2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題_第1頁
2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題_第2頁
2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題_第3頁
2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題_第4頁
2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年初級心理咨測試詢師綜合科目練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題1分,共25分)1.中國心理學(xué)會發(fā)布的《心理咨詢服務(wù)倫理守則》中,強(qiáng)調(diào)咨詢師應(yīng)尊重服務(wù)對象的自主性,以下哪項(xiàng)表述最符合該原則?A.咨詢師必須根據(jù)專業(yè)理論指導(dǎo)服務(wù)對象的所有決策B.咨詢師應(yīng)主動告知服務(wù)對象所有可能的風(fēng)險C.咨詢師應(yīng)在不違背專業(yè)倫理的前提下,支持服務(wù)對象的自主選擇D.咨詢師有權(quán)決定服務(wù)對象是否適合接受咨詢2.在團(tuán)體心理咨詢中,某成員多次打斷他人發(fā)言,導(dǎo)致討論無法順利進(jìn)行。咨詢師應(yīng)采取哪種應(yīng)對策略?A.直接批評該成員的行為B.觀察并記錄其行為模式,在后期單獨(dú)溝通C.立即暫停團(tuán)體,討論規(guī)則D.讓其他成員表達(dá)對該成員行為的看法3.以下哪種心理評估工具最適合用于評估兒童注意力缺陷多動障礙(ADHD)?A.溝通式評估量表(CBCL)B.韋氏兒童智力量表(WISC)C.Conners父母問卷(SCPI)D.人格問卷(MMPI-2)4.某服務(wù)對象在咨詢中頻繁表達(dá)對父母的怨恨,但回避討論自身感受。咨詢師應(yīng)如何處理?A.建議其停止抱怨,專注于解決問題B.探索其回避行為背后的心理動機(jī)C.要求其直接面對父母的錯誤D.告知其情緒表達(dá)是不合理的5.在中國傳統(tǒng)文化背景下,某服務(wù)對象因“面子”問題回避尋求心理幫助。咨詢師應(yīng)如何調(diào)整咨詢策略?A.強(qiáng)調(diào)心理咨詢的保密性,減少其顧慮B.引用傳統(tǒng)哲學(xué)思想(如“中庸”)類比心理成長C.建議其參加公開的團(tuán)體咨詢以降低壓力D.直接批評其“面子”觀念是錯誤的6.以下哪項(xiàng)屬于心理危機(jī)干預(yù)的基本原則?A.強(qiáng)制服務(wù)對象接受專業(yè)建議B.保持中立,避免主觀判斷C.優(yōu)先處理服務(wù)對象的財務(wù)問題D.立即轉(zhuǎn)介至精神科住院治療7.在家庭治療中,父母與子女的溝通模式呈現(xiàn)“三角糾纏”,咨詢師應(yīng)如何介入?A.讓父母直接責(zé)備子女B.建立新的溝通規(guī)則,減少三角關(guān)系C.要求子女服從父母D.忽視三角關(guān)系,關(guān)注家庭整體氛圍8.以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略在中國文化中較為常見?A.正念冥想B.發(fā)脾氣宣泄C.向親友傾訴D.自我合理化9.某服務(wù)對象在咨詢中表達(dá)“活著沒有意義”,但近期無自傷行為。咨詢師應(yīng)如何評估其風(fēng)險?A.立即轉(zhuǎn)介至精神科B.觀察其后續(xù)表達(dá),暫不干預(yù)C.討論其自殺意念的具體計劃D.告知其情緒是正常的10.在社區(qū)心理服務(wù)中,針對老年人抑郁問題,以下哪種干預(yù)措施效果較好?A.集體懷舊活動B.強(qiáng)制藥物治療C.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼D.遠(yuǎn)程咨詢11.心理咨詢師在咨詢中應(yīng)避免“反移情”,以下哪種情況可能體現(xiàn)反移情?A.咨詢師因服務(wù)對象的行為產(chǎn)生個人情緒B.咨詢師客觀記錄服務(wù)對象的行為C.咨詢師主動分享個人經(jīng)歷D.咨詢師根據(jù)理論調(diào)整干預(yù)方案12.以下哪種治療方法強(qiáng)調(diào)通過系統(tǒng)脫敏改善恐懼癥狀?A.認(rèn)知行為療法(CBT)B.人本主義療法C.森田療法D.精神分析療法13.在中國,某服務(wù)對象因“孝道”壓力導(dǎo)致焦慮,咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)?A.強(qiáng)調(diào)個人權(quán)利優(yōu)先于家庭責(zé)任B.引導(dǎo)其平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代價值觀C.建議其脫離原生家庭D.批評其“不孝”行為14.以下哪種心理評估工具適用于評估人格障礙?A.漢密爾頓焦慮量表(HAMA)B.艾森克人格問卷(EPQ)C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)(MMPI-2)D.溝通式評估量表(CBCL)15.在學(xué)校心理咨詢中,某學(xué)生因考試壓力出現(xiàn)失眠,咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮哪種干預(yù)?A.安定劑藥物治療B.放松訓(xùn)練C.家庭教育指導(dǎo)D.立即取消考試16.心理咨詢師在咨詢中應(yīng)保持“中立”態(tài)度,以下哪種情況可能違反中立原則?A.對服務(wù)對象表達(dá)同情B.避免對服務(wù)對象的價值判斷C.建議服務(wù)對象改變行為D.公開服務(wù)對象的隱私信息17.在中國,某服務(wù)對象因“風(fēng)水”問題困擾前來咨詢,咨詢師應(yīng)如何應(yīng)對?A.直接否定其信仰B.引導(dǎo)其科學(xué)理性思考C.結(jié)合傳統(tǒng)觀念進(jìn)行干預(yù)D.建議其尋求宗教人士幫助18.以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)“此時此地”的體驗(yàn)?A.認(rèn)知行為療法(CBT)B.存在主義療法C.人本主義療法D.精神分析療法19.在企業(yè)EAP(員工援助計劃)中,咨詢師應(yīng)如何處理服務(wù)對象的保密需求?A.直接向管理層匯報問題B.限制服務(wù)對象的咨詢次數(shù)C.在保密范圍內(nèi)提供支持D.要求服務(wù)對象簽署放棄保密協(xié)議20.以下哪種心理評估方法適用于評估服務(wù)對象的認(rèn)知功能?A.問卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)21.在中國農(nóng)村地區(qū),某服務(wù)對象因“看病難”問題回避心理治療。咨詢師應(yīng)如何調(diào)整策略?A.強(qiáng)調(diào)心理咨詢的免費(fèi)性B.結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行干預(yù)C.建議其到城市就醫(yī)D.忽視其心理問題22.以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)通過自由聯(lián)想探索潛意識?A.認(rèn)知行為療法(CBT)B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法23.在家庭治療中,父母與子女的溝通模式呈現(xiàn)“投射性認(rèn)同”,咨詢師應(yīng)如何介入?A.讓父母直接責(zé)備子女B.建立新的溝通規(guī)則C.要求子女服從父母D.忽視投射行為,關(guān)注家庭整體氛圍24.以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略在中國文化中較少見?A.正念冥想B.發(fā)脾氣宣泄C.向親友傾訴D.自我合理化25.心理咨詢師在咨詢中應(yīng)避免“角色混亂”,以下哪種情況可能體現(xiàn)角色混亂?A.咨詢師根據(jù)理論調(diào)整干預(yù)方案B.咨詢師因服務(wù)對象的行為產(chǎn)生個人情緒C.咨詢師客觀記錄服務(wù)對象的行為D.咨詢師主動分享個人經(jīng)歷二、多項(xiàng)選擇題(共15題,每題2分,共30分)1.心理咨詢倫理守則中,以下哪些原則適用于所有咨詢情境?A.保密性B.不傷害原則C.自主性D.公平性2.在團(tuán)體心理咨詢中,以下哪些行為可能破壞團(tuán)體凝聚力?A.成員頻繁缺席B.成員互相批評C.咨詢師過度干預(yù)D.成員積極分享3.以下哪些心理評估工具適用于評估兒童情緒行為問題?A.溝通式評估量表(CBCL)B.韋氏兒童智力量表(WISC)C.Conners父母問卷(SCPI)D.人格問卷(MMPI-2)4.在家庭治療中,以下哪些溝通模式可能引發(fā)“三角糾纏”?A.父母與子女的沖突B.父母互相指責(zé)C.子女作為緩沖人D.咨詢師介入調(diào)解5.以下哪些情緒調(diào)節(jié)策略在中國文化中較為常見?A.正念冥想B.發(fā)脾氣宣泄C.向親友傾訴D.自我合理化6.心理危機(jī)干預(yù)中,以下哪些措施是必要的?A.評估自殺風(fēng)險B.提供安全環(huán)境C.建立支持系統(tǒng)D.立即轉(zhuǎn)介精神科7.在學(xué)校心理咨詢中,以下哪些因素可能影響學(xué)生心理健康?A.學(xué)習(xí)壓力B.同伴關(guān)系C.家庭環(huán)境D.社會文化背景8.以下哪些行為可能違反心理咨詢的倫理守則?A.公開服務(wù)對象的隱私信息B.利用咨詢關(guān)系謀取私利C.強(qiáng)制服務(wù)對象接受治療D.保持專業(yè)界限9.在企業(yè)EAP中,以下哪些問題可能需要咨詢師介入?A.員工人際關(guān)系沖突B.員工工作倦怠C.員工抑郁癥D.員工家庭暴力10.以下哪些心理治療方法適用于評估人格障礙?A.認(rèn)知行為療法(CBT)B.人本主義療法C.精神分析療法D.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)(MMPI-2)11.在農(nóng)村地區(qū)開展心理服務(wù)時,以下哪些策略可能提高服務(wù)效果?A.結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行干預(yù)B.提供免費(fèi)或低價服務(wù)C.培訓(xùn)當(dāng)?shù)刂驹刚逥.遠(yuǎn)程咨詢12.以下哪些情緒調(diào)節(jié)策略在中國文化中較少見?A.正念冥想B.發(fā)脾氣宣泄C.向親友傾訴D.自我合理化13.在家庭治療中,以下哪些行為可能引發(fā)“投射性認(rèn)同”?A.父母將自身未滿足的需求投射到子女B.子女模仿父母的情緒表達(dá)C.咨詢師過度認(rèn)同服務(wù)對象D.家庭成員互相指責(zé)14.以下哪些心理評估方法適用于評估服務(wù)對象的認(rèn)知功能?A.問卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)15.在心理咨詢中,以下哪些因素可能影響咨詢效果?A.咨詢師的專業(yè)能力B.服務(wù)對象的動機(jī)C.咨詢關(guān)系的質(zhì)量D.咨詢設(shè)置三、案例分析題(共3題,每題10分,共30分)案例一:某服務(wù)對象(女,28歲)前來咨詢,自述因“戀愛失敗”導(dǎo)致情緒低落、失眠。其母親表示其從小“敏感內(nèi)向”,且“缺乏主見”。服務(wù)對象回避談?wù)撟陨砀惺?,但頻繁提及“分手的錯都在對方”。咨詢師在首次咨詢中,建議其“理性分析問題”,但服務(wù)對象表示“不想聽道理”。問題:1.請分析該案例中可能存在的心理問題。2.咨詢師應(yīng)如何調(diào)整干預(yù)策略?案例二:某服務(wù)對象(男,45歲)在企業(yè)EAP咨詢中,自述因“工作壓力大”導(dǎo)致焦慮、易怒。其單位要求其“盡快完成項(xiàng)目”,但服務(wù)對象表示“能力不足”。服務(wù)對象同時提到“家庭經(jīng)濟(jì)困難”,需“加班賺錢”。咨詢師在評估中發(fā)現(xiàn)其有輕度抑郁癥狀。問題:1.請分析該案例中可能存在的心理問題。2.咨詢師應(yīng)如何制定干預(yù)方案?案例三:某服務(wù)對象(女,65歲)在社區(qū)心理服務(wù)中,自述因“獨(dú)居”導(dǎo)致孤獨(dú)、失眠。其子女長期在外工作,且“不愿與其溝通”。服務(wù)對象表示“希望有人陪伴”,但回避談?wù)撟陨硇枨?。咨詢師在評估中發(fā)現(xiàn)其有輕度認(rèn)知障礙。問題:1.請分析該案例中可能存在的心理問題。2.咨詢師應(yīng)如何調(diào)整干預(yù)策略?答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.A11.A12.A13.B14.C15.B16.D17.C18.B19.C20.D21.B22.C23.B24.A25.B解析:1.C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的自主性,符合《心理咨詢服務(wù)倫理守則》中的原則。17.C選項(xiàng)結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行干預(yù),更符合中國農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況。25.B選項(xiàng)中,咨詢師因個人情緒影響咨詢,可能違反專業(yè)界限。二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.BCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.CD11.ABC12.A13.ABD14.CD15.ABCD解析:5.BCD選項(xiàng)在中國文化中較為常見,而A選項(xiàng)(正念冥想)在傳統(tǒng)文化中較少見。12.A選項(xiàng)(正念冥想)在中國文化中較少見,而BCD選項(xiàng)較為常見。三、案例分析題案例一:1.心理問題分析:-情緒低落、失眠(抑郁癥狀);-避免談?wù)撟陨砀惺埽ǚ烙鶛C(jī)制);-過度歸因于外部(認(rèn)知偏差)。2.干預(yù)策略調(diào)整:-采用“共情”而非“說教”,如“我理解你的感受”;-探索其回避行為背后的動機(jī);-結(jié)合“認(rèn)知行為療法”調(diào)整其歸因模式。案例二:1.心理問題分析:-焦慮、易怒(壓力反應(yīng));-抑郁癥狀(情緒低落、失眠);-家庭經(jīng)濟(jì)壓力(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論