關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)和利益;

④團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，扶危濟(jì)困，學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人等。

【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為

【解析】【分析】（1）分析材料可知，親社會(huì)行為指人們?cè)谏鐣?huì)

交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、

幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，據(jù)此回答即可。

（2）根據(jù)所學(xué)，養(yǎng)成親社會(huì)行為可以從在人際交往和社會(huì)實(shí)踐

中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)

實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人等方面結(jié)合實(shí)際分析回答

即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，青少

年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社

會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利

于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，

獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

三、分析說明題（9分）

17.（2023八上?太原月考）互聯(lián)網(wǎng)是福是禍

伴隨著5