太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第1頁(yè)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①但是，作為一種國(guó)家治理方式，法治也有其局限性

②法律調(diào)節(jié)的范圍只能是國(guó)家認(rèn)為有必要干預(yù)和影響的社會(huì)關(guān)系，不必要也不適宜，甚至也不可能解決社會(huì)關(guān)系中的全部問(wèn)題

③只有堅(jiān)持將全面依法治國(guó)作為基本方略，使各項(xiàng)事務(wù)的治理都依法進(jìn)行、有法可依，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化

④我國(guó)歷來(lái)就有德刑相輔、儒法并用的主張，在古代也有依靠鄉(xiāng)紳階層和熟人社會(huì)來(lái)約束人們的言談舉止進(jìn)行基層自治的傳統(tǒng)

⑤這就給自治留下了空間和余地

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③①②⑤④

B．②③①④⑤

C．④①②⑤③

D．②①⑤④③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句指出法律調(diào)節(jié)范圍有一定的局限性，③句提出只有堅(jiān)持將全面依法治國(guó)作為基本方略，才能真正

實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，即強(qiáng)調(diào)“法治”的重要性，④句指出我國(guó)歷來(lái)就有“德刑相輔、儒法并用”的主張，難以

判斷首句，尋找其他線索。

觀察發(fā)現(xiàn)，①句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)法治也有其局限性，根據(jù)選項(xiàng)需判斷其前面接②③④三句中的哪句，③句強(qiáng)調(diào)了“法

治”的重要性，與①句話題一致且前后語(yǔ)義相反，可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故③①兩句構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)。④句論述我國(guó)歷

來(lái)就有“德刑相輔、儒法并用”的主張，也有“自治”的傳統(tǒng)，與①句話題不一致，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)；②句指出法律

調(diào)節(jié)范圍有一定的局限性，與①句意思一致，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)指代詞“這”，論述給自治留下了空間和余地。根據(jù)選項(xiàng)需判斷其前面接②句還是④句，②句指出法

律調(diào)節(jié)范圍有一定的局限性，不可能解決社會(huì)關(guān)系中的全部問(wèn)題，說(shuō)明“法治”不能覆蓋全部，即給自治留下了空間，可以與

⑤句構(gòu)成指代詞捆綁，鎖定A項(xiàng)。④句論述我國(guó)歷來(lái)有“自治”的傳統(tǒng)，無(wú)法與“給自治留下了空間”對(duì)應(yīng)，④⑤兩句無(wú)法構(gòu)成捆

綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《健全為人民執(zhí)政靠人民執(zhí)政的制度體系》

2、人生難免會(huì)寂寞，但寂寞的滋味卻不盡相同。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是________的，蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓

缺”的寂寞是________的，柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是________的，李白“我歌月徘徊，我舞影零亂”的寂寞是浪漫的······唯

有直面寂寞，才能品出別樣人生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傷感冷漠凄冷

B．灑脫豁達(dá)孤傲

C．傷感豁達(dá)孤傲

D．灑脫冷漠凄冷

《正確答案》

B

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太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第2頁(yè)

《專家解析》

第一空，“采菊東籬下，悠然見南山”，側(cè)重的心境是“悠然”，體現(xiàn)出詩(shī)人的悠閑、自在?！盀⒚摗毙稳轂t灑自然，不拘束，符合

文意，保留B、D兩項(xiàng)?！皞小笔呛軅暮茈y過(guò)的意思，詩(shī)句并沒有體現(xiàn)出傷感，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”體現(xiàn)詩(shī)人看破了“悲歡離合”，明白離合難以避免，是一種平靜接受的心態(tài)。B項(xiàng)“豁

達(dá)”指心胸開闊，性格開朗，能容人容事，符合語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“冷漠”指冷淡、不關(guān)心，程度過(guò)重，詩(shī)句并無(wú)漠不關(guān)心之

意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，一個(gè)“獨(dú)”字體現(xiàn)出詩(shī)人享受孤獨(dú)的情景，B項(xiàng)“孤傲”指孤僻高傲，符合語(yǔ)

境，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《高中語(yǔ)文》

3、遍覽中國(guó)古代立法，有關(guān)治吏的規(guī)范____________，并以律典、會(huì)典、則例等不同形式，形成了多層次、系統(tǒng)性的完備體系，即以律典

規(guī)定官員徇私枉法的刑事處罰，以則例具體、細(xì)致地規(guī)定對(duì)官員的行政處分，以會(huì)典設(shè)置官員行為規(guī)范，明確獎(jiǎng)懲。律典、會(huì)典和處分則例各

有側(cè)重，形成了官員治理富有層次的完善規(guī)范體系，使官員的行為處處____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔚為大觀有章可循

B．汗牛充棟遵紀(jì)守法

C．燦若繁星謹(jǐn)小慎微

D．不一而足井然有序

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“以律典、會(huì)典、則例等不同形式，形成了多層次、系統(tǒng)性的完備體系”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)數(shù)量多之意。A

項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，C項(xiàng)“燦若繁星”形容優(yōu)秀的人或物數(shù)量極多，D項(xiàng)“不一而足”指同類

的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全，均符合文意，保留。B項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書很多，常搭配“書籍”等，與“治吏的規(guī)

范”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“治吏”“以律典規(guī)定官員徇私枉法的刑事處罰，以則例具體、細(xì)致地規(guī)定對(duì)官員的行政處分，以會(huì)典設(shè)置官員行

為規(guī)范”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)完善規(guī)范體系能對(duì)官員的行為起到指導(dǎo)作用之意。A項(xiàng)“有章可循”指做事有一定的規(guī)章制度

可以遵循，且“章”可對(duì)應(yīng)前文的“規(guī)范”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”指說(shuō)話、做事非常小心謹(jǐn)慎，考慮周全，不輕易疏

忽大意，側(cè)重強(qiáng)調(diào)小心謹(jǐn)慎，D項(xiàng)“井然有序”指整整齊齊，次序分明，條理清楚，側(cè)重強(qiáng)調(diào)有條理，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的傳統(tǒng)法律鏡鑒》

4、魏開國(guó)君主魏文侯和部下約好了去打獵，臨近出發(fā)時(shí)，天下起了雨，魏文侯起身要去赴約，近臣勸說(shuō)，天已下雨，您就別去吧。文侯答，我

和部下約好的事，不能爽約?！稇?zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)道：“魏于是乎始強(qiáng)”。守信的魏文侯，后來(lái)也成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主，此事及《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)

體現(xiàn)的哲理是：

A．魏文侯信守承諾是他成為戰(zhàn)國(guó)第一位霸主的原因

B．世界上的事物和現(xiàn)象無(wú)不處在一定的因果聯(lián)系中

C．因果聯(lián)系是事物本身固有的，不隨人的意志轉(zhuǎn)移

D．承認(rèn)因果聯(lián)系客觀普遍性的哲學(xué)是唯物主義決定論

《正確答案》

B

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太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第3頁(yè)

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，魏文侯成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主與魏文侯守信有一定關(guān)系，但是不屬于哲學(xué)原理。

B項(xiàng)正確，事物的因果聯(lián)系具有普遍性。世界上的一切事物和現(xiàn)象無(wú)不處在一定的因果聯(lián)系之中。任何事物或現(xiàn)象都是由一定

的原因引起的，它們也都會(huì)引起一定的結(jié)果。題干提到魏文侯按照諾言履行約定，《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)“魏于是乎始強(qiáng)”，可以看

出魏國(guó)強(qiáng)大與魏文侯守信有一定因果關(guān)系。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物的聯(lián)系具有客觀性。聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們既不能否定事物的聯(lián)系，也不能把

主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物。但是題干沒有體現(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀普遍性和因果規(guī)律必然性的哲學(xué)，是唯物主義決定論。堅(jiān)持唯物主義決定論原則，是科學(xué)地

認(rèn)識(shí)世界和有目的地改造世界的前提。但是題干沒有體現(xiàn)。

故正確答案為B。

5、推進(jìn)快遞進(jìn)村和農(nóng)村寄遞物流配送體系建設(shè)，不能____________，要把握好“加快”的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要八

仙過(guò)海、各顯神通。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就

B．按部就班

C．墨守成規(guī)

D．好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

“不能······要”表示反義并列，根據(jù)“要把握好‘加快’的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要八仙過(guò)海、各顯神

通”可知，橫線后體現(xiàn)的是發(fā)揮各項(xiàng)技能快速推進(jìn)體系建設(shè)之意，橫線處成語(yǔ)與之意思相反，故應(yīng)體現(xiàn)出速度不夠快，方式不

夠多之意。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，不符合語(yǔ)境，排除；

C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，側(cè)重缺乏創(chuàng)新，不能與橫線后句子構(gòu)成反義并列，排除；

D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不符合語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)農(nóng)村地區(qū)快遞收投量已超280億件建制村全部實(shí)現(xiàn)直接通郵》

6、市場(chǎng)監(jiān)管是維護(hù)良性競(jìng)爭(zhēng)、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的必要措施，是優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境不可缺少的重要保障。但不可否認(rèn)，監(jiān)管部門常常扎堆檢查、重

復(fù)檢查，不僅干擾企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，消耗企業(yè)發(fā)展精力，而且一定程度上破壞了營(yíng)商環(huán)境。推行“一碼檢查”，就是針對(duì)這一問(wèn)題，通過(guò)

技術(shù)賦能監(jiān)管。具體而言，“一碼檢查”依托數(shù)據(jù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全市檢查信息的可共享、可追溯。每次檢查之前，執(zhí)法部門都要提前提交檢查計(jì)劃，

經(jīng)審核批準(zhǔn)后才能前往現(xiàn)場(chǎng)檢查。企業(yè)可通過(guò)二維碼隨時(shí)查看檢查主體、內(nèi)容、結(jié)果、整改意見，并可直接掃描“監(jiān)督碼”提出意見建議。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的具體舉措

B．如何完善“一碼檢查”模式

C．“一碼檢查”實(shí)施后的成效

D．企業(yè)提出意見建議的反饋路徑

《正確答案》

C

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太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第4頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)當(dāng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先闡述了市

場(chǎng)監(jiān)管存在的問(wèn)題，指出監(jiān)管部門扎堆檢查、重復(fù)檢查會(huì)干擾企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，接著引出“一碼檢查”的話題，介紹

了檢查前執(zhí)法部門的操作、企業(yè)可查看的內(nèi)容以及檢查結(jié)束后企業(yè)的反饋等。按照正常的敘述邏輯，接下來(lái)最有可能講述“一

碼檢查”實(shí)施后有哪些成效，直觀地展現(xiàn)這一舉措帶來(lái)的實(shí)際效果，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”與文段尾句話題不一致，與文段銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，文段并未介紹“一碼檢查”存在什么不足之處，因此接下來(lái)也不太可能闡述如何完善，與文段銜接不緊密，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“一碼檢查”，且反饋路徑即為“掃描‘監(jiān)督碼’”，文段已有提及，后文不會(huì)重復(fù)論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《檢查到位不折騰！“一碼檢查”為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境加碼》

7、當(dāng)數(shù)字濾鏡被________社交媒體，尤其是在短視頻媒體中普及后，它的內(nèi)涵發(fā)生重大改變。數(shù)字濾鏡不再只是一種藝術(shù)化的處理工具，它

開始脫離光學(xué)濾鏡模擬器的身份，轉(zhuǎn)而成為一種全新的數(shù)字圖像制造工具。在算法的幫助下，數(shù)字濾鏡可以對(duì)圖像進(jìn)行任意修改，也可以生成

任意風(fēng)格。這就讓臉部圖像擁有了被隨意修改和任意制造的可能，也使得臉部圖像的修飾越來(lái)越缺乏________性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嵌入約束

B．歸于嚴(yán)肅

C．植入差異

D．貫穿科學(xué)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“尤其是在短視頻媒體中普及后”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)數(shù)字濾鏡被應(yīng)用于社交媒體之中。A項(xiàng)“嵌入”意為把較小

的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處，C項(xiàng)“植入”指加入，均能體現(xiàn)將數(shù)字濾鏡這一技術(shù)應(yīng)用于社交媒體，保留。B項(xiàng)“歸于”意為

屬于，文段并非表達(dá)數(shù)字濾鏡是社交媒體的一種，與文意不符，排除；D項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、聯(lián)通，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“使得”可知，橫線處詞語(yǔ)與前文“這就讓臉部圖像擁有了被隨意修改和任意制造的可能”構(gòu)成因果關(guān)系，表達(dá)臉部

圖像的修飾沒有受到限制之意。A項(xiàng)“約束”指束縛，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“差異”指差別，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字濾鏡：莫讓修飾變修改》

8、文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，文化遺產(chǎn)是文明文化的記憶。每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，必定都經(jīng)過(guò)歷

史的、歲月的洗禮和文化的沉淀，著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族特有的情感和智慧。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．載體沖刷凝結(jié)

B．承載沖撞凝聚

C．庫(kù)存沖擊聚結(jié)

D．寶庫(kù)沖洗聚集

《正確答案》

A

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第5頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容“文化遺產(chǎn)”，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“文化遺產(chǎn)”中包含著“文明文化的記憶”，A項(xiàng)“載體”泛指能承載

其他事物的事物，D項(xiàng)“寶庫(kù)”指珍藏寶貴物品的地方，也比喻物產(chǎn)豐富的地方，均符合文意，保留。B項(xiàng)“承載”指承受支撐物

體，作動(dòng)詞使用，橫線處應(yīng)填入名詞，詞性不符，排除；C項(xiàng)“庫(kù)存”指?jìng)}庫(kù)中貯存的物品，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“、”“和”可知，橫線處與“洗禮”“沉淀”形成并列，即三并列關(guān)系，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)歷經(jīng)歷史的磨練，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

與“洗禮”“沉淀”的感情色彩保持一致，且三方面語(yǔ)義不可重復(fù)。A項(xiàng)“沖刷”指水流沖擊，為中性詞，保留。D項(xiàng)“沖洗”指用水

沖，去掉附著的東西，與后文“洗禮”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“情感和智慧”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)中包含著情感和智慧，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》

9、作為擺渡人，教師的工作是常新的。因?yàn)閷W(xué)生是常新的，每一顆心，每一個(gè)腦都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，今日的學(xué)生不同于昨日，明日的也不同

于今日；知識(shí)也應(yīng)該是常新的，像江河一樣奔涌不息，看似舊的知識(shí)，其實(shí)永遠(yuǎn)需要尋求新的表達(dá)，教師的一大本事，就是不斷重新表達(dá)已有

的知識(shí)；課程也是常新的，國(guó)家對(duì)教育的發(fā)展總在提出更新更高的要求。而這一切新的變化，歸根結(jié)底是時(shí)代在急劇變化。

這段文字意在說(shuō)明：

A．時(shí)代的變化為教師工作提出新要求

B．新形式下課程不應(yīng)固守以往的形式

C．國(guó)家對(duì)教育提出了更高更精的要求

D．我們需要隨時(shí)更新個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出教師的工作是常新的，接著通過(guò)學(xué)生、知識(shí)、課程三個(gè)方面具體闡釋了教師工作常新的原因，文段最后通過(guò)尾

句中的指代詞“這一切”總結(jié)全文，指出學(xué)生、知識(shí)、課程三個(gè)方面常新的本質(zhì)原因?yàn)闀r(shí)代的急劇變化，故文段是分總結(jié)構(gòu)，

重點(diǎn)在尾句，即時(shí)代的急劇變化使得教師工作成為常新的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“課程”表述片面，且“不應(yīng)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“國(guó)家對(duì)教育提出了更高更精的要求”對(duì)應(yīng)“課程也是常新的”中的內(nèi)容，D項(xiàng)，“更新個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備”對(duì)應(yīng)“知識(shí)也應(yīng)該是

常新的”中的內(nèi)容，二者均與“學(xué)生是常新的”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《而立之年，深外再出發(fā)|打造深外好課堂，筑基未來(lái)三十年！》

10、縣域經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本單元，對(duì)于________經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有不可替代的基礎(chǔ)性作用?？h域經(jīng)濟(jì)

作為“__________”和“推進(jìn)器”，在奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的道路上，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。改革開放以來(lái)，縣域經(jīng)濟(jì)

持續(xù)演變和進(jìn)化，要素活力得到充分________，帶動(dòng)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．調(diào)整護(hù)城河迸發(fā)

B．優(yōu)化壓艙石釋放

C．重組火車頭發(fā)掘

D．改善牛鼻子展現(xiàn)

《正確答案》

B

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“結(jié)構(gòu)”，且根據(jù)“促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有不可替代的基礎(chǔ)性作用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)使

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向好發(fā)展之意，A項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，B項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良，均

與“結(jié)構(gòu)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“重組”指重新組合，文段并未體現(xiàn)“重新組合”之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“改

善”指使原來(lái)的狀況變得好些，通常與“環(huán)境”“條件”等搭配，與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有不可替代的基礎(chǔ)性作用”及“在奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的道路上，發(fā)揮

著越來(lái)越重要的作用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)具有基礎(chǔ)性的重要作用之意，B項(xiàng)“壓艙石”是空船時(shí)用以穩(wěn)定重心的石

頭，在空船時(shí)，船的整體重心在水面以上，極易翻船，為此空船航行時(shí)都備有壓艙石，以免翻船，故用來(lái)比喻穩(wěn)定全局的基

礎(chǔ)性作用，符合文意，保留。A項(xiàng)“護(hù)城河”指人工挖掘的圍繞城墻的河，具有防御作用，可防止敵人或動(dòng)物入侵，與文意不

符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“活力”，B項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，與“活力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入澎湃動(dòng)力》

11、當(dāng)前，城市建設(shè)重點(diǎn)從增量開發(fā)轉(zhuǎn)向城市更新。然而，目前還沒有一套________、系統(tǒng)的城市發(fā)展指標(biāo)體系，亟需充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)城

市更新的支撐引領(lǐng)作用，參考主要發(fā)達(dá)國(guó)家城市可持續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化成果，________具有中國(guó)特色的城市高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．完整建成

B．周全完善

C．科學(xué)構(gòu)建

D．精確推進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“系統(tǒng)”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的部分，沒有損壞或

殘缺，B項(xiàng)“周全”指完備、齊全，均符合文意，保留。C項(xiàng)“科學(xué)”指合乎科學(xué)的，合理的，D項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、精準(zhǔn)，均無(wú)

法與“系統(tǒng)”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，搭配“體系”，A項(xiàng)“建成”指構(gòu)建完成，與“體系”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“完善”指使完備，多用在已經(jīng)存在

的事物中使之變得更好，根據(jù)文意可知，目前城市發(fā)展指標(biāo)體系尚未建立，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)推進(jìn)城市更新》

12、政府職能與成本問(wèn)題一直備受爭(zhēng)議，但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場(chǎng)遠(yuǎn)未一致的狀態(tài)，一個(gè)重要原因是研究視角與方法的局

限。大體上看，這類研究有兩條思路，一條是信守新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為市場(chǎng)可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，持“小政府”觀點(diǎn)；另

一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為，政府不時(shí)干預(yù)是市場(chǎng)能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)為，要解決這種困境，必須有新的理論視野

和新的研究方法，而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是（）。

A．新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法

B．新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助

C．新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性

D．政府職能與成本之間矛盾難解的原因

《正確答案》

A

《專家解析》

文段接下來(lái)最有可能談的要緊接著后半段話題，即末句提到的話題但還沒有展開論述的“新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論”。因此A項(xiàng)正

確。

13、上世紀(jì)90年代，由于產(chǎn)品老化和市場(chǎng)與體制等原因，黃巖罐頭食品廠累計(jì)虧損4763萬(wàn)元，成為浙江輕工系統(tǒng)第一虧損大戶，從“金罐”淪

為“破罐”，以該企業(yè)為代表的黃巖罐頭產(chǎn)業(yè)也____________。近年來(lái)，黃巖罐頭加工企業(yè)加大科技投入和產(chǎn)品研發(fā)，以新產(chǎn)品、新理念、新

技術(shù)、新品牌，通過(guò)外部市場(chǎng)________內(nèi)部市場(chǎng)認(rèn)可，殺出一記漂亮的“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第7頁(yè)

A．盛極而衰斬獲殺手锏

B．差強(qiáng)人意刺激馬后炮

C．一落千丈重獲回馬槍

D．江河日下得到回旋鏢

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“也”表并列，根據(jù)前文“從‘金罐’淪為‘破罐’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)黃巖罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展不好的意思，C項(xiàng)“一落千丈”形容聲

譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降，D項(xiàng)“江河日下”比喻事物一天天衰落，情況一天天變壞，均符合文意，保留。A項(xiàng)“盛極而

衰”指好的事情到了極致就會(huì)向壞的方向轉(zhuǎn)化，文段并未體現(xiàn)黃巖罐頭產(chǎn)業(yè)曾經(jīng)發(fā)展到了鼎盛階段，排除；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指

大體上還能讓人滿意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“近年來(lái)，黃巖罐頭加工企業(yè)加大科技投入和產(chǎn)品研發(fā)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)從“金罐”淪為“破罐”后，又再次

獲得市場(chǎng)認(rèn)可之意，C項(xiàng)“重獲”指重新獲得、再次獲得，符合文意，保留。D項(xiàng)“得到”指獲得，不能體現(xiàn)重新獲得的意思，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“回馬槍”指回過(guò)頭來(lái)給追擊者突然襲擊的戰(zhàn)術(shù)，置于此處可體現(xiàn)重新獲得市場(chǎng)認(rèn)可之意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】浙江日?qǐng)?bào)《重獲消費(fèi)者青睞臺(tái)州黃巖罐頭殺出“回馬槍”》

14、訪花的使者中，蝴蝶可就沒有蜜蜂那種“老黃牛”精神了?？此w東飛西，吃花粉卻不生蜜，輕浮、缺乏創(chuàng)造，因而它往往成為人們贊美蜜

蜂時(shí)的“陪襯人”。陸游詩(shī)云：“來(lái)禽海棠相續(xù)開，輕狂蛺蝶去還來(lái)。山蜂卻是有風(fēng)味，偏采檜花供蜜材?！保ㄔ谀莻€(gè)生活簡(jiǎn)單，只崇尚“老黃?！本?/p>

神的時(shí)代，蝴蝶那一身俏麗的打扮，更稱為“心靈丑”的借代。“輕狂蛺蝶”！也正是我的老眼光。）

對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子所使用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

A．比喻、比擬

B．比喻、對(duì)比

C．比擬、對(duì)比

D．比擬、夸張

《正確答案》

C

《專家解析》

由“一身俏麗的打扮”可知，文段應(yīng)用了比擬修辭，把蜜蜂比成人；在只崇尚“老黃?！本竦臅r(shí)代，蝴蝶俏麗的打扮顯得有些格

格不入，形成了俏麗打扮的蝴蝶與不崇尚俏麗打扮的人的對(duì)比。因此C項(xiàng)正確。

15、一些腸道細(xì)菌可能對(duì)心血管疾病產(chǎn)生不利影響，加速其惡化進(jìn)程。在消化過(guò)程中，腸道細(xì)菌以某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為食時(shí)，會(huì)產(chǎn)生三甲胺N-氧化

物（TMAO）。研究人員表示，TMAO水平有助預(yù)測(cè)未來(lái)罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。研究團(tuán)隊(duì)分析了富含有益化學(xué)物質(zhì)的橙皮提取物，研究其減少

TMAO和三甲胺（TMA）產(chǎn)生的潛力。他們測(cè)試了橙皮提取物的極性部分和非極性部分。結(jié)果表明，非極性部分提取物能有效抑制有害化學(xué)物質(zhì)

的產(chǎn)生；極性部分提取物中有一種名為阿魏酰腐胺的化合物，能顯著抑制負(fù)責(zé)產(chǎn)生TMA的酶。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．橙皮提取物的極性部分能促進(jìn)TMA酶的產(chǎn)生

B．能夠從橙皮極性部分提取物中發(fā)現(xiàn)阿魏酰腐胺

C．TMAO水平有利于推測(cè)罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)

D．橙皮非極性部分提取物可抑制有害物質(zhì)產(chǎn)生

《正確答案》

A

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第8頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“他們測(cè)試了橙皮提取物的極性部分和非極性部分······極性部分提取物中有一種名為阿魏酰腐胺的化合物，能顯著

抑制負(fù)責(zé)產(chǎn)生TMA的酶”可知，“促進(jìn)TMA酶的產(chǎn)生”，表述有誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“他們測(cè)試了橙皮提取物的極性部分和非極性部分······極性部分提取物中有一種名為阿魏酰腐胺的化合物”可知，表

述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，TMAO水平有助預(yù)測(cè)未來(lái)罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“他們測(cè)試了橙皮提取物的極性部分和非極性部分。結(jié)果表明，非極性部分提取物能有效抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)

生”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《橙皮提取物或改善心血管健康》

16、當(dāng)前，“文具盲盒”正悄然興起，學(xué)生逛文具店的________變成了抽“文具盲盒”，而抽取“文具盲盒”類似抽獎(jiǎng)行為，這也正是學(xué)生們反反復(fù)

復(fù)購(gòu)買的原因所在。“買買買”背后是看不見的套路和利益，這成為不少商家對(duì)“文具盲盒”____________的根源。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．目的情有獨(dú)鐘

B．初衷津津樂(lè)道

C．樂(lè)趣趨之若鶩

D．消遣樂(lè)此不疲

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文段“看不見的套路和利益”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)較為消極的感情色彩。C項(xiàng)“趨之若鶩”比

喻人們成群地爭(zhēng)著前去，感情色彩中性偏貶，可以體現(xiàn)出這些套路和利益是吸引商家不斷加入的根源，符合文段語(yǔ)境，保

留。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”形容因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“津津樂(lè)

道”指很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“樂(lè)此不疲”形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中，感情色彩中性偏褒，與文

段感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“樂(lè)趣”指使人感到快樂(lè)的情趣，與“類似抽獎(jiǎng)行為”“學(xué)生們反反復(fù)復(fù)購(gòu)買”等內(nèi)容相呼應(yīng)，可以體現(xiàn)逛

文具店使學(xué)生們感到快樂(lè)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文具盲盒”火了，買筆也能上癮？》

17、人工智能無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)在于，人類智商的峰值一般是200左右，而人工智能的智商可達(dá)到8000以上。這使它并不滿足于在簡(jiǎn)單勞動(dòng)領(lǐng)域

攻城拔寨，還將三頭六臂伸入文學(xué)創(chuàng)作的山野園林。但人工智能無(wú)論怎樣能寫會(huì)畫，它畢竟只是被人使用的工具。人機(jī)關(guān)系乃主從關(guān)系的基本

格局與定位，起碼在可見的未來(lái)難以改變。這不僅表現(xiàn)在人工智能寫作行為本身離不開人的指令，更體現(xiàn)在它不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想。讓人工

智能將水泊梁山的故事寫成一篇短文，它究竟是把梁山好漢看作是豪杰，還是把他們寫成賊寇？這樣一個(gè)任何作家都必須進(jìn)行的判斷和選擇，

對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)卻力不從心，因?yàn)樗惭b的是“芯”，缺少此項(xiàng)功能。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人工智能寫作不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想

B．機(jī)器寫作優(yōu)勢(shì)明顯但短板也無(wú)可避免

C．人工智能的從屬地位不會(huì)輕易被改變

D．人工智能缺少進(jìn)行判斷和選擇的功能

《正確答案》

C

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第9頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出人工智能具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)使它進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)人工智能只是被人使用的工

具，并進(jìn)一步點(diǎn)明觀點(diǎn)，即人機(jī)關(guān)系是主從關(guān)系的基本格局與定位在可見的未來(lái)難以改變。接著通過(guò)“這不僅表現(xiàn)在······，更

體現(xiàn)在······”進(jìn)行解釋說(shuō)明，即人工智能離不開人的指令，更不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想，后文對(duì)人工智能不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思

想再次進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段結(jié)構(gòu)為分總分，重在強(qiáng)調(diào)人工智能從屬于人類的關(guān)系在可見的未來(lái)難以改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想”、D項(xiàng)“缺少進(jìn)行判斷和選擇的功能”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“機(jī)器寫作優(yōu)勢(shì)”無(wú)中生有，文段僅提及人工智能的優(yōu)勢(shì)，并未論述其寫作優(yōu)勢(shì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《就像一個(gè)登山者，身手矯健卻又天生恐高》

18、隨著時(shí)間的推移，地球的“脾氣”慢慢變得溫和了，地殼運(yùn)動(dòng)趨于________，火山活動(dòng)減少，在火山爆發(fā)過(guò)程中大量釋放的鎳元素也開始

減少。鎳元素是產(chǎn)甲烷菌生存的________元素，一旦鎳元素不足，產(chǎn)甲烷菌就會(huì)因代謝失衡而死去，因此產(chǎn)甲烷菌的數(shù)量開始大幅下降。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平靜有效

B．平緩必要

C．均衡關(guān)鍵

D．緩慢前提

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“慢慢變得溫和了”可知，強(qiáng)調(diào)地殼運(yùn)動(dòng)正逐漸變得不活躍，A項(xiàng)“平靜”、B項(xiàng)“平緩”均符合文意，保留；C項(xiàng)“均

衡”指平衡，D項(xiàng)“緩慢”指不迅速，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文“一旦鎳元素不足，產(chǎn)甲烷菌就會(huì)因代謝失衡而死去”可知，鎳元素對(duì)產(chǎn)甲烷菌來(lái)說(shuō)是必不可少的，B項(xiàng)“必

要”符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“有效”側(cè)重的是有效果，而后文強(qiáng)調(diào)的是必要性，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地球已有46億歲了，她曾經(jīng)歷過(guò)哪些風(fēng)雨？》

19、科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，后者關(guān)注的是國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。人造太陽(yáng)就是為解決能

源緊缺而設(shè)立的，其標(biāo)志著我國(guó)在讓人類擁有永續(xù)理想清潔能源道路上，又向前推進(jìn)了一步。愛因斯坦的能量等于公式應(yīng)用于核電站之

中，公式提示把一個(gè)大的原子核裂開后形成能源，裂變是原子彈的原理，聚變是氫彈的原理。人造太陽(yáng)就是運(yùn)用氫彈的原理。產(chǎn)生聚變常采用

的辦法之一是磁懸浮：把氣體加熱到上億攝氏度，用磁場(chǎng)把它懸浮起來(lái)，這個(gè)時(shí)候不接觸到任何材料，就能夠?qū)崿F(xiàn)核聚變。人造太陽(yáng)安全可

靠，因?yàn)榫圩兙邆涔逃邪踩?。它本身的功率密度非常之低，隨時(shí)可以停下來(lái)，不會(huì)造成危害。

以下說(shuō)法與原文相符的是：

A．人造太陽(yáng)本質(zhì)屬于探索自然規(guī)律的科學(xué)研究

B．人造太陽(yáng)是可應(yīng)對(duì)能源緊缺問(wèn)題的安全能源

C．利用核裂變?cè)砜裳兄圃旄Ｈ祟惖那鍧嵞茉?/p>

D．磁懸浮聚變法是研制出人造太陽(yáng)的不二法門

《正確答案》

B

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第10頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，后者關(guān)注的是國(guó)家重大戰(zhàn)略需

求。人造太陽(yáng)就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”可知，人造太陽(yáng)屬于有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的研究，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“人造太陽(yáng)就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”“人造太陽(yáng)安全可靠”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段僅提及人造太陽(yáng)運(yùn)用核聚變的原理，并未提及利用核裂變?cè)砜裳兄魄鍧嵞茉?，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“產(chǎn)生聚變常采用的辦法之一是磁懸浮”可知，“不二法門”指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“人造太陽(yáng)”何時(shí)“亮”起來(lái)》

20、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，我國(guó)已經(jīng)建成了相對(duì)完善的塑料循環(huán)利用體系，但在廢棄塑料處理方面，依然面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。廢棄塑料如何處理？目

前，我國(guó)廢棄塑料回收方式多以物理回收為主，但是物理回收存在處理的塑料種類有限、處理不徹底、利用率低和附加值低等不足之處。這就

需要加強(qiáng)廢棄塑料回收利用技術(shù)的研發(fā)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單的物理回收到更高層級(jí)回收方式的轉(zhuǎn)變。

這段文字意在說(shuō)明：

A．以技術(shù)創(chuàng)新加快解決塑料污染問(wèn)題

B．加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新把廢棄塑料“處理”好

C．落后的回收方式是塑料污染問(wèn)題的癥結(jié)

D．破解廢棄塑料污染難題，升級(jí)回收方式勢(shì)在必行

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先介紹我國(guó)在廢棄塑料處理方面依然面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，接著提出“廢棄塑料如何處理”這一問(wèn)題，并對(duì)此予以回答，即我

國(guó)廢棄塑料回收方式多以物理回收為主，但是物理回收存在諸多問(wèn)題，后文通過(guò)“這就需要”提出對(duì)策，即加強(qiáng)廢棄塑料回收

利用技術(shù)的研發(fā)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單的物理回收到更高層級(jí)回收方式的轉(zhuǎn)變。故文段意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過(guò)技術(shù)研發(fā)改進(jìn)廢棄塑料處理方

式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“解決塑料污染”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“落后的回收方式”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題表述部分的內(nèi)容，且“塑料污染”偏離核心話題，排除；

D項(xiàng)，“廢棄塑料污染難題”偷換概念，文段介紹的是“廢棄塑料回收問(wèn)題”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《廢棄塑料再利用率亟待提高》

21、生態(tài)是一個(gè)彼此相依共生的大系統(tǒng)，如果種樹的只管種樹、治水的只管治水、護(hù)田的單純護(hù)田，“各人自掃門前雪”，很容易

____________，“按下葫蘆浮起瓢”。近年來(lái)，我國(guó)提出堅(jiān)持和完善生態(tài)文明制度體系的重大________，推出一系列重大舉措，為實(shí)現(xiàn)人與

自然和諧共生、建設(shè)美麗中國(guó)筑牢綠色________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)木難支戰(zhàn)略阻隔

B．以鄰為壑構(gòu)想基礎(chǔ)

C．無(wú)所適從方針?lè)谰€

D．顧此失彼命題屏障

《正確答案》

D

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第11頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“按下葫蘆浮起瓢”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)應(yīng)付不過(guò)來(lái)之意。A項(xiàng)“獨(dú)木難支”指一個(gè)人的力量難以支撐全

局，D項(xiàng)“顧此失彼”形容不能全面照顧，均符合文意，保留。B項(xiàng)“以鄰為壑”指把鄰國(guó)當(dāng)作排泄本國(guó)洪水的大水坑，比喻把自

己的困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，與文意不符，排除；C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知道聽誰(shuí)的才好，常用于選擇的語(yǔ)境，與文意不符，排

除。

第二空，搭配“提出”，A項(xiàng)“戰(zhàn)略”、D項(xiàng)“命題”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“筑牢”，D項(xiàng)“屏障”指屏風(fēng)或阻擋之物，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“阻隔”指兩地之間隔絕，難以往來(lái)，與“筑牢”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家在青山綠水間——生態(tài)文明制度體系如何為美麗中國(guó)保駕護(hù)航？》

22、“割發(fā)”其實(shí)是古代的一種刑罰，即“髡刑”。中國(guó)古人束長(zhǎng)發(fā)，用簪子固定住，而只有奴隸和野蠻人才留短發(fā)，所以短發(fā)在中國(guó)古代是低賤的

象征。由此說(shuō)來(lái)，以割發(fā)為主要特征的“髡刑”是一種侮辱刑。《孝經(jīng)》上說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”在奉行“以孝治天

下”的漢代，該刑罰對(duì)人的精神打擊非同尋常。而傳統(tǒng)肉刑的殘酷性，一方面在于它給受刑人施加了肉體上的痛苦，另一方面還在于由人格侮辱

帶給受刑人精神上的折磨，前者的痛苦往往是一時(shí)的，而后者的折磨恰恰是永久的。這一點(diǎn)在身份高的階層表現(xiàn)得越發(fā)明顯。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．肉刑給受刑人帶來(lái)肉體痛苦的具體表現(xiàn)

B．古代給高階層人士施加刑罰的演變過(guò)程

C．肉刑給高階層人士帶來(lái)精神折磨的案例

D．除了“髡刑”以外的其他古代刑罰類型

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，需在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先介紹“割發(fā)”即“髡刑”，然

后介紹短發(fā)在中國(guó)古代是低賤的象征，隨后通過(guò)“由此說(shuō)來(lái)”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“髡刑”是一種侮辱刑，并通過(guò)《孝經(jīng)》的內(nèi)容進(jìn)行

補(bǔ)充說(shuō)明，接著介紹傳統(tǒng)肉刑的殘酷性，即不僅給受刑人帶來(lái)肉體上的短暫痛苦，還有精神上的永久折磨，尾句通過(guò)“這”指

代前文，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)肉刑帶來(lái)的精神折磨在身份高的階層表現(xiàn)得越發(fā)明顯。故文段接下來(lái)應(yīng)具體介紹肉刑給身份高的階層帶來(lái)

的精神折磨，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“肉體痛苦”非重點(diǎn)，偏離文段核心話題，排除；

B項(xiàng)，“刑罰的演變過(guò)程”偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“身份高的階層”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《李擁軍：“割發(fā)代首”故事背后的法理》

23、“古者稱師曰先生?！痹谑廊说脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)里，并非所有的教師，都配稱“先生”。百年國(guó)史已有鏡鑒：教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)仍人才輩出、民力豐

沛、國(guó)體向上；教育衰，縱四海平定歌舞升平也社會(huì)浮躁、未來(lái)迷茫、振興乏力。教育，國(guó)之命脈，牽一發(fā)而動(dòng)全身，系百年而導(dǎo)國(guó)運(yùn)，而先

生又為百年教育之魂魄，是國(guó)之方向性指標(biāo)。那時(shí)的先生們，不擅評(píng)職稱，更擅長(zhǎng)個(gè)性教學(xué)法；有知識(shí)，更有情趣；有性格，更講人格和品

格；教學(xué)相長(zhǎng)，更傾力愛護(hù)學(xué)生；不獨(dú)守三尺講臺(tái)，更在廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上展示大國(guó)民風(fēng)范；學(xué)貫中西，更想回中國(guó)致用；熱心時(shí)政，更能為

國(guó)家擔(dān)當(dāng)。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。

A．與古時(shí)相比，現(xiàn)在的教師更熱衷評(píng)職稱而不鉆研教學(xué)方法

B．教育是國(guó)之命脈，而先生是國(guó)之教育與發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)

C．自古以來(lái)，教育的興衰便決定著國(guó)家的強(qiáng)弱

D．教育宛如一座座頑強(qiáng)的燈塔，各自照亮著一方山河

《正確答案》

B

《專家解析》

由“教育，國(guó)之命脈，牽一發(fā)而動(dòng)全身，系百年而導(dǎo)國(guó)運(yùn)，而先生又為百年教育之魂魄，是國(guó)之方向性指標(biāo)”可知，教育是國(guó)

家的命脈，“先生”是教育的靈魂，是國(guó)家教育發(fā)展的方向性指標(biāo)。因此B項(xiàng)正確。

24、一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象。海德格爾在哲學(xué)史上的地位無(wú)需贅述，馬克斯·韋伯名震整部社會(huì)

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第12頁(yè)

科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一；心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起；在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯·曼兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主

雙星閃耀，雷馬克的《西線無(wú)戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一；戲劇、電影和音樂(lè)亦都迅速進(jìn)入黃金時(shí)代，風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國(guó)

似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)。對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō)，這樣的繁榮也算是一

個(gè)小小的奇跡。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是（）。

A．一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界

B．德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步

C．學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的

D．自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先介紹了一戰(zhàn)后德國(guó)的學(xué)術(shù)文化成就，后面又說(shuō)這與當(dāng)時(shí)德國(guó)內(nèi)外交困的政治經(jīng)濟(jì)背景是不同步的。因此C項(xiàng)正確。

25、當(dāng)前，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)加快發(fā)展的有利因素很多。從發(fā)展環(huán)境看，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、構(gòu)建新發(fā)展格局，都為產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)難得的機(jī)遇。從

支撐要素看，近年來(lái)城鄉(xiāng)融合發(fā)展步伐加快，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等條件大幅改善，資金、人才、技術(shù)等資源要素加速向鄉(xiāng)村匯聚，為農(nóng)

產(chǎn)品加工業(yè)加快發(fā)展注入新動(dòng)能。但要看到的是，目前農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)由于創(chuàng)新發(fā)展能力不足，導(dǎo)致其產(chǎn)業(yè)鏈條仍然較短，上下游環(huán)節(jié)尚不匹

配，一些地方的產(chǎn)業(yè)水平還停留在“初字號(hào)”“粗字號(hào)”，轉(zhuǎn)型升級(jí)難度較大。

文段接下來(lái)最可能介紹的是：

A．加快產(chǎn)業(yè)鏈條優(yōu)化升級(jí)的方法

B．通過(guò)創(chuàng)新提升農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平的舉措

C．利用政策扶持為農(nóng)業(yè)營(yíng)收提質(zhì)增效

D．農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇先從兩方面介紹了農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)加快發(fā)展的有利因素，隨

后通過(guò)“但要看到的是”轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，目前農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)由于創(chuàng)新發(fā)展能力不足，導(dǎo)致一些地方的產(chǎn)業(yè)水平還停留在“初字

號(hào)”“粗字號(hào)”，轉(zhuǎn)型升級(jí)難度較大，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題介紹，論述如何解決尾句提出的問(wèn)題，即應(yīng)通過(guò)何種措施解決農(nóng)

產(chǎn)品加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)難度較大的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)鏈條”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的其中一個(gè)問(wèn)題，且文段側(cè)重的是“農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”，排除；

C項(xiàng)，“農(nóng)業(yè)營(yíng)收”與文段核心話題“農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”不一致，排除；

D項(xiàng)，“問(wèn)題產(chǎn)生的原因”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多農(nóng)產(chǎn)品加工由“初”轉(zhuǎn)“精”》

26、不再讓網(wǎng)暴打擾生活、制造悲劇，已經(jīng)在全社會(huì)達(dá)成廣泛共識(shí)。然而根治網(wǎng)暴痼疾，需要更加完善的法律約束和制度保障，也需要通過(guò)平

臺(tái)技術(shù)的迭代和機(jī)制的完善。就以平臺(tái)來(lái)說(shuō)，在治理網(wǎng)暴的問(wèn)題上，應(yīng)當(dāng)不遺余力。比如，半年來(lái)，抖音就已經(jīng)從私信、評(píng)論、舉報(bào)等多方面

進(jìn)行精準(zhǔn)預(yù)防治理，上線了12項(xiàng)新功能，包括結(jié)合抖音小安，上線一鍵防暴功能，并成立了專門的心理安慰團(tuán)隊(duì)。然而，僅憑平臺(tái)孤軍奮戰(zhàn)，

缺乏法律和制度的充分支撐，缺少平臺(tái)間的有效協(xié)同，就整體而言，治理效果恐怕難以滿足民眾迫切的期待。須知道，平臺(tái)從來(lái)不是網(wǎng)暴必然

存在的土壤，只是如今信息生產(chǎn)和傳遞的載體，是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的重要組成部分之一。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．治理網(wǎng)暴，要共識(shí)更要共治

B．完善制度保障遏制網(wǎng)絡(luò)暴力

C．平臺(tái)面對(duì)網(wǎng)暴應(yīng)勇于亮劍

D．根除網(wǎng)絡(luò)暴力的生存土壤

《正確答案》

A

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第13頁(yè)

《專家解析》

文段首句指出不再讓網(wǎng)暴打擾生活、制造悲劇已經(jīng)在全社會(huì)達(dá)成廣泛共識(shí)，并通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)根治網(wǎng)暴痼疾需要更加完善的法

律約束和制度保障，也需要通過(guò)平臺(tái)技術(shù)的迭代和機(jī)制的完善，隨后從平臺(tái)角度舉例提出應(yīng)如何治理網(wǎng)暴問(wèn)題，接著又轉(zhuǎn)折

強(qiáng)調(diào)，僅憑平臺(tái)孤軍奮戰(zhàn)恐怕無(wú)法取得良效，故文段意在強(qiáng)調(diào)面對(duì)網(wǎng)暴要共治，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“制度保障”僅是對(duì)策之一，表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅是從平臺(tái)角度提出如何解決網(wǎng)暴，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)策，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《治理網(wǎng)暴，要共識(shí)更要共治》

27、基礎(chǔ)研究薄弱是我國(guó)科技創(chuàng)新的突出________，許多“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，根子就在于基礎(chǔ)理論研究跟不上。因此，強(qiáng)基計(jì)劃要

________高端芯片與軟件、智能科技、新材料等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，結(jié)合高校自身辦學(xué)特色，選拔培養(yǎng)有志于服

務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域________高素質(zhì)后備人才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．問(wèn)題關(guān)注調(diào)派

B．缺陷瞵視栽培

C．枷鎖看重提拔

D．短板聚焦輸送

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“科技創(chuàng)新”，且根據(jù)“許多‘卡脖子’技術(shù)問(wèn)題，根子就在于基礎(chǔ)理論研究跟不上”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)研

究薄弱是我國(guó)科技創(chuàng)新的弱點(diǎn)之意。A項(xiàng)“問(wèn)題”指需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難，B項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地

方，D項(xiàng)“短板”比喻事物的薄弱環(huán)節(jié)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“枷鎖”比喻束縛人的觀念、制度等，與“科技創(chuàng)新”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“高端芯片與軟件······選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”可知，橫

線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要重視關(guān)鍵領(lǐng)域之意。A項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視，D項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“瞵視”指瞪眼注視，多形容人在看某事物時(shí)的狀態(tài)，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，搭配“關(guān)鍵領(lǐng)域”和“高素質(zhì)后備人才”，且根據(jù)“結(jié)合高校自身辦學(xué)特色，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜

合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)為關(guān)鍵領(lǐng)域提供高素質(zhì)后備人才之意。D項(xiàng)“輸送”指從一處運(yùn)到

另一處、運(yùn)送，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“調(diào)派”指調(diào)動(dòng)分派，側(cè)重單位內(nèi)部的人事、崗位變動(dòng)安排，橫線處意在體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生，

從而為關(guān)鍵領(lǐng)域提供高素質(zhì)后備人才之意，而非從單位內(nèi)部調(diào)動(dòng)人手，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向釋放高水平大學(xué)建設(shè)新動(dòng)能》

28、文化自信不僅體現(xiàn)在國(guó)風(fēng)音樂(lè)的流行上，傳統(tǒng)題材的影視劇、動(dòng)畫、游戲同樣____________。這些文藝樣式往往需要中國(guó)風(fēng)格的音樂(lè)作

為配樂(lè)，從而為國(guó)風(fēng)音樂(lè)發(fā)展提供________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．氣貫長(zhǎng)虹契機(jī)

B．遍地開花腳本

C．大行其道載體

D．蔚然成風(fēng)橋梁

《正確答案》

C

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不僅······同樣”可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“流行”相近，B項(xiàng)“遍地開花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展，C

項(xiàng)“大行其道”指某事物非常流行、盛行，均符合文意，保留；A項(xiàng)“氣貫長(zhǎng)虹”形容正氣磅礴，像是要貫通天空的長(zhǎng)虹一樣，置

于此處搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，根據(jù)“文藝樣式往往需要中國(guó)風(fēng)格的音樂(lè)作為配樂(lè)”可知，這些文藝樣式能夠成為傳播國(guó)風(fēng)音樂(lè)的工具，C項(xiàng)“載體”泛

指一切能夠承載其他事物的事物，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“腳本”指表演戲劇、曲藝，攝制電影等所依據(jù)的本子，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《植根傳統(tǒng)，創(chuàng)造新聲》

29、物理海洋學(xué)家文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人才，是___________的“大先

生”。2014年，中國(guó)教育家年會(huì)暨“中國(guó)好教育”盛典授予他“燭光獎(jiǎng)”，寓意在育人的道路上，他如同一支長(zhǎng)燃不熄的紅燭，________著莘莘學(xué)

子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名副其實(shí)映照

B．貨真價(jià)實(shí)引領(lǐng)

C．當(dāng)之無(wú)愧燃燒

D．實(shí)至名歸溫暖

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“寓意在育人的道路上，他如同一支長(zhǎng)燃不熄的紅燭”可知，文段將文圣常比作紅燭，故橫線處應(yīng)

為形象化表達(dá)，體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，A項(xiàng)“映照”為形象化表達(dá)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)

事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除；C項(xiàng)“燃燒”指犧牲、奉獻(xiàn)，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“溫暖”指使感到暖和，無(wú)法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人

才”可知，橫線處所在句子體現(xiàn)文圣常在教書育人方面真真切切地做出了貢獻(xiàn)，擔(dān)得起“大先生”的稱號(hào)，A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲

或名義和實(shí)際相符，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《耕海踏浪“燃燈者”教書育人“大先生”》

30、前些年翻看先生的這本書時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的______常常默

契會(huì)心，但讀完仍是感到______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．至理名言戛然而止

B．妙言要道耳目一新

C．不經(jīng)之談百讀不厭

D．微言大義意猶未盡

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“至理名言”指最正確的道理，最精辟的言論。用“潛藏”修飾“至理名言”不恰當(dāng)；“不經(jīng)之談”是貶義詞，不符合文中對(duì)

于先生這本書的褒揚(yáng)的感情基調(diào)。第二空，既然“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣”，對(duì)這本書的內(nèi)容又“常常默契會(huì)

心”，說(shuō)明對(duì)其內(nèi)容應(yīng)該是比較熟悉的，“耳目一新”不符合文意。因此D項(xiàng)正確。

31、影視作品理應(yīng)通過(guò)精湛新穎的藝術(shù)表現(xiàn)手法潛移默化地走進(jìn)廣大觀眾的情感深處，浸潤(rùn)他們的心靈。然而在文化消費(fèi)日趨多樣、媒介環(huán)境

的情況下，部分創(chuàng)作者的觀念未能，對(duì)作品的定位仍停留在“觀念的傳聲筒”層面，主題先行、題材陳舊、劇情高懸等問(wèn)題層出不窮。即便某些

作品擁有一定的藝術(shù)質(zhì)量和思想內(nèi)涵，也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無(wú)法契合新時(shí)代觀眾的觀賞需求，而難以被市場(chǎng)所接納。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．瞬息萬(wàn)變推陳出新

B．變幻莫測(cè)更新?lián)Q代

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第15頁(yè)

C．日新月異與時(shí)俱進(jìn)

D．紛繁復(fù)雜乘勢(shì)而上

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“日趨多樣”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)媒介環(huán)境多樣之意，B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指事物變化多端、難以預(yù)

測(cè)，C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，均可體現(xiàn)媒介環(huán)

境變化多之意，保留。A項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多，側(cè)重時(shí)間短變化快，文段并未強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，排除。

第二空，搭配“觀念”，且根據(jù)“對(duì)作品的定位仍停留在‘觀念的傳聲筒’層面······也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無(wú)法契合新時(shí)代

觀眾的觀賞需求”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)部分創(chuàng)作者的觀念不能契合時(shí)代之意，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”意思是行動(dòng)和時(shí)代一起

進(jìn)步，與文意相符且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“更新?lián)Q代”意思是用新的來(lái)代替舊的，文段并無(wú)新舊交替之意，且不如C項(xiàng)能體現(xiàn)

與時(shí)代相契合之意，排除；D項(xiàng)“乘勢(shì)而上”指利用有利的形勢(shì)而加緊完成某事，常用來(lái)形容事情做到一定階段時(shí)，抓住有利時(shí)

機(jī)攻堅(jiān)克難，獲取最后的勝利，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《影視創(chuàng)作應(yīng)積極為社會(huì)發(fā)展賦能》

32、演藝圈內(nèi)，一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病，這些演員明星也被譏諷為“絕望的文盲”。“絕望的文盲”不僅不利于提升文

藝作品的水準(zhǔn)和質(zhì)量，也會(huì)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的價(jià)值取向產(chǎn)生破壞性作用。從藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律來(lái)看，提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)

能力，都要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場(chǎng)，也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)

規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向，助推人才的全面發(fā)展。

下列最可能是作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A．“絕望的文盲”將嚴(yán)重破壞整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向

B．尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律有助于文藝作品質(zhì)量提升

C．藝術(shù)人才培養(yǎng)和文化市場(chǎng)繁榮都離不開文化基礎(chǔ)

D．演藝人才選拔中重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出問(wèn)題，即一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病并分析其將帶來(lái)的消極影響。隨后提出藝術(shù)人才

培養(yǎng)規(guī)律的對(duì)策，即要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。并通過(guò)“也要求”提出另一方面對(duì)策，在“培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)

家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場(chǎng)”的角度也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向。故文段為

分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于兩方面對(duì)策內(nèi)容的概括，主題詞為“文化”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“絕望的文盲”屬于提出問(wèn)題部分，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律”表述不明確，排除。

D項(xiàng)，“演藝人才”范圍縮小，“重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：藝考改革扎實(shí)落地助力公平科學(xué)選才》

33、百年征程波瀾壯闊，百年成就____________。黨和人民百年奮斗書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)，在法治領(lǐng)域取得的重大成

就、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)是其重要組成部分。黨的百年法治奮斗史，就是一部____________運(yùn)用法治為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮

斗史?？偨Y(jié)運(yùn)用好黨的百年法治奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，才能在新征程上更好堅(jiān)持和推進(jìn)全面依法治國(guó)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．來(lái)之不易不遺余力

B．彪炳史冊(cè)矢志不渝

C．躍然紙上堅(jiān)定不移

D．舉世矚目砥節(jié)礪行

《正確答案》

B

編號(hào)：39bc43534e18d9d8c1d1add5182606e3太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)

太倉(cāng)社區(qū)工作人員考試題庫(kù)第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“成就”，根據(jù)“百年征程波瀾壯闊，百年成就······”可知，相同句式表并列，故橫線處應(yīng)與“波瀾壯闊”語(yǔ)義相近，

且根據(jù)“黨和人民百年奮斗書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)，在法治領(lǐng)域取得的重大成就······”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)百年成就十分重大，A項(xiàng)“來(lái)之不易”形容財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，B項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)

代，D項(xiàng)“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容影響很大，均與“成就”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“躍然紙上”形容刻

畫、描寫得非常生動(dòng)、逼真，與“成就”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“就是”引導(dǎo)解釋說(shuō)明，橫線處應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，根據(jù)“黨的百年法治奮斗史”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這部奮斗史歷

經(jīng)百年，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，B項(xiàng)“矢志不渝”指立下志愿，絕不改變，可體現(xiàn)時(shí)間上的長(zhǎng)期性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不遺余力”指

把所有的力量都使出來(lái)，一點(diǎn)兒也不保留，與文意不符，排除；D項(xiàng)“砥節(jié)礪行”比喻磨煉節(jié)操與德行，與“運(yùn)用法治”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】共產(chǎn)黨員網(wǎng)《從黨的百年法治奮斗史中汲取智慧和力量奮力推動(dòng)新時(shí)代全面依法治國(guó)高質(zhì)量發(fā)展》

34、任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒有爆發(fā)，

就不采取任何有針對(duì)性的防范措施，那么矛盾就會(huì)越積越多，問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．沒有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題

B．國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程

C．采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)

D．加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由“不能僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒有爆發(fā)，就不采取針對(duì)性的防范措施”可知，文段意在強(qiáng)調(diào)，想要防止問(wèn)題的爆發(fā)一定要采取有

效的防范措施。

35、我國(guó)現(xiàn)有的法律制度體系是基于非老齡化社會(huì)而建構(gòu)的，由于中青年是社會(huì)生產(chǎn)和生活參與的主體，法律側(cè)重于調(diào)整以中青年為核心的社

會(huì)關(guān)系。同時(shí)，老年人具有特殊脆弱性和依賴性，老年人口由于生理和身體機(jī)能的衰減，產(chǎn)生了相較年輕人更強(qiáng)烈的依賴性制度需求，國(guó)家提

供的社會(huì)保障體系、養(yǎng)老服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系正是對(duì)于依賴性的回應(yīng)，以防止實(shí)質(zhì)性不平等的發(fā)生，法律制度更需回應(yīng)占比越來(lái)越高的老

年群體需求，構(gòu)建傾向于特定年齡階段的權(quán)益保障制度體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．以適老服務(wù)傳遞濃濃敬老情

B．法律制度構(gòu)建也需“適老化”

C．織密織牢老年人權(quán)益保護(hù)網(wǎng)

D．著力構(gòu)建特定年齡階段的保障制度

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹我國(guó)現(xiàn)有的法律制度體系是基于非老齡化社會(huì)而建構(gòu)的，隨后介紹老年人有更強(qiáng)烈的依賴性制度需求，并提出

法律制度更需要回應(yīng)老年群體需求，構(gòu)建傾向于特定年齡階段的權(quán)益保障制度體系，故文段重在強(qiáng)調(diào)法律制度需要考慮和滿

足老年群體需求，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，缺少文段核心話題“法治”，均排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“老年人”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治社會(huì)構(gòu)建也需“適老化”》

36、地名日用而不覺，卻能“致廣大而盡精微”。從文化維度看，“一方水土養(yǎng)一方人”，地名不是一個(gè)________的符號(hào)，它凝結(jié)著歷史、承載

著記憶、牽動(dòng)著鄉(xiāng)愁。為其“著名”，促其知名，不僅可以擦亮鄉(xiāng)村在地文化，還能________村民的文化自信，強(qiáng)化