/湖北省重點高中智學聯(lián)盟2025-2026學年高二上學期12月月考歷史試卷一、單選題1．《周禮·地官》記載：“大司徒之職，掌建邦之土地之圖，與其人民之數(shù)，以佐王安擾邦國?！编嵭⒃唬骸皵_，亦安也?！边@說明西周時期（

）A．實行宗法分封制度 B．注重人口土地管理C．確立中央集權體制 D．形成官僚政治體系2．1975年湖北云夢睡虎地秦墓出土的竹簡記載：“有事請毆（也），必以書，毋口請，毋羈請?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了秦朝（

）A．法律制度的嚴酷性 B．行政運行的規(guī)范化C．文字統(tǒng)一的必要性 D．監(jiān)察體系的嚴密性3．唐代杜佑在《通典》中評論九品中正制：“其州大中正、主簿、郡中正、功曹，皆取著姓士族為之，以定門胄，品藻人物。是以晉宋而后，下及梁陳，州郡掾屬，皆置中正，選舉之弊，至此極矣?！倍庞诱J為九品中正制的主要弊端是（

）A．導致士族壟斷政權 B．造成地方割據(jù)勢力C．削弱中央集權統(tǒng)治 D．降低官員文化素質4．宋太祖曾對宰相趙普說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！边@一言論反映了宋朝（

）A．重文輕武的治國理念 B．完善監(jiān)察制度的決心C．加強中央集權的需要 D．重視地方吏治整頓5．明清基層社會管理中存在“官”和“民”二元系統(tǒng)。其中“民”的組織系統(tǒng)包含家族、鄉(xiāng)族、鄉(xiāng)約、會社、會館等形式，建立了相對嚴格的規(guī)章制度，通過各種教化方式，借助血緣、地緣、神緣和業(yè)緣紐帶，有效實現(xiàn)社會整合。這種“民”的管理模式（）A．反映了君主專制體制空前強化的現(xiàn)實 B．適應維護傳統(tǒng)秩序和社會變化的需要C．標志著中國傳統(tǒng)社會管理體制的成熟 D．反映了士大夫們以儒教化的政治主張6．清代學者趙翼在《檐曝雜記》中記載：“雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處?！边@表明軍機處初設的直接目的是（

）A．強化君主專制統(tǒng)治 B．提高軍事決策效率C．削弱內(nèi)閣政治權力 D．完善中央官制體系7．1901年，張之洞在《遵旨籌議變法謹擬采用西法十一條折》中提出：“西法之善者，可行于中國者甚多。但必須參酌中西，而酌其宜，不可全師西法?！边@一主張（

）A．體現(xiàn)中體西用思想 B．主張全面學習西方C．反對政治制度改革 D．倡導君主立憲制度8．1940年，毛澤東在《新民主主義論》中指出：“現(xiàn)在所要建立的中華民主共和國，只能是在無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國，這就是新民主主義的共和國?！边@一論述（

）A．明確了中國革命的性質 B．提出了持久抗戰(zhàn)的方針C．規(guī)劃了新中國政權性質 D．批判了國民黨專制統(tǒng)治9．1982年憲法序言規(guī)定：“社會主義的建設事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結一切可以團結的力量?！边@一規(guī)定（

）A．確立了多黨合作制度 B．擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍C．完善民族區(qū)域自治 D．提出“一國兩制”構想10．《查士丁尼法典》序言中寫道：“皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固?！边@反映了羅馬法（

）A．維護奴隸主階級利益 B．服務于帝國統(tǒng)治需要C．體現(xiàn)自然法精神 D．重視法律體系建設11．1215年英國《大憲章》第12條規(guī)定：“朕除下列三項稅金外，不得征收代役稅或貢金……”第14條規(guī)定：“凡在上述征收范圍之外，朕如欲征收貢金與代役稅，應用加蓋印信之詔書致送各大主教、主教、修道院院長、伯爵與男爵，指明時間與地點召集會議，以期獲得全國公意?！边@些條款（

）A．確立了議會至上原則 B．限制了國王征稅權力C．保障了市民階級權利 D．形成了等級君主制度12．美國制憲會議上，漢密爾頓指出：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府有任何外來的或內(nèi)在的控制了?！边@一認識直接影響了1787年憲法的（

）A．三權分立原則 B．聯(lián)邦制原則 C．人民主權原則 D．共和制原則13．1871年《德意志帝國憲法》第17條規(guī)定：“皇帝任命帝國官吏，有創(chuàng)制法律之權，并有權簽署公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行?！钡?0條規(guī)定：“帝國議會通過的法律，須經(jīng)聯(lián)邦議會同意，并呈請皇帝批準?！边@些規(guī)定表明德意志帝國（

）A．實行君主立憲政體 B．皇權受到嚴格限制C．具有專制主義特征 D．議會行使立法權14．1918年《蘇俄憲法》第10條規(guī)定：“俄羅斯共和國為俄國全體勞動者自由的社會主義社會。全俄蘇維埃代表大會為俄羅斯社會主義聯(lián)邦蘇維埃共和國的最高權力機關?！边@表明蘇俄（

）A．建立了無產(chǎn)階級專政 B．實行聯(lián)邦制國家結構C．確立三權分立原則 D．完成社會主義改造15．二戰(zhàn)后，英國首相艾德禮在宣布建立福利國家時說：“我們將建立一個覆蓋全體公民的社會保障體系，讓每個公民從出生到死亡都得到國家的照顧?！边@一政策的思想基礎是（

）A．古典自由主義 B．凱恩斯主義 C．新自由主義 D．貨幣主義二、非選擇題16．【西方的政治、經(jīng)濟和社會治理】材料一

近代歐洲國際法開始形成的一個重要標志是結束三十年戰(zhàn)爭（1618—1648年）的1648年《威斯特伐利亞和約》，當時歐洲主要國家都被卷入這場戰(zhàn)爭。和約規(guī)定了歐洲各國的邊界（這是歐洲秩序穩(wěn)定的法律基礎），承認所有參加國家有“領有權和統(tǒng)治權”，確認歐洲各大國不分信仰信仰和國家制度一律平等，承認了瑞士和荷蘭的獨立。原來處于帝國統(tǒng)治下的約三百個封建諸侯國成為獨立主權國家，成為平等的國際法主體（但是各諸侯國同非德意志國家締結條約的權利受到限制）?！劢蛑骶帯秶H法》材料二

所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦，應根據(jù)本協(xié)議確定和確認享有他們自古以來的權利、特權、自由、優(yōu)惠、自由行使領土權，不論是信仰的，還是政治的或是禮遇性的權利，因而他們永遠不能，也不應受到任何人以任何借口進行的騷擾?！瓍⒓訁f(xié)議的所有各方應有義務保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何信仰……——摘編自《威斯特伐利亞和約》（1648年10月24日）材料三

1835年，英國頒布法律，規(guī)定自治市的政府和議會都由當?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地方征稅所得也由自治市自主開支，但必須接受選民監(jiān)督，確立了英國近代自治市制度。美國建國后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基本的地方自治單位，承擔著除司法之外的所有公共服務功能。法國大革命后，形成了以自治市鎮(zhèn)為基層單位的制度，每個市鎮(zhèn)的市長和市議會都由普選產(chǎn)生，市長同時對中央政府和本地選民負責。工業(yè)革命后，許多國家把城市分成若干小區(qū)、每個小區(qū)組織志愿者，負責救濟的分配，并協(xié)調(diào)慈善團體和救濟機構的工作，社區(qū)組織開始形成。二戰(zhàn)后，各國政府都認識到，要提高生活品質，改善人民生活，不能單靠政府，必須組織和鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c，建立自下而上的機制解決社會問題。社區(qū)很快發(fā)展為基層自治的主要方式。社區(qū)實行居民自我管理，不僅提供生活服務、教育、休閑娛樂、福利等，還參與相關的城市規(guī)劃、土地政策等地方政府的決策。——摘編自《國家制度與社會治理》材料四

到19世紀末，“凡是有海水的地方，就有歐洲人”；還可以加一句：“凡是有土地的地方，都屬于歐洲人?！庇捎跉W洲實現(xiàn)了對絕大部分非西方土地的經(jīng)濟剝削和殖民統(tǒng)治，一個由歐洲主宰的，經(jīng)濟上分為“世界工廠”與“原料產(chǎn)地”，政治上分為宗主國與殖民地半殖民地的資本主義世界體系出現(xiàn)了?！X乘旦《新世界史綱要》（1）閱讀材料結合所學，概括《威斯特伐利亞和約》簽訂后形成的威斯特伐利亞體系的影響。（2）依據(jù)材料三結合所學，概括西方近現(xiàn)代基層治理的特點，并分析基層治理加強的原因。（3）依據(jù)材料結合所學，分別從政治和經(jīng)濟兩個角度對資本主義世界體系的最終形成進行闡釋。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

1906年，清廷將刑部改為法部，將大理寺改為大理院，“司法之權，則專屬之法部，以大理院任審判，而法部監(jiān)督之”，以司法獨立為特征的政治權力分立化的格局開始出現(xiàn)。1908年8月，清廷頒布《欽定憲法大綱》，在保障“君上大權”的基礎上，規(guī)定臣民于法律范圍以內(nèi)，所有輿論、著作及集會、結社等事，均準其自由等。武昌起義爆發(fā)后，清廷頒布《憲法重大信條十九條》規(guī)定："皇帝之權以憲法規(guī)定者為限。"1902―1911年，晚清通過立法活動，改變了諸法合體、重刑輕民的傳統(tǒng)法律結構，初步形成以公法、私法為主體的新的法律結構體系。傳統(tǒng)法制開始獲得新生?！幾怨椤斗晌幕臎_突與融合：中國近現(xiàn)代法制與西方法律文化的關聯(lián)考察》材料二

新中國成立后，移植蘇聯(lián)立法成果，成為一個很不錯的選擇。1953年2月通過的《中華人民共和國全國人民代表大會及地方各級人民代表大會選舉法》，與蘇聯(lián)該時期的選舉法在內(nèi)容上有許多相似之處?！吨腥A人民共和國憲法（1954年）》與《蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟憲法》（1936年斯大林憲法）在政權組織形式、國家機構、公民的基本權利和義務等方面有很多相似之處?！幾院滦σ妗?949―1957年新中國移植蘇聯(lián)法律制度研究》(1)根據(jù)材料一，概括晚清法制獲得“新生”的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明新中國“移植蘇聯(lián)立法成果，成為一個很不錯的選擇”的理由。(3)根據(jù)材料一、二，就我國近現(xiàn)代法制的發(fā)展談談你的認識。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

借鑒法、德高等教育的經(jīng)驗，1870―1945年間，美國大學教育實現(xiàn)轉型，表現(xiàn)為：減少與信仰之間特別是教派主義的聯(lián)系；建立與現(xiàn)有專業(yè)團體的有效聯(lián)系；積極參與社區(qū)服務；鼓勵或至少允許建立專業(yè)化的教師團體；推崇以研究和知識探究為最終目的的活動；提升農(nóng)業(yè)、機械和工業(yè)等研究領域的價值；提升自然科學的地位；從堅守傳統(tǒng)教條的教學觀念向知識不斷發(fā)展的教學觀念轉變；通過建立研究生院和頒發(fā)高級學位，把高等教育學習年限從四年延長至更長的時間；吸納公共資金和私人捐贈，拓展資金來源渠道?！幾訹美]業(yè)瑟·科恩《美國高等教育通史》材料二

20世紀50年代初和90年代初，中國高等院校先后開展了兩次院系調(diào)整。時間社會目標專業(yè)結構改革的參照系動力機制20世紀50年代初高等教育嚴格地成為國民經(jīng)濟計劃的有機組成部分按照國民經(jīng)濟計劃中各行業(yè)部門的具體要求設置專業(yè)，專業(yè)細化學習蘇聯(lián)高校發(fā)展模式。包括院系專業(yè)設置，教學計劃、教學大綱和教科書中央和教育主管部門主導，自上而下進行20世紀90年代初高校面向社會和市場自主辦學，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務包括校際之間的綜合和高校內(nèi)部系科專業(yè)之間的綜合吸收發(fā)達國家先進經(jīng)驗。出現(xiàn)高等教育地方化、綜合性大學、一校多區(qū)形式、學校董事會制等中央和教育主管部門領導，高校主導，走上下結合基礎上的自下而上的途徑——摘編自周川《新一輪院系調(diào)整的特征與問題》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析說明這一階段推動美國大學教育轉型的因素。(2)根據(jù)材料一、二，從中美兩國高等教育的變革中，總結當代高等教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗。19．茶葉成為世界性飲品的過程，也是一部社會變遷的歷史。閱讀材料，完成下列要求。材料

16世紀，歐洲旅行者首次接觸茶葉，葡萄牙傳教士在著作中提到了東亞人飲茶的習俗。歐洲人發(fā)現(xiàn)了它提神醒腦的功用后，慢慢嘗試把茶葉融入自己的飲食中。英國東印度公司跟中國沒有直接貿(mào)易往來，只能從荷蘭進口價格昂貴的茶葉。17世紀80年代，飲茶已成為英國上流貴族社會的重要生活組成部分。1704年，英國聯(lián)合東印度公司開啟了直接與中國貿(mào)易的大門。此后公司的業(yè)務幾乎被茶葉貿(mào)易壟斷，他們?yōu)橥呀?jīng)搶占先機的荷蘭東印度公司競爭，選擇與廣州當?shù)氐男猩毯献鳌２枞~成為18世紀大都市雜貨商店的一般商品，茶葉存在于商店招牌、報紙廣告和商業(yè)名片的裝飾設計上。1723年英國政府提高了茶葉消費稅，導致走私茶葉大行其道，在不知不覺中幫助茶葉普及。18世紀，英式茶文化的社交功能得到拓展，不但有流行在上流社會的早茶，中產(chǎn)階級也加入進去，制茶被認為是婦女的日常生活職責，需要遵循特殊的禮儀。18世紀70年代末，飲茶不再是富人的專屬，已經(jīng)進入到千家萬戶，跨越了社會等級，每天喝茶成為人們的普遍生活方式。到19世紀，英國在印度阿薩姆種植園以機械化工序培育茶葉，減少了對中國的依賴。到二戰(zhàn)后，全球茶葉貿(mào)易實際已經(jīng)被英國公司壟斷。茶葉在英國不再是異域文化的舶來品，逐漸融入進國民意識中。20世紀末，為應對碳酸飲料帶來的沖擊，英國推廣量產(chǎn)的茶包，改變了茶的社交性，使沏茶成為一件方便快捷的事情，適應了現(xiàn)代社會的需要?！幾訹英]馬克曼·埃利斯等《茶葉帝國：征服世界的亞洲樹葉》根據(jù)材料并結合所學世界史的相關知識，對“茶葉的普及是一部‘社會變遷的歷史’”進行解讀。（要求：學生從兩個角度進行解讀；表述成文，敘述完整、邏輯嚴密、條理清晰。）

答案1．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料及所學可知，西周設大司徒掌管全國土地圖冊和人口數(shù)量，目的是“佐王安擾邦國”（輔助君王安定國家），直接體現(xiàn)了西周對人口和土地的重視與系統(tǒng)化管理，B項正確；宗法分封制度以血緣關系為紐帶分配政治權力，題干未涉及分封或宗法血緣內(nèi)容，排除A項；西周實行分封制，地方諸侯具有較大獨立性，中央集權體制確立于秦朝，排除C項；秦朝在地方廢除分封制，實行郡縣制，標志著官僚政治取代貴族政治，時間不符，排除D項。2．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“有事請毆（也），必以書，毋口請，毋羈請?！苯Y合所學知識可知，秦簡要求政務必須書面請示，具有嚴格的文書要求，這體現(xiàn)行政運行的規(guī)范化、程序化，B項正確；材料僅規(guī)定了行政請示的形式要求，未涉及刑罰、處罰等體現(xiàn)法律“嚴酷性”的內(nèi)容，排除A項；“文字統(tǒng)一”是秦朝的重要舉措，但材料的核心是“書面請示”的行政流程，而非強調(diào)“文字統(tǒng)一”的意義，排除C項；監(jiān)察體系的核心是對官員履職的監(jiān)督、糾察，而材料中的規(guī)定針對的是政務請示的形式規(guī)范，并非監(jiān)察行為，排除D項。3．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“其州大中正、主簿、郡中正、功曹，皆取著姓士族為之，以定門胄，品藻人物”可知，杜佑指出中正官都由士族擔任，導致“選舉之弊”，反映士族壟斷政權，A項正確；材料沒有涉及軍事上的地方割據(jù)，排除B項；材料沒有涉及地方權力膨脹，威脅中央集權，排除C項；材料反映的是士族壟斷政權，并不一定導致官員素質下降，排除D項。4．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！苯Y合所學知識可知，宋太祖趙匡胤親歷五代十國戰(zhàn)亂，深知武將藩鎮(zhèn)擁兵自重、割據(jù)作亂是社會動蕩的根源。鑒于五代的歷史教訓，他任用精通儒學的文官治理地方，即便文官存在貪腐問題，其危害也遠小于武將割據(jù)叛亂。他的這一思想直接體現(xiàn)了北宋重文輕武的治國理念，A項正確；材料只提及文官的任用，沒有涉及監(jiān)察制度，排除B項；宋太祖言論的核心是“文臣與武臣的危害對比”，其直接指向治國理念的傾向，而非寬泛的中央集權訴求，排除C項；宋太祖的出發(fā)點是防范武將叛亂的政治風險，而非整頓文官貪腐的吏治問題，排除D項。5．【正確答案】B【詳解】據(jù)材料并結合所學可知，“家族”“鄉(xiāng)約”“鄉(xiāng)族”“血緣”組織系統(tǒng)體現(xiàn)的是對傳統(tǒng)社會秩序的維護，“會社”“會館”“業(yè)緣”組織系統(tǒng)體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變遷，由此可知，明清時期“民”的管理模式是為了適應維護傳統(tǒng)秩序和社會變化的需要，B項正確；材料反映的是中央對地方的治理，屬于中央集權的范疇，不能體現(xiàn)君主專制空前強化，排除A項；材料中“民”的管理模式無法說明“成熟”，排除C項；材料無法體現(xiàn)以儒教化的政治主張，排除D項。6．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處?！苯Y合所學知識可知，軍機處初設是為處理西北軍務，提高軍事決策效率，B項正確；“強化君主專制統(tǒng)治”是軍機處設立帶來的深遠影響，而非建立初期的直接目的，排除A項；雍正建立軍機處的核心目的是處理西北軍務，而非刻意打壓內(nèi)閣，排除C項；軍機處初期只是一個臨時性質的軍務機構，后來才固定下來，其設立并非為了完善中央官制，甚至打破了原有官制的運行模式，排除D項。7．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“西法之善者，可行于中國者甚多。但必須參酌中西，而酌其宜，不可全師西法?！苯Y合所學知識可知，張之洞主張參酌中西，不可全師西法，體現(xiàn)“中體西用”思想，A項正確；張之洞不主張“全面學習西方”，排除B項；張之洞的主張并未直接提及反對政治制度改革，只是反對脫離中國實際的全盤西化，排除C項；“倡導君主立憲”的是維新派和部分立憲派人士，張之洞作為洋務派后期的代表，其核心訴求是維護封建專制統(tǒng)治，并未倡導君主立憲，排除D項。8．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料“現(xiàn)在所要建立的中華民主共和國，只能是在無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國，這就是新民主主義的共和國?！苯Y合所學知識可知，毛澤東明確未來建立的新中國政權性質是新民主主義共和國，這為新民主主義國家的政權建設提供了理論指導，C項正確；在1922年中共二大，中國共產(chǎn)黨就已經(jīng)明確了革命的性質，與材料時間不符，A項排除；毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中提出了持久抗戰(zhàn)的方針，與材料信息不符，排除B項；材料的核心是正面規(guī)劃新民主主義政權與革命性質，雖文中有批駁頑固派的內(nèi)容，但題干引述部分未涉及對國民黨專制統(tǒng)治的直接批判，排除D項。9．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“社會主義的建設事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結一切可以團結的力量”可知，將知識分子與工人、農(nóng)民并列，擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍，B項正確；根據(jù)所學可知，1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議確立了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，排除A項；材料不涉及民族區(qū)域自治制度，排除C項；材料不涉及“一國兩制”的構想，排除D項。10．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料及所學可知，題干中“皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固”明確指出，法律與軍事手段共同作為鞏固皇權和帝國統(tǒng)治的工具，直接體現(xiàn)了羅馬法服務于帝國統(tǒng)治的核心目的，B項正確；羅馬法確實具有維護奴隸主階級利益的屬性，但題干未直接體現(xiàn)階級統(tǒng)治的內(nèi)容，核心聚焦于法律對帝國統(tǒng)治的鞏固作用，排除A項；自然法精神強調(diào)公平、理性等普世原則，題干未涉及相關內(nèi)容，排除C項；題干側重法律的功能（鞏固統(tǒng)治），而非法律體系的建設，排除D項。11．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“朕除下列三項稅金外，不得征收代役稅或貢金……”與“凡在上述征收范圍之外，朕如欲征收貢金與代役稅，應用加蓋印信之詔書致送各大主教、主教、修道院院長、伯爵與男爵，指明時間與地點召集會議，以期獲得全國公意?！苯Y合所學知識可知，《大憲章》中的兩條條例的直接作用，就是從法律層面約束國王的任意征稅權，防止國王憑借王權橫征暴斂，保護貴族等群體的財產(chǎn)權益，B項正確；1689年《權利法案》確立了議會至上原則，與材料時間不符，排除A項；《大憲章》的簽署主體是國王與封建貴族，條款的核心訴求是維護貴族的封建特權，并未將市民階級的權利納入核心保障范圍，排除C項；1215年的《大憲章》只是推動等級會議形成的鋪墊，并未直接促成等級君主制度的建立，排除D項。12．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料：漢密爾頓強調(diào)人性缺陷需要制約權力，直接影響三權分立原則，A項正確；聯(lián)邦制解決的是中央與地方的權力分配問題，與“政府權力制約”無關，排除B項；人民主權強調(diào)權力源于人民，并非針對政府權力的內(nèi)部制約，排除C項；共和制是指國家的權力機關的官員和國家元首由人民選舉產(chǎn)生并有一定任期的政權組織形式，典型特征是無君和民選，與材料的主旨不符，排除D項。13．【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料“皇帝任命帝國官吏，有創(chuàng)制法律之權，并有權簽署公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行”“帝國議會通過的法律，須經(jīng)聯(lián)邦議會同意，并呈請皇帝批準”并結合所學可知，憲法賦予皇帝巨大權力（任命官吏，創(chuàng)制法律及最終裁決權），議會權力有限，體現(xiàn)專制主義特征，C項正確；根據(jù)所學可知，《德意志帝國憲法》明確了德國實行君主立憲制，但材料主要強調(diào)皇帝權力巨大，具有專制色彩，排除A項；材料強調(diào)皇權強大，并非受到法律的嚴格限制，排除B項；根據(jù)材料“帝國議會通過的法律，須經(jīng)聯(lián)邦議會同意，并呈請皇帝批準”可知，德國議會沒有完整的立法權，排除D項。14．【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料：《蘇俄憲法》規(guī)定國家是“全體勞動者自由的社會主義社會”，最高權力機關為全俄蘇維埃代表大會，這體現(xiàn)了蘇俄建立了以無產(chǎn)階級為領導、維護勞動者利益的無產(chǎn)階級專政政權，A項正確；憲法規(guī)定全俄蘇維埃代表大會為最高權力機關，表明蘇俄建立的是無產(chǎn)階級專政，材料沒有涉及中央和地方的關系，無法體現(xiàn)“聯(lián)邦制”國家結構，排除B項；蘇俄實行的是“議行合一”的蘇維埃制度，并非西方的三權分立制度，排除C項；1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的確立，社會主義改造的完成，和題干時間不符合，排除D項。15．【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料及所學可知，凱恩斯主義主張國家采用擴張性的經(jīng)濟政策，通過增加需求促進經(jīng)濟增長。即擴大政府開支，實行財政赤字，刺激經(jīng)濟，維持繁榮。由此可見，福利國家建設以凱恩斯主義為理論基礎，B項正確；古典自由主義發(fā)源于17世紀和18世紀，強調(diào)個人的權利、私有財產(chǎn)，并主張自由放任的經(jīng)濟政策，認為政府存在的目的僅在于保護每個個體的自由，排除A項；新自由主義形成于20世紀30年代后，是對凱恩斯主義和國家干預的反動，它繼承古典自由主義的自由化主張，但更極端地反對政府干預，強調(diào)私有化、市場化和全球化，主張減少社會福利、放松管制和自由貿(mào)易，推動資本全球擴張，排除C項；貨幣主義是20世紀五六十年代形成的經(jīng)濟學流派，以挑戰(zhàn)凱恩斯主義的面貌出現(xiàn)，又稱貨幣學派。貨幣主義的核心命題是在經(jīng)濟活動中，政府通過中央銀行來調(diào)控在經(jīng)濟體中流通的貨幣數(shù)量，除此之外，不需要干預經(jīng)濟活動，排除D項。16．【正確答案】（1）影響：結束了長達30年的歐洲混戰(zhàn)，確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原則，奠定了近代歐洲國際關系的基礎；它開創(chuàng)了用國際會議的形式解決國際爭端、結束國際戰(zhàn)爭的先例，確認了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則。（2）特點：地方官員和議員由選舉產(chǎn)生，并對當?shù)剡x民負責；地方政府享有自治權，職能比較廣泛；社區(qū)組織的作用逐漸突顯。（答對任意兩點均可）原因：英國資產(chǎn)階級民主制度的建立和發(fā)展；法國大革命的影響；工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大；社區(qū)組織的建立；二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展。（答對任意兩點均可）（3）闡述：政治上，英、法等早期資本主義國家經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命，建立了資產(chǎn)階級民主國家，為資本主義掃清了發(fā)展道路。隨后資產(chǎn)階級民主革命向各國擴展，美、俄、日等先后建立起不同程度的資本主義國家體系，政治上的發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展打下了基礎。經(jīng)濟上，資本主義國家在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后迅速成長。這些國家一般都有重商的傳統(tǒng)，國家對貿(mào)易的支持以及個人對利益的追求使得資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展。為了擴大市場，獲取原材料，資本主義國家積極對外擴張、大搞殖民貿(mào)易。一方面他們從較為落后的國家進口低廉的原材料，然后傾銷商品，占據(jù)市場，一方面進行殖民統(tǒng)治和奴隸貿(mào)易，資本主義國家在這一過程中獲得了巨大利益，同時也不斷將世界連接成一個整體。隨著資本的快速積累，自由資本主義也向壟斷資本主義過渡。資本主義世界體系就是這樣在政治、經(jīng)濟等各個方面的影響下逐漸形成的?！驹斀狻浚?）影響：根據(jù)材料“近代歐洲國際法開始形成的一個重要標志是結束三十年戰(zhàn)爭（1618——1648年）的1648年《威斯特伐利亞和約》”可知，結束了長達30年的歐洲混戰(zhàn)；根據(jù)材料“和約規(guī)定了歐洲各國的邊界（這是歐洲秩序穩(wěn)定的法律基礎），承認所有參加國家有‘領有權和統(tǒng)治權’，確認歐洲各大國不分信仰信仰和國家制度一律平等，承認了瑞士和荷蘭的獨立。原來處于帝國統(tǒng)治下的約三百個封建諸侯國成為獨立主權國家，成為平等的國際法主體（但是各諸侯國同非德意志國家締結條約的權利受到限制）”可知，確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原則，奠定了近代歐洲國際關系的基礎；根據(jù)材料“他們永遠不能，也不應受到任何人以任何借口進行的騷擾”“參加協(xié)議的所有各方應有義務保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何信仰”可知，確認了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則；根據(jù)所學知識可知，它開創(chuàng)了用國際會議的形式解決國際爭端、結束國際戰(zhàn)爭的先例。（2）特點：根據(jù)材料“1835年，英國頒布法律，規(guī)定自治市的政府和議會都由當?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地方征稅所得也由自治市自主開支，但必須接受選民監(jiān)督，確立了英國近代自治市制度”“法國大革命后，形成了以自治市鎮(zhèn)為基層單位的制度，每個市鎮(zhèn)的市長和市議會都由普選產(chǎn)生，市長同時對中央政府和本地選民負責”可知，地方官員和議員由選舉產(chǎn)生，并對當?shù)剡x民負責；根據(jù)材料“鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基本的地方自治單位，承擔著除司法之外的所有公共服務功能”可知，地方政府享有自治權，職能比較廣泛；根據(jù)材料“工業(yè)革命后，許多國家把城市分成若干小區(qū)、每個小區(qū)組織志愿者，負責救濟的分配，并協(xié)調(diào)慈善團體和救濟機構的工作，社區(qū)組織開始形成”“必須組織和鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c，建立自下而上的機制解決社會問題。社區(qū)很快發(fā)展為基層自治的主要方式”可知，社區(qū)組織的作用逐漸突顯。原因：根據(jù)材料“1835年，英國頒布法律，規(guī)定自治市的政府和議會都由當?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地方征稅所得也由自治市自主開支，但必須接受選民監(jiān)督，確立了英國近代自治市制度”可知，英國資產(chǎn)階級民主制度的建立和發(fā)展；根據(jù)材料“法國大革命后，形成了以自治市鎮(zhèn)為基層單位的制度，每個市鎮(zhèn)的市長和市議會都由普選產(chǎn)生，市長同時對中央政府和本地選民負責”可知，法國大革命的影響；根據(jù)材料“工業(yè)革命后，許多國家把城市分成若干小區(qū)、每個小區(qū)組織志愿者，負責救濟的分配，并協(xié)調(diào)慈善團體和救濟機構的工作，社區(qū)組織開始形成”可知，工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大；社區(qū)組織的建立；根據(jù)材料“二戰(zhàn)后，各國政府都認識到，要提高生活品質，改善人民生活，不能單靠政府，必須組織和鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c，建立自下而上的機制解決社會問題”可知，二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展。（3）首先，根據(jù)題干要求，“分別從政治和經(jīng)濟兩個角度對資本主義世界體系的最終形成進行闡釋”。其次，政治方面，結合所學知識，可從資產(chǎn)階級民主制度的建立、發(fā)展和影響等方面分析。如英、法等早期資本主義國家經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命，建立了資產(chǎn)階級民主國家，為資本主義掃清了發(fā)展道路，隨后資產(chǎn)階級民主革命向各國擴展，美、俄、日等先后建立起不同程度的資本主義國家體系，政治上的發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展打下了基礎；經(jīng)濟方面，結合所學知識，可從兩次工業(yè)革命的發(fā)展和影響等方面分析闡述。如資本主義國家在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后迅速成長，這些國家一般都有重商的傳統(tǒng)，國家對貿(mào)易的支持以及個人對利益的追求使得資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展，為了擴大市場，獲取原材料，資本主義國家積極對外擴張、大搞殖民貿(mào)易。最后進行總結概括，資本主義世界體系就是這樣在政治、經(jīng)濟等各個方面的影響下逐漸形成的。17．【正確答案】(1)表現(xiàn)：司法獨立；皇權受到限制；民權得到承認；公私法為主體的法律體系初步形成。(2)理由：國家政權性質相近；一致；國際局勢影響。(3)認識：注重結合國情與借鑒外國經(jīng)驗；法制建設具有時代性與前進性；法制建設要維護國家利益和公民權利?！驹斀狻浚?）本題是特點題。時空是晚清中國。表現(xiàn)：據(jù)材料“以司法獨立為特征的政治權力分立化的格局開始出現(xiàn)”得出司法獨立；據(jù)材料“皇帝之權以憲法規(guī)定者為限”得出皇權受到限制；據(jù)材料“規(guī)定臣民于法律范圍以內(nèi)，所有輿論、著作及集會、結社等事，均準其自由”得出民權得到承認；據(jù)材料“初步形成以公法、私法為主體的新的法律結構體系”得出公私法為主體的法律體系初步形成。（2）本題是背景題。時空是新中國成立后的中國。理由：據(jù)材料“1953年2月通過的《中華人民共和國全國人民代表大會及地方各級人民代表大會選舉法》，與蘇聯(lián)該時期的選舉法在內(nèi)容上有許多相似之處。《中華人民共和國憲法（1954年）》與《蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟憲法》（1936年斯大林憲法）在政權組織形式、國家機構、公民的基本權利和義務等方面有很多相似之處”并結合所學得出，新中國能夠移植蘇聯(lián)立法成果，是因為兩國在國家體制方似，特別是國家政權性質相近，一致，也即都是社會主義國家，都以馬克思主義為指導；結合所學，當時國際上美蘇冷戰(zhàn)，美國為首的資本主義國家敵視新中國，蘇聯(lián)對華友好，支援新中國建設，故可得出國際局勢影響。（3）本題是認識題。認識：據(jù)材料，晚清中國法制建設受西方國家影響，新中國成立后的法制建設受蘇聯(lián)影響，但同時沒有完全照搬他國模式，啟示我們注重結合國情與借鑒外國經(jīng)驗；晚清和新中國法制建設在內(nèi)容、特征、影響方面有明顯差別，但都為推動民主法治進程作出了貢獻，啟示我們法制建設具有時代性與前進性；晚清《欽定憲法大綱》保障民權，《中華人民共和國憲法（1954年）》保護人民民主自由權利，啟示我們法制建設要維護國家利益和公民權利。18．【正確答案】(1)因素：工業(yè)化對專業(yè)人才需求增加；科學技術的迅速發(fā)展；教育理念轉變；政府對教育的重視；國際競爭的需要；經(jīng)濟發(fā)展。(2)示例1：歷史經(jīng)驗：高等教育發(fā)展要適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求。解釋說明：1870―1945年美國的大學教育實現(xiàn)轉型，這一時期隨著美國工業(yè)化進程加快，對專業(yè)人才的需求增加，推動了大學教育在專業(yè)設置、研究領域等方面進行轉型，提升了農(nóng)業(yè)、機械和工業(yè)等研究領域的價值，以滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對不同專業(yè)人才的需求；中國在20世紀50年代，高等教育為適應計劃經(jīng)濟體制，按國民經(jīng)濟計劃中各行業(yè)部門具體要求設置專業(yè)，推動了社會主義工業(yè)化的初步發(fā)展；到了20世紀90年代，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，高校面向社會和市場自主辦學，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，專業(yè)結構重在綜合化，以適應市場經(jīng)濟對復合型人才的需求。示例2：歷史經(jīng)驗：高等教育發(fā)展要注重借鑒國際先進經(jīng)驗與自主創(chuàng)新相結合。解釋說明：美國大學教育在轉型過程中，拓展資金來源渠道，同時提升自然科學的地位、建立與現(xiàn)有專業(yè)團體的有效聯(lián)系等做法，在一定程度上借鑒了國際上先進的教育理念和模式；中國在20世紀50年代學習蘇聯(lián)高校發(fā)展模式進行高等院校院系調(diào)整，在當時特定歷史條件下對中國高等教育的發(fā)展起到了積極的推動作用；到了20世紀90年代，中國廣泛吸收發(fā)達國家先進經(jīng)驗，出現(xiàn)了高等教育地方化、綜合性大學等多種形式，同時在借鑒的基礎上進行自主創(chuàng)新，中央和教育主管部門領導與高校主導相結合，走以上下結合為基礎，自下而上的途徑，推動了中國高等教育的改革與發(fā)展；這表明當代高等教育發(fā)展既要積極借鑒國際先進經(jīng)驗，又要結合本國實際進行自主創(chuàng)新，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！驹斀狻浚?）本題是原因題。時空是1870―1945年（美國）。據(jù)材料一“借鑒法、德高等教育的經(jīng)驗”信息并結合所學知識可得出國際競爭的需要；據(jù)材料一“1870―1945年間，美國大學教育實現(xiàn)轉型”信息并結合所學知識可得出工業(yè)化對專業(yè)人才需求增加；據(jù)材料一“提升自然科學的地位”信息并結合所學知識可得出科學技術的迅速發(fā)展；據(jù)材料一“推崇以研究和知識探究為最終目的的活動”“從堅守傳統(tǒng)教條的教學觀念向知識不斷發(fā)展的教學觀念轉變”等信息可得出教育理念轉變；據(jù)材料一“通過建立研究生院和頒發(fā)高級學位，把高等教育學習年限從四年延長至更長的時間”信息并結合所學知識可得出政府對教育的重視；據(jù)材料一“吸納公共資金和私人捐贈，拓展資金來源渠道”信息并結合所學知識可得出經(jīng)濟發(fā)展。（2）本題是評論解說題。時空是1870―20世紀90年代初（中國和美國）。根據(jù)材料“高校面向社會和市場自主辦學，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務”并結合所學知識可得出經(jīng)驗為：高等教育發(fā)展要適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求。接下來展開具體論述部分，首先，以美國為例，1870年至1945年期間，隨著工業(yè)化進程的加速，社會對專業(yè)人才的需求不斷增加。為了滿足這一需求，美國的大學教育進行了轉型，調(diào)整專業(yè)設置和研究領域，提升了農(nóng)業(yè)、機械和工業(yè)等研究領域的價值。這種轉型使得大學教育更加貼近社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需求，為工業(yè)化進程提供了有力的人才支撐。

其次，中國的情況也充分說明了高等教育適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的重要性。在20世紀50年代，為了適應計劃經(jīng)濟體制，中國的高等教育按照國民經(jīng)濟計劃中各行業(yè)部門的具體要求來設置專業(yè)。這種設置方式確保了高等教育與經(jīng)濟發(fā)展方向的緊密對接，為社會主義工業(yè)化的初步發(fā)展提供了必要的人才保障。

到了20世紀90年