長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第1頁(yè)

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、真知出于實(shí)踐，文章基于經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)下我們要將文章寫(xiě)在祖國(guó)大地上。閉門(mén)造車(chē)，即使千言萬(wàn)語(yǔ)，不過(guò)徒托空言，無(wú)病呻吟；登山觀海，哪怕

____________，亦能情思四溢，一日千里。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天涯海角

B．滄海一粟

C．片言只字

D．緘口不言

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)與“千言萬(wàn)語(yǔ)”語(yǔ)義相反，應(yīng)體現(xiàn)文章字?jǐn)?shù)不多之意，C項(xiàng)“片言只字”指零碎的文字材料，符合文

意，且與文段主題“寫(xiě)文章”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“天涯海角”形容極偏遠(yuǎn)的地方，B項(xiàng)“滄海一粟”意思是大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道，均與文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“緘口不言”指封住嘴巴，不開(kāi)口說(shuō)話，與文段主題“寫(xiě)文章”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《文章須得體文風(fēng)自然佳》

2、化工企業(yè)在環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放上的確存在著的現(xiàn)象，少數(shù)企業(yè)偷排亂放嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，敗壞了化工行業(yè)的。專(zhuān)家認(rèn)

為，對(duì)這種違法企業(yè)無(wú)論怎樣處罰都不為過(guò)，但是，簡(jiǎn)單粗暴的“一刀切”會(huì)讓企業(yè)，正常的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)受到嚴(yán)重影響，這有悖環(huán)保風(fēng)暴的

初衷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．愈演愈烈風(fēng)氣分崩離析

B．良莠不齊聲譽(yù)人人自危

C．竭澤而漁道德如履薄冰

D．變本加厲操守難以為繼

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處形容“環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放”，且根據(jù)后文“少數(shù)企業(yè)偷排亂放······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出在環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)

排放中依然存在一些問(wèn)題，B項(xiàng)“良莠不齊”意為好的和壞的夾雜在一起，置于此處可體現(xiàn)出部分化工企業(yè)依然存在問(wèn)題，保

留。A項(xiàng)“愈演愈烈”意為事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重，C項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，D項(xiàng)“變本加厲”指

情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重，均用于完全消極的語(yǔ)境，與“環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放”在少數(shù)企業(yè)有問(wèn)題的情況不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“聲譽(yù)”意為名譽(yù)、聲望，“敗壞聲譽(yù)”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“人人自?！币鉃槿巳硕几械阶约禾幘秤形ｋU(xiǎn)，指局勢(shì)或氣氛十分緊張，置于此處與“簡(jiǎn)單粗暴的‘一刀

切’”及“正常的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)受到嚴(yán)重影響”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)化工報(bào)《執(zhí)法不能一“關(guān)”了之》

3、為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身：一方面忙著為老師開(kāi)發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采

購(gòu)圖書(shū)、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問(wèn)權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開(kāi)書(shū)桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書(shū)館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人來(lái)

說(shuō)，圖書(shū)館似乎不能滿足他們的需求，開(kāi)始變成歷史的紀(jì)念。

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這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．大學(xué)圖書(shū)館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B．?dāng)?shù)字化趨勢(shì)給圖書(shū)館造成的生存困境

C．大學(xué)圖書(shū)館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D．大學(xué)圖書(shū)館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書(shū)館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過(guò)冒號(hào)具體解釋說(shuō)明其做出的兩方面

的改進(jìn)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書(shū)館造成的生存困境”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書(shū)館的自我重塑》

4、音樂(lè)教育就像農(nóng)民種地，要腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨，不能____________；音樂(lè)教育要重視對(duì)孩子心靈體驗(yàn)的________，音樂(lè)是抽象

的，音樂(lè)中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂(lè)去表達(dá)；音樂(lè)教育也要注意訓(xùn)練方法的科學(xué)性，遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律，

____________地開(kāi)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．急功近利共鳴因人而異

B．拔苗助長(zhǎng)發(fā)掘循序漸進(jìn)

C．立竿見(jiàn)影豐富有的放矢

D．一步登天激發(fā)分門(mén)別類(lèi)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“要······不能······”知，橫線處與“腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)急于求成，A項(xiàng)“急功近利”指急于追

求成效，貪圖眼前利益，B項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，D項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界

或程度，均符合文意，保留。C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，強(qiáng)調(diào)見(jiàn)效快，文段強(qiáng)調(diào)過(guò)程不

能過(guò)于急躁，不符合文意，排除。

第二空，搭配“心靈體驗(yàn)”，且根據(jù)“音樂(lè)中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂(lè)去表達(dá)”可知，音樂(lè)教育要引導(dǎo)孩子感知

和表達(dá)情感，B項(xiàng)“發(fā)掘”意思是把埋藏的東西挖掘出來(lái)，D項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)，均與“心靈體驗(yàn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，與“心靈體驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)開(kāi)展教育時(shí)要遵循規(guī)律，B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”意思是按照一定

的步驟逐漸深入或提高，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“分門(mén)別類(lèi)”意思是把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類(lèi)，文段強(qiáng)調(diào)開(kāi)

展教育時(shí)要遵循規(guī)律，沒(méi)有體現(xiàn)歸類(lèi)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《音樂(lè)，童年的珍貴禮物》

5、人類(lèi)已經(jīng)成功戰(zhàn)勝的疾病清單可以拉出一長(zhǎng)串，在全世界的很多地方，小兒麻痹癥、傷寒、麻疹、破傷風(fēng)、水痘等疾病幾乎已經(jīng)

____________。不過(guò)迄今為止，距離攻克衰老仍是____________，甚至________的科學(xué)家只將其看作是一種自然生理現(xiàn)象，而不是疾

病。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迎刃而解任重道遠(yuǎn)樂(lè)觀

B．銷(xiāo)聲匿跡遙遙無(wú)期嚴(yán)謹(jǐn)

C．不攻自破一籌莫展務(wù)實(shí)

D．子虛烏有不刊之論保守

《正確答案》

B

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長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“成功戰(zhàn)勝的疾病清單”可知，這些病幾乎已經(jīng)看不到了或已經(jīng)解決了，B項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái)、不公開(kāi)

露面，符合文意，保留。A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利，與“疾病”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“不攻自破”指不用攻

擊就自動(dòng)破滅，而文段強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)戰(zhàn)勝了疾病，故與文意不符，排除；D項(xiàng)“子虛烏有”指不存在的事情，文段并非強(qiáng)調(diào)這些

疾病不存在，而是強(qiáng)調(diào)被人類(lèi)戰(zhàn)勝，故與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)距離攻克衰老仍需要很長(zhǎng)時(shí)間之意，B項(xiàng)“遙遙無(wú)期”形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很，不知

道哪一天，實(shí)現(xiàn)的可能性很小，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，符合科學(xué)家的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《為了長(zhǎng)生不老，科學(xué)家很努力》

6、近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式，帶來(lái)了鋪天蓋地的______，這在______人們知識(shí)面的同時(shí)，也使得以快餐式、跳躍

式、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．資訊拓展

B．信息延伸

C．新聞擴(kuò)大

D．內(nèi)容開(kāi)拓

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段指出“多元化閱讀方式”帶來(lái)的不只是新聞、信息還有其他內(nèi)容。“資訊”是一種信息，涵蓋的不只是新聞，還可以包括其他

媒介，即資訊包含了“信息”和“新聞”的意思。因此A項(xiàng)正確。

7、在影視行業(yè)，有的創(chuàng)作者以所謂“藝術(shù)先鋒”或者“精神貴族”自居，把晦澀難懂當(dāng)作審美格調(diào)，把精神頹廢當(dāng)作價(jià)值追求，裝腔作勢(shì)、

____________。還有的創(chuàng)作者用商業(yè)邏輯綁架藝術(shù)思維，不回應(yīng)時(shí)代呼聲、不關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，喃喃自語(yǔ)、自我陶醉。這些違背時(shí)代精神的作

品與大眾離得很遠(yuǎn)，和生活____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．離經(jīng)叛道漸行漸遠(yuǎn)

B．好高騖遠(yuǎn)大相徑庭

C．標(biāo)新立異背道而馳

D．扭捏作態(tài)南轅北轍

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)與“裝腔作勢(shì)”構(gòu)成同義并列，形容做作，C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、見(jiàn)解，也指為了顯示自己，故

意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來(lái)吸引人，D項(xiàng)“扭捏作態(tài)”指矯揉造作或夸張的性格，均符合文意，保留；

A項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的

過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意不符，排除。

第二空，橫線處成語(yǔ)表意為與生活離得遠(yuǎn)，C項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，符合文意，當(dāng)選；D

項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相抵觸，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《時(shí)代精神是影視創(chuàng)作的永恒動(dòng)力》

8、詩(shī)人宛如時(shí)代的“__________”，他們往往很早就能感受到時(shí)代發(fā)展中很獨(dú)特的東西。真正的詩(shī)人在待人接物方面都充滿了友善，對(duì)待生活

世界都很________、真實(shí)，有對(duì)事物的獨(dú)立的立場(chǎng)和看法，不可能____________。世界各地的詩(shī)人來(lái)到中國(guó)之后，會(huì)把自己眼中的中國(guó)通

過(guò)詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)給世界。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．活化石理性亦步亦趨

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B．傳聲筒睿智隨波逐流

C．試金石冷靜踟躕不前

D．溫度計(jì)坦率人云亦云

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“很早就能感受到時(shí)代發(fā)展中很獨(dú)特的東西”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)時(shí)代的發(fā)展是敏感的，能夠發(fā)揮

指示作用。D項(xiàng)“溫度計(jì)”指可以準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度的工具，對(duì)溫度變化十分敏感，且能夠起到指示作用，符合文段語(yǔ)境，

保留。A項(xiàng)“活化石”形容人思想陳舊，跟不上時(shí)代的變化，含貶義，感情色彩與文段不符，排除；B項(xiàng)“傳聲筒”指只會(huì)傳達(dá)別

人的話，自己卻毫無(wú)主見(jiàn)的人，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“試金石”比喻可靠的考驗(yàn)人或事物的方法，文段并無(wú)“考驗(yàn)”之意，排

除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“坦率”指誠(chéng)實(shí)和坦率地講話、為人坦率，與“真實(shí)”意思相近，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，與前文“獨(dú)立的立場(chǎng)和看法”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《吉狄馬加：血液中流淌著詩(shī)歌的因子》

9、翻譯傳播研究是一種________理論，有助于多個(gè)學(xué)科將自己的能量激發(fā)出來(lái)。各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)、思想、智慧等的即時(shí)和歷時(shí)傳播，

主要依托雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換翻譯手段和跨域流傳來(lái)完成。當(dāng)前中國(guó)的翻譯研究已經(jīng)不再滿足于“藝術(shù)化”的____________和閉合性的學(xué)科自洽，而是進(jìn)

一步走向科學(xué)化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．權(quán)威曲高和寡

B．系統(tǒng)高山仰止

C．基礎(chǔ)循規(guī)蹈矩

D．賦能孤芳自賞

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“藝術(shù)化”，根據(jù)“和”引導(dǎo)并列可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“閉合性的學(xué)科自洽”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“曲高和

寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，D項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高，也指脫離群眾，自以為了不起，均符合文意，

保留。B項(xiàng)“高山仰止”比喻對(duì)高尚的品德的仰慕，C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)“有助于多個(gè)學(xué)科將自己的能量激發(fā)出來(lái)”“各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)、思想、智慧等的即時(shí)和歷時(shí)傳播，主要依托

雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換翻譯手段和跨域流傳來(lái)完成”可知，翻譯傳播研究對(duì)于各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)等的傳播很重要。D項(xiàng)“賦能”指為某個(gè)

主體賦予某種能力和能量，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“權(quán)威”指使人信服的力量和威望，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《翻譯傳播研究賦能學(xué)科發(fā)展》

10、德性和規(guī)范都是道德教育中____________的內(nèi)容，“規(guī)范的目的是德性，德性的手段是規(guī)范”。拋開(kāi)規(guī)范教育只談德性教育，由于缺乏切

入點(diǎn)和基礎(chǔ)而不免成為空談；拋開(kāi)德性教育只談規(guī)范教育，就容易變成說(shuō)教，流于形式而缺乏________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中流砥柱內(nèi)涵

B．不可或缺實(shí)效

C．大有可為意義

D．舉足輕重精髓

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“內(nèi)容”，形容德性和規(guī)范在道德教育中的地位，B項(xiàng)“不可或缺”、D項(xiàng)“舉足輕重”均強(qiáng)調(diào)重要，搭配恰當(dāng)，保留。

A項(xiàng)“中流砥柱”指堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“大有可為”指前途極有希

望，值得去做，文段并非強(qiáng)調(diào)德性和規(guī)范是道德教育的前途，排除。

第二空，由“容易變成說(shuō)教，流于形式”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)缺少實(shí)際的效果之意，B項(xiàng)“實(shí)效”指實(shí)際的效果，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“精髓”比喻事物最重要、最好的部分，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《規(guī)范教育與德性教育的相融共生》

11、航天科技助力我們圓夢(mèng)蒼穹，也為老百姓的生活帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的便利?，F(xiàn)如今，不僅有“頂天”的國(guó)家隊(duì)、大項(xiàng)目，還有更多“立地”的航天類(lèi)

民營(yíng)企業(yè)多點(diǎn)開(kāi)花，________出越來(lái)越多小而新、小而精、小而美的新創(chuàng)意、新技術(shù)、新產(chǎn)品，共同構(gòu)筑起“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的良好

________生態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涌現(xiàn)創(chuàng)新

B．迸發(fā)競(jìng)爭(zhēng)

C．呈現(xiàn)改革

D．釋放環(huán)境

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“多點(diǎn)開(kāi)花”“越來(lái)越多”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)的意思，A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量的出現(xiàn)，B“迸

發(fā)”意為由內(nèi)而外地突然發(fā)出，均符合文意，保留。C項(xiàng)“呈現(xiàn)”意為顯現(xiàn)、展示，無(wú)法體現(xiàn)出出現(xiàn)的意思，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“釋放”指放出所含的能量或物質(zhì)，與“新創(chuàng)意、新技術(shù)、新產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“新創(chuàng)意、新技術(shù)、新產(chǎn)品”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出新的意思，A項(xiàng)“創(chuàng)新”指創(chuàng)造新的，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指相互爭(zhēng)勝，文段并未體現(xiàn)出相互爭(zhēng)勝的意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新華時(shí)評(píng)：讓航天科技助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)》

12、中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教師程敏具有非常扎實(shí)的繪畫(huà)功底，在繪畫(huà)點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域見(jiàn)解獨(dú)到，她不愿____________，想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論

的深度和廣度得以延伸，助力大眾審美能力提升。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．故步自封

B．趨炎附勢(shì)

C．人云亦云

D．隨波逐流

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論的深度和廣度得以延伸”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)程敏想要探索自己的道路，不想

讓自己的點(diǎn)評(píng)跟從別人之意。C項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“故步自封”比喻守著老一

套，不求進(jìn)步，B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺

乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，與C項(xiàng)相比，“人云亦云”更符合“點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域”的語(yǔ)境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“精微致遠(yuǎn)——程敏作品展”在河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉辦》

13、技可進(jìn)乎道，藝可通乎神。大國(guó)工匠既不是一蹴而就的“速成品”，更不是____________的“裝飾品”，而是____________精于一技、沉

潛躬耕專(zhuān)于一業(yè)的“工匠精神”的具象。大國(guó)工匠的身上，體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色、創(chuàng)造之美的品質(zhì)追求、追求之美的境界升華。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第6頁(yè)

A．花拳繡腿苦心孤詣

B．有名無(wú)實(shí)厚積薄發(fā)

C．金玉其外篳路藍(lán)縷

D．名存實(shí)亡精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“裝飾品”，B項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣，C項(xiàng)“金玉其外”比喻只是外表好看，徒有其表，均

與“裝飾品”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“花拳繡腿”指只做些表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作，與“裝飾品”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義上還存在，實(shí)際上已消亡，文段并未指出“大國(guó)工匠”已消亡，與文意不符，排除。

第二空，通過(guò)“、”表并列可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“沉潛躬耕”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出潛心鉆研、精益求精的“工匠精神”，B項(xiàng)“厚

積薄發(fā)”形容積累豐富的學(xué)問(wèn)而不輕易表現(xiàn)出來(lái)，也形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)

的艱辛，文段并未提及創(chuàng)業(yè)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《培育大國(guó)工匠激活技術(shù)技能人才引擎》

14、中部地區(qū)承東啟西、連南接北，是支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要區(qū)域，也是擴(kuò)大內(nèi)需、提升開(kāi)放水平非常具有潛力的區(qū)域，在新發(fā)展格

局中具有____________的戰(zhàn)略地位。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)當(dāng)一面

B．大有可為

C．首屈一指

D．舉足輕重

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

搭配“戰(zhàn)略地位”，且根據(jù)“是支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要區(qū)域，也是擴(kuò)大內(nèi)需、提升開(kāi)放水平非常具有潛力的區(qū)域”可知，

橫線處應(yīng)體現(xiàn)中部地區(qū)在新發(fā)展格局中具有重要的戰(zhàn)略地位，D項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，與文意相符，

當(dāng)選。

A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“大有可為”指前途極有希望，值得去做，與“戰(zhàn)略地位”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“首屈一指”表示位居第一，引申為最好的，文段只說(shuō)明了中部地區(qū)在新發(fā)展格局中的重要性，并未提及中部地區(qū)是最重要

的，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《奮力譜寫(xiě)中部地區(qū)崛起新篇章》

15、有網(wǎng)民建議把《水滸》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文和課外讀物中全部清除出去，引發(fā)了輿論持續(xù)熱議，《水滸》等經(jīng)典作品雖有時(shí)代的局限

性，但不能____________。老師在教學(xué)中、家長(zhǎng)在生活中注意以科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行批判性閱讀，以________的態(tài)度來(lái)解讀中國(guó)古典

小說(shuō)中的“精華”和“糟粕”，才是讓孩子“把書(shū)讀好”的應(yīng)對(duì)之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食理性

B．諱疾忌醫(yī)揚(yáng)棄

C．削足適履專(zhuān)業(yè)

D．畫(huà)蛇添足敏銳

《正確答案》

A

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能因?yàn)樽髌繁旧淼臅r(shí)代局限性而將《水滸》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文

和課外讀物中全部清除出去。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干，符合文意，保留。

B項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，文段并未強(qiáng)調(diào)掩飾錯(cuò)誤，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“削足適履”比喻不

合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，文段并無(wú)生搬硬套之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻多此一舉，弄

巧成拙，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“理性”指處理問(wèn)題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來(lái)考慮的態(tài)度，考慮問(wèn)題、處理事情不沖動(dòng)，

不憑感覺(jué)做事情，置于文段能體現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)科學(xué)的閱讀態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《不宜因經(jīng)典作品的時(shí)代局限而因噎廢食》

16、____________________。馬克思指出：“資本主義生產(chǎn)一方面神奇地發(fā)展了社會(huì)的生產(chǎn)力，但是另一方面，也表現(xiàn)出它同自己所產(chǎn)生的

社會(huì)生產(chǎn)力本身是不相容的。它的歷史今后只是對(duì)抗、危機(jī)、沖突和災(zāi)難的歷史?！?0世紀(jì)末至21世紀(jì)初，全球性金融危機(jī)爆發(fā)，在國(guó)與國(guó)、人

與人社會(huì)關(guān)系矛盾尖銳化的同時(shí)，全球性、區(qū)域性生態(tài)危機(jī)的持續(xù)暴發(fā)和凸顯，使人與自然生態(tài)關(guān)系的矛盾十分尖銳地呈現(xiàn)出來(lái)，集中表現(xiàn)為

全球性的環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)破壞和資源短缺等綜合性、復(fù)合性問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近年來(lái)，生產(chǎn)力是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本性變革力量

B．工業(yè)文明帶來(lái)了全球性的生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致人與自然的關(guān)系高度緊張

C．工業(yè)文明與自然之間的沖突已經(jīng)成為全球共同關(guān)注的重大危機(jī)之一

D．生態(tài)危機(jī)是工業(yè)文明的產(chǎn)物，人們急需對(duì)現(xiàn)存的文化體系進(jìn)行反思和解構(gòu)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需要對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過(guò)馬克思的話引出資本主義的歷史是對(duì)抗、危機(jī)、沖突和災(zāi)難的歷

史。緊接著表明“全球性金融危機(jī)爆發(fā)”會(huì)造成人與自然生態(tài)關(guān)系的矛盾，并具體解釋說(shuō)明。故后文強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變會(huì)帶

來(lái)生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致人與自然間的矛盾，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，后文強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間產(chǎn)生了矛盾，而非生產(chǎn)力對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間的沖突，而非工業(yè)文明與自然之間的沖突，排除；

D項(xiàng)，后文并未提到“文化體系”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的新形態(tài)和新道路》

17、革新思想引入創(chuàng)新之血。就是從____________的思維模式中解放出來(lái)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)理念。黨員干部必須要進(jìn)一步改進(jìn)管理方式、服務(wù)

方式，不斷探索推動(dòng)工作的__________，牢牢樹(shù)立科學(xué)的、法治的、開(kāi)放的、市場(chǎng)的思維和方式；必須要正確面對(duì)難題，勇于開(kāi)拓和擔(dān)當(dāng)，

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的行動(dòng)，讓科學(xué)發(fā)展理念____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．循規(guī)蹈矩著力點(diǎn)根深蒂固

B．因循守舊平衡點(diǎn)蔚然成風(fēng)

C．墨守成規(guī)切入點(diǎn)深入人心

D．按圖索驥出發(fā)點(diǎn)牢不可破

《正確答案》

C

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)理念”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)從老舊的思維模式中解放出來(lái)之意。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)

矩，不敢違反，B項(xiàng)“因循守舊”指不求變革，沿襲老的一套，C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“按圖索驥”比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“探索推動(dòng)工作”。A項(xiàng)“著力點(diǎn)”指致力于完成某項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)重點(diǎn)著手之處，C項(xiàng)“切入點(diǎn)”指從

中插入、進(jìn)入的點(diǎn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等的點(diǎn)，側(cè)重多方的平衡，與文意不符，排

除。

第三空，搭配“科學(xué)發(fā)展理念”。C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配恰當(dāng)，

當(dāng)選。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，搭配對(duì)象通常偏貶義，與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神做到“一堅(jiān)定三革新”》

18、匠人技藝的極致，無(wú)外乎如庖丁解牛那般，刀刀入筋、____________。但實(shí)際上，比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)____________的絕

技。一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能____________變成一件巧奪天工的藝術(shù)品。只是比起明清時(shí)期，核雕不過(guò)是文人雅

士、達(dá)官貴人把玩的貴族物件，如今的核雕早已成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得心應(yīng)手嘆為觀止點(diǎn)石成金

B．駕輕就熟爐火純青改頭換面

C．游刃有余神乎其神脫胎換骨

D．信手拈來(lái)登峰造極煥然一新

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“刀刀入筋”并列，應(yīng)體現(xiàn)出庖丁解牛時(shí)技術(shù)嫻熟的狀態(tài)。A項(xiàng)“得心應(yīng)手”形容技術(shù)

純熟，能運(yùn)用自如，B項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)事情熟悉，做起來(lái)輕松便捷，C項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解

決困難問(wèn)題毫不費(fèi)事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)

出來(lái)，一般用來(lái)形容寫(xiě)文章，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)······的絕技”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)技藝極其高超之意。B項(xiàng)“爐火純青”比

喻技術(shù)、學(xué)問(wèn)等達(dá)到了純熟的地步，C項(xiàng)“神乎其神”形容神秘奇妙到了極點(diǎn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”用來(lái)贊嘆所

見(jiàn)的事物盡善盡美，用法一般是“讓人嘆為觀止”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能······變成一件巧奪天工的藝術(shù)品”可知，果核在核雕匠人的

刻刀下發(fā)生了質(zhì)的變化。C項(xiàng)“脫胎換骨”比喻發(fā)生了徹底的變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“改頭換面”比喻只改變形式，不改變

內(nèi)容，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝五十余年國(guó)家級(jí)非遺傳承人再現(xiàn)“核舟記”》

19、在《新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)之回顧與前瞻》一文中，徐悲鴻說(shuō)：“此著名之《芥子園畫(huà)譜》，可謂劃時(shí)代之‘杰作’。因由此書(shū)出版，乃斷送了中國(guó)繪

畫(huà)。因其便利，當(dāng)時(shí)披靡，八股家之鄉(xiāng)愿學(xué)畫(huà)，____________，而壓低一切也?！逼鋵?shí)，《芥子園畫(huà)譜》并非一無(wú)是處，想學(xué)畫(huà)的人可以將其

作為啟蒙書(shū)，然后再去寫(xiě)生，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)物的觀察、思考和想象以及提煉，兩相結(jié)合就可以有所成。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．登峰造極

B．附庸風(fēng)雅

C．升堂入室

D．推崇備至

《正確答案》

B

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“因由此書(shū)出版，乃斷送了中國(guó)繪畫(huà)”可知，“可謂劃時(shí)代之‘杰作’”為反諷，徐悲鴻對(duì)于《芥子園畫(huà)譜》的態(tài)度應(yīng)是不滿

的，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)為貶義詞。B項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指某些人為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化活動(dòng)，以示自己有一定的

文化素養(yǎng)，含貶義，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“登峰造極”比喻精絕的造詣，C項(xiàng)“升堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平，D項(xiàng)“推崇備至”形容

非常推重敬佩，均為褒義詞，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《徐悲鴻為何與齊白石意見(jiàn)相左》

20、算法是用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的策略方法，通過(guò)為用戶推薦個(gè)性化信息服務(wù)，使個(gè)人需求被滿足，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能。但與此同

時(shí)，在算法打造的“圍城”里，用戶無(wú)法破墻而出，獲得個(gè)性化信息推薦的同時(shí)，也失去了信息多樣性的接收機(jī)會(huì)。尤有甚者，隨著算法推薦服務(wù)

的日益普及深化，類(lèi)似“大數(shù)據(jù)殺熟”等問(wèn)題也深刻影響著市場(chǎng)的正常秩序。比如，新款手機(jī)的用戶看到的商品價(jià)格可能要比舊款手機(jī)的用戶看到

的高，或利用算法推薦誘導(dǎo)人們沉迷網(wǎng)絡(luò)······這些由算法造成的“技術(shù)霸凌”如果不盡早消除，不僅僅傷害網(wǎng)民的合法權(quán)益，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健

康發(fā)展也會(huì)帶來(lái)?yè)p傷。

這段文字主要說(shuō)明：

A．算法不惜用“技術(shù)霸凌”謀求自身發(fā)展

B．應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)以消除算法打造的圍墻

C．整治算法推薦服務(wù)的濫用行為迫在眉睫

D．用戶應(yīng)該拿起法律武器抵制大數(shù)據(jù)殺熟

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出“算法”這一話題，介紹其帶來(lái)的好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出其存在的問(wèn)題，即算法使用戶失去了信息多

樣性的接收機(jī)會(huì)等，后文通過(guò)程度詞“尤有甚者”指出算法推薦服務(wù)日益普及深化帶來(lái)的一系列問(wèn)題，影響了市場(chǎng)的正常秩序

并進(jìn)行舉例論證，尾句從反面提對(duì)策，指出應(yīng)盡早消除算法帶來(lái)的問(wèn)題。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)算法推薦服務(wù)的濫用加以整

治，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“用‘技術(shù)霸凌’謀求自身發(fā)展”為算法存在的問(wèn)題，文段強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“用戶應(yīng)該拿起法律武器”無(wú)中生有，且“大數(shù)據(jù)殺熟”僅為問(wèn)題中的一個(gè)，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《向算法“技術(shù)霸凌”說(shuō)不》

21、電影黃金檔期票房以及年度總票房在整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量中占比不高，但電影產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響，因?yàn)槿藗儠?huì)通過(guò)這一數(shù)字，來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)

狀況，嘗試從中尋找規(guī)律、得到啟發(fā)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．毋庸置喙分析

B．不容小覷管窺

C．舉足輕重估量

D．茲事體大洞察

《正確答案》

B

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“電影產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響”，根據(jù)橫線前“但”表轉(zhuǎn)折可知，應(yīng)與前文“在整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量中占比不高”意思相反，即表

達(dá)“影響較大”之意。B項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視，C項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，一舉一動(dòng)都對(duì)全

局有重大影響，均符合文意，保留。A項(xiàng)“毋庸置喙”指不用別人插嘴，不需要多話，與文意不符，排除；D項(xiàng)“茲事體大”指這

件事的體制規(guī)模非常大，也指這件事關(guān)系重大，一般直接搭配某個(gè)事件本身，而非某事件產(chǎn)生的“影響”，排除。

第二空，橫線搭配“運(yùn)轉(zhuǎn)狀況”，根據(jù)“通過(guò)這一數(shù)字······從中尋找規(guī)律、得到啟發(fā)”可知，橫線處需表示人們通過(guò)電影票房數(shù)

字這一小部分可以知曉經(jīng)濟(jì)、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)這一整體情況之意。B項(xiàng)“管窺”指通過(guò)竹管子的孔看天，至于此處可表達(dá)從觀察到的部

分推測(cè)全貌之意，與文段中“這一數(shù)字”和“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況”部分和整體的關(guān)系對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，當(dāng)選。C項(xiàng)“估量”指估計(jì)衡

量，與“運(yùn)轉(zhuǎn)狀況”搭配不當(dāng)，且無(wú)法對(duì)應(yīng)文中通過(guò)一小部分看出整體之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)《信心比“票房重回百億”更重要》

22、隨著技術(shù)發(fā)展，以數(shù)字手段為支撐的“沉浸式”“交互式”網(wǎng)上博物館日益增多，提高了展覽的。但隨著智能終端的普及，人們難免會(huì)對(duì)

數(shù)字博物館產(chǎn)生。博物館在利用數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)上，也不能忽視實(shí)物展覽內(nèi)涵的提升，使之兼?zhèn)湮幕徒逃δ埽怀龅奶攸c(diǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科技性排斥潤(rùn)物無(wú)聲

B．便捷性厭倦觸手可及

C．趣味性疲勞寓教于樂(lè)

D．交融性失望與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)橫線前“博物館在利用數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)上······兼?zhèn)湮幕徒逃δ堋笨芍?，橫線處應(yīng)表達(dá)數(shù)字博物

館能夠通過(guò)“沉浸式”“交互式”的方式使人們?cè)趭蕵?lè)中受到教育之意。C項(xiàng)“寓教于樂(lè)”指把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)

中受到教育，符合文意，保留。A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲””指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，文段并未體現(xiàn)出“默默奉獻(xiàn)”之

意，與文意不符，排除；B項(xiàng)“觸手可及”指一伸手便可接觸到，形容距離很近，文段此處強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字博物館在“文化和教

育”上的特點(diǎn)，并非強(qiáng)調(diào)“距離很近”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第一空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“趣味性”強(qiáng)調(diào)能夠使人感到愉快，引起興趣的特性，與橫線前“‘沉浸式’‘交互式’網(wǎng)上博物館”對(duì)應(yīng)恰

當(dāng)，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“疲勞”指因體力或腦力消耗過(guò)多而需要休息，置于此處強(qiáng)調(diào)智能終端普及之后，人們會(huì)對(duì)數(shù)字博物館

失去新鮮感之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《發(fā)揮好博物館的教育功能》

23、隨著大衛(wèi)生、大健康觀念的樹(shù)立，以及相應(yīng)的理念要從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，相關(guān)的機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視科普工作，要求醫(yī)

務(wù)工作者在晉升職稱(chēng)的過(guò)程中要有相應(yīng)的科普成果。而在醫(yī)院層面上也建立相應(yīng)的制度，在一定程度上對(duì)于醫(yī)務(wù)人員參與醫(yī)學(xué)健康科普也給予

了相應(yīng)的支持。但目前仍需要建立一套公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，去探索將健康科普工作的評(píng)價(jià)納入公立醫(yī)院績(jī)效考核體系之中，一方面讓

醫(yī)務(wù)工作者的健康科普工作能夠得到認(rèn)可，另外一方面從整體上提高醫(yī)院的科普知名度。比如，可建立權(quán)威公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各級(jí)醫(yī)院

的健康科普工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

這段文字解釋了下列哪一問(wèn)題？

A．醫(yī)療領(lǐng)域如何建立完整的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B．科普工作為何成為醫(yī)療工作的首要任務(wù)

C．為什么說(shuō)醫(yī)務(wù)工作者的科普工作仍有待優(yōu)化

D．如何讓優(yōu)秀人才全身心投入科普工作之中

《正確答案》

C

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“比如，可建立權(quán)威公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各級(jí)醫(yī)院的健康科普工作進(jìn)行評(píng)價(jià)”可知，文段僅舉例說(shuō)明要建立權(quán)威

公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并未詳細(xì)說(shuō)明相應(yīng)做法，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“相關(guān)的機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視科普工作”可知，科普工作受到重視但并非“首要任務(wù)”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“但目前仍需要建立一套公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系”可知，醫(yī)務(wù)人員的科普工作仍缺少公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體

系，故仍有待優(yōu)化，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“優(yōu)秀人才”和“科普工作”范圍擴(kuò)大，文段主要論述醫(yī)療領(lǐng)域相關(guān)科普工作，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《醫(yī)院科普績(jī)效評(píng)價(jià)，如何更精準(zhǔn)更有效？》

24、新生事物大多有一個(gè)從野蠻生長(zhǎng)到規(guī)范發(fā)展的過(guò)程，直播帶貨也不例外。前不久，國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)直播營(yíng)銷(xiāo)信息內(nèi)容服務(wù)管理

規(guī)定》，市場(chǎng)監(jiān)管總局發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)監(jiān)管的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指出要對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、商品經(jīng)營(yíng)者、網(wǎng)絡(luò)直播者的責(zé)任進(jìn)行梳

理，分層次進(jìn)行責(zé)任劃分。此外，平臺(tái)方不能自己賺得盆滿缽滿，卻把風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題丟給消費(fèi)者和政府，履行好監(jiān)管之責(zé)，決不能對(duì)亂象聽(tīng)之任

之，這是義不容辭的責(zé)任。作為直播帶貨的從業(yè)者，以物美價(jià)廉的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能持續(xù)贏得市場(chǎng)、贏得消費(fèi)者。否則，收獲的就不

僅僅是點(diǎn)名批評(píng)，而是消費(fèi)者用腳投票，甚至是法律嚴(yán)懲。

這段文字意在說(shuō)明：

A．直播帶貨的監(jiān)管體系正在建立

B．亟需形成直播帶貨的法律震懾

C．直播帶貨健康發(fā)展需多方發(fā)力

D．政府要引導(dǎo)各方發(fā)展直播經(jīng)濟(jì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先指出直播帶貨也會(huì)有一個(gè)從野蠻生長(zhǎng)到規(guī)范發(fā)展的過(guò)程，接著指出國(guó)家相關(guān)部門(mén)頒布了政策規(guī)定來(lái)規(guī)范直播帶

貨，然后通過(guò)并列詞“此外”指出平臺(tái)方也要履行好監(jiān)管的職責(zé)，接著從直播帶貨的從業(yè)者角度繼續(xù)論述選好產(chǎn)品、做好服務(wù)

才能贏得市場(chǎng)，故文段是并列結(jié)構(gòu)，從不同的主體入手，強(qiáng)調(diào)的是推動(dòng)直播帶貨健康發(fā)展需要各方共同努力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“監(jiān)管體系”和“法律震懾”均對(duì)應(yīng)文段并列的一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“政府要引導(dǎo)各方發(fā)展直播經(jīng)濟(jì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：透支信用的直播帶貨無(wú)法長(zhǎng)久》

25、農(nóng)業(yè)、教育、人社等機(jī)構(gòu)從各自的服務(wù)范圍提出了針對(duì)不同農(nóng)村人群的培訓(xùn)與培育項(xiàng)目。而在實(shí)際操作中，這些項(xiàng)目表現(xiàn)出一定的競(jìng)合關(guān)

系，究其原因在于各部門(mén)對(duì)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民發(fā)展的需求感知模式存在問(wèn)題。農(nóng)民的需求遠(yuǎn)比產(chǎn)業(yè)工人的需求更為復(fù)雜，但農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目與工人

培訓(xùn)項(xiàng)目的感知方式卻____________，均采用“需求-供給”對(duì)比的方法，即從國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略需求與實(shí)際人才供給間的落差來(lái)推算培訓(xùn)培育的

需求，而這種____________的演繹方法難以對(duì)農(nóng)民發(fā)展的真實(shí)需求做出準(zhǔn)確描述。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相差無(wú)幾舍本逐末

B．厚此薄彼觀往知來(lái)

C．大同小異自上而下

D．輕重倒置坐而論道

《正確答案》

C

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“但”和“卻”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，前文說(shuō)明農(nóng)民的需求和產(chǎn)業(yè)工人的需求是不同的，故橫線處成

語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“相同、相似”的含義。A項(xiàng)“相差無(wú)幾”指雙方?jīng)]有多大差別，C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“厚此薄彼”比喻對(duì)兩方面的待遇不同，D項(xiàng)“輕重倒置”指把重要的和不重要的位置顛倒了，均與文意不符，排除。

第二空，橫線前指代詞“這種”指代前文“從國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略需求與實(shí)際人才供給間的落差來(lái)推算培訓(xùn)培育的需求”。C項(xiàng)“自上而

下”指從上到下，可以體現(xiàn)出這種演繹方法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功

夫，文段并沒(méi)有“根本”和“枝節(jié)”的表述，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要搞好涉農(nóng)培訓(xùn)》

26、皓月當(dāng)空，星光璀璨。如果飛行員駕駛飛機(jī)在夜間迷航，他們會(huì)利用六分儀觀星，這就是天文導(dǎo)航。天文導(dǎo)航需要飛行員擁有豐富的天文

知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)遇到氣流顛簸時(shí)，飛行員很容易選錯(cuò)參考星體，從而迷失航向。為了解決這一問(wèn)題，早期的波音客機(jī)將天文導(dǎo)航融入駕駛艙設(shè)計(jì)

理念中，在駕駛艙風(fēng)擋玻璃頂端裝上“觀星窗”。這種設(shè)計(jì)能減少目視飛行中的盲區(qū)面積，即使在導(dǎo)航系統(tǒng)全部失效后，也能通過(guò)天體來(lái)判斷所處

位置。隨著各國(guó)航天技術(shù)發(fā)展，科學(xué)家決定親自動(dòng)手，在天上鑲上“星星”——人造衛(wèi)星。這些人造衛(wèi)星所構(gòu)成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，相當(dāng)于把原

本在地面的導(dǎo)航臺(tái)搬到天上，被形象地稱(chēng)為“天上燈塔”。

與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：

A．人造衛(wèi)星使飛行員無(wú)需具備任何天文知識(shí)

B．早期飛機(jī)將天文導(dǎo)航融入到駕駛艙設(shè)計(jì)中

C．人造衛(wèi)星取代導(dǎo)航臺(tái)成為最準(zhǔn)確導(dǎo)航系統(tǒng)

D．天文導(dǎo)航主要依靠天體判斷飛機(jī)所處位置

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段僅提及“天文導(dǎo)航需要飛行員擁有豐富的天文知識(shí)儲(chǔ)備”，并未說(shuō)明“人造衛(wèi)星”與“天文知識(shí)”的關(guān)系，無(wú)中生有，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“早期的波音客機(jī)將天文導(dǎo)航融入駕駛艙設(shè)計(jì)理念中”可知，主體是“波音客機(jī)”，而非所有早期飛機(jī)，范圍擴(kuò)大，排

除；

C項(xiàng)，“人造衛(wèi)星取代導(dǎo)航臺(tái)”文段并未提及，無(wú)中生有，且“最準(zhǔn)確”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果飛行員駕駛飛機(jī)在夜間迷航······天文導(dǎo)航”和“即使在導(dǎo)航系統(tǒng)全部失效后，也能通過(guò)天體來(lái)判斷所處位置”可

知，天文導(dǎo)航主要通過(guò)天體來(lái)判斷飛機(jī)位置，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《飛機(jī)如何不迷航》

27、新中國(guó)成立之后，由于帝國(guó)主義的封鎖和長(zhǎng)期的東西方冷戰(zhàn)，我們不得不走上了自力更生的道路，“古今中西之爭(zhēng)”一度也____________

。改革開(kāi)放之后，隨著國(guó)門(mén)打開(kāi)，東西方之間發(fā)展程度上的反差使崇洋媚外幾番____________，但我們始終正確對(duì)待“古今中西之爭(zhēng)”，堅(jiān)定

走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，最終以中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的巨大成功，使中華民族日益接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，破解“古今中西之爭(zhēng)”也終于有

了正確的答案。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．劍拔弩張此起彼伏

B．偃旗息鼓甚囂塵上

C．如火如荼不絕于耳

D．銷(xiāo)聲匿跡滿城風(fēng)雨

《正確答案》

B

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長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“我們不得不走上了自力更生的道路”可知，在“自力更生”的背景下，“古今中西之爭(zhēng)”會(huì)逐漸減弱或中止，B項(xiàng)“偃

旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“劍拔弩張”比喻氣勢(shì)

或形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“如火如荼”形容事物的興盛或氣氛的熱烈，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“東西方之間發(fā)展程度上的反差”可知，“崇洋媚外”現(xiàn)象和論調(diào)十分泛濫，B項(xiàng)“甚囂塵上”指某種言論十分囂張，

符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“滿城風(fēng)雨”比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以開(kāi)放包容破解“古今中西之爭(zhēng)”》

28、民族的文化創(chuàng)造力決定了民族的文化生命力，進(jìn)而對(duì)內(nèi)決定了民族文化的__________，對(duì)外決定了民族文化感召力。中華文化創(chuàng)造力的

形成，主要得益于開(kāi)放的吸收、轉(zhuǎn)化能力。進(jìn)入新時(shí)代新征程，中華文化必將以更加積極的________、更加開(kāi)放的胸懷來(lái)推動(dòng)自身轉(zhuǎn)型發(fā)

展，返本開(kāi)新，____________，以文化創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步，不但為中國(guó)發(fā)展，也為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出自己新的貢獻(xiàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．向心力模樣集思廣益

B．感染力行動(dòng)博采眾長(zhǎng)

C．想象力自覺(jué)海納百川

D．凝聚力姿態(tài)兼容并蓄

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)內(nèi)決定······對(duì)外決定”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)民族的文化創(chuàng)造力對(duì)內(nèi)產(chǎn)生的作用。A項(xiàng)“向心力”指使物體做

圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力，D項(xiàng)“凝聚力”指使人或事物聚集到一起的力量，均可體現(xiàn)出民族的文化創(chuàng)造力對(duì)內(nèi)產(chǎn)生的吸引力，

符合文意，保留。B項(xiàng)“感染力”指能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量，與后文“感召力”語(yǔ)義相近，與文意不符，排除；C

項(xiàng)“想象力”指在大腦中描繪圖像的能力，無(wú)法體現(xiàn)民族的文化創(chuàng)造力對(duì)內(nèi)產(chǎn)生的作用，排除。

第二空，搭配“積極”，A項(xiàng)“模樣”指樣子，D項(xiàng)“姿態(tài)”指姿勢(shì)，均與“積極”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)“中華文化創(chuàng)造力的形成，主要得益于開(kāi)放的吸收、轉(zhuǎn)化能力”“更加開(kāi)放的胸懷來(lái)推動(dòng)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展”可知，文段

表達(dá)中華文化的創(chuàng)造力在于其開(kāi)放的胸懷，對(duì)其他文化的包容吸收。D項(xiàng)“兼容并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，

保存起來(lái)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“集思廣益”指廣泛收集有益的意見(jiàn)，側(cè)重收集大家的智慧，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《展現(xiàn)具有文化創(chuàng)造力的中國(guó)形象》

29、生物醫(yī)藥作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，也是重要的民生產(chǎn)業(yè)。生物醫(yī)藥不僅在重大疾病的治療中不斷取得革命性突破，而且在防控新突發(fā)傳染

病、維護(hù)國(guó)家安全方面發(fā)揮了____________的作用。大力發(fā)展生物醫(yī)藥是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要__________，特別是在當(dāng)前新冠肺炎疫

情及百年未有之大變局背景下，生物醫(yī)藥的發(fā)展________著一個(gè)革命性時(shí)代的到來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．至關(guān)重要萬(wàn)金油象征

B．首屈一指發(fā)力點(diǎn)標(biāo)志

C．首當(dāng)其沖落腳點(diǎn)證明

D．舉足輕重支撐點(diǎn)預(yù)示

《正確答案》

D

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“生物醫(yī)藥作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，也是重要的民生產(chǎn)業(yè)”可知，文段強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)藥對(duì)于民生的重要性。A項(xiàng)“至關(guān)

重要”指相當(dāng)重要，D項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，一舉一動(dòng)都對(duì)全局有重大影響，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“首屈一指”指居第一位，引申為最好的，文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)藥是最好的，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受

到攻擊或遇到災(zāi)難，文段并未體現(xiàn)生物醫(yī)藥首先遇到災(zāi)難，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“生物醫(yī)藥不僅······，而且······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)大力發(fā)展生物醫(yī)藥對(duì)于推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)有重要作用之

意。D項(xiàng)“支撐點(diǎn)”指事物的關(guān)鍵所在，突出重要性，符合文意，保留。A項(xiàng)“萬(wàn)金油”比喻什么都不精通，但什么都懂一點(diǎn)，什

么都能應(yīng)付一氣的人，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“當(dāng)前新冠肺炎疫情及百年未有之大變局背景”可知，革命性時(shí)代尚在醞釀之中。D項(xiàng)“預(yù)示”指預(yù)先顯

示，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)《推動(dòng)生物醫(yī)藥領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展》

30、社交媒體飛快的更新速度決定了“網(wǎng)紅”先天具有__________，“網(wǎng)紅城市”熱度減弱是正常現(xiàn)象，城市也不必因此而垂頭喪氣。不如立足

本地特色，堅(jiān)守服務(wù)品質(zhì)，靜待下一次順勢(shì)而為的契機(jī)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．地域性

B．盲目性

C．時(shí)效性

D．功用性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“熱度減弱是正?，F(xiàn)象”“靜待下一次順勢(shì)而為的契機(jī)”可知，橫線處意在表達(dá)“網(wǎng)紅”不會(huì)一直火熱地發(fā)展下去，C項(xiàng)“時(shí)效

性”指一個(gè)事件或行為的有效期限，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“地域性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)地域差異，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“盲目性”比喻沒(méi)有主見(jiàn)或沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“功用性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的功能，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化內(nèi)涵才是“網(wǎng)紅城市”生命力》

31、從失敗中汲取的教訓(xùn)是______的，獲得的經(jīng)驗(yàn)是切身的，在最終解決這個(gè)問(wèn)題上，失敗過(guò)的人比壁上旁觀或______的“永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤”的

人，有更深入全面的認(rèn)識(shí)、更透徹的理解、更富有效率的手段，也擁有更大的發(fā)言權(quán)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．可靠置之不理

B．必要銷(xiāo)聲匿跡

C．確鑿身臨其境

D．深刻隔岸觀火

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第二空，所填詞語(yǔ)與“壁上旁觀”語(yǔ)意相近。“隔岸觀火”比喻見(jiàn)人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度，含有旁觀的意思，與“壁

上旁觀”語(yǔ)意最接近。因此D項(xiàng)正確。

32、《白鹿原》是二十世紀(jì)九十年代初發(fā)表的。那是個(gè)還有人對(duì)“文學(xué)”兩個(gè)字充滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代；是還有許多青年，在信息

閉塞的情況下，找好書(shū)讀，伏案寫(xiě)，投稿給文學(xué)雜志，著被認(rèn)可的時(shí)代。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．眷戀盼望

B．熱情等待

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第15頁(yè)

C．依戀渴望

D．熱忱期盼

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代”和“找好書(shū)讀，伏案寫(xiě)”可知，橫線處論述當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的態(tài)度，是充滿熱情

的，B項(xiàng)“熱情”指熱烈的感情，D項(xiàng)“熱忱”指熱衷，熱誠(chéng)，均可體現(xiàn)人們對(duì)文學(xué)的熱情，符合文意，保留；A項(xiàng)“眷戀”指非常留

戀，C項(xiàng)“依戀”指留戀，不忍離開(kāi)，文段并未體現(xiàn)出“留戀”的意思，均與文意不符，排除。

第二空，橫線處表示“投稿給文學(xué)雜志”的青年們希望被認(rèn)可，依舊表達(dá)了他們對(duì)文學(xué)的熱情。B項(xiàng)“等待”指不行動(dòng)，直到所期

望的人或事出現(xiàn)，D項(xiàng)“期盼”指期待盼望。與B項(xiàng)“等待”相比，D項(xiàng)“期盼”更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的熱情，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《陳忠實(shí)先生，真是好》

33、當(dāng)下，可穿戴設(shè)備已經(jīng)發(fā)展成了能夠監(jiān)測(cè)血糖、血壓等復(fù)雜生理參數(shù)的高級(jí)設(shè)備。然而，當(dāng)我們將視野轉(zhuǎn)向植物健康監(jiān)測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的

可穿戴設(shè)備仍存在一定的__________。植物的生長(zhǎng)環(huán)境多變，對(duì)設(shè)備的__________要求更高。如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)的能源供給，是植物可穿戴設(shè)

備發(fā)展的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．局限性穩(wěn)定性

B．落后性安全性

C．制約性普適性

D．復(fù)雜性耐久性

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“然而”可知，前后語(yǔ)義相反，前文論述可穿戴設(shè)備已經(jīng)發(fā)展成了高級(jí)設(shè)備，故橫線處需體現(xiàn)可穿戴設(shè)備仍存在

一定的問(wèn)題，A項(xiàng)“局限性”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)，B項(xiàng)“落后性”指發(fā)展水平較低，均符合文意，保留；C項(xiàng)“制約性”指限制、約

束的性質(zhì)，置于此處可體現(xiàn)可穿戴設(shè)備仍無(wú)法做到在不影響植物生長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的能源供給，符合文意，保留。D項(xiàng)“復(fù)

雜性”形容事物交錯(cuò)聚集，情況紛繁雜亂，側(cè)重于情況紛繁雜亂，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)的能源供給，是植物可穿戴設(shè)備發(fā)展的關(guān)鍵挑戰(zhàn)”可知，橫線處需體現(xiàn)植物對(duì)可穿戴設(shè)備的平

穩(wěn)、持久方面要求更高，A項(xiàng)“穩(wěn)定性”指保持穩(wěn)定不變的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“安全性”強(qiáng)調(diào)安全，C項(xiàng)“普適性”指某一

事物（特別是觀念、制度和規(guī)律等）比較普遍地適用于同類(lèi)對(duì)象或事物的性質(zhì)，文段均未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家發(fā)明“太陽(yáng)花”設(shè)備，植物也戴上了專(zhuān)屬“健康手環(huán)”！》

34、古代中國(guó)人認(rèn)為“家國(guó)同構(gòu)”，所以《孟子》說(shuō)“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”?，F(xiàn)代社會(huì)，隨著核心家庭的大量出現(xiàn)，以及國(guó)家治理體系的日

益完善，家和國(guó)的含義，都發(fā)生了重大的變化，但家國(guó)情懷卻____________。如何在家庭觀念受到外來(lái)文化影響越來(lái)越大，家國(guó)關(guān)系日益扁

平的當(dāng)下，________既守正又創(chuàng)新的新時(shí)代家國(guó)關(guān)系，家庭教育指導(dǎo)就成為其中的關(guān)鍵一環(huán)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歷久彌新維系

B．亙古不變弘揚(yáng)

C．慎終如始塑造

D．一以貫之重構(gòu)

《正確答案》

D

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折，故橫線處所填成語(yǔ)與“發(fā)生了重大的變化”意思相反，表示沒(méi)有發(fā)生變化之意。B項(xiàng)“亙古不變”指

從古到今，沒(méi)有變化，D項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想理論貫穿于始終，均符合文意，保留。A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間

而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與前文無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除；C項(xiàng)“慎終如始”形容做事自始至終都謹(jǐn)慎，側(cè)重強(qiáng)

調(diào)“慎”，即謹(jǐn)慎，文段并未體現(xiàn)出“謹(jǐn)慎”的意思，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“關(guān)系”。D項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，與“關(guān)系”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大，一般搭配“精神”“文化”等，

與“關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家庭教育指導(dǎo)是構(gòu)建家國(guó)關(guān)系的關(guān)鍵一環(huán)》

35、延安是中國(guó)革命圣地，中國(guó)共產(chǎn)黨在這里________了艱苦卓絕的13年，延安見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨由弱到強(qiáng)的光輝歷程。黨的十八大以來(lái)，

延安高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐，一幅產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)優(yōu)美的美好新畫(huà)卷正緩緩________在眼前。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．度過(guò)展現(xiàn)

B．渡過(guò)鋪展

C．度過(guò)鋪展

D．渡過(guò)展現(xiàn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“延安是中國(guó)革命圣地，中國(guó)共產(chǎn)黨在這里······了艱苦卓絕的13年”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨在延安

停留13年之意。觀察選項(xiàng)，需辨析“度過(guò)”與“渡過(guò)”，A、C兩項(xiàng)中“度過(guò)”本義指計(jì)量長(zhǎng)短，常用于時(shí)間方面，如“度過(guò)一生”“度

過(guò)假日”等，符合文意，均保留。B、D兩項(xiàng)中“渡過(guò)”指通過(guò)或由此到彼，常用于空間方面，如“渡過(guò)黃河”等，由“艱苦卓絕的13

年”可知，此處強(qiáng)調(diào)時(shí)間，不符合文意，均排除。

第二空，搭配“畫(huà)卷”，A項(xiàng)“展現(xiàn)”意思是明顯地表現(xiàn)出來(lái)，C項(xiàng)“鋪展”意思是鋪開(kāi)并向四外伸展，可以形象地描繪出畫(huà)卷緩緩鋪

開(kāi)并呈現(xiàn)在眼前的畫(huà)面，與A項(xiàng)“展現(xiàn)”相比，C項(xiàng)“鋪展”更符合畫(huà)卷展開(kāi)的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《今日延安美麗畫(huà)卷》

36、當(dāng)下，法律法規(guī)和部門(mén)規(guī)章等規(guī)定得不夠細(xì)致，頂層設(shè)計(jì)不________，滯后于工傷保險(xiǎn)實(shí)踐發(fā)展，導(dǎo)致各方在工傷認(rèn)定上分歧不斷，影

響勞動(dòng)者切身利益。不僅是基層社保部門(mén)和法院之間容易____________，不同地方社保部門(mén)的認(rèn)定往往也____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明確各執(zhí)一詞莫衷一是

B．完善各持己見(jiàn)含糊其辭

C．清晰各行其是束手無(wú)策

D．科學(xué)不置可否無(wú)所適從

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二、三空入手，根據(jù)前文“分歧不斷”，后文“不僅······也”表并列可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)相近，且均需體現(xiàn)“分

歧”，A項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，形容意見(jiàn)不一致，“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，二者均可體

現(xiàn)“分歧”，且含義相近，符合文意，保留。B項(xiàng)“各持己見(jiàn)”指各人都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，“含糊其辭”指故意把話說(shuō)得含混不清，

二者不是近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)“各行其是”指按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)解決的

辦法，而非有分歧，且二者不是近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)“不置可否”意為不明確表態(tài)，“無(wú)所適從”形容不知道聽(tīng)誰(shuí)的才好，不知

道按哪個(gè)辦法做才對(duì)，二者不是近義關(guān)系且均無(wú)法體現(xiàn)“分歧”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“明確”置于此處有清楚、細(xì)致之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《工傷認(rèn)定不能陷入“死循環(huán)”》

37、歷史證明，單邊主義、保護(hù)主義不是正確的“藥方”，不僅無(wú)益于解決經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，而且嚴(yán)重破壞國(guó)際秩序和國(guó)際規(guī)則，無(wú)異于

編號(hào)：1f4de07d393f58bb8606eacd39d6de4e長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案

長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)人才測(cè)評(píng)答案