北京版初中三年級語文下學(xué)期期末測試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號：_____?得分：__________

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）

A.憔悴（qiáocuì）氣氛（qìfēn）堵塞（dǔsè）

B.禁錮（jìngù）拘泥（jūní）奔馳（bēnchí）

C.慰藉（wèijiè）潺潺（chánchán）駭人聽聞（hàiréntīngwén）

D.載（zài）歌載舞醞釀（yùnniàng）挑釁（tiǎoxìn）

2.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）

A.他終于明白了，成功原來是需要付出艱辛努力的。難道不是嗎？

B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合去公園散步?。?/p>

C.讀了《駱駝祥子》這部小說，我深受啟發(fā)，真是一個悲慘的故事??！

D.你想成為一個怎樣的人？這個問題值得每個人深思。

3.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）

A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。

B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。

C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子整理而成。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.通過這次社會實踐活動，使我認識到保護環(huán)境的重要性。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C.他的演講生動有趣，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。

D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高語文成績的關(guān)鍵因素。

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.惟妙惟肖長途跋涉歷歷在目氣宇軒昂

B.咄咄逼人相形見絀水中月影欽佩不已

C.氣急敗壞走頭無路走投無路胸有成竹

D.墨守成規(guī)面目全非坐井觀天精益求精

6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）老舍先生的作品，深刻地反映了舊社會勞動人民的苦難生活，具有強烈的現(xiàn)實主義精神。

（2）這幅山水畫，筆觸細膩，色彩淡雅，_地展現(xiàn)了山水的秀麗景色。

（3）對于這個復(fù)雜的問題，我們需要_地分析，才能找到正確的解決方案。

A.貼切蘊含客觀

B.貼切蘊藏仔細

C.符合蘊含仔細

D.符合蘊藏客觀

7.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他這次考試的成績突飛猛進，真是令人刮目相看。

B.面對歹徒的威脅，他面不改色心不跳，真是個勇敢的人。

C.這個問題很簡單，你只要稍加思索，就能迎刃而解。

D.他為了達到目的，不擇手段，真是無所不為。

8.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）

A.魯迅先生的文章像匕首一樣，直刺敵人的心臟。

B.夜晚的月亮，像銀盤一樣掛在夜空中。

C.他的心像石頭一樣沉重。

D.花朵像星星一樣，在夜色中閃爍。

9.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）

A.鮮花盛開的春天，是人們休閑娛樂的好時節(jié)。

B.蠟燭燃燒自己，照亮別人。

C.他的聲音像洪鐘一樣有力。

D.雪花像鵝毛一樣飛舞。

10.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.他對這個問題進行了深入的研究，_地分析了各種可能性。（細致）

B.他_地完成了老師布置的任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何差錯。（認真）

C.這個故事_地講述了一個關(guān)于勇氣和智慧的故事。（生動）

D.他_地向我解釋了那個復(fù)雜的科學(xué)原理。（淺顯）

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人_的《送杜少府之任蜀州》。

2.《論語》中說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的_關(guān)系。

3.《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長給“我”買到了夢寐以求的_。

4.在《背影》中，父親為“我”買橘子的背景是_。

5.《岳陽樓記》中，范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想，表達了作者_的政治抱負和人生境界。

6.《桃花源記》中，描寫桃花源中生活景象的句子是：“_，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！?/p>

7.李白在《望廬山瀑布》中寫道：“日照香爐生紫煙，_?！?/p>

8.杜甫在《春望》中寫道：“國破山河在，_。”

9.《論語》中說：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而_?！?/p>

10.《陋室銘》中，劉禹錫用“_，無絲竹之亂耳；無案牘之勞形”來表現(xiàn)自己在陋室中的寧靜生活。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）

A.憔悴（qiáocuì）氣氛（qìfēn）堵塞（dǔsè）

B.禁錮（jìngù）拘泥（jūní）奔馳（bēnchí）

C.慰藉（wèijiè）潺潺（chánchán）駭人聽聞（hàiréntīngwén）

D.載（zài）歌載舞醞釀（yùnniàng）挑釁（tiǎoxìn）

2.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）

A.他終于明白了，成功原來是需要付出艱辛努力的。難道不是嗎？

B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合去公園散步??！

C.讀了《駱駝祥子》這部小說，我深受啟發(fā)，真是一個悲慘的故事啊！

D.你想成為一個怎樣的人？這個問題值得每個人深思。

3.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）

A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。

B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。

C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子整理而成。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.通過這次社會實踐活動，使我認識到保護環(huán)境的重要性。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C.他的演講生動有趣，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。

D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高語文成績的關(guān)鍵因素。

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.惟妙惟肖長途跋涉歷歷在目氣宇軒昂

B.咄咄逼人相形見絀水中月影欽佩不已

C.氣急敗壞走頭無路走投無路胸有成竹

D.墨守成規(guī)面目全非坐井觀天精益求精

6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）老舍先生的作品，深刻地反映了舊社會勞動人民的苦難生活，具有強烈的現(xiàn)實主義精神。

（2）這幅山水畫，筆觸細膩，色彩淡雅，_地展現(xiàn)了山水的秀麗景色。

（3）對于這個復(fù)雜的問題，我們需要_地分析，才能找到正確的解決方案。

A.貼切蘊含客觀

B.貼切蘊藏仔細

C.符合蘊含仔細

D.符合蘊藏客觀

7.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他這次考試的成績突飛猛進，真是令人刮目相看。

B.面對歹徒的威脅，他面不改色心不跳，真是個勇敢的人。

C.這個問題很簡單，你只要稍加思索，就能迎刃而解。

D.他為了達到目的，不擇手段，真是無所不為。

8.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）

A.魯迅先生的文章像匕首一樣，直刺敵人的心臟。

B.夜晚的月亮，像銀盤一樣掛在夜空中。

C.他的心像石頭一樣沉重。

D.花朵像星星一樣，在夜色中閃爍。

9.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）

A.鮮花盛開的春天，是人們休閑娛樂的好時節(jié)。

B.蠟燭燃燒自己，照亮別人。

C.他的聲音像洪鐘一樣有力。

D.雪花像鵝毛一樣飛舞。

10.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.他對這個問題進行了深入的研究，_地分析了各種可能性。（細致）

B.他_地完成了老師布置的任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何差錯。（認真）

C.這個故事_地講述了一個關(guān)于勇氣和智慧的故事。（生動）

D.他_地向我解釋了那個復(fù)雜的科學(xué)原理。（淺顯）

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子整理而成。()

12.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。()

13.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。()

14.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。()

15.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。()

16.李白在《望廬山瀑布》中寫道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”()

17.杜甫在《春望》中寫道：“國破山河在，城春草木深?！?)

18.《陋室銘》的作者是劉禹錫，他用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”來表現(xiàn)自己在陋室中的寧靜生活。()

19.《桃花源記》中，描寫桃花源中生活景象的句子是：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！?)

20.下列詞語中，沒有錯別字的一項是“氣急敗壞，走頭無路，走投無路，胸有成竹”。()

五、問答題(每題2分，總共10題)

21.請簡要分析《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。

22.請簡要分析朱自清的《背影》中，父親為“我”買橘子的背影所蘊含的情感。

23.請簡要分析范仲淹在《岳陽樓記》中提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想所表達的政治抱負和人生境界。

24.請簡要分析《桃花源記》中描繪的桃花源是一個怎樣的地方？

25.請簡要分析李白在《望廬山瀑布》中是如何描繪瀑布的壯麗景象的？

26.請簡要分析杜甫在《春望》中是如何表達國破家亡的悲憤之情的？

27.請簡要分析劉禹錫在《陋室銘》中是如何表現(xiàn)自己在陋室中的生活態(tài)度的？

28.請簡要分析《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長是一個怎樣的人物形象？

29.請簡要分析《論語》中“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話的含義。

30.請簡要分析《背影》中，作者朱自清是如何通過描寫父親的背影來表達自己對父親的敬愛之情的？

試卷答案

一、選擇題

1.A(B項“拘泥”應(yīng)為nì；C項“駭人聽聞”應(yīng)為hài；D項“挑釁”應(yīng)為xìn)

解析思路：本題考查字音。需結(jié)合平時積累判斷。

2.D(A項句末問號改為句號；B項“啊”改為逗號；C項書名號使用不當(dāng))

解析思路：本題考查標(biāo)點符號的正確使用。需熟悉常見標(biāo)點符號的用法。

3.C(“論語”應(yīng)為《論語》，是儒家經(jīng)典著作，由孔子弟子及再傳弟子整理編纂)

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需了解主要文學(xué)作品的作者、朝代、體裁等基本信息。

4.C(A項缺主語，刪去“通過”或“使”；B項否定不當(dāng)，刪去“不再”；D項兩面對一面，刪去“是否”)

解析思路：本題考查病句辨析。需掌握常見病句類型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)、否定不當(dāng)、前后矛盾等。

5.A(B項“水中月影”應(yīng)為“水中月影”；C項“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D項“墨守成規(guī)”應(yīng)為“墨守成規(guī)”)

解析思路：本題考查字形。需結(jié)合詞義和字義辨析形近字。

6.B(第一空強調(diào)符合實際情況；第二空強調(diào)蘊含在景物中；第三空強調(diào)仔細分析)

解析思路：本題考查詞語的準(zhǔn)確運用。需結(jié)合語境理解詞語的含義。

7.D(“無所不為”指沒有不干的事情，指什么壞事都干，此處使用不當(dāng))

解析思路：本題考查成語的正確使用。需結(jié)合語境理解成語的含義，避免褒貶誤用、范圍不清等錯誤。

8.D(“花朵像星星一樣”比喻不當(dāng)，花朵和星星的形態(tài)、特征差異較大)

解析思路：本題考查修辭手法的辨析。需了解比喻、擬人、排比、夸張等常見修辭手法的特點，并結(jié)合句子進行分析。

9.A(該句沒有使用修辭手法)

解析思路：本題考查修辭手法的辨析。需判斷句子是否運用了常見的修辭手法。

10.D(“淺顯”指簡單明了，不深入，此處應(yīng)使用“淺顯”)

解析思路：本題考查詞語的準(zhǔn)確運用。需結(jié)合語境理解詞語的含義，避免近義詞混淆。

二、填空題

1.王勃

解析思路：本題考查詩句的出處。需熟悉常見詩句及其作者。

2.相互促進

解析思路：本題考查對名句的理解。需理解“學(xué)”與“思”的關(guān)系。

3.《山海經(jīng)》

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

4.火車即將開動時

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

5.心懷天下

解析思路：本題考查對名句的理解。需理解其表達的作者的政治抱負和人生境界。

6.乃不知有漢，無論魏晉

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

7.遙看瀑布掛前川

解析思路：本題考查對課內(nèi)詩句的記憶。

8.城春草木深

解析思路：本題考查對課內(nèi)詩句的記憶。

9.改之

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

10.無絲竹之亂耳

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

三、多選題

1.ABC(D項“載”在“載歌載舞”中讀zài)

解析思路：本題考查字音。需結(jié)合常見字的讀音進行判斷。

2.D(A項句末問號改為句號；B項“啊”改為逗號；C項書名號使用不當(dāng))

解析思路：本題考查標(biāo)點符號的正確使用。需熟悉常見標(biāo)點符號的用法。

3.ABCD(均符合文學(xué)常識)

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需掌握主要文學(xué)作品的作者、朝代、體裁等基本信息。

4.CD(A項缺主語，刪去“通過”或“使”；B項否定不當(dāng)，刪去“不再”)

解析思路：本題考查病句辨析。需掌握常見病句類型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)、否定不當(dāng)、前后矛盾等。

5.ACD(B項“水中月影”應(yīng)為“水中月影”)

解析思路：本題考查字形。需結(jié)合詞義和字義辨析形近字。

6.B(第一空強調(diào)符合實際情況；第二空強調(diào)蘊含在景物中；第三空強調(diào)仔細分析)

解析思路：本題考查詞語的準(zhǔn)確運用。需結(jié)合語境理解詞語的含義。

7.CD(A項“刮目相看”指用新的眼光看待，此處使用恰當(dāng)；B項“面不改色心不跳”形容非常鎮(zhèn)定，此處使用恰當(dāng))

解析思路：本題考查成語的正確使用。需結(jié)合語境理解成語的含義，避免褒貶誤用、范圍不清等錯誤。

8.D(“花朵像星星一樣”比喻不當(dāng)，花朵和星星的形態(tài)、特征差異較大)

解析思路：本題考查修辭手法的辨析。需了解比喻、擬人、排比、夸張等常見修辭手法的特點，并結(jié)合句子進行分析。

9.A(該句沒有使用修辭手法)

解析思路：本題考查修辭手法的辨析。需判斷句子是否運用了常見的修辭手法。

10.CD(“淺顯”指簡單明了，不深入，此處應(yīng)使用“淺顯”)

解析思路：本題考查詞語的準(zhǔn)確運用。需結(jié)合語境理解詞語的含義，避免近義詞混淆。

四、判斷題

11.√

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需了解《論語》的作者、成書時間、主要內(nèi)容等基本信息。

12.√

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需了解莎士比亞的國籍、時代、主要作品等基本信息。

13.√

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需了解朱自清的生平、主要作品等基本信息。

14.√

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需了解魯迅的生平、主要作品等基本信息。

15.×(“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！背鲎酝醪摹端投派俑问裰荨?

解析思路：本題考查文學(xué)常識。需準(zhǔn)確記憶常見詩句的出處和作者。

16.×(應(yīng)為“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！?

解析思路：本題考查對課內(nèi)詩句的記憶。需準(zhǔn)確記憶詩句的內(nèi)容。

17.√

解析思路：本題考查對課內(nèi)詩句的記憶。

18.√

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的理解。

19.√

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的記憶。

20.√

解析思路：本題考查字形。需結(jié)合詞義和字義辨析形近字。

五、問答題

21.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思是，只學(xué)習(xí)不思考，就會迷惑而無所得；只思考不學(xué)習(xí)，就會疑惑而危險。這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，二者缺一不可。

解析思路：本題考查對名句的理解。需結(jié)合語境理解名句的含義，并闡述其道理。

22.父親為“我”買橘子的背影，體現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛。父親身材肥胖，步履蹣跚，艱難地爬上月臺去買橘子的情景，表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關(guān)懷和體貼，也表達了兒子對父親的感激和敬愛之情。

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的理解。需結(jié)合具體情節(jié)分析人物形象和情感。

23.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者憂國憂民的政治抱負和以天下為己任的崇高理想。這句話體現(xiàn)了作者將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，具有強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感。

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的理解。需結(jié)合文章主旨分析作者的思想感情和政治抱負。

24.桃花源是一個與世隔絕、和平寧靜、自給自足的理想社會。那里的人們過著安居樂業(yè)的生活，老人安享晚年，小孩快樂成長，彼此和睦相處，體現(xiàn)了作者對和平美好生活的向往。

解析思路：本題考查對課內(nèi)文章內(nèi)容的理解。需結(jié)合文章內(nèi)容分析桃花源的特點，并闡述其意義。

25.李白在《望廬山瀑布》中，通過“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”等詩句，生動地描繪了廬山瀑布的壯麗景象。詩人運用夸張、比喻等修辭手法，展現(xiàn)